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1 Código: 22649 - Disciplina - CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) - Enunciado: Ocorre desde os primeiros meses e com tamanha intensidade que é possível que a criança sustente o peso do seu próprio corpo em suspensão. Um aperto sem força e o prolongamento de ato, após o primeiro ano de vida, pode ser um sinal de retardo no desenvolvimento motor ou de ... Ver tudo Alternativa correta: c) palmar de pressão; Alternativa marcada: c) palmar de pressão; --/-- 2 Código: 47601 - Disciplina - CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) - Enunciado: Na área da musicalidade e sua criação, ainda temos muito a fazer, aprender a caminhar junto com outras disciplinas e conhecimentos para que seja possível se construir música e sonoridade. A mera repetição de sons, que embora possam ser bonitos para apresentações, não significa aprender e desenvolver sons musicais, a ... Ver tudo Alternativa correta: a) V, V, V; Alternativa marcada: a) V, V, V; --/-- 3 Código: 22645 - Disciplina - CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) - Enunciado: Consiste em dar sentido, fazer com que o trabalho Artístico tenha relações e interdependência entre o trabalho e o meio. Alternativa correta: c) A “apreciação”; Alternativa marcada: c) A “apreciação”; --/-- 4 Código: 22532 - Disciplina - CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) - Enunciado: DISCIPLINA: CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) - No período do Renascimento houve algumas mudanças de pensamento e ações referente ao corpo humano, ou seja, pode-se dizer que houve uma descoberta do corpo. Analise as assertivas abaixo quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso). I - A revolução acadêmica, de que ... Ver tudo Alternativa correta: a) V, V, V; Alternativa marcada: a) V, V, V; --/-- 5 Código: 22537 - Disciplina - CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) - Enunciado: Ao longo dos tempos, a história mostra exemplos de sofrimento por parte daqueles que se negaram a seguir padrões que deveriam seguir. O poder entende que comportamentos fiquem dóceis pela domesticação. Usa-se o corpo para dobrar o espírito. Com base no fragmento de texto analise as duas afirmativas a seguir: ... Ver tudo Alternativa correta: a) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; Alternativa marcada: a) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; --/-- 6 Código: 22633 - Disciplina - CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261) - Enunciado: Para se comunicar, as crianças utilizam gestos, posturas, um ritmo próprio e essas dimensões, quase sempre subjetivas, que devem ser acolhidas pelo educador de modo a propiciar a crianças o desenvolver-se de modo a alcançar e se apropriar dos significados que a sua expressão demonstra. A que faixa etária do ... Ver tudo Alternativa correta: a) Crianças de zero a três anos. Alternativa marcada: a) Crianças de zero a três anos. --/--
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