eduarda etica social exame

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Universidade Católica de Moçambique
Instituto de Educação à Distância 
Respostas das questões propostas para exame normal
Eduarda Marques Barroso - 708184973
Curso: Licenciatura em Administração Pública 
Turma: A 
Cadeira: Ética Social
Ano de frequência: 3º Ano
Tipo de exame: Normal
Chimoio, Outubro de 2020
 Critérios de avaliação (disciplinas teóricas)
	Categorias
	Indicadores
	Padrões
	Classificação
	
	
	
	Pontuação máxima
	Nota do tutor
	Subtotal
	Estrutura
	Aspectos organizacionais
	· Índice
	0.5
	
	
	
	
	· Introdução
	0.5
	
	
	
	
	· Discussão
	0.5
	
	
	
	
	· Conclusão
	0.5
	
	
	
	
	· Bibliografia
	0.5
	
	
	Conteúdo
	Introdução
	· Contextualização (Indicação clara do problema)
	2.0
	
	
	
	
	· Descrição dos objectivos
	1.0
	
	
	
	
	· Metodologia adequada ao objecto do trabalho
	2.0
	
	
	
	Análise e discussão
	· Articulação e domínio do discurso académico (expressão escrita cuidada, coerência / coesão textual)
	3.0
	
	
	
	
	· Revisão bibliográfica nacional e internacional relevante na área de estudo
	2.0
	
	
	
	
	· Exploração dos dados
	2.5
	
	
	
	Conclusão
	· Contributos teóricos práticos
	2.0
	
	
	Aspectos gerais
	Formatação 
	· Paginação, tipo e tamanho de letra, paragrafo, espaçamento entre linhas
	1.0
	
	
	Referências Bibliográficas
	Normas APA 6ª edição em citações e bibliografia
	· Rigor e coerência das citações/referências bibliográficas
	2.0
	
	
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Índice 
1. Introdução	1
1.1. Objectivos do trabalho	2
1.1.1. Objectivo geral	2
1.1.2. Objectivos específicos	2
1.2. Metodologia do trabalho	2
1.3. Contextualização	2
2. Respostas das questões	3
2.1. A origem da Ética Social está ligada essencialmente ao objectivo de identificar os melhores caminhos para uma vida harmoniosa e satisfatória em um contexto socialmente aceite na esfera particular e pública	3
2.1.a) Explique o verdadeiro impacto da Ética Social na vida quotidiana das pessoas de hoje	3
2.2. A realidade actual da Ética Social manifesta-se através das demonstrações de querer saber tudo e a liberdade da pessoa humana provoca conflitos no seio social	4
2.2. a) Explique por palavras tuas como é que a evolução científica e industrial pode causar efeitos catastróficos para a moral dentro da sociedade	4
2.2. b) O que a sociedade actual imagina sobre a origem da eclosão do coronavírus – a Covid – 19 	5
2.3. Fala-se em crise de valores e na necessidade de um retorno a ética, como se esta fosse uma coisa que se ganha, se guarda, se perde e se acha e não a acção intersubjectiva consciente e livre que se faz a medida que agimos e que existe somente por nossas acções	6
2.3. a) A partir da leitura do texto, faça uma análise crítica sobre a conduta na sociedade actual e qual o futuro que esperamos	6
2.3. b) Fale do impacto negativo consequente da enorme importância que se dá ao dinheiro pelas sociedades actuais	7
2.4. A ausência de direccionamentos éticos em decisões importantes pode parecer inonfensivo, mas produz resultados catastróficos para toda a sociedade	7
2.4. a) Destaque o papel da ética perante a sociedade atendendo que os seres humanos nascem e passam por diversos caminhos do mundo	7
2.4. b) Explique o sentido do trecho partindo de exemplos práticos em Moçambique nos últimos três anos	8
3. Conclusão	10
4. Referências bibliográficas	11
1. Introdução
O presente trabalho constitui exame da cadeira de Ética Social de tipo normal, do curso de Administração Pública, no Instituto de Ensino à Distancia, da Universidade Católica de Moçambique.
Este trabalho apresenta-se sob forma de respostas às questões propostas pelo docente, de modo claro, directo e conciso. Portanto, inclui-se também a introdução, conclusão em que apresentamos o que aferimos com análise dos temas e respostas do questionário e da bibliografia.
Relembrar que a Ética Social refere-se a um conjunto de normas de conduta e os costumes dos homens que deverão ser postas em prática dentro duma sociedade ou meio social. Geralmente, podemos considerar Ética Social como a ciência do agir do homem enquanto indivíduo na sociedade.
Neste trabalho responderemos as questões relativas ao impacto da Ética Social no quotidiano das pessoas, influência da evolução científica e industrial para a moral dentro da sociedade, entendimento da sociedade sobre a origem da eclosão do coronavirus, análise crítica sobre a conduta da sociedade actual, impacto negativo resultante da grande importância do dinheiro e papel da ética. 
1.1. Objectivos do trabalho
1.1.1. Objectivo geral
· Responder as questões propostas para o exame normal.
1.1.2. Objectivos específicos
· Explicar o verdadeiro impacto da Ética Social na vida quotidiana das pessoas actualmente;
· Esclarecer como a evolução científica e industrial pode causar efeitos catastróficos para a moral dentro da sociedade;
· Procurar entender as imaginações da sociedade sobre a origem da eclosão do coronavírus – a Covid-19;
· Analisar criticamente sobre a conduta na sociedade actual e seu futuro;
· Debruçar sobre o impacto negativo resultante da enorme importância dado ao dinheiro pelas sociedades actuais;
· Destacar o papel da ética perante a sociedade atendendo que os seres humanos nascem e passam por diversos caminhos do mundo; e
· Explicar através de exemplos práticos em Moçambique resultantes da ausência de direccionamentos éticos em decisões importantes.
1.2. Contextualização
Como referimos anteriormente, o trabalho procura responder de forma clara e objectiva as questões apresentadas sobre o impacto da Ética Social no quotidiano das pessoas, influência da evolução científica e industrial para a moral dentro da sociedade, entendimento da sociedade sobre a origem da eclosão do coronavirus, análise crítica sobre a conduta da sociedade actual, impacto negativo resultante da grande importância do dinheiroe papel da ética. 
1.3. Metodologia
A metodologia assenta na consulta bibliográfica através revisão literária disponível e também recurso a internet, tanto em obras moçambicanas, quanto as estrangeiras úteis para a materialização deste trabalho.
2. Respostas das questões
1. A origem da Ética Social esta ligada essencialmente ao objectivo de identificar os melhores caminhos para uma vida harmoniosa e satisfatória em um contexto socialmente aceite na esfera particular e pública.
a) Explique o verdadeiro impacto da Ética Social na vida Cotidiana das pessoas de hoje?
Para Lima, a Ética é ̋ciência que trata do emprego que o homem deve fazer de sua liberdade, para conseguir o seu fim último. Este conceito nos remete a ideia de uma teoria normativa relacionada com a conduta e os costumes humanos dentro da sociedade ̏ (apud UCM, 2012, p. 7).
Ética é sobretudo a relação que estabelecemos uns com os outros. É o questionamento sobre o sentido da convivência baseada na pergunta “o que estamos fazendo uns com os outros?”.
A Ética faz parte da Filosofia, cuja teoria estuda o comportamento moral e relaciona a moral como uma prática. Ademais, a Ética é entendida como um tipo ou qualidade de conduta que se espera das pessoas consequente do uso de regras morais no comportamento social (Cortella, 2009, p.103).
A Ética Social tem como objecto de estudo, a reflexão sobre o comportamento humano, os hábitos e costumes das sociedades. 
Segundo Jacques et al, o ser humano como sujeito de relações, não é algo pronto, mas como em contínua construção. Ser humano significa, de facto, tornar-se humano, conquistar-se. Adiantam que a subjetividade humana é o resultado de milhões de relações (Jacques et al, 2008, p.6). 
Nessa vertente, podemos aferir a importância do estudo da Ética Social para humanidade, partindo da premissa de que o sujeito humano, singular e responsável, é também um sujeito ético, individual e social. Somos sujeitos pessoais, únicos, irrepetíveis e responsáveis por nossos actos, ao mesmo tempo e no mesmo nível de profundidade, o sujeito pessoal comporta a dimensão social: somos ontológica e biologicamente sociáveis, seres políticos, feitos para a convivência. Essa a lição de Aristóteles: “Um homem incapaz de integrarse numa comunidade, ou que seja autossuficiente a ponto de não ter necessidade de fazê-lo, não é parte de uma cidade, por ser um animal selvagem ou um deus” (apud Jacques et al, 2008, p.6 e 7). 
 A ética, portanto, é individual e social ao mesmo tempo. Ninguém é ético para si; somos éticos em relação aos outros e em relação à distribuição e posse dos bens materiais.
Em suma, o estudo da Ética Social é muito importante para a humanidade, pois ajuda os indivíduos humanos a manter e promover um comportamento aceitável e de respeito pelas regras e valores de convivência social, com propósito de garantir a justiça e exercício da liberdade individual de forma consciente e responsável.
2. A realidade actual da Ética Social manifesta-se através das demonstrações de querer saber tudo e a liberdade da pessoa humana provoca conflitos no seio social.
a) Explique por palavras tuas como é que a evolução científica e industrial pode causar efeitos catastróficos para a moral dentro da sociedade.
As sociedades actuais vivem tempos difíceis, em parte resultantes da evolução científica e industrial. Considerando todas as facilidades que temos a nosso dispor, sobretudo as tecnológicas e científicas que abreviam distâncias, democratizam o conhecimento e redimencionam o saber. 
No entanto, as sociedades parecem que nunca estiveram tão refém de si mesmas. Refém de invenções, de trabalho e de seu tempo, pois tempo este que não existe para si e para o outro. Uma vez que não tem considerado a dimensão do ser social e do viver em sociedade. Ao que parece, na medida em que evolui, cria e redimensiona o conhecimento, não tem sido capaz de usá-lo a favor de uma vida social ética e abundante.
A evolução científica e tecnológica tornam os seres humanos mais egoistas, egocêntricos, sedentários, antisociais, mais virtuais do que presentes, isolados, materialistas e ignorantes das regras e valores morais, contribuindo com a degradação moral e incremento de crimes e actos imorais.
A moral social é hoje em dia, severamente prejudicada pelo modus vivendi das pessoas, porque transmite efectivamente os valores morais. Recordar que os valores éticos não nascem com a gente, não pertencem ao que se possa chamar de “natureza humana”. O ser humano, segundo Saviani (2003, p. 47), não nasce humano, mas se torna ao ser acolhido no meio social, no convívio afectivo com outras pessoas. Ele precisa de cuidados constantes para sobreviver e para adquirir a linguagem (pensamento, simbolização, imaginação, comunicação verbal ou qualquer outra forma de comunicação), condição essencial para que construa sua identidade
Verifica-se que as novas gerações que nascem no meio digital têm sido menos inteligentes que as antecedentes, com cada vez mais menor coeficiente de inteligência, devido ao isolacionismo, preguiça e menor interação social, visto que não nascemos com o conhecimento.
Portanto, frisar que a pessoa deve viver conscientemente. Embora o acto humano é individual e as emoções são exteriores, o ser humano possui a capacidade racional de formar opinião perante algo,englobando as seguintes qualidades: não realizar o Bem como algo particular, o bem deve ser relativo a liberdade, pessoal e com reflexos sociais, o bem deve ser humano e voluntário, deve ser relativo as normas e deve ser incondicionado. 
b) O que a sociedade actual imagina sobre a origem da eclosão do coronavírus- a Covid-19?
Nos finais de 2019 surgiu na cidade chinesa de Wuhan, o terceiro tipo de coronavírus, denominado por SARS-CoV-2. 
Há muitas especulações sobre a origem da doença que rapidamente virou pandemia, alastrando em poucos meses por todo mundo e com letalidade terrível.
Indicações iniciais apontavam para um mercado onde se vendia peixe ao lado de animais selvagens.
Outras pessoas acreditam que foi por causa do consumo de sopa confeccionada na base de morcegos.
Contudo, outra teoria, que achamos de conspiração, largamente difundida e advogada no mundo ocidental, é a de que o vírus pode ter origem no Instituto de Virologia de Wuhan.
Todavia, a revista science questionou em Janeiro do corrente ano a teoria oficial de que o vírus tinha sido transmitido de um animal no mercado de Wuhan.
Portanto, estudos ainda feitos em 2019, concluem que o morcego-ferradura era um vector para estirpes de coronavírus semelhantes ao que mais tarde apareceria em Wuhan.
Para alguns americanos, imbuidos de interesses economicistas, acreditam que o vírus da China, tal como o chamam, foi inventado propositadamente pela China para desencadear uma guerra biológica mundial de modo a arruinar as economias ocidentais, sobretudo a americana, com fim último, de assegurar a hegemonia económica.
Assim, verificamos lamentavelmente, a politização das origens da pandemia de coronavírus. Certo é que o conhecimento verdadeiro e imparcial sobre a pandemia deve ser nos dias de hoje a principal preocupação do ser humano, visto que a busca pelo conhecimento é uma característica intrínseca do ser humano, apesar de que, algumas vezes essa busca se faz até mesmo de forma anti-ética na medida em que em nome de busca de conhecimento sacrificar certos grupos de pessoas ou sociedades.
3. Fala-se em crise de valores e na necessidade de um retorno a ética, como se esta fosse uma coisa que se ganha, se guarda, se perde e se acha e não a acção intersubjectiva consciente e livre que se faz a medida que agimos e que existe somente por nossas acções.
a) A partir da leitura do texto faça uma análise crítica sobre a conduta na sociedade actual qual o futuro que esperamos?
A sociedade actual apresenta graves problemas no tocante à conduta humana, com desrespeito das regras e valores morais ou da falta de transmissão dos ditames éticos para novas gerações. Por consequente, verifica-se crise de valores éticos e com apelosde alguns sectores, sobretudo de pessoas mais velhas, a apelarem a necessidade da observância da ética.
O comportamento das sociedades de hoje em dia, é demasiadamente deplorável no concernente à ética, observando continuamente a ausência de virtudes, da justiça e de respeito mútuo, além dos elevando índices de violações da liberdade, da propriedade privada e da própria vida alheia e da corrupção, males que cada vez mais se enraizam no meio social, com tendência atroz de este modo de vida seja normal.
Sucede, porém, que o retorno a ética não é garantidamente tangível ou alcançável, urge portanto, adoptar mecanismos de educação moral das novas gerações e promovendo mais interações e envolvendo as grandes instituições sociais como a família, escola e igrejas ou mesquitas.
b) Fale do impacto negativo consequente da enorme importância que se dá ao dinheiro pelas sociedades actuais.
Com o desenvolvimento industrial e globalização, consequente enraizamento do capitalismo, o dinheiro ganhou papel preponderante na vida de cada pessoa, sendo o elemento chave ou peculiar para a sobrevivência e sucesso financeiro e estabilidade social.
Apesar de reconhecermos a a relevância do dinheiro na vida dos seres humanos, notamos que a enorme importância dada a ele, torna as sociedades meramente consumistas e esbanjadora, por via dissso temos um impacto negativo caracterizado por:
· Modus vivendi materialista;
· Degradação dos valores morais e éticos;
· Os hábitos e cerimónias tradicionais com cariz monetário;
· Uso insustentável de rescursos naturais, perigando o nosso habitat;
· Depauperização das grandes instituições da sociedade, nomeadamente, a família e a igreja ou mesquita, com casamentos precoces, divórcios, marginalização das crianças e idosos e monetarização ou venda da fé;
· Prostituição e assédio;
· Corrupção; e
· Exploração económica dos mais necessitados e pobres que cada vez mais empobrecem.
Portanto, com a valorização enorme do dinheiro, temos sociedades alienadas ao mesmo e ignorantes de todos outros valores, perigando a nossa própria existência e hipotecando o futuro da espécie humana enquanto ser social e vivo.
4. A ausência de direcionamentos éticos em decisões importantes pode parecer inofensivo, mas produz resultados catastróficos para toda a sociedade.
a) Destaque o papel da ética perante a sociedade atendendo que os seres humanos nascem e passam por diversos caminhos do mundo.
A Ética está relacionada com a reflexão sobre os princípios e argumentos que fundamentam as acções humanas. Deste modo, a Ética tem o papel de nos ajudar a distinguirmos o bem do mal, dota-nos da capacidade de pensar, permitendo-nos evitar o caos e desmoronamento da sociedade em que vivemos.
Salientar que os seres humanos não vivem isolados, contudo em contínua interação com os outros, por isso sofremos influências exteriores que condicionam a nossa tomada de decisões, que podem ter consequências negativas ou posetivas.
Temos ainda que sublinhar que os valores éticos são importantes na sociedade porque são responsáveis pela manuntenção da ordem entre as pessoas. Sabido que o homem tem o direito de ter a sua liberdade de escolha e de expressão, no entanto tudo é passivo de limites, pois, caso contrário, retornariamos ao estado primitivo ou ao estado natural em que o homem é lobo do homem, como advogou Thomas Hobbes.
A Ética desempenha papel fundamental, na medida em que é indispensável para o bom funcionamento da sociedade e integração dos indivíduos nela. Portanto, ela permite-nos reflectir, ser felizes e sobretudo, construir a sociedade em que estamos inseridos. 
b) Explique o sentido do trecho partindo de exemplos párticos vividos em Moçambique nos últimos três anos.
Na verdade a ausência de direccionamentos éticos nas decisões importantes, aparentemente pode não ter efeitos ofensivos, contudo pode resultar em caos ou situações catastróficas.
Exemplos práticos vividos no nosso país nos últimos três anos resultantes de decisões sem direccionamento ético são:
· Emergência e recrudescimento de actos terroristas na província de Cabo Delgado;
· Incessantes conflitos armados na zona centro;
· Ocorrência de ciclones IDAI e Kenneth;
· Elevado nível de corrupção, nepotismo e tráfico de influências.
Os actos terroristas têm como motivações a exclusão ou a discriminação social, como a não distribuição equitativa dos recursos e da renda, provocando sentimento de marginalização e vingança, socorrendo-se em acções maquiavélicas.
Os guerrilheiros que atacam a zona centro, também justificam os seus actos pela exclusão social e económica e a imoralidade política dos governantes do dia.
No tocante aos ciclones, pode parecer surreal para os desentendidos, contudo, esses fenómenos ocorrem como resultado da pressão desenfreada dos recursos naturais, cuja pilhagem massiva e desregulada tem-se assistido ao longo dos anos pela falta de políticas e decisões consentânias com a sustentabilidade do ambiente que nos abriga.
3. Conclusão
Ética é uma das questões mais importantes no contexto de nossa sociedade, tanto da esfera pública, quanto de nossas vidas privadas. Somos éticos quando reflectimos sobre o que fazemos, quando medimos e qualificamos nossas acções levando em conta o que somos e podemos ser, com base no reconhecimento do outro, seja ele nosso próximo, a sociedade ou até mesmo o planeta. Sem a ética não sabemos nos situar em nenhuma esfera de nossas vidas. Sem a ética nos tornamos alienados, ou seja, figuras desconectadas de uma reflexão sobre o sentido da vida em sociedade.
No entanto, falamos de ética como de uma palavra mágica que, pelo simples facto de ser pronunciada, adquire validade concreta. Isso tem dois lados. De um, muitos acreditam que basta “falar” ética para ser ético. De outro, é verdade que a palavra ética tem um poder performativo radical. Quando pronuncio ética, a palavra como que ricocheteia sobre mim exigindo que eu a realize na prática. Isso quer dizer que se alguém fala em ética sem ser ético, uma contradição se verifica.
Sem a ética não sabemos nos situar em nenhuma esfera de nossas vidas. Sem a ética nos tornamos alienados, ou seja, figuras desconectadas de uma reflexão sobre o sentido da vida em sociedade.
Vimos neste trabalho exemplos concretos resultantes de decisões desprovidas de ética, como o incremento da corrupção, nepotismo, criminalidade, actos terroristas e atentados a nossa vida e até mesmo intempéries naturais.
4. Referências bibliográficas
· Cortella, M. S. (2009). Qual é a tua obra? Inquietações, propositivas sobre a gestão, liderança e ética. Petrópolis: Vozes.
· Jacques, M. G. C. Et al (2008). Relações sociais e ética. Rio de Janeiro: Centro Edelstein de pesquisas sociais.
· Saviani, D. (2003). Pedagogia histórico-crítica. Campinas: Autores associados.
· Unicesumar (2014). Formação sóciocultural e ética - Ética e Sociedade. São Paulo.
· Universidade Católica de Moçambique (2012). Manual de Ética Social, Beira: UCM-CED.