PROVA UNIASSELVI-NEUROPSICOPEDAGOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

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1-Os neurônios são como todas as células do corpo no que tange às estruturas e à capacidade de reagir a estímulos. Mas, duas características os diferem das células do organismo. Quais são?
A) Se reconstroem e se multiplicam em horas.
B) Adaptam-se e desenvolvem-se independente da idade que a pessoa tiver.
C) Se modificam e se reorganizam conforme a necessidade do corpo.
D) Transmitir informações a outros neurônios e funcionam como circuitos. RESPOSTA CORRETA
2-O processo de aprendizagem sobre o mundo nos primeiros meses e anos de vida conta com o sistema nervoso que oferece as ferramentas que um bebê precisa para iniciar sua jornada de conhecimento. Porém, sem a família e o ambiente à sua volta esses progressos são impedidos ou perdas grandes limitações e atrasos. Assim, tanto as habilidades inatas observadas no recém-nascido quanto os estímulos oferecidos pelas pessoas e ambiente são fundamentais. Analise e assinale cada afirmativa abaixo com (V) para verdadeiro e (F) para falso:
() Um recém nascido precisa estar muito próximo dos objetos para enxergá-los, porém sua visão vai melhorar rapidamente.
() São necessárias experiências e interações com o ambiente para que os sentidos de toque e movimento sejam refinados.
() Um bebê reconhece a voz da mãe e a diferencia de outra voz feminina desde o nascimento.
() Um recém-nascido não é dotado da iniciativa para a exploração do ambiente. Esta é uma habilidade que deve ser ensinada pela mãe biológica.
A alternativa que representa a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
A) A sequência correta é V - F - V - V. 
B) A sequência correta é V - V - F - V.
C) A sequência correta é V - V - V - F.RESPOSTA CORRETA
D) A sequência correta é F - F - V - V.
3-A Matriz SWOT é uma ferramenta importante de planejamento, sendo composta por quatro itens de análise do ambiente interno e externo. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os possíveis aspectos identificados pela ferramenta citada: 
A) Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e correção.
B) Deficiências, grau de sucessos, áreas de foco e metas.
C) Resultados buscados, dificuldades, boas práticas e desafios.
D) Missão, valores, resultados esperados e competências.
4-Sabe-se que uma criança Autista faz uso insatisfatório de sinais sociais, emocionais e de comunicação, além da falta de reciprocidade afetiva. A comunicação verbal é prejudicada e expressões gestuais são inexistentes. Das características abaixo, quais estão relacionadas às crianças autistas?
I- Resiste mudança de rotina.
II- Tem um apego não apropriado a objetos.
III- Não demonstração medo do perigo.
IV - Resiste ao contato físico.
São verdadeiras:
A) Como alternativas, II, III e IV.
B) Todas as alternativas.- RESPOSTA CORRETA
C) Como alternativas, I, III e IV.
D) Como alternativas I, II e III.
5-A escola se torna uma instância inclusiva quando:
A) Não considera os requisitos por características externas, crenças, posição social e ideologias. – RESPOST CORRETA
B) Cria criação de privilégio para o ingresso de minorias.
C) Controla ambientes para que diferentes ocupem o mesmo espaço.
D) Fiscaliza e impede que conflitos entre minorias ocorram no seu interior.
6-O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizado, implicando definições de necessidade para atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a empregados empregados, tempo de execução e formas de avaliação.LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola : teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001.
Nesse sentido, analise como afirmações que concordam e assinale V para verdadeiro e F para falso:
() Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
() Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar como possibilidades de melhoria.
() Planejar é estabelecer como ações que serão executadas.
() Planejar é um processo de tomada de decisões.
Correspondentee a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V - V - V - V. – RESPOSTA CORRETA
B) V - V - F - V.
C) V - F - V - V.
D) V - V - V - F.
7-Lima (2005) define a atenção como:
A) A capacidade do indivíduo de responder predominantemente aos estímulos que eles são capazes em detrimento de outros.- RESPOSTA CORRETA
B) A capacidade de escolha ao estimulo e ao uso dos demais sentidos.
C) A capacidade de focar naquilo que o indivíduo se esforça para compreender.
D) A capacidade de selecionar o que é mais importante para sua prioridade.
8-Podemos afirmar, a partir de Atkinson (2002), que a linguagem estrutura-se em três grandes unidades:
A) Unidade do grafema, unidade da oração e unidade escrita.
B) Unidade ouvinte, unidade falante, unidade redigida.
C) Unidade do som, unidade do fonema e unidade do grafema.
D) Unidade de fonema, unidade de palavra e unidade de oração.- RESPOSTA CORRETA
9-A Matriz SWOT é explorada pelas associações a fim de potencializar persuasão, eliminar as fraquezas, reduzir como corrigir e reduzir como oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz SWOT, analise as sentenças abaixo:
I - As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas.
II - As FRAQUEZAS são os externos externos que representam riscos à organização.
III - As OPORTUNIDADES são externos externos positivos que promovem melhorias na organização.
IV - As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens.
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta:
A) As sentenças II e IV estão corretas.
B) As sentenças I, II e IV estão corretas.
C) As sentenças I e III estão corretas. – RESPOSTA CORRETA
D) As sentenças I, II e III estão corretas.
10-A ambição é natural do ser humano, pois sempre estamos em busca de algo melhor, desejando novas conquistas. Queremos realizar muitas coisas, porém encontrar dificuldades para escolher o que fazer primeiro e / ou como fazer o que queremos. Para auxiliar as escolhas, podemos utilizar a ferramenta do planejamento pessoal.
Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta etapas de um planejamento pessoal: 
A) Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites / recursos disponíveis e revisar o planejamento. – RESPOSTA CORRETA
B) Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites, aguardar como oportunidades e revisar o planejamento.
C) Estabelecer os objetivos, conhecer os limites / recursos disponíveis, aguardar como oportunidades e manter-se motivado.
D) Estabelecer os objetivos, conhecer os limites / recursos disponíveis, manter-se motivado e desconsiderar os riscos.
11-O que é Síndrome de Asperger?
A) É uma doença transmitida pela mãe durante a gravidez. Com essa síndrome a criança não conseguirá aprender na escola, comparada com as outras crianças.
B) É uma doença do espectro do autismo que impede uma criança de se desenvolver cognitivamente.
C) O Asperger é uma doença transmitida pelo pai. Impedir a criança de aprender e afeta apenas os meninos.
D) É um transtorno do espectro do autismo que atinge basicamente o desenvolvimento da comunicação, socialização e imaginação da criança.- RESPOSTA CORRETA
12-Em relação aos distúrbios de aprendizagem, quais os sinais emocionais que geralmente a criança apresenta, segundo Fonseca (1987)?
A) Excesso de sono, falta de apetite, tristeza.
B) Ansiedade, agressividade, tensão, regressão, narcisismo, negativismo. – RESPOSTA CORRETA
C) Euforia, falta de sono, agressividade, mania de doença.
D) Excesso de choro, manha, depressão.
13-Relacione corretamente como subdivisões teóricas da atenção com suas definições:
1) Seleção ativa e deliberada de um foco, cuja escolha depende basicamente dos interesses e motivações individuais.
2) Processos perceptuais são ativados em relação aos estímulos alvo e são desativados em relação a estímulos não-alvo
3) É uma função direta da duração da tarefa, ou seja, qualquer tarefa pode ser estendida ao ponto nenhum qual a falha irá ocorrer.
4) Divisão do foco atencional para a realização de duas tarefas simultâneas.
A) Atenção seletiva.
B) Atenção dividida.
C) Atenção sustentada.D) Atenção voluntária.
A partir de suas respostas, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência correta:
A) A sequência correta é 1-D / 2-A / 3-C / 4-B.- RESPOSTA CORRETA
B) A sequência correta é 1-C / 2-B / 3-A / 4-D.
C) A sequência correta é 1-A / 2-C / 3-D / 4-B.
D) A sequência correta é 1-A / 2-D / 3-B / 4-C.
14-Qual das alternativas a seguir define corretamente a Afasia Motora?
A) Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de pronunciar e escrever, porém, ler e compreender está preservado.
B) Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de pronunciar e compreender, mas, a leitura e a escrita estão preservadas.
C) Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de compreender, pronunciar, ler e escrever.
D) Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de pronunciar as palavras, porém, ler, escrever e compreender está preservado.- RESPOSTA CORRETA
15-Os estudos das emoções geralmente são feitos utilizando em sua grande maioria o modelo animal e tecendo como devidas comparações com o modelo humano. Segundo Ledoux (1998), qual dos sentimentos abaixo é geralmente mais utilizado em experimentos científicos que ilustram como emoções?
A) Uma raiva.
B) A tristeza.
C) A dor.
D) O medo. – RESPOSTA CORRETA
16-O Autismo é uma síndrome definida por mudanças presentes desde idades muito precoces, acumuladas antes dos três anos de idade, e que se identifica sempre por desvios qualitativos na comunicação, na interação social e no usa da imaginação. Portanto, em relação ao Transtorno Autista é correto afirmar:
A) Presença de desaceleração do crescimento cefálio entre a idade de 5 a 48 meses.
B) Há um comprometimento qualitativo da interação social no uso de comportamento não verbais. – RESPOSTA CORRETA
C) Não existe um atraso clinicamente importante no desenvolvimento cognitivo ou no desenvolvimento de habilidades de autocuidados próprios da idade.
D) Os autistas se comportam como se as outras pessoas existissem, olham através de você como se você não estivesse lá e não reagem a alguém que fale com elas ou como chame pelo nome.
17-Qual das alternativas a seguir define corretamente a Afasia de Broca?
A) É incapaz de interpretar expressões faciais, tem a escrita prejudicada e redução no vocabulário.
B) Apresenta déficit na linguagem escrita de forma generalizada e irreversível.
C) Ocorre redução na compreensão das informações de modo geral e na pronúncia das palavras, porém, com terapia fonoaudiológica, é possível reverter o caso a longo prazo.
D) Ocorre redução na escolha de palavras, estereotipias, supressão de morfemas gramaticais, inabilidade de modificação dos sentidos das palavras.-RESPOSTA CORRETA
18-Qual das áreas do cérebro é considerado o “botão de disparo” das reações emocionais?
A) Localizada no lobo chamada temporal hipocampo.
B) Localizada no lobo Pré-frontal chamada amígdala.
C) Localizada no lobo Pré-frontal chamada hipocampo.
D) Localizada no lobo chamada temporal amígdala. – RESPOSTA CORRETA
19-No que diz respeito ao desenvolvimento humano, segundo estudos de H. Bee (2003) é correto afirmar:
A) A natureza inata tem o maior peso no desenvolvimento do sujeito.
B) O ambiente é determinando quando se trata do desenvolvimento do sujeito.
C) Nem a natureza e nem o ambiente determinam o desenvolvimento e sim a subjetividade.
D) Ambos, a natureza e o ambiente, são interdependentes no que diz respeito ao desenvolvimento humano.- RESPOSTA CORRETA
20-A respeito da atenção é correto afirmar que:
I - É um mecanismo cognitivo que exerce um controle voluntário sobre nossa atividade perceptiva, cognitiva ou comportamental;
II - Ativa ou iniciar as diferentes operações mentais necessárias para chegar a um determinado objetivo;
III - É a capacidade de o indivíduo responder predominantemente aos estímulos que lhe dão em detrimento de outros;
IV - A atenção pode ser involuntária quando é capturada por eventos que têm um caráter inesperado.
A) Todas as alternativas estão corretas.- RESPOSTA CORRETA.
B) Como alternativas I, II e III estão corretas.
C) Como alternativas II, III e IV estão corretas. 
D) Como alternativas I, III e IV estão corretas.