Guião de leitura do texto sobre interações polémicas de Ruth Amossy

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Guião de Análise do artigo “O intercâmbio polémico em fóruns de discussão online: o 
exemplo dos debates sobre as opções de acções e bónus no jornal Libération” de Ruth 
Amossy 
Após a leitura do artigo de Ruth Amossy responda às seguintes questões: 
 
 Introdução 
1. Identifique os objetivos do trabalho referidos no texto. 
2. Aponte as indicações metodológicas fornecidas pela autora na introdução. 
3. Enuncie a hipótese levantada pelo estudo. 
A polémica como modalidade argumentativa e a violência verbal 
1. Distinga, segundo o texto, os conceitos de polémica e de flame ou flaming. 
A «conversacionalização» do debate político e a subjectivação 
1. Resuma o estudo de caso em que se fundamentou o estudo. 
2. Explicite de que forma se manifesta a “subjetivação” nas polémicas analisadas. 
3. Esclareça o conceito de “conversacionalização” usado neste artigo. 
Os paradoxos da subjectivação e os seus efeitos sobre a troca polémica de fóruns de 
discussão 
1. Resuma os efeitos que o anonimato traz para a polémica nos fóruns de discussão. 
A frequência da polémica online no fórum de um diário de esquerda – Libération 
1. Caracterize, de acordo com o texto, as interações no fórum em estudo. 
2. Enumere os dois principais eixos das interacções polémicas referidos pela autora. 
As causas da polémica: a contestação de um senso comum 
1. Destaque a passagem do texto que salienta a importância da criação de uma posição 
comum numa comunidade virtual e da contestação que uma posição contrária gera. 
2. De entre os vários que são trazidos pela autora, destaque um exemplo da instauração de um 
conflito no fórum. 
3. Relacione a tomada de posição por parte de um interactante no fórum com as marcas de 
subjectividade linguística. 
4. Esclareça, justificando, se a polémica que se desenrola nos fóruns pode ou não redefinir as 
temáticas que se discutem e moldar, em parte, os debates políticos. 
As modalidades da polémica no fórum: confrontação argumentada e querela pessoal num 
diálogo online 
 
1. Resuma, segundo a autora, a evolução de uma interacção polémica em fóruns online. 
2. Enumere as várias formas que uma interacção polémica online pode assumir, segundo a 
autora. 
3. Estabeleça a ligação entre interacção polémica e violência verbal, tal como a autora a 
retrata na página 329. 
 
As modalidades da polémica no fórum: confrontação argumentada e querela pessoal num 
polidiálogo online 
 
1. Indique se, numa interacção polémica em forma de estrela, onde vários internautas atacam 
um só alvo e no confronto violento de teses antagónicas, se verifica a mesma mistura de 
argumentação e “querela pessoal” que no duelo entre dois interactantes particulares. 
A lógica de uma forma paradoxal 
1. Destaque as frases do texto que, neste apartado, indicam a presença da violência verbal nas 
interacções polémicas. 
2. Justifique, segundo a autora, a ligação entre a violência verbal e o uso de “máscaras” no 
ciberespaço. 
3. Esclareça a relação que, segundo a autora, existe entre a violência verbal e o formato da 
conversa digital. 
4. Enuncie as características de um registo oralizante apontadas pela autora. 
Conclusões 
1. Resuma as principais conclusões do estudo.