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AVALIAÇÃO- ARTETERAPIA APLICADA Á EDUCAÇÃO

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AVALIAÇÃO- ARTETERAPIA APLICADA Á EDUCAÇÃO
· De acordo com a Associação Americana de Arteterapia, marque a opção correta:
Resposta Marcada :
É um serviço profissional que utiliza a arte na comunicação, imagens, num processo artístico/criativo com respostas do paciente/cliente dentro de uma produção, que o levará a reflexão sobre o seu desenvolvimento individual, habilidade, personalidade, interesse, preocupação e conflitos.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Para Vygotsky a formação acontece numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade. E, para Maturana e Varela, “pode-se dizer que construímos o mundo e, ao mesmo tempo somos construídos por ele. Como em todo processo entram sempre outras pessoas e os demais seres vivos, tal construção é necessariamente compartilhada“. Conclui-se que o texto é:
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Existem inúmeras possibilidades de conceituar Arteterapia, marque a opção correta:
Resposta Marcada :
Uma delas é considerá-la como um processo terapêutico decorrente da utilização de modalidades expressivas diversas, que servem à materialização de símbolos.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· É através da arte:
Resposta Marcada :
O ser humano resgata o seu potencial criativo, projetando seus conflitos e propiciando a sua análise e sua possível resolução.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Arte educação, tem como objetivo:
Resposta Marcada :
Aprendizagem da arte, e o desenvolvimento global do aluno, emocional e cognitivo, num contexto cultural.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Os conteúdos da arte estão norteados por três eixos: Assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
Produzir, apreciar e contextualizar.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Através da Arteterapia, o educador encontrará meios para minimizar problemas de aprendizagem, como também aproveitando o conhecimento da plasticidade dos materiais, suas técnicas e vivências, empregá-los como possibilidades estruturantes, propiciando experiências libertadoras para o aluno, em um processo de autorregulação para um autoconhecimento de si mesmo, delegando ao educador, uma dimensão que “transcende a passagem de informação, para direcionar o indivíduo para a vida”. Conclui-se que o texto é:
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Será possível que o professor de artes trabalhe com as funções terapêuticas do fazer artístico?
Resposta Marcada :
O professor pode explorar, estudar e se especializar em arteterapia e, na medida do possível, conversar sobre as produções de seus alunos, se algum caso chamar sua atenção e ele não conseguir dar conta em sala, é aconselhável que ele faça o encaminhamento do aluno para um atendimento psicológico.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A escola precisa de arte? Assinale a alternativa INCORRETA
Resposta Marcada :
É absolutamente sem importância o contato com a arte por crianças e adolescentes.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O ensino da arte tem uma contribuição negativa para o exercício da percepção. A dança amplia a percepção do corpo. Desenvolve, assim como a música, o ritmo e o movimento. Exercita o equilíbrio, não só físico, mas mental. O teatro desenvolve a comunicação. Conclui-se que o texto é:
Resposta Marcada :
Falso.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Total 10

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