MODELO DE RELATÓRIO - Instituto Taise Agostini

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RELATÓRIO 
FINAL DA 
TURMA 
2020 
RELATÓRIO FINAL DA TURMA 
2020 
 
Escola:_____________________________________________________________ 
Professor (a): _______________________________Turma:__________________ 
 
 
O ano de 2020, tem sido um grande desafio para todas as áreas, principalmente 
para a educação. Em virtude da pandemia que o mundo está enfrentando, vivemos 
um período de isolamento social, no qual diversas medidas foram tomadas para a 
segurança de todos. Essas medidas por vezes comprometeram nosso bem estar, 
nossa saúde e nossa rotina. Para que ocorresse uma diminuição nos casos de 
COVID-19, bem como a prevenção da vida, muitas mudanças no que se refere ao 
sistema escolar foram tomadas, dentre elas o fechamento das escolas. A partir disso, 
buscou-se desenvolver da melhor maneira possível o acolhimento de famílias e 
alunos, mesmo que, de forma virtual, para que não vivêssemos um prejuízo muito 
grande atrelado a aprendizagem dos alunos. 
Por vezes, nosso município e diferentes órgãos discutiram a volta às aulas, 
mesmo com tentativas diferenciadas para que isso ocorresse. Mas, entendemos que 
o ano de 2020 passou por muitos momento delicados, mesmo fazendo o possível para 
que se tornasse algo saudável e agradável a todos, não foi um ano como 
esperávamos. Estamos longe fisicamente, deixamos de fazer muitas brincadeiras, 
muitas atividades, passeios, e de dar muitos abraços, mas nos aproximamos da 
maneira que podíamos, acalentando o coração de todos pelas redes sociais, grupos 
do WhatsApp, conversas online por diferentes aplicativos e também pelas diferentes 
estratégias criadas por nossa escola. 
Durante esse processo e o enfrentamento dos diversos desafios encontrados, 
buscamos sempre elaborar, planejar o melhor para todos os alunos, pensando em 
atividades possíveis que pudessem ser significativas e atrair a atenção, 
proporcionando a socialização, aprendizagem e principalmente o desenvolvimento de 
diferentes habilidades no tempo e ritmo de cada um. Compreendemos que o processo 
de avaliação tem muitas etapas e acontece diariamente, como um processo contínuo, 
pensando nisso e nos desafios encontrados buscamos considerar todos os aspectos 
e dificuldades enfrentadas no decorrer do ano. 
Muitos alunos apresentavam no início do ano letivo, dificuldades de 
aprendizagem, seja na área da linguagem, da matemática, ciências naturais ou 
ciências sociais. Mas sabemos que esse processo é normal, justamente por cada 
pessoa possuir particularidades que lhe tornam um ser único, consequentemente 
demandando um tempo e processo de aprendizagem exclusivo para cada um, 
indiferente de possuírem a mesma idade. 
Em todas as atividades desenvolvidas no decorrer do ano letivo, buscamos 
respeitar as necessidades de cada criança, bem como seus gostos e interesses, 
fazendo com que o processo de aprendizagem se tornasse único, significativo e 
importante para cada um deles. Buscou-se planejar atividades que sanassem as 
dúvidas e dificuldades de cada um, além de criar novos desafios, novas experiências, 
as quais puderam perceber que muitas pessoas estão envolvidas em seu processo 
de ensino, e tudo que aprendemos na escola será visto e utilizado futuramente por 
todos, indiferente da área de trabalho que pretendem seguir. 
Salientamos que nem todas as dificuldades conseguiram ser sanadas, 
principalmente pelo fato que não tivemos nossos encontros presenciais, no qual seria 
possível ter um acompanhamento mais direcionado e atento com o professor. Além 
do mais, sabemos que nesse momento diferenciado muitos pais ou responsáveis não 
conseguiram dar atenção redobrada ou um acompanhamento tão intenso quanto na 
sala de aula, justamente por conta do trabalho, afazeres e outros compromissos. Por 
isso, consideramos que o processo de aprendizagem, por vezes, poderia ter sido mais 
aprofundado alcançando mais objetivos e desenvolvendo habilidades em diversas 
áreas, mas temos a consciência que o melhor que poderia ter sido feito, foi feito. 
Saímos desse ano com a cabeça erguida e prontos para enfrentar novos desafios no 
ano que irá se iniciar. 
Entendemos que os encontros realizados de forma online, por meio de 
chamadas, grupos de reuniões foram fundamentais para esse processo. Esses 
momentos oportunizaram uma aproximação, mesmo estando longe, e por vezes a 
explicação de atividades, conteúdos, brincadeiras, leituras, trabalhando as diferentes 
áreas do conhecimento, ou então somente sabendo ouvir e falar, uma habilidade tão 
importante adquirida nesse período, foram alcançadas. Falar o que estamos sentindo 
e precisando, mas principalmente ter paciência de ouvir quando o colega está falando, 
ouvir atentamente, esperar suas vez. 
Tivemos uma atenção redobrada e um olhar atento e sensível perante todos os 
alunos, todas as dificuldades demonstradas, incentivando sempre a troca de 
experiências, o diálogo e a amizade mútua entre todos os colegas. Por vezes a 
vontade de um abraço ou realizar uma brincadeira todos juntos foi grande, mas 
salientamos que a socialização promovida no decorrer desse período foi de extrema 
importância para nos sentirmos próximos e existir uma troca constante de 
aprendizagens. Embora muitas vezes nem todos os alunos pudessem participar dos 
encontros e conversas pelos grupos devido a dificuldades de acesso à internet, ou 
diversos motivos apresentamos, as dificuldades e desafios foram superados. 
Todos aprendemos a como lidar com essa nova forma de aprender e ensinar 
virtualizada. Mesmo com as inúmeras dificuldades que não cabem ser descritas aqui, 
foi possível desenvolver alguns projetos e alcançar objetivos previamente discutidos. 
Além da área da linguagem, destacamos o ensino de noções matemáticas, ciências 
da natureza e sociais. Todos temas foram acolhidos pelos alunos, alguns 
demonstrando mais dificuldades, outros com destreza, mas sempre ocorrendo um 
conversa e auxílio entre todos os colegas. 
Destacamos que mesmo com as aulas online seguimos com o planejamento 
estipulado no início do ano letivo, seguindo os objetivos propostos pelo documento 
norteador da Educação, a BNCC. Considerando sempre as habilidades a serem 
desenvolvidas em cada faixa etária, pensando em atividades, brincadeiras que 
poderiam ser realizadas em casa, com materiais práticos e disponíveis a todos, e 
principalmente que proporcionassem o fácil acesso dos pais e responsáveis ao 
material e também para o auxílio quando necessário. 
Entendemos que muitos pais e responsáveis talvez não se sintam seguros 
quanto ao aprendizado de seus filhos e o avanço para a etapa seguinte, 
principalmente pelo momento atípico que estamos vivendo. Mas acreditamos que 
muitos foram os avanços e habilidades consolidadas no decorrer do período letivo, e 
salientamos que todos os assuntos poderão ser aprofundados posteriormente, por 
meio de jogos, atividades direcionados, leitura, desafios e atividades desafiadoras. 
Pedimos a compreensão e colaboração, pois o processo de aprendizagem é contínuo, 
então aproveitem o período das férias para descansar e curtir momentos especiais 
com suas famílias, mas lembre-se que há muitas brincadeiras e jogos que incentivam 
e poderão auxiliar o desenvolvimento da construção de novos aprendizados. 
 
 
 
 
Gostaríamos de salientar a importância do trabalho em conjunto entre família 
e escola, durante as aulas e todo o período letivo. Com certeza esse diálogo foi 
fundamental para o sucesso do ano letivo! 
 
 
Um forte abraços, boas festas! 
LEGENDA 
S = SIM N = NÃO EP = EM PROCESSO AV = ÀS VEZES 
Habilidade S N EP AV 
A turma participou das aulas online com 
pontualidade e assiduidade? 
 
A turma realizou as atividades propostas 
durante a aula e em casa? 
 
Os combinados para as aulas e entregas de 
tarefas foram respeitados? 
 
Houve um bom relacionamento com colegas, 
professores, e equipe escolar? 
 
A maioria dos alunosinteragiu, demonstrando 
interesse e atendo aos diferentes momentos, 
questionando sobre suas dúvidas e 
curiosidades 
 
Os responsáveis estiveram ativos no processo 
de aprendizagem dos alunos, enviando o 
retorno das atividades e opinando quando 
necessário?