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A.C. 1 – As políticas de ações afirmativas são consideradas políticas de discriminação positiva e têm por objetivo marcar as diferenças existentes entre os indivíduos como forma de ... RESP: Igualdade – diferença 2 – Uma importante conquista dos movimentos afro-brasileiros foi a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira nos ensinos fundamental e médio. RESP: ( F ) ela tornou obrigatório o ensino dessa disciplina ... FALSA ( V ) ela estabeleceu, entre os temas do conteúdo ... VERDADEIRA ( F ) ela determinou que os conteúdos fossem ... FALSA ( V ) os professores devem ressaltar em sala de aula ... VERDADEIRA 3 – A Lei nº 10.639/2003 (posteriormente alterada pela Lei nº 11.645/2008) é resultado de ... RESP: Essa legislação tem como objetivo afirmar o direito à diversidade etnorracial na ... 4 – A partir de estudos baseados, principalmente, pela obra do filósofo francês Michel Foucault (1926-1984), é possível entender que para falar criticamente sobre sexo, gênero I – nossa sociedade estabelece parâmetros ... II – apesar do uso de um discurso RESP: As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira 5 – O termo exclusão nem sempre é muito preciso, gerando uma série de discussões no ... RESP: ( F ) o processo de exclusão ... FALSA ( V ) a escola pode reproduzir ... VERDADEIRA ( V ) alguns sujeitos pertencentes ... VERDADEIRA ( V ) a expressão exclusão ... VERDADEIRA 6 – O Estado brasileiro sendo _________, veta a manifestação de uma crença religiosa ... RESP: Laico 7 – O sistema escolar cumpre uma função de legitimação cada vez mais necessária à ... RESP: Prioriza a formação crítica e reflexiva do cidadão para o meio social do qual faz parte 8 – Associe as duas colunas, relacionando os conceitos de educação à suas características 1 – Educação formal 2 – Educação não formal 3 – Educação popular 4 – Educação informal ( a ) é a educação que aprendemos com a vida ... Educação informal ( b ) é a educação que é aplicada nas escolas ... Educação formal ( c ) é a educação que vem de outros saberes diferentes ... Educação não formal ( d ) o seu grande estudioso e difusor foi Paulo Freire ... Educação popular RESP: 1B – 2C – 3D – 4A 9 – A s culturas indígenas compreendem a produção material e imaterial desses povos. I – o folclore brasileiro é povoado por diversas figuras ... CORRETA II – o conhecimento de ervas, pelos indígenas, é tão grande ... CORRETA III – existem uma infinidade de vocábulos que são de origem indígena ... CORRETA IV – a cultura indígena está tão presente no nosso dia a dia, o entanto, ... FALSA RESP: I, II e III 10 – As leis que tratas da obrigatoriedade no ensino da temática indígena brasileira ... I – as ações afirmativas visam a promover a maior diversidade social de grupos ... CORRETA II – as ações afirmativas teriam, assim, como objetivo, tanto a igualdade de ... CORRETA III – as ações afirmativas atuam para manutenção da subordinação ... FALSA 11 – À Primeira vista parece que só entendemos o que é educação quando vemos uma ... ( V ) ela é parte do modo de vida de um povo ou de um grupo social ... VERDADEIRA ( V ) a educação pode se efetivar de diversas formas, sem escolas, ... VERDADEIRA ( F ) certas sociedades africanas não possuem escrita, e isso significa ... FALSA RESP: V, V, F 12 – A cultura afro-brasileira está manifestada em muitos segmentos da sociedade e das ... I – o candomblé CORRETA II – o samba CORRETA III – o hip hop CORRETA IV – a capoeira CORRETA RESP: I, II, III e IV CORRETA 13 – Um dos conceitos desenvolvidos foi Bourdieu e Passeron é o de capital cultural, que ... RESP: ( F ) a escola é neutra e colabora para reduzir as desigualdades ... FALSA ( F ) a escola é um espaço de socialização ... FALSA ( V ) o sistema escolar contribui para manter e legitimar ... CORRETA 14 – O sociólogo francês Pierre Bourdieu (1930-2002) construiu uma obra teórica que ... RESP: I – as desigualdades de desempenho na escola representam ... FALSA II – o sistema escolar, em vez de ser considerado ... CORRETA III – o sistema escolar, ao possibilitar o sucesso para aqueles ... CORRETA IV – determinadas posições na sociedade seriam ... CORRETA 15 – Segundo Geertz é no fortalecimento da capacidade de nossa imaginação ... RESP: I – diversidade pode significar variedade ... CORRETA II – diferenças relacionadas às raças es suas ... CORRETA III – representa as distintas culturas ... CORRETA IV – são problemas sociais ... FALSA 16 - Além da educação informal há a educação formal e elas se diferem uma da outra ... RESP: O processo de vinculação da educação ao espaço escolar é resultado da divisão social ... 17 – A lei nº 9.393/1996 (Lei de Diretrizes e bases da educação), ou lei Darcy Ribeiro ... RESP: I – direciona para os setores da educação ... CORRETA II – a escola deve contemplar ... CORRETA III – privilegia as classes ... FALSA IV – o ensino deve ser de qualidade ... FALSA 18 – Mesmo com tanta perda de grupos indígenas ... RESP: I – hábitos alimentares como consumo de mandioca CORRETA II – mitos e lendas indígenas que fazem ... CORRETA III – conhecimento de plantas medicinais CORRETA IV – festas como o carnaval FALSA 19 – A ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, ... RESP: I – diversidade pode significar variedade ... CORRETA II – diferenças relacionadas às raças es suas ... CORRETA III – representa as distintas culturas ... CORRETA IV – são problemas sociais ... FALSA 20 – Nos séculos XVII e XVIII, pensadores como Jhon Locke, Pierre ... RESP: ( V ) a tolerância é essencial ... CORRETA ( V ) a superação da intolerância se concretiza ... CORRETA ( V ) tolerância consiste em aceitar ... CORRETA 21 – a discussão sobre sexualidade, presente na obra de Michel Foucault, acontece ... RESP: ( V ) o que elaboramos para pensar ... CORRETA ( V ) para Foucault a sexualidade ... CORRETA ( V ) para o autor, entre os séculos ... CORRETA ( F ) para Foucault corpo e mente ... FALSA 22 – A partir das últimas décadas, as universidades buscam a implementação de cotas ... RESP: As políticas de discriminação positiva, que objetivam ... 23 – Como envolvem diversas dimensões humanas, o tema sobre a sexualidade ... RESP: I – os alunos carregam consigo as vivências ... CORRETA II – na escola, a convivência entre as crianças ... CORRETA III – as manifestações da sexualidade não estão presentes ... FALSA 24 – Ao discutirmos a função social da educação e da escola, estamos entendendo ... RESP: Abarcar a diversidade e tomar para si que todos os sujeitos ... 25 – Para esses autores, a ação pedagógica envolve tanto a reprodução cultural quanto a ... RESP: Bourdieu e Passeron 26 – As ações afirmativas tiveram origem nos anos 1960 nos Estados Unidos da América ... RESP: I – Ações afirmativas são políticas resultantes das reinvindicações ... CORRETA II – as ações afirmativas têm o intuito de estabelecer a qualidade ... CORRETA III – as ações afirmativas podem ser entendidas como um conjunto ... FALSA 27 – A construção do conceito de “Movimentos sociais” apresentou modificações ... RESP: I – as minorias passaram ... CORRETA II – entre os movimentos sociais ... CORRETA III – uma justificativa ... CORRETA IV – apesar da ampliação ... FALSA DEUS É MAIS TAMOJUNTO 28 – Tendo em vista o respeito à multiculturalidade propõe-se que sejam ... __________ ... RESP: Cultura afro-brasileira 29 – Além da educação informal, que é aquela que socializa os indivíduos ... RESP: I – é aquela desenvolvida nas escolas e instituições de ensino CORRETA II – é aquela que se apresenta na família e nas experiências ... FALSA III – é muitas vezes associada à educação popular FALSA IV – tem como objetivo o ensino ... CORRETA 30 – A educação começa semlivros, sem escolas, sem salas de aulas, sem professores ... RESP: ( F ) a educação ocorre somente nas escolas FALSA ( F ) os povos que não possuíam escolas não tinham educação FALSA ( V ) a educação é diferente em grupos humanos diversos CORRETA ( V ) a educação se realiza no seio da sociedades na vivência das pessoas CORRETA 31. Socilialização é o processo pelo qual os indivíduos formam a sociedade e são formados... R. Todas as alternativas estão corretas 32. Gilberto Freire argumenta sobre a originalidade da miscigenação do povo brasileiro... R. Europeus, Indigenas e Africanos 33. Não é dificil constatar que o Brasil é um país onde a diversidade cultural é multipla... R. Promover a interação das diferenças, pois só assim a sociedade brasileira pode enriquecer... 34. Nas ultimas décadas foram implantadas algumas leis que contribuíram para a diversidade escolar. A lei 11.545/08 implantou a obrigatoriedade R. Do ensino sobre a cultura indígena.... 35. Quando não há condições dos alunos produzirem conhecimento sobre a realidade.. R. A prática do bullying 36. Para esses autores, a ação pedagógica envolve tanto a reprodução cultural.... R. Bourdieu e Passeron 37. A diversidade se manifesta na originalidade e na pluralidade de identidades que caracterizam os grupos.. R. Todas corretas 38. Tomemos a distinção por sexo ou a chamada “desigualdade de gênero”.... R. FFVF 39. Conforme a LDB 9.394/1996 (LDB), em seu artigo 33, encontramos o seguinte: “ O ensino religioso... R. Somente I e III 40. O francês Pierre Bourdieu elaborou o conceito de violência simbólica... R. Um mecanismo que reproduz socialmente e legítima.... 41. A exclusão social está relacionada ao enfraquecimento da coesão social.... R. Apenas II 42. Como sabemos, o interesse da coroa de Portugal era explorar as terras... R. I e II 43. Conforme Stuart Schwartz “ a escravidão dos indígenas.... R. As guerras de extermínio, exaustão pelo trabalho e doenças 44. “ O estudo do tema sobre direitos humanos está presente e intimamente.... R. VVV 45. A cultura adquire formas diversas através do tempo e do espaço.... R. Todas corretas 46. O sociólogo francês Pierre Bourdieu desenvolveu o conceito de violência simbólica... R. Um mecanismo que reproduz socialmente e legítima.... 47. O estudo do tema sobre os direitos humanos está presente e intimamente ligado ao espaço escolar, pois é neste local... R. Todas corretas 48. Em 2012 foi impantado no Brasil um sistema que estabeleceu cotas, não apenas... R. II, III e IV corretas 49. “ Todos os homens dançam. Mas nem todos dançam do mesmo jeito... R. V, V, V, V 50. No trabalho com a diversidade, é fundamental que professores despertem no aluno o pensamento... R. V,V,V,F 51. Stuart Hall (2006) afirma que o indivíduo pós-moderno se compõe pela mudança, diferença... R. I e III estão corretas 52. Em certas sociedades, o sistema das alianças que fundamenta as relações de parentesco sobre as quais... R. As relações de parentesco em uma sociedade estão relacionadas com os costumes e tradições de um povo 53. A Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural (UNESCO, 2002), no art.1 declara que: A cultura adquire formas.... R. Somente I e IV 54. Analise as afirmativas sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Etnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.... R. Em I, II e III 55. Para os filhos das classes dominantes, é muito mais fácil.. R. Violencia simbólica 56. Uma matriz que implica a ampliação dos espaços , a criação de novos espaços de convivência e aprendizagem pressupõe uma melhor interação.... R. Aberta – Comunidade – Diversidade 57. O conceito de gênero é uma construção sociológica relativamente recente, respondendo á necessidade de diferenciar... R. Somente I e III estão corretas 58. “ Além das novas demandas e dos entraves do cenário escolar e suas próprias... R Capacitar os professores para lidar com o tema sexualidade 59. São diferenças culturais que existem entre os seres humanos... R. Diversidade cultural 60. O banheiro em si não é só um banheiro em seu conteúdo ou seja um espaço específico.... R. O uso do banheiro como marcador social 61. O sujeito é cosntituído a partir de imposições que lhe são exteriores sendo... R. Há dois processos que atuam na constituição do sujeito um deles dado a partir do conhecimento... 62. Meu objetivo não foi analisar o fenomeno do poder foi criar uma história dos diferentes.. R. Os processos pelos quais nos tornamos sujeitos 63. A escola tem um papel fundamental na desmistificação das diferenças sexuais além de ser importante.. R. A escola pode ser lugar da diversão do namoro.... 64. É importante notar no entanto que embora presente em todos os dispositivos de escolarização.... R. VVVV 65. A Tolerância antes de tudo, uma exigência ética. Ela representa o direito... R. O nucleo de verdade contido no conceito tolerância é coexistir... 66. A Discriminação por idade no mercado de trabalho é a mal conhecida mas os resultados.. R. Provavelmente porque acreditam com base nas suas próprias experiências 67. Em 1948 foi aprovada a primeira Declaração Universal dos Direitos Humanos.... R. Todo ser humano tem a capacidade para os direitos e as liberdades estabelecidos... 68. O decreto 7.824/2012 diz que as instituições federais de ensino devem cumprir... R. É uma lei que possibilita a ação contra a desigualdade 69. Educação é um direito do cidadão e um dever do estado por ser um de direito... R. A proposta de uma educação democrática prioriza a participação... 70. Quando afirmamos que todos nós somos da mesma espécie, estamos querendo enfatizar que todos somos iguais..... R. Africa 71. Todos os homens dançam, mas nem todos dançam do mesmo jeito.... O que é cultura? R. A cultura é como teias de significado por meio das quais os homens estabelecem as relações com a natureza... 72. Segundo Durkeim a sociedade exerce uma força que impõe a cada indivíduo o que deve ser assimilado para depois.... R. A educação na Africa tem por objetivo transmitir saberes... 73. Os portugueses era o princípio muito pouco e na maioria homens ...a lingua portuguesa falada no Brasil....] R. Africana e Indígena 74. O reino de Angola ou andongo como era chamado antigamente foi um dos mais importantes comércio.... R. Europa, Africa e America 75. Tem certos dias em que eu penso minha gente e sinto assim todo meu peito apertado... Na letra da musica acima... A educação popular para Paulo Freire propõe... R. Por ser baseada na vivencia dos grupos e procurar formar indivíduo mais críticos... 76. A declaração mundial sobre educação para todos diz um compromisso efetivo para superar as disparidades educacionais... R. As chances oferecidas numa sociedade multicultural não são.... 77. Ser humano é entender que a diversidade leva a unidade que a unidade leva a solidariedade leva a igualdade que... R. Superar a visão preconceituosa sobre a diáspora.... 78. Gênero é um conceito riquissimo base para qualquer estado na área chamadas relações de gênero.... R. A idéia central do conceito de genero relaciona-se com a escritora... 79. Conforme a notícia vinculada ao site da ONU Brasil.... R. A existencia do sem teto é considerada uma questão de violação dos direitos humanos... 80. A educação é diferente em grupos humanos diversos em povos tribais de economia agraria... R. Capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo.... 81. O importante é que esse espaço também considere as experiências que ali são vivenciadas... R. Valoriza a pluralidade cultural, marca essencial... 82. Como envolve diversas dimensões humanas, o tema sobre a sexualidade é muitas vezes difícil de ser tratado... R. Somente I e II 83. A expressão _____________ parte da interpretação dos livros do antropólogo..R. Democracia social – Gilberto Freyre 84. Tendo em vista o respeito á multiculturalidade propõe-se que sejam trabalhados... R. Cultura afro-brasileira 85. O movimento feminista contribuiu decisivamente para repensar e recriar o que se dizia... R. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira 86. ____________é aquela desenvolvida nas escolas, com conteúdos previamente demarcados... R. Educação Formal 87. As leis que tratas da obrigatoriedade no ensino da temática indígena brasileira... R. somente as alternativas I e II 88. Neste contexto, a escola deve levar em conta a diversidade que faz parte de sua comunidade... R. A interação entre as diferentes visões de mundo presentes... 89. PERGUNTA EM DUPLICIDADE. 90. É representada principalmente pelas escolas e universidades.... R. Educação formal 91. O Navio Negreiro..... R. apenas II e III 92. Mediante intenso processo de socialização, as crianças aprendem a trocar, respeitar... R. Somente I e II 93. A educação começa sem livros, sem escolas, sem salas de aula, sem professores, mas também.... R. Somente II e III 94. Leia com atenção e assinale a alternativa que apresente as expressões que completam corretamente as lacunas. A ________ é assim denominada por ter sido estabelecida pelo governo.... R. Educação formal – educação não formal 95. É Importante notar que a educação pode existir fora do sistema centralizado... R. I, II, III, IV 96. A Lei 10.639 foi criada com o objetivo de levar para as salas de aula... R. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, publicos e privados 97. “A intolerância é uma atitude de ódio sistemático.... R. V,V,V 98. As culturas indígenas compreendem a produção material e imaterial... R. I, II, III 99. A maioria dos pais acham constrangedor conversar sobre sexo com seus filhos.. R. V,V,F 100. Reconhecimento implica justiça e iguais direitos sociais, civis... R. LDB nº 9394/1996 101. A definição de gênero, além de ter origem e trajetória histórica.. R. V,V,V,F 102. Falar de gênero envolve falar de nossas relações sociais, e de forma como a sociedade.. R. V,V,V ou F,V,V 103. O conceito de cultura foi incorporado ao senso comum... R. Apenas I, II e IV 104. Segundo as pesquisadoras Jussara Prá e Teresa Santos..... R. Não somos iguais, no entanto, as diferenças.... 105. O estatuto da Igualdade Racial também propõe o cumprimento da Lei 11.645/2008... R. de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena - obrigatório – fundamental e médio 106. Para pensarmos a cultira, temos que interpretar os significados atribuidos.. R. I,II,III, IV 107. Clifford Geertz define a ______como teias de significado... R. Cultura 108. Certos dispositivos e mecanismos sociais estão envolvidos em algumas... R. Cultura 109. A________é aquela deselvolvida nas escolas.... R. Educação formal 110.Leia com atenção; O interesse da coroa de Portugal era explorar as terras das colonias e o _______..... R. Brasil – gêneros alimentícios – minérios – escravidão 111. As ações afirmativas podem ser entendidas como um conjunto... R. Sistema de cotas – cursinhos....... 112. A educação é diferente em grupos humanos diversos... R. F,F,V,V 113. A educação é um processo demorado , delicado e, por vezes..... R. Somente II, III, IV 114. O movimento negro americano foi um importante estímulo.. R. Movimentos sociais 115. Nos dias atuais busca-se um protagonismo... R. Impulsiona o reconhecimento da pluralidade.... 116. As políticas afirmativas são consideradas políticas de...... R. São políticas resultantes de reivindicações.... 117. O movimento negro americano foi um importante estímulo.. R. Martin Luther King, que pregava a não.... 118. Clifford Geertz define cultura como teias de significado por meio.... R. V,V,V 119. Em um texto publicado originalmente em 1966, Bourdieu.... R. F,V,F 120. Por isso, a existência da Lei nº 9394/1996 ou lei Darcy Ribeiro... R. Somente II e III 121. Em seu artigo 33, as Leis de Diretrizes de Bases da Educação..... R. V,V,F,F 122. A Lei que trata sobre o ensino da história e cultura.... R. F,V,F 123. Certamente você já viu grafites em muros. Trata-se... R. Educação não formal 124. Desde o início a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio corpo... R. V,V,V 125. Na educação formal espera-se, além da aprendizagem efetiva... R. Apenas nas afirmativas I e II 126. A pintura abaixo de Tarcila do Amaral, é um retrato do conjunto de operários das fábricas brasileiras... R. Somente I,II e III 127. Segundo a Constituição Federal de 1988 entende-se por direitos humanos... R. I, II e III 128. Todos os dias, em qualquer lugar que estivermos, estaremos sempre envolvidos com a educação. A educação pode se efetivar de diversas formas, sem escola, no seio das famílias, nas crenças religiosas, sem escrita, nos costumes de uma sociedade, enfim, a educação se dá com a vida. Ela é parte do modo de vida de um povo ou de um grupo social, portanto não necessariamente é preciso ter escola para se ter educação. Sobre as diferentes formas de ensino-aprendizagem, assinale (EI) Educação Informal, (EF) Educação Formal, (ENF) Educação Não Formal e (EP) Educação Popular: R: EP, EI, ENF, EF 129. Uma importante conquista dos movimentos afro-brasileiro foi a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira no ensino fundamental e médio. Essa obrigatoriedade foi efetivada pela Lei n. 10.639, de 9 de janeiro de 2003 que inclui no currículo o "estudo de história da África, e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo nas áreas social, econômica e política pertinentes à história do Brasil". A lei n. 10.639/2003 torna obrigatório o estudo da História e Cultura Afro Brasileira e Africana: Assinale a alternativa correta. R.: a alternativa E ( correta) 130. Michael Foucalt foi um filósofo, historiador, crítico e ativista.... R. V,V,V 131. As ações afirmativas podem ser entendidas como um conjunto de medidas na esfera... R. Somente II,III,IV 132. De algo sempre havemos de morrer, mas já se perdeu... R. Intolerância religiosa 133. Clifford Geertz (1989) define a cultura como teias de significado por meio das quais o homem... R. I e II 134. Conforme o último censo do IBGE DE 2010 NO Brasil... R. Somente I, III, IV 135. Segundo Geertz, é no fortalecimento da capacidade de nossa imaginação... R. I, II e III 136. Casos da escravidão, infelizmente, ainda persistem no mundo.. R. III e IV 137. Durkeim, considerado o pai da sociologia, ao analisar o indivíduo e a sociedade... R. Comportamento social – Coletivo – particular 138. A idéia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade.... R. Somente I, II e III 139. A escola também reproduz a proposta cultural das classes dominantes... R. A educação popular 140. Quando éramos pequeninos dificilmente conseguíamos compartilhar nossos brinquedos: "empresta para o amiguinho", nos diziam.. O conceito de socialização relaciona-se: R: Somente II 141. Anexo – consulte a imagem em melhor resolução no final do caderno de questões........... A charge se refere ao ensino religioso nas escolas. Conforme a Lei 9394/06............ R: V,V,F. 142. Com o passar do tempo e do acúmulo de experiências educativas nesse campo.... R: Paulo Freire 143. Leia o texto a seguir: Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos.... R: 1 (b); 2 (d); 3 (a); 4 (c); 144. casos de escravidão, ainda persistem no mundo globalizado, inclusive no Brasil.... R: somente as afirmativas III e IV estão corretas. 145. O sistema escolar cumpre uma função de legitimação cada vez mais necessária à perpetuação da ...... I- a escola nãoé neutra....CORRETA II- a escola apresenta a cultura dominante ...... CORRETA III- a violência simbólica ..... INCORRETA 146. os estudos de Foucault muito ajudarão....... R: V,V,V,V 147. A lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, tem como principal intenção constituir uma educação não racista. Para isso ela inclui no currículo dos estabelecimentos de ____, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre _____. Conforme a citação, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: R.: ensino fundamental e médio – Historia da Africa e dos africanos 148. A partir das últimas décadas, as universidades buscam a implementação de cotas para grupos excluídos historicamente da sociedade. O sistema de cotas faz parte de políticas de ações afirmativas, que são criadas para minimizar as desigualdades de pessoas que estão à margem da sociedade, como negros, indígenas e deficientes. As ações afirmativas devem ser entendidas corretamente como: R.: Politicas resultantes das reivindicações dos movimentos sociais que tema ver com a democracia e os direitos civis. 149. Agora vamos comparar a questão racial no Brasil com os EUA. Para isso, temos que partir de uma diferença fundamental que é o “mito da democracia” que considerava que no Brasil não havia discriminação racial ou racismo. Sobre a questão racial e o combate ao racismo no Brasil, analise V e F. (F ) a abolição da escravatura e a Programação da Republica trouxeram ganhos para o negro no Brasil, através de um programa que incluiu o negro na sociedade, oferecendo condições para o negro trabalhar e reconstruir sua vida como homem livre. ( V) em 1989, foi aprovada a Lei Federal n. 7716 que definiu as penas para o crime de racismo, e pune os crimes resultantes de preconceitos de raça ou de cor. ( V) no Brasil, o racismo ainda é insistentemente negado, mas se mantem presente nos sistemas de valores que regem o comportamento da nossa sociedade, expressando-se através das mais diversas práticas sociais. A ordem correta o V e F é: R.: F,V,V 150. A ______________ é o resultado da miscigenação entre diversos grupos ______________ que participaram ....... R: cultura brasileira, étnicos, diversidade cultural 151. A primeira vista parece que só entendemos o que é educação quando vemos uma construção com uma placa na porta especificando que ali é uma escola onde se educam as pessoas. Sobre o conceito de educação, assinale V e F: ( ) ela é parte do modo de vida R.: V,V,F 152. Foi a partir do olhar sobre o preconceito e a discriminação a preocupação com a violência urbana e rural contra as minorias sociais e a necessi..... R: V – V- V –V – V. 153. (imagem quadro Tarsila do Amaral) A diversidade cultural está ligada aos conceitos de pluralidade, diferentes ângulos...... R: Somente a I, II e III. 154. Neste contexto, a escola deve levar em conta a diversidade que faz parte de sua comunidade......Buscar por uma educação plural, que valorize a diversidade presente na sociedade brasileira significa na prática: R: fazer com que as pessoas compreendam a importância de respeitar o modo de pensar do outro.
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