Questões sobre Educação Física

Prévia do material em texto

1)Assinale a alternativa incorreta
Alternativas:
· Precisamos em todos os setores de profissionais que tenham uma visão ampla de “negócio”.
· O mercado passou por transformações importantes.
· Nossa realidade pede novos profissionais
· O mundo mudou junto a ele as diferentes formas de relações humanas.
· Dentre essas mudanças, hoje existe a necessidade de especialista em uma só área. *correta
checkCORRETO
Resolução comentada:
Ao invés de especialistas em uma determinada área, o mundo atual necessita de pessoas que conheçam diferentes áreas do conhecimento.
Código da questão: 17165
2)
Assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:
· A psicomotricidade Funcional surgiu a partir das concepções da Educação Física.
· A Psicomotricidade funcional esta ligada a família de exercícios.
· Muitos traços da personalidade que levaremos por toda a vida são definidos até os três anos de idade.
· A psicomotricidade relacional vê o corpo como algo secundário *correta
checkCORRETO
· O corpo é o mediador para o desenvolvimento do psiquismo.
Resolução comentada:
A psicomotricidade relacional vê o corpo como algo secundário
Código da questão: 17922
3)
Ao trabalhar os elementos da luta, jogos, ginástica e dança é importante que leve em consideração:
I - A presença de um educador especialista nas práticas abordadas
II - Materiais específicos para cada atividade para chegar ao êxito da proposta
III - A valorização das experiências corporais das crianças para que a prática tenha significado.
IV - A identificação da fase do desenvolvimento do grupo para que o educador possa respeitar as suas principais características.
Após ler os itens acima, assinale a alternativa correta
Alternativas:
· Os itens pares estão corretos e os impares estão incorretos
· Os itens III e IV estão corretos, entretanto o item I está incorreto.* correto
checkCORRETO
· O item I está correto, entretanto os itens II e IV estão incorretos.
· Os itens I e IV estão corretos
· Os itens II e III estão totalmente corretos
Resolução comentada:
Para a prática de lutas na escola, a presença de um educador comprometido com o desenvolvimento humano e conhecedor das diferentes formas de se manifestar das crianças é o começo para um bom trabalho.
Ser especialista em psicomotricidade humana e em determinada arte marcial ajuda consideravelmente, entretanto um educador estudiosos consegue ótimos resultados.
Código da questão: 16630
4)
Explorar diferentes espaços da escola é considerado algo:
Alternativas:
· Fica a critério de cada educador, pois existe a liberdade de escolha.
· Simples mas desnecessário para o momento em que a criança vive, neste caso, atividades em sala são mais recomendadas.
· Complexo e perigoso, pois as crianças são pequenas e acidentes podem acontecer.
· Simples e necessário, pois o ato de conhecer e explorar os diferentes espaços é uma das especialidades das crianças. *correto
checkCORRETO
· Complexo, pois envolve outras salas e a bagunça é algo fácil de acontecer
Resolução comentada:
As crianças muitas vezes aprendem mais pela a exploração do que por questões teóricas, sendo assim proporcione a possibilidade e vivencias que levem as crianças a investigarem e construírem o seu conhecimento a partir das experiências.
Código da questão: 17921
5)
Foi criada na década de 1970 pelo francês André Lapierre e tem sua base na na psicanálise. Estamos falando de:
Alternativas:
· Psicologia genética
· Psicomotricidade Relacional *correto
checkCORRETO
· Psicopedagogia Clinica
· Psicomotricidade Funcional
· Neuropedagogia 
Resolução comentada:
A psicomotricidade relacional nasce na década de 1970 pelo francês André Lapierre. Muitos estudos foram realizados para a sua criação, mas especialistas relatam que sua base está na psicanálise .
Código da questão: 17676
6)
Complete
A _________________ motora __________, também conhecida como ______________ ampla é considerada a possibilidade de controle e organização da musculatura ampla para a realização de _________________ complexos, sendo fundamental para o desenvolvimento das crianças.
Alternativas:
· A estrutura motora inicial, também conhecida como rudimentar ampla é considerada a possibilidade de controle e organização da musculatura ampla para a realização de movimentos complexos, sendo fundamental para o desenvolvimento das crianças.
· A transgressão motora rudimentar, também conhecida como motricidade ampla é considerada a possibilidade de controle e organização da musculatura ampla para a realização de estímulos complexos, sendo fundamental para o desenvolvimento das crianças.
· A nomenclatura motora atual, também conhecida como musculare ampla é considerada a possibilidade de controle e organização da musculatura ampla para a realização de movimentos complexos, sendo fundamental para o desenvolvimento das crianças.
· A coordenação motora global, também conhecida como motricidade ampla é considerada a possibilidade de controle e organização da musculatura ampla para a realização de movimentos complexos, sendo fundamental para o desenvolvimento das crianças.* correto
checkCORRETO
· A coordenação motora específica, também conhecida como fina ampla é considerada a possibilidade de controle e organização da musculatura ampla para a realização de movimentos complexos, sendo fundamental para o desenvolvimento das crianças.
Resolução comentada:
A motricidade ampla é fundamental para o conhecimento corporal da criança, além disso, serve como preparação para a motricidade fina, utilizada no ato de escrever.
Código da questão: 17147
7)
Quando se trata de _______________, devemos pensar em uma escola que promova a __________ entre as diferentes culturas _______________ do ___________ sem adorar uma cultura dominante, mas propor o diálogo entre elas.
Alternativas:
· Quando se trata de Educação infantil , devemos pensar em uma escola que promova a ignorância entre as diferentes culturas corporal do movimento sem adorar uma cultura dominante, mas propor o diálogo entre elas.
· Quando se trata de professores , devemos pensar em uma escola que promova a comunicação entre as diferentes culturas educacionais do Estado sem adorar uma cultura dominante, mas propor o diálogo entre elas.
· Quando se trata de Educação Infantil, devemos pensar em uma escola que promova a relação entre as diferentes culturas corporais do movimento sem adorar uma cultura dominante, mas propor o diálogo entre elas.*correto
checkCORRETO
· Quando se trata de escola , devemos pensar em uma escola que promova a excelência entre as diferentes culturas afro do Brasil sem adorar uma cultura dominante, mas propor o diálogo entre elas.
· Quando se trata de alfabetização , devemos pensar em uma escola que promova a leitura entre as diferentes culturas literárias do país sem adorar uma cultura dominante, mas propor o diálogo entre elas.
Resolução comentada:
A escola deve levar para dentro o que ocorre fora dela, sendo assim a cultura é determinante na prática pedagógica corporal.
Código da questão: 17129
8)
Assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:
· É muito importante que o educador da Educação Infantil conheça os estágios de desenvolvimento dos alunos tanto cognitivo, quanto Motor.
· A experiência social interfere na capacidade dos alunos em passarem entre os estágios  de desenvolvimento.
· Na educação infantil, o corpo é uma das principais formas de conhecimento do mundo, sendo assim, os educadores devem estimular sua prática.
· As características cognitivas também são analisadas quando são realizadas atividades motoras.
· As características cognitivas devem ser trabalhadas em momentos diferenciados das atividades motoras, pois possuem conotações diferenciadas *correto
checkCORRETO
Resolução comentada:
É impossível “dividir” a crianças em pedaços, sendo assim um trabalho motor também é cognitivo, uma atividade com conotação afetiva, também é motora, sendo assim pense no ser humano como um ser completo.
Código da questão: 17917
9)
A criança mesmo que bem pequena possui "vida fora da escola". De acordo com a afirmação, é importante levar emconsideração que:
Alternativas:
· Em estudos advindos da psicomotricidade relacional, os indivíduos se desenvolvem em suas características emocionais prioritariamente na escola, onde as experiências “extra classe”, não podem interferir no processo de desenvolvimento da personalidade.
· Antes de entrar na escola a criança possui experiências anteriores, onde a escola deve conhecer mas seguir a sua programação inicial.
· Baseado na psicomotricidade humana, a criança chega na escola com movimentos rudimentares, cabendo ao educador mostrar os reais caminhos para o desenvolvimento humano.
· Antes de entrar na escola, a criança descobre o seu mundom a partir de relações com seus amigos e familiares e a escola deve valorizar e utilizar essas informações a seu favor. *correto
checkCORRETO
· As experiências anteriores são importantes, mas o mais importante para o desenvolvimento educacional é que o educador tenha embasamento para construir sua prática de acordo com os documentos oficiais.
Resolução comentada:
A união entre experiências vividas e um bom embasamento do educador quando se trata de desenvolvimento psicomotor e da cultura corporal do movimento é fundamental. Uma educação infantil que trabalha com conteúdos fantásticos, sem levar em consideração seu público deixa de cumprir com sua função.
Código da questão: 17682
10)
Quando se trata valorização da expressão corporal nas escolas de Educação Infantil, é importante que proporcione uma postura psicomotora que:
Alternativas:
· Pesquisa de campo sobre os significados da cultura corporal do do educador para que o processo seja desenvolvido.
· Proporcione aos alunos a oportunidade de conhecer os esportes de alto rendimento
· Proporcione aos alunos a oportunidade de ir além da reprodução, mas sim construir o seu movimento. *correto
checkCORRETO
· Proporcione aos educadores formação específica e obrigatória sobre o desenvolvimento humano
· Construção de espaços específicos para que as crianças possam construir a sua expressão corporal com qualidade.
Resolução comentada:
A reprodução de movimentos é importante na Educação Infantil, mas devemos ir além disso. Devemos proporcionar aos alunos uma educação psicomotora que possibilite que ele repense sobre o seu movimento.
Código da questão: 17161