AD2 HISTORIA NA EDUCACAO 2

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 
 
AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 (AD2) – 2020.2
Disciplina: História na Educação 2 
Coordenador (a): Helena Araújo 
Aluno (a): Vania de Oliveira Teofilo Matr.:19212080313
 
Polo: Rocinha 
 
 
A AD2 de Hist 2 deverá ser POSTADA NA PLATAFORMA até o dia 27 de Outubro de 2020. Bons estudos! 
 
Helena Araújo – coordenadora de História na Educação 2 
 
1ª Questão: Faça uma página de jornal de época sobre a vida no 1º Reinado durante o governo de D. Pedro I. Caracterize a sociedade brasileira nesse período imperial de um modo geral abordando aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais do 1º Reinado brasileiro. Dê um formato de jornal à sua escrita. (5,0 p.) 
 
	 
JORNAL FIQUE LIGADO
Quarta-feira,28 Outubro,2020 pg.3
 O PRIMEIRO REINADO
O 1º reinado se caracterizou do período de 1822 a 1831 onde D .Pedro I governou o país de forma autoritária o que causou descontentamento da população com isto criou-se partidos a favor e contrários a D Pedro I. Alguns momentos que podemos destacar desta época sobre a política são: poder moderador , criação de partidos, primeira constituinte .Mas a população que em sua maioria era composta por ex-escravos, indígenas ,pequenos proprietários e pessoas livres por isto a economia sofria muito já que se baseava na agricultura essencial e exportação de matérias prima(pau-brasil ,cana de açúcar etc) devido isto havia uma grande miscigenação da população e sua cultura era muito diversificada .Devido aos múltiplos conflitos da época D. Pedro I abdicou o trono à favor de seu filho Pedro de Alcântara. E assim começaram as várias mudanças em tem ocorrido ao longo dos anos em país . 
 
 
 
2ª Questão: Apresente uma proposta de aula de 100 minutos abordando uma temática de educação antirracista, onde você demonstre como combater o racismo - que é crime em nosso país. Faça um plano de aula sobre isso, ou uma proposta de atividades que apresente como você daria esse tema abordando os aspectos requisitados nesta questão para o 4º ou 5º ano do Ensino Fundamental. Use metodologias dinâmicas, lúdicas e significativas em sua proposta teórico-metodológica. Você não precisa mostrar os textos a serem trabalhados, apenas a proposta da aula. (5,0 p.) 
 
	 
Tema: Combatendo o racismo
Ano:4º ano do ensino fundamental
Duração:2 aulas (100 minutos)
Objetivo: Demonstrar ,perceber as desigualdades raciais e conscientizar as pessoas sobre o direito a igualdade ,conhecer personagens de diferentes etnias que protagonizaram histórias diversas, promover atitudes de respeito ,cidadania e diversidade étnica.
Material: Textos sobre racismo ,figuras de personalidades, poema “as borboletas” de Vinicius de Moraes, quadro branco, data show
Metodologia:Dialogar sobre textos , figuras ,música e poema “as borboletas” de vinicius de moraes .
Atividade:Pedir que alguns alunos leiam o texto e o poema ,conforme a leitura levantar questionamentos sobre o tema e sobre o que foi entendido sobre o assunto
Avaliação:Será analisado o entendimento dos alunos assim como a participação na aula