Avaliação Formativa I_ LIBRAS

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25/05/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em Monday, 25 May 2020, 20:20
Estado Finalizada
Concluída em Monday, 25 May 2020, 21:34
Tempo empregado 1 hora 13 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir do conceito de pedagogia bilíngue para o surdo, propõe-se o ensino de LIBRAS como primeira língua e o ensino do português escrito
como segunda.
Escolha uma:
A. ( ) Verdadeira 
B. ( ) Falsa
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), lei n.º 9.394/1996, disciplina a educação escolar, que se desenvolve,
predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. Faça a leitura da Lei 9.394/96 para responder. 
Em relação a essa legislação, analise os itens a seguir. 
(...) Os docentes incumbir-se-ão de ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados
ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento pro�ssional. 
(...) O sistema federal de ensino compreende: as instituições de ensino mantidas pela União, as instituições de educação superior criadas e
mantidas pela iniciativa privada e os órgãos federais de educação. 
(...) A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: a carga horária mínima
anual será de setecentas e vinte horas, distribuídas por um mínimo de cento e oitenta dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo
reservado aos exames �nais, quando houver. 
(...) O currículo da educação superior deve ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e instituição
escolar, por uma parte diversi�cada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. 
(...) A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade educacional que visa a atender àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de
estudos. A essa modalidade é assegurado o acesso, no nível fundamental, para os maiores de 15 anos e, no nível médio, para os maiores de 18
anos. 
Indique a alternativa correta.
Escolha uma:
A. F,V,V,V,F.
B. V,V,F,F,V. 
C. F,V,V,F,V.
D. V,F,V,F,V.
E. V,V,V,F,F.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a inclusão de Libras como disciplina curricular, é CORRETO a�rmar:
Escolha uma:
A. A Libras deve ser inserida como disciplina optativa nos cursos de licenciatura.
B. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória em todos os cursos de nível superior.
C. A Libras deve ser inserida como disciplina obrigatória no curso normal de nível médio e como disciplina optativa no curso normal superior
de professores.
D. Todas as a�rmações estão corretas.
E. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e nos cursos de Fonoaudiologia. 

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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Política Nacional de Educação Especial de�ne a de�ciência auditiva como sendo a "perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da
capacidade de compreender a fala através do ouvido" (BRASIL, 1994).
Essa de�nição permite concluir que:
Escolha uma:
A. ( ) Ter a possibilidade de ouvir a voz humana (fala)
B. ( ) O indivíduo não terá di�culdades para se comunicar.
C. ( ) Não existem diferentes graus de perda auditiva;
D. ( ) A surdez pode ocorrer em diferentes fases do desenvolvimento; 
E. ( ) É considerado surdo somente aqueles que nascem com perda auditiva.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Com o Congresso de Milão, em 1880, as Línguas de Sinais foram progressivamente banidas da educação de surdos, dando lugar à implantação
da �loso�a oralista. Considere as seguintes asserções e marque a alternativa correta.
I___Diante do grande avanço educacional dos surdos e sua adaptação ao método oralista, os surdos baniram as línguas de sinais
progressivamente dando vazão a oralização..
PORQUE
II___ A Filoso�a oralista ganhou espaço no âmbito educacional voltado para os surdos, a qual perdurou por mais ou menos cem anos, por isso
as línguas de sinais �caram em desuso pelos surdos nos ambientes formais, no entanto os surdos continuaram se comunicando em particular
através das línguas de sinais.
Escolha uma:
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
B. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D. As asserções I e II são proposições falsas. 
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação à Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS), pode-se a�rmar:
Escolha uma:
A. Promove campeonato masculino e feminino em várias modalidades de esporte.
B. Preocupa-se com a integração entre os surdos através da língua portuguesa.
C. Fundada em 1984 e tem como proposta o desenvolvimento educacional dos surdos do Brasil. 
D. Filiou-se recentemente à Confederação Internacional e os surdos brasileiros têm participado de campeonatos esportivos internacionais.
E. Deixou de existir por não ter apoio.
Marque V ou F para a a�rmação abaixo: 
Ao descrever e analisar a Língua America de Sinais - ASL - (American Sign Language), William Stokoe concluiu que essa deveria ser considerada
uma língua natural, por ser adquirida naturalmente por crianças surdas, �lhas de pais surdos.
Escolha uma:
A. ( ) Falsa
B. ( ) Verdadeira 
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Foi a partir do século XVI que as pessoas surdas passaram a ser vistas como educáveis. Na história da educação dos surdos, o primeiro
educador de surdos teve, como alunos, �lhos de pais abastados que queriam que seus �lhos aprendessem a ler e escrever para que tivessem
direito a receber herança. Este trecho se refere a qual educador
Escolha uma:
A. Laurent Clerc.
B. Heinicke.
C. Pedro Ponce de Leon. 
D. Juan Pablo Bonet.
E. Charles Michel De L'Epée.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A comunidade surda brasileira, no mês de maio de 2011, realizou uma grande manifestação, na cidade de Brasília, para fazer reivindicações ao
ministro da educação sobre a educação de surdos. Veja a matéria no link . A principal reivindicação era :
Escolha uma:
A. o direito por uma melhor qualidade na inclusão no mercado de trabalho.
B. Nenhuma das alternativas estão corretas.
C. o direito ao livre acesso em viagens interestaduais.
D. o direito por uma educação bilíngue em escolas bilíngues e pelo não fechamento do INES. 
E. o direito de estudar em uma escola inclusiva junto a pessoas ouvintes e pelo não fechamento da FENEIS.
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Questão
10Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre a Lei Federal n. 10.436/2002, a lei de Libras, leia e analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as a�rmações corretas sobre a
Lei de Libras. 
I___ É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela
associados.
II___ Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza
visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades
de pessoas surdas do Brasil.
III___ O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos
cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de
Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legislação vigente. 
IV___ A Língua Brasileira de Sinais - Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa. .
Escolha uma:
A. Apenas I e II. 
B. Apenas III e IV.
C. Apenas I, II e III.
D. Apenas II e III.
E. I, II, III e IV.
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ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 
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