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Questão 1/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica 
Considere a citação: 
“Os santuários, que em geral se situavam longe das pólis, foram também os lugares onde se construiu uma religião grega comum, a partir de divindades originárias da Anatólia, do Levante, de Creta e do mundo micênico. Foi nesses santuários, igualmente, assim como no mundo colonial grego, mais exposto às diferenças culturais, que aos poucos se estabeleceu uma primeira identidade grega frente aos bárbaros (de barbaros – o que fala outra língua)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 227-228.   
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a religião grega, leias as afirmativas que seguem e marque (V) para as afirmativas verdadeiras, e (F) para as afirmativas falsas:
I. ( ) Apesar de independentes politicamente, as cidades gregas na Antiguidade estavam submetidas a uma mesma autoridade religiosa, centralizada na cidade de Atenas.
II. ( ) A religião grega era extremamente variada em função dos locais, e uma das razões está na ausência de uma autoridade central para assuntos religiosos.
III. ( ) Apesar das diferenças, os diversos santuários gregos cultuavam deuses de um mesmo panteão.
VI. ( ) A diversidade dos cultos e rituais gregos também se refletiam na diversidade dos mitos, que variavam de região para região.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	F – V – V – V
	
	B
	V – F – F – V
	
	C
	V – F – V – V
	
	D
	F – V – V – F
	
	E
	F – V – F – V
Questão 2/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica 
Considere a seguinte passagem: 
“A expansão romana em meados da república foi impiedosa. Assim que acabava uma guerra, outra começava. A Roma republicana tinha às vezes inúmeras frentes abertas ao mesmo tempo, e raramente havia um intervalo de dois anos seguidos entre uma guerra e outra. A guerra afetava todos os níveis da sociedade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOOLF, G. Roma: a história de um império. Trad. Mário Molina. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 107. 
Conforme a passagem acima e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre as consequências das Guerras Púnicas para a sociedade romana, leia as afirmativas a seguir:
I. Devido à ameaça cartaginesa, o exército romano passou por uma crescente profissionalização.
II. A conquista de novos territórios fez com que os romanos reorganizassem a administração do império, criando províncias colocadas sob a responsabilidade de governadores.
III. A libertação contra Cartago resultou na abolição do trabalho escravo em Roma.
IV. A vitória sobre Cartago marcou o início da expansão romana sobre todo o Mediterrâneo. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, II e III
	
	B
	I, II e IV
	
	C
	II, III e IV
	
	D
	I, III e IV
	
	E
	I e II
Questão 3/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica 
Considere a seguinte citação: 
“É só a partir do século VIII a.C. que começamos a entrever, em diferentes regiões do Mediterrâneo, o progressivo surgimento de comunidades organizadas a partir de centros urbanos: os estados-cidades ou pólis. As pólis formaram a organização social e política dominante das comunidades ao longo do Mediterrâneo nos séculos seguintes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 234.  
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre o surgimento das cidades-Estado, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As cidades-Estado gregas são herdeiras diretas das cidades micênicas do
 período anterior a 1200 a.C.
	
	B
	As cidades-Estado gregas, já a partir do século VIII a.C., tornaram-se grandes
 polos comerciais, que articulavam toda a bacia do Mediterrâneo.
	
	C
	As crises econômicas do final do período homérico fizeram com que a população
 grega se unisse em um único Estado centralizado.
	
	D
	A partir do século VIII a.C. as cidades-Estado gregas abandonaram a
 agricultura como base econômica, tornando-se grandes centros artesanais.
	
	E
	As cidades-Estado surgidas no século VIII a.C. eram pequenas 
comunidades agrícolas, cujo crescimento populacional levou à 
criação de novas comunidades ao longo do Mediterrâneo.
Questão 4/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica 
Considere a seguinte citação: 
“Um impacto diferente teve o processo de colonização, que se iniciou no século VIII a.C. As colônias (apoikia) se diferenciam dos emporia por terem como objetivo, não apenas o comércio, mas a transferência definitiva de população. Isso implicava no estabelecimento de assentamentos estáveis e na ocupação de territórios para a produção agrícola. Mas as colônias nunca perderam contato com o mar. Sempre foram fundadas no litoral”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 225.  
Considerando a citação e  os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a colonização grega, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A colonização grega foi organizada pela ação de grandes empresas coloniais,
 equivalentes às “companhias de comércio” holandesas do século XVI e XVII.
	
	B
	As colônias gregas estavam submetidas às metrópoles de modo equivalente
 à colonização moderna.
	
	C
	O processo de colonização foi marcado pela convivência pacífica entre os
 gregos recém-chegados e os povos nativos, incorporados às novas cidades
 em pé de igualdade com os colonizadores.
	
	D
	As colônias gregas não estavam submetidas economicamente às metrópoles, 
apesar de manterem laços culturais.
	
	E
	As novas cidades, fundadas por fugitivos de guerras e conflitos sociais, 
rompiam radicalmente os laços religiosos e políticos com as metrópoles.
Questão 5/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica 
Atente para a citação: 
“A expansão imperialista provocou rachaduras no próprio centro imperial: nos conflitos entre ricos e pobres, entre devedores e credores, entre romanos e itálicos e entre generais rivais e seus respectivos exércitos. Foram esses conflitos que geraram a chamada Guerra Civil, que durou quase cem anos e só teve fim com a instauração do Império Romano”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 290.   
Tendo em vista a citação acima e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre as consequências do imperialismo romano, analise as seguintes asserções:
I. Com a expansão imperialista, alguns generais passaram a concentrar o poder político na sociedade romana.
PORQUE
II. O sistema político republicano não tinha instituições que limitassem o poder dos indivíduos mais poderosos. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da primeira.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
 correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 6/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica 
Considere a seguinte citação: 
“Os poemas homéricos são manifestações culturais de alcance e relevância excepcionaisainda nos dias de hoje. Sua importância e influência, seja no campo estético seja no campo histórico, podem ainda ser sentidas em nosso mundo. Há mais de dois milênios muito esforço intelectual tem sido dedicado a esses e outros campos de estudo relacionados à Ilíada e à Odisseia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, G. Histórias de Homero: um balanço das propostas de datação dos poemas homéricos. Revista História e Cultura, Franca-SP, v.1, n. 2, p. 126-147, 2012, p. 126. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre o período homérico, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os únicos vestígios do período homérico disponíveis para o historiador 
são os poemas Ilíada e a Odisseia.
	
	B
	A Ilíada e a Odisseia, junto das evidências arqueológicas, formam o
 conjunto de evidências utilizadas para o conhecimento do período homérico.
	
	C
	A Ilíada e a Odisseia são poemas escritos, seguramente, antes do século XII a.C.
	
	D
	Os poemas homéricos retratam histórias reais, podendo ser utilizados 
como evidência direta da vida no período.
	
	E
	A Ilíada, diferentemente da Odisseia, descreve o cotidiano dos camponeses 
gregos durante o período homérico.
Questão 7/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica 
Atente para a citação: 
“Os historiadores mais antigos, da primeira metade do século XX, descreviam a aparente homogeneidade cultural do Império através dos conceitos de romanização e helenização, como se as populações conquistadas tivessem acolhido de braços abertos as benesses de civilizações superiores: romana no Ocidente, grega no Oriente. São ideias ultrapassadas. A própria criação de uma identidade romana foi um processo complexo, acelerado no século final da república e à época de Augusto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 297.   
Tendo em vista a citação acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre as relações culturais no império romano, analise as seguintes asserções:
I. Traços culturais romanos como o uso do latim, as construções de templos a Júpiter e o consumo de vinho se disseminaram em diversas regiões conquistadas por Roma.
PORQUE
II. A cultura romana era naturalmente superior às culturas dos povos conquistados. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da primeira.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
 correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 8/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica 
Leia a seguinte citação: 
“[A tirania] é um fenômeno ambíguo, ainda mais difícil de ser compreendido porque nossas fontes, em sua maioria, provêm da Atenas democrática dos séculos V e IV [a.C.], em que se impôs a posteriori uma imagem negativa do tirano”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEFEVRE, F. História do mundo grego antigo. Trad. Rosemary C. Abilio. São Paulo: Martins Fontes, 2013. p. 119. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a tirania grega, é correto afirmar que:
	
	A
	a tirania grega pode ser explicada exclusivamente em função da genialidade 
de determinados indivíduos que conseguiram manipular grandes 
segmentos da população.
	
	B
	apesar de não contar com legitimidade constitucional, os regimes tirânicos 
eram extremamente estáveis.
	
	C
	os tiranos gregos eram assim chamados por conta da extrema violência 
com a qual conduziam a vida política.
	
	D
	as tiranias resolveram o problema da escassez de terra nas cidades gregas, 
motivo principal de sua grande estabilidade política.
	
	E
	as tiranias ligam-se à crise social vivida pelas cidades gregas, explorada
 por líderes carismáticos, que buscavam apoio popular, sem garantir
 estabilidade ao regime.
Questão 9/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica 
Considere a seguinte citação: 
“Na Atenas de Péricles também era possível acompanhar as conferências dos sofistas. Esses sábios itinerantes, mestres do pensamento e da palavra, eram inevitavelmente atraídos pela grande cidade onde podiam gozar do estatuto de metecos [...]. Nela, mediante altas somas, ensinavam a organizar o discurso de modo que se pudesse argumentar sobre qualquer tipo de problema, em conformidade com hábitos da democracia, que se alimenta de debates contraditórios”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEFEVRE, F. História do mundo grego antigo. Trad. Rosemary C. Abilio. São Paulo: Martins Fontes, 2013. p. 168. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a filosofia grega, leia as afirmativas que seguem e marque (V) para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
( ) A filosofia grega recusava explicações míticas para resolver questões existenciais.
( ) No mundo grego antigo, a filosofia se aproximava de diversos conhecimentos hoje considerados autônomos, como a matemática no caso de Pitágoras.
( ) O discurso filosófico grego estava baseado na ideia de autoridade, pela qual as palavras de um sábio não poderiam ser questionadas.
( ) A filosofia grega estava baseada na obra Teogonia, de Hesíodo, considerada a fonte primordial da sabedoria. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – F – V
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	F – V – F – V
	
	E
	V – V – F – F
Questão 10/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Atente para a passagem a seguir: 
“As reformas de Sólon foram uma resposta pontual a uma grande crise em Atenas, que dividia aristocratas e o povo, ricos e pobres, endividados e devedores e atingiu, até mesmo, cidadãos atenienses vendidos ao exterior e que haviam esquecido a língua pátria. Embora não tenham sido definitivas, forneceram a Atenas uma primeira definição de cidadania”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 242.   
Considerando a passagem acima e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre o legislador ateniense Sólon, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Sólon dividiu as terras entre os atenienses, criando um regime dominado
 pelos pequenos camponeses.
	
	B
	As reformas de Sólon garantiram acesso igualitário aos cargos políticos
 de Atenas, independentemente da renda.
	
	C
	Diante do crescente endividamento dos camponeses, Sólon criou formas
 de financiamento público da agricultura familiar.
	
	D
	Sólon aboliu a escravidão por dívidas, além de criar espaços para a 
participação política de todos os cidadãos, conforme hierarquias
 baseadas na renda.
	
	E
	As leis de Sólon sobre o endividamento e a participação política
 foram abandonadas poucos anos depois, sem ter reflexos 
na história ateniense.