Atividade 03 - Pedagogia dos Esportes e Artes Marciaos

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Pergunta 01 
Leia o texto a seguir:
No Brasil, artes marciais e esportes de combate são considerados conteúdo dos programas de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio. Entre outras atividades e tópicos de aprendizagem relevantes, tais como esporte, ginástica, dança, jogos e questões da saúde, as artes marciais e os esportes de combate também foram incluídos no currículo das escolas públicas brasileiras.
Fonte: Correia, W. R. Educação Física escolar e artes marciais: entre o combate e o debate. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 29(2), 337-344. 2015. p. 337.
 
Diante disto, analise as afirmativas a seguir:
I. As lutas estão presentes em várias culturas humanas desde a antiguidade, devendo ser amplamente discutidas e vivenciadas na educação formal.
II. As lutas promovem a formação atlética homogeneamente, garantindo assim, educandos mais disciplinados e comprometidos com as aulas de Educação Física.
III. As lutas possibilitam a vivência, discussão e ampliação de princípios éticos e morais.
IV. As lutas possibilitam unicamente momentos de entretenimento aos educandos, visando extravasar a agressividade natural do ser humano.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Grupo de escolhas da pergunta
I e II.
I e IV.
III e IV.
I, III e IV.
I e III.
As habilidades de lutas são, provavelmente, os primeiros movimentos abstraídos do ser humano e graças a isso, nossa espécie (Sapiens) se sobrepôs às demais espécies humanas e aos outros animais. Reproduzir tais habilidades com características críticas (por que, quando e contra quem lutar?) e usá-las na educação formal sem maneiras de torná-las sempre vivas como afirmado na afirmativa I. Embora possa desenvolver atleticamente os alunos, não é esse o papel da Educação Física escolar utilizando as lutas ou qualquer outro conteúdo, como se afirma na afirmativa II. As lutas conceituadas como artes marciais se diferenciam justamente de outras práticas por carregas em sua prática princípios éticos que norteiam o praticante como quer a afirmativa III. A afirmativa IV não procede pois, embora a agressividade possa ser canalizada por meio da prática de lutas, não é esse o papel das aulas de Educação Física.
 
Pergunta 02 
Leia o texto a seguir:
Mais que um conjunto de exercícios físicos, a capoeira compreende toda uma vinculação com a tradição, tendo como estruturadora a relação de seus praticantes com os mais velhos, os antigos mestres. Busca-se manter viva a sua história de luta e resistência nos tempos da escravidão. Igualmente, a capoeira tem forte não só o seu lado combativo, de luta, como também seus aspectos lúdicos e seu lado de dança e brincadeira.
Fonte: FONSECA, V.L. A capoeira contemporânea: antigas questões, novos desafios. Revista de História do Esporte. Rio de Janeiro, Brasil. Artigo volume 1, número 1, junho de 2008.
 A partir da lógica interna da Capoeira, mostra-se impossível enquadrá-la dentro de um único significado. Considerando este aspecto plural destacado pela citação acima, é correto definir que:
Grupo de escolhas da pergunta
“Lutar” é a ação que dá significado à pluralidade desta prática.
“Jogar” é aquele que melhor sintetiza a prática da Capoeira.
Tocar instrumentos, como o berimbau, atabaque e pandeiro, é o que mais representa a Capoeira.
“Cantar” é o que mais traz singularidade à Capoeira.
“Dançar” é o que os capoeiristas fazem.
A Capoeira se caracteriza como jogo: é lúdica, voluntária, há limites de tempo e espaço, regrada, há um fim em si mesma, acompanhada de um sentimento de tenção, alegria e vertigem, diferente da vida cotidiana e não obrigatória.
 
Pergunta 03 
Leia o texto a seguir:
Em duas aulas de Educação Física de uma escola, dois irmãos gêmeos bi vitelinos ou fraternos, Carlos e Claudio, agem da seguinte forma: Carlos faz uma falta no futebol que resulta em queda de costas do seu adversário e ele é expulso do jogo. Em outra situação, Claudio faz uma projeção em um colega de classe em uma aula de conteúdo de pequenas lutas indiretas e foi apenas advertido a ser mais cuidadoso.
Tendo em vista os conceitos de agressão e agressividade, assinale a opção correta.
Grupo de escolhas da pergunta
Na primeira situação de jogo de futebol, Carlos agiu com agressão e o professor foi errado: apenas deveria adverti-lo.
Na primeira situação de jogo de futebol, Carlos agiu com agressão e o professor foi correto em expulsá-lo.
Na primeira situação de jogo de futebol, Carlos agiu com agressividade e o professor foi correto.
Na segunda situação de pequenas lutas, Claudio agiu com agressividade e o professor foi errado: deveria tê-lo expulsado.
Em ambas as situações, os alunos foram agressores e o professor foi errado apenas na segunda situação: também deveria ter expulsado Claudio da aula.
Na primeira situação de jogo de futebol, Carlos assumiu risco contra a integridade física de seu adversário usando de força excessiva e transformou sua agressividade em agressão e foi correto ter sido expulso.
 
Pergunta 04 
Leia o texto a seguir:
Constata-se que os autores citados acreditam que o esporte (ou desporto de luta) é sim uma ferramenta educacional, porém é preciso deixar claro que esporte de luta é este e para quem ele será ensinado. Não sendo possível pautar-se em metodologias rígidas, fixas e reducionistas e, em contrapartida, ampliando a visão sobre a luta esportiva, as formas de ensiná-la e apoiando-se na questão de centrar o ensino sobre o sujeito como principal agente desse processo.
Fonte: RUFINO, L. G. B.; DARIDO, S. C. Pedagogia do esporte e das lutas: em busca de aproximações. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, v. 26, n. 2, 283- 300, 2012. p. 287.
 A respeito das asserções abaixo, assinale a opção correta:
I. A fim de tornarem-se esporte para possíveis práticas com cunho educacional, as lutas criadas para competição tiveram que passar por modificações em sua forma de execução tradicional.
PORQUE
II. Foram agregadas regras às competições de luta para praticantes de todos os gêneros e faixa etária sem distinção.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Grupo de escolhas da pergunta
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Resposta correta.
A asserção I está correta, porque todas as lutas sofreram adaptações e até descaracterizações de suas tradições, uso de objetos e armas, golpes e rituais para se tornarem conteúdos educativos e esportes de luta. Bem como foram criadas regras específicas para cada gênero e idade, conforme a asserção II, mas isto ocorreu separadamente do que se afirma na asserção I, não sendo justificativa.
Pergunta 05
Leia o texto a seguir:
Considerada como problemática e controversa, observa-se grande dificuldade em se definir o que é agressividade ou como ela pode ser exercida dentro da sociedade atual. No esporte, certas condutas dessa natureza são, por vezes, reforçadas, sob a prerrogativa do verdadeiro espírito esportivo. De modo contrário, tomando como exemplo as atividades de lutas, a presença dos golpes, considerados por alguns como verdadeiros atos de agressão, fazem muitos conceber estas práticas esportivas como violentas, acentuando a confusão conceitual.
Fonte: BARTHLOMEU, D; MACHADO, A. A; MONTIEL, J. M. Sobre a agressividade no esporte e sua avaliação. 10/12/2010. Disponível em: https://tkdvida.wordpress.com/2010/12/10/sobre-a-agressividade-no-esporte-e-sua-avaliacao/. Acesso em: 11 de maio de 2020. Adaptado.
 Considerando a relação Lutas e Agressividade, avalie as afirmações a seguir:
I. Estudos demonstraram que a prática das artes marciais está associada e, por vezes, afeta claramente a diminuição das taxas de agressão.
II. As regras específicas de cada modalidade de Luta é que dizem quais formas de agressão são aceitáveis,quais são ilegais.
III. O MMA não pode ser considerado um esporte, pois a agressão é o objetivo e a violência é real.
É correto o que se afirma em:
Grupo de escolhas da pergunta
III, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
A afirmação I está correta, pois com orientação precisa nas aulas o praticante de artes marciais tende a canalizar sua agressividade em situações predeterminadas e não as transforma em agressão.
A afirmação II está correta, pois quando a prática de lutas é um esporte de combate as regras definem o que é permitido, evitando assim agressão.
A afirmação III está incorreta, pois o que de uma prática um esporte é o fato de haver regras, arbitragem e competição. Embora haja agressão e violência eventualmente no MMA, não é isso que define esporte.