Atividades Rogério 03-11-2020

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Nome: Rogério Franzoi Jorge Data: 03/11/2020
 Professor (a) Vania Terezinha Joenck Fagundes Ano: 8º Turma:ll
 Atividade 
Matemática- Grandezas e medidas
1- Complete com os nomes dos seguintes instrumentos de medida.
Medidas de tempo.
2- Complete os espaços.
a) Meia hora tem ___________ minutos.
b) 1 hora é _____________minutos.
c) 60 minutos formam _________ hora.
d) Um quarto de horas é _________ minutos.
e) Que horas marcam estes relógios?
3-Meu aluno tem coleções, vamos descobrir quais, e quantas de cada coleção ele tem?
	 Coleção
	 Quantidade
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
4- Escolha duas de suas coleções monte e some a continha.
 Coleção Conta Resultado
a) ___________________________ 
 +___________ __________
b) ____________________________ 
5- Separe por numero e nome as figuras abaixo. 
	Nº
	 Metro
	
	 Quilo
	
	 Litro
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Língua Portuguesa – Biografia
Biografia: feita a partir de um estudo documental profundo sobre a vida e a época de uma determinada pessoa. Exemplo: Hitler, de Kershaw. Autobiografia: nela, o autor fala sobre si mesmo, narrando os acontecimentos mais marcantes de sua vida ou enfocando em uma experiência específica.
1- Faça uma biografia de sua professora.
a) Qual é seu nome completo?
__________________________________________________________________
b) Quando e onde você nasceu?
__________________________________________________________________
c) Nome de seus pais?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
d) Que tipo de trabalho seus pais faziam?
__________________________________________________________________
e) Onde você frequentou a escola?
__________________________________________________________________
F) A religião foi uma parte importante de sua vida familiar? Qual era a religião de sua família e o que isso significa para você? Ela ainda é uma parte importante de sua vida hoje?
___________________________________________________________________
g) Qual seu maior sonho?
___________________________________________________________________
 
2- Mude a silaba de lugar e uma nova palavra irá formar.
	Cama
	 maca
	 Mora
	 
	 Tocha
	
	 Bolo
	
	 Boca 
	 
	 Pata 
	
	 Mala
	
	 Mato
	 
	 Mico
	
	 Caju
	
	 Doce
	
	 Lata
	
	 Vida 
	
	 Capa
	
	 Tacha
	
3- Leias as palavras com atenção. 
 Fui – ginastica – come – elementos - fruta – madura – penteado - tirei – gordo - modalidade - duas – pedra – perto – lago – montanha - botei – laranja –
Amarela - figo – verde – tudo – deitada – caído – queria -feriado - lavar – parte – dedo – nova - tomara – gente – motocicleta – corneta – lente – chocolate – grande.
4- Quantas palavras você consegue formar com estas silabas? Se for 15 parabéns.
Ma – ca – pa – ba – ne – bo – ta – la – co – te – de – da – lo – do – ja – re – me.
Inglês-
 Work by- Romero Britto
Obra de Romero Britto - Romero Britto é um pintor e escultor brasileiro, suas obras combinam elementos do cubismo, pop art e grafite.
	
 
	Romero Britto biography
Romero Britto was bom in Recife, Brazil in 1963.
Look at the board and. answer the questions.
1- Observe o quadro de Romero Britto e responda as perguntas.
a) Pinte o quadro bem bonito.
b) Quem é o autor desta obra?
___________________________________________________
c) Onde e em que ano nascer Romero Britto?
______________________________________________________________
d) Assinale com v verdadeira e f falsa. O que essa obra de arte representa?
( ) Festa junina.
( ) Meio Ambiente
e) Descreva o que você vê neste quadro?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Environment- Meio Ambiente
2- Complete as frases com as palavras em negrito, e preencha a palavra cruzada.
Oxigênio - Biologia – Terra – Física – Arvore – Vida – Química – Urbano – Harmonia.
a) O Meio Ambiente é o conjunto de todas as condições 1- ________________2-__________________ e 3-________________ que cercam e afetam a existência, o desenvolvimento e o bem- estar de um ser vivo ou de outra comunidade.
O desmatamento reduz a quantidade de 4- _________________ causando a diminuição na reposição de 5- __________________, gás utilizado na respiração da maioria dos seres vivos.
O meio 6- ______________________ apesar de muito modificado, também faz parte do Meio Ambiente.
O planeta 7- _____________ é a morada de todos! Tudo precisa estar em perfeita 8- _________________________ para sua preservação.
Preservar o Meio Ambiente é preservar a nossa 9- _____________.
Oxigênio - Biologia – Terra – Física – Arvore – Vida – Química – Urbano – Harmonia.
Educação física-
 A ginástica de conscientização corporal consiste em novas maneiras de como o corpo deve ser abordada, e com objetivo desta forma de ginástica, é utilizar diferentes técnicas alternativas ou ginásticas suaves para que o indivíduo se sinta bem, tanto fisicamente, quanto mentalmente. São benefícios de ginástica de conscientização corporal: 
- Reduz o peso e a gordura.
- Melhora a força e o tônus.
- Fortalece ossos e articulações.
- Aumenta a flexibilidade.
- Diminui a pressão arterial.
- Melhora o diabetes.
 Diminui o colesterol total e aumenta o “colesterol bom”.
 Existem exercícios bastante conhecidos por trazer uma consciência corporal maior, como o pilates, a dança e o yoga. A ginástica é uma atividade corporal completa, pois contribui para o desenvolvimento da criança, nos seus aspectos, motor, cognitivo, força e agilidade, e servem de base para a prática de outros esportes e atividades, além de benefícios como coordenação, confiança, disciplina, organização e criatividade
1-
 a) O que é ginástica de conscientização corporal?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b) Quais os benefícios de ginástica de conscientização corporal?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) Quais são os exercícios de conscientização corporal?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
d) Qual a importância da ginástica na nossa vida?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2-. Complete a cruzadinha com as palavras em negrito.
Diabetes – sobrevivência - flexibilidade – sedentarismo – tecnologia – 
a) Uma das valências físicas adquiridas também através da atividade física.
b) Falta de atividade física suficiente que pode afetar a saúde das pessoas.
c) Trouxeram facilidades para a vida humana
d) Doença metabólica, crônica de degenerativa, caracterizada por um aumento anormal do açúcar no sangue
e) Objetivo da atividade física do homem primitivo.
Ciências- 
1- Procure no caça-palavras os seguintes termos relacionados aos fungos, e escreva logo abaixo.
QUITINA - LEVEDO  - BOLOR  -HIFAS -  MICÉLIO - MICOSE -  MUTUALISMO  - LÍQUEN  - FERMENTAÇÃO  - CONTROLE BIOLOGICO.2-
.
Artes-
1- Complete a cruzadinha com as palavras grifadas no quadro abaixo.
2- Identifique os instrumentos musicais com seus nomes coretos.
Tambores – maracas – Acordeão – Bateria - violino – saxofone – xilofone - flauta
trompete – tuba - Guitarra elétrica - Guitarra
.
__________________ _____________________ ___________________
__________________ _______________________ ___________________
____________________ __________________ _________________________
__________________ ________________________ ____________________
História-
1- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:
a) (1) Matéria-prima ( ) Extração de carvão, ouro etc.
 (2) Indústria de consumo ( ) Compra de produtos de outros países
 (3) Indústria extrativa mineral ( ) Pode ser de importação ou exportação
 (4) Comercio externo ( ) Fabrica bens não- duráveis
 (5) Importação ( ) Produtos fornecidos pala natureza. 
2- Encontre as respostas em negrito no caça-palavra, e em seguida complete as frases.
Comercio- externo- importação- extrativa- transformação- matéria-prima.
a) ______________________é a compra e venda dos produtos.
b) O comercio ____________________________ é realizado entre dois ou mais países.
c) A ______________________________ é a compra de produtos de outros países.
d) A indústria ________________________ retira produtos da natureza.
e) As indústrias de ___________________________ transformam a 
___________________________ em produtos de consumo.
 
Geografia- Economia do continente Africano.
1- Resolva a cruzadinha com muita atenção.
Argélia - África do Sul - Europa - Desnutrição - Petróleo - Diamante - Mineração - Matéria prima - Sudão - Ruanda - Agropecuária - África Subsaariana - Nigéria - África Setentrional - Secas - Lenha
2- Responda as perguntas com as respostas da cruzadinha.
1- Maior produtor de gás natural da África____________________________________
 2- País com maior economia do continente africano. Possui um diversificado parque industrial_____________________________________________
3- Principal parceiro comercial da África é______________________________________________ 
4- Cerca de 5% da população africana é atingida pela fome, miséria e _______________________
5- Os maiores produtores africanos de,_____________________________ são a Argélia, a Líbia e a Nigéria.
 6- Um dos recursos naturais que mais atraiu os colonizadores europeus. Os países africanos são responsáveis por 50% da produção mundial. 
7- Principal atividade econômica do continente Africano____________________________
8- A África tem despertado o interesse comercial dos países ricos, principalmente na exploração de _______________________________ como minérios, produtos agrícolas, petróleo, etc.
 9- Um dos países que vem apresentando crescimento econômico acelerado, segundo relatório do FMI. Era o maior país do continente até dividir-se e formar o mais novo país da África_______________________.
10- País que possui grandes reservas de ouro, estanho e tungstênio, mas que não são exploradas pela falta de infraestrutura ____________________________________ 
11- Atividade econômica predominante na África Subsaariana________________________
12- Região da África que possui nível de desenvolvimento baixo. Também conhecida como África Negra_____________________________________________________ 
13- Maior produtor de petróleo na África. Sua capital é a cidade de Abuja_________________________________
14- A África________________________________, juntamente com a Nigéria e África do Sul, apresenta os mais altos PIBs do continente africano. 
15- As______________________ são um grande problema para a agricultura no norte e no sul da África
 16- A fonte de energia mais consumida na África para fins domésticos e manufatureiros é a_____________________________.
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome:
 
Rogério
 
Franzoi Jorge 
 
 
Data
:
 
03/11
/2020
 
 
Professor (a) Vania Terezinha Joenck Fagundes 
 
Ano: 
8º
 
Turma:
ll
 
 
 
 
 
 
Atividade 
 
Matemática
-
 
Grandezas 
e medidas
 
1
-
 
Complete com os nomes dos seguintes instrumentos de medida.
 
 
 
 
Medidas de tempo.
 
2
-
 
Complete os espaços.
 
a) Meia hora tem ___________ minutos.
 
b) 1 hora é _____________minutos.
 
c) 60 minutos formam _________ hora.
 
d) Um 
quarto de horas é _________ minutos.
 
e) Que horas marcam estes relógios?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Nome: Rogério Franzoi Jorge Data: 03/11/2020 
 Professor (a) Vania Terezinha Joenck Fagundes Ano: 8º Turma:ll 
 
 Atividade 
Matemática- Grandezas e medidas 
1- Complete com os nomes dos seguintes instrumentos de medida. 
 
 
 
Medidas de tempo. 
2- Complete os espaços. 
a) Meia hora tem ___________ minutos. 
b) 1 hora é _____________minutos. 
c) 60 minutos formam _________ hora. 
d) Um quarto de horas é _________ minutos. 
e) Que horas marcam estes relógios?