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Práticas e Métodos de Gestão Escolar
assignment
Tipo de avaliação:
Online
update
Tempo utilizado:
4 minutos
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Sua nota de avaliação
9 pontos
info_outlineINFORMAÇÃO
A contestação da questão poderá ser feita em até 7 dias após a realização da avaliação, clicando em "contestar questão", após este prazo não será mais permitido realizar a contestação. Descreva o porquê não concorda com o gabarito de cada questão baseando-se no material didático fornecido.
1
Drucker (1998) diz que administrar é manter as organizações coesas, fazendo-as funcionar. As principais funções administrativas são:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas.
2
Leia o seguinte trecho: "Existe uma grande quantidade de textos oficiais que dizem respeito à direção de escola, atividade que se torna cada vez mais exaustiva e complexa. Dessa forma, pode-se perceber que muitas competências e atribuições são atribuídas a este profissional. É uma necessidade conhecer a hierarquia dos textos legais para determinar o que é essencial e o que é secundário." Diante dessa afirmação, percebe-se que, no Brasil, há uma ordem de importância dos textos oficiais, e a sua ordem hierárquica é, respectivamente:
Sua Resposta:
Constituição, Leis complementares, Leis e Decretos.
Resposta correta:
Constituição, Leis complementares, Leis e Decretos.
3
O papel de conselheiro pedagógico é:
Sua Resposta:
 Esforçar para manter boas relações com os professores e procurar garantir a correta organização dos trabalhos didáticos.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas.
4
Leia o seguinte trecho: "Para Lück (2000), a fim de desincumbir-se do seu papel, o diretor assume uma série de funções, tanto de natureza administrativa, quanto pedagógica". Pode-se considerar apenas uma das alternativas abaixo que contradiz com esse trecho:
Sua Resposta:
Do ponto de vista administrativo, compete-lhe somente a articulação e o controle de recursos humanos, os outros recursos compete à vice-direção.
Resposta correta:
Do ponto de vista administrativo, compete-lhe somente a articulação e o controle de recursos humanos, os outros recursos compete à vice-direção.
5
Existem algumas dimensões de liderança relacionadas com as escolas que são eficazes, como:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas.
6
Luck (2005) salienta também a existência da direção diretiva, que trata-se:
Sua Resposta:
de líderes que tendem a funcionar de maneira autônoma.
Resposta correta:
de líderes que tendem a funcionar de maneira autônoma.
7
Todas as afirmações abaixo, segundo Valerien (2001), estão corretas em relação ao papel de animador do meio social do diretor,  EXCETO:
Sua Resposta:
Ser conhecedor da realidade da escola, o diretor precisa conhecer somente a escola internamente. Ele não precisa entender todo o contexto da sociedade em que a escola está inserida, pois basta a ele conhecer os alunos e entender os problemas pertinentes à escola.
Resposta correta:
Ser conhecedor da realidade da escola, o diretor precisa conhecer somente a escola internamente. Ele não precisa entender todo o contexto da sociedade em que a escola está inserida, pois basta a ele conhecer os alunos e entender os problemas pertinentes à escola.
8
Todas as afirmações abaixo estão corretas se comparadas ao papel de gestor do funcionamento cotidiano da escola, exceto:
Sua Resposta:
Deve ter compromisso somente com a elaboração das políticas públicas, a execução, ele deve repassá-la para os outros.
Resposta correta:
Deve ter compromisso somente com a elaboração das políticas públicas, a execução, ele deve repassá-la para os outros.
9
Todas as afirmações abaixo estão corretas a respeito do perfil do diretor escolar, exceto:
Sua Resposta:
O diretor não precisa se atualizar constantemente com relação a todos esses temas e como eles afetam a gestão da escola, isso cabe aos professores;
Resposta correta:
O diretor não precisa se atualizar constantemente com relação a todos esses temas e como eles afetam a gestão da escola, isso cabe aos professores;
10
"É preciso levar em consideração que o diretor eficaz torna a escola eficaz. Nesse sentido, percebe-se que este modelo eficaz de diretor possui o seguinte perfil", conforme ilustra Lück et al (2005). Em todas as afirmações abaixo há elementos que compõem a lista construída por Lück et al (2005), menos uma:
Sua Resposta:
Habilidades de manejo e controle de classe;
Resposta correta:
Habilidades de manejo e controle de classe;
 Práticas de Coordenação Pedagógica
assignment
Tipo de avaliação:
Online
update
Tempo utilizado:
33 minutos
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Sua nota de avaliação
7 pontos
info_outlineINFORMAÇÃO
A contestação da questão poderá ser feita em até 7 dias após a realização da avaliação, clicando em "contestar questão", após este prazo não será mais permitido realizar a contestação. Descreva o porquê não concorda com o gabarito de cada questão baseando-se no material didático fornecido.
1
"Caberá à coordenação pedagógica na escola funcionar como a interlocutora interpretativa das teorias implícitas na práxis, e ser a mediadora de sua transformação, para fins cada vez mais emancipatórios. Para a organização deste espaço profissional na escola, os coordenadores precisam estar conscientes de seu papel, construindo, cotidianamente, suas possibilidades pessoais e profissionais". (FRANCO, 2008, p.2). A concretização desses objetivos depende, EXCETO:
Sua Resposta:
De ações rápidas e imediatas, visando à solução dos inúmeros problemas do cotidiano escolar;
Resposta correta:
De ações rápidas e imediatas, visando à solução dos inúmeros problemas do cotidiano escolar;
2
O coordenador pedagógico é:
Sua Resposta:
Quem determina a forma de trabalho dos professores.
Resposta correta:
Um articulador da formação/capacitação em serviço/continuada, visando à melhoria do ensino-aprendizagem, (re)significando a práxis docente.
3
Analise as afirmativas abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas, em seguida marque a sequência correta:
(   ) A formação e o desenvolvimento de uma profissão, como a coordenação pedagógica, dependem de sua habilidade para transformar-se a si mesma, e enriquecer continuamente o conjunto de saberes teóricos e experiências pedagógicas, visando a qualidade do trabalho educativo.
(   ) Os coordenadores enfrentam vários desafios no cotidiano escolar. Um desses desafios diz respeito às competências para se criar condições psicológicas, emocionais e ambientais facilitadoras dos processos de aprendizagem.
(   ) Nos cursos de formação de professores os estímulos à pesquisa e produção do conhecimento é muito grande. Neles aprende-se muito a construir e aplicar pensamentos.
Sua Resposta:
V-V-V
Resposta correta:
 V-V-F
4
Espera-se do coordenador pedagógico, exceto:
Sua Resposta:
Autoridade para saber lidar com alunos indisciplinados.
Resposta correta:
Autoridade para saber lidar com alunos indisciplinados.
5
"É comum ouvir-se que a coordenação pedagógica é assim: quando tudo vai bem, ninguém lembra que existe; quando vai mal, dizem que não existe; quando faz cobranças, não é preciso que exista; porém, quando realmente não existe, todos concordam que deveria existir". (FERNANDEZ, 2003, p. 6). Essa visão a respeito da coordenação pedagógica pode ser explicada, EXCETO:
Sua Resposta:
Pela compreensão das especificidades do trabalho da coordenação pedagógica, ainda atrelado à supervisão e à orientação.
Resposta correta:
Pela compreensão das especificidades do trabalho da coordenação pedagógica, ainda atrelado à supervisão e à orientação.
6
Segundo o Sociólogo Émile Durkheim, "a reforma da escola não pode esperar que a ciência tenha resolvido a dificuldade. A função da pedagogia então se ressalta: quando a tradição não basta e a ciência ainda não compareceu ao encontro, trata-se de gerir a crise da educação com um pouco de ciência e muito de consciência!" (DURKHEIM, p.82). Isso significa que, EXCETO:
Sua Resposta:
A coordenação pedagógica deveconhecer a ciência, mas basear suas ações apenas na consciência.
Resposta correta:
A coordenação pedagógica deve conhecer a ciência, mas basear suas ações apenas na consciência.
7
Algumas diretrizes são fundamentais para que o coordenador observe, enquanto agente articulador do trabalho coletivo na escola e responsável pela mediação das relações família-escola. Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.
I - O PC deve compreender as diferentes configurações familiares e relacionar-se com elas sem preconceito.
II - Não é necessário conhecer o lugar social das famílias dos alunos.
III - Identificar os modelos educativos que norteiam as ações educativas das famílias e da escola.
Sua Resposta:
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Resposta correta:
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
8
"(...) Qualquer que fosse o especialista (diretor, assistente de direção, gerente, supervisor, coordenador, etc.) não foi raro perceber que tinha a postura de vigiar(...)". (FERNANDEZ, 2003, p. 27-28). A construção histórica da coordenação pedagógica no sistema educacional brasileiro está vinculada a práticas de fiscalização, vigilância e punição, devido:
Sua Resposta:
À sua origem administrativa e burocrática;
Resposta correta:
À tradição autoritária da educação brasileira;
9
As reformas educacionais, no estado de São Paulo, não aconteceram de uma só vez, elementos complementares foram surgindo ao longo do processo. Assinale a alternativa que condiz com os elementos que foram mudando gradativamente.
Sua Resposta:
Todas as opções são verdadeiras.
Resposta correta:
Todas as opções são verdadeiras.
10
A atribuição essencial do coordenador pedagógico está, sem dúvida alguma, associada ao processo de formação em serviço dos professores. Assinale a opção que oferece outra denominação a este processo.
Sua Resposta:
Educação continuada.
Resposta correta:
Educação continuada.
 Métodos e Técnicas de Gestão de Projetos
assignment
Tipo de avaliação:
Online
update
Tempo utilizado:
8 minutos
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10 pontos
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A contestação da questão poderá ser feita em até 7 dias após a realização da avaliação, clicando em "contestar questão", após este prazo não será mais permitido realizar a contestação. Descreva o porquê não concorda com o gabarito de cada questão baseando-se no material didático fornecido.
1
Evidentemente que os projetos trazem vários benefícios para uma organização. Assinale a opção que NÃO condiz com os benefícios da gestão de projetos:
Sua Resposta:
Os produtos são apresentados de forma mais lenta e demoram a satisfazer o cliente.
Resposta correta:
Os produtos são apresentados de forma mais lenta e demoram a satisfazer o cliente.
2
Os projetos podem ser simples ou muito complexos. Ao combinar complexidade com incerteza obtemos quatro categorias de projetos. Assim:
Sua Resposta:
Aumenta a complexidade, aumentam as variáveis, aumenta a incerteza quanto ao resultado final.
Resposta correta:
Aumenta a complexidade, aumentam as variáveis, aumenta a incerteza quanto ao resultado final.
3
Os Stakeholders são definidos como qualquer grupo, entidade, instituição ou indivíduo que possa afetar ou ser afetado pela realização dos objetivos de uma empresa. Eles podem ser clientes, empregados, competidores, fornecedores ou credores, tendo interesse financeiro na organização. Dependendo então do potencial de perigo ou potencial de cooperação do Stakeholder, ele pode ser classificado em Stakeholder de suporte, marginal, que não apóia ou misto. Qual a definição para Stakeholder misto?
Sua Resposta:
São aqueles cujo potencial de ameaçar ou de cooperar são igualmente altos, podendo tornar-se mais ou menos apoiadores.
Resposta correta:
São aqueles cujo potencial de ameaçar ou de cooperar são igualmente altos, podendo tornar-se mais ou menos apoiadores.
4
Compreender os processos gerenciais e suas aplicações nos projetos, ter visão do contexto sistêmico do projeto e compreender as tecnologias envolvidas no projeto são:
Sua Resposta:
Competências necessárias ao gerente de projetos.
Resposta correta:
Competências necessárias ao gerente de projetos.
5
__________________ é o procedimento ou o conjunto de procedimentos que têm como objetivo obter um determinado resultado, seja no campo da Ciência, da Tecnologia, das Artes ou em outra atividade.
 
Qual das alternativas abaixo completa a lacuna do enunciado?
Sua Resposta:
Técnica.
Resposta correta:
Técnica.
6
Dentre as nove áreas de gerenciamento, uma delas define o produto, é a base para o planejamento subsequente e contém a justificativa, o produto e os objetivos do projeto. Estamos falando de:
Sua Resposta:
Escopo.
Resposta correta:
Escopo.
7
Podemos inferir que o gerente de projetos:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas.
8
Os projetos possuem um ciclo de vida, bem definido pelo PMBOK®, que reconhece cinco grandes grupos de processos de gerenciamento e nove áreas de conhecimento. A sequência CORRETA dos cinco grupos essenciais de processos é:
Sua Resposta:
Iniciação – planejamento – execução – monitoramento e controle – encerramento.
Resposta correta:
Iniciação – planejamento – execução – monitoramento e controle – encerramento.
9
Os stakeholders podem ser classificados em quatro tipos distintos, existindo, consequentemente, quatro estratégias para gerenciá-los. Sabendo disso, analise as Características abaixo e assinale a opção que a corresponde:
"São os que apoiam os objetivos e as ações da organização, apresentando baixo potencial de perigo e alto potencial para cooperação. Muitas vezes, são ignorados como stakeholders que devem ser gerenciados e, por isso, o seu potencial cooperativo pode também ser desprezado."
Sua Resposta:
Stakeholder de suporte.
Resposta correta:
Stakeholder de suporte.
10
O escopo deve conter, exceto:
Sua Resposta:
Resultados do Projeto.
Resposta correta:
Resultados do Projeto.
Práticas de Liderança e Gestão de Equipes
assignment
Tipo de avaliação:
Online
update
Tempo utilizado:
10 minutos
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10 pontos
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A contestação da questão poderá ser feita em até 7 dias após a realização da avaliação, clicando em "contestar questão", após este prazo não será mais permitido realizar a contestação. Descreva o porquê não concorda com o gabarito de cada questão baseando-se no material didático fornecido.
1
Para se manter competitiva e obter lucros no mercado, uma empresa precisa de dinamismo, criatividade e inovação. Entretanto, esse modelo pragmático de desenvolvimento demanda do compromisso de mudança que, automaticamente, vai requerer dos líderes da empresa a implementação de novas ações estratégicas. A liderança da GE (General Electric), presidida por Jack Welch, passou por várias mudanças, exceto:
Sua Resposta:
Sustentou sua determinação, mas não se livrou de alguns funcionários de mentalidade limitada e que ocupavam cargo no topo da empresa.
Resposta correta:
Sustentou sua determinação, mas não se livrou de alguns funcionários de mentalidade limitada e que ocupavam cargo no topo da empresa.
2
Analise as afirmativas e assinale a incorreta:
Sua Resposta:
O chefe consegue dinamizar um processo de comunicação e relacionamento interpessoal aberto, reflexivo e dialógico.
Resposta correta:
O chefe consegue dinamizar um processo de comunicação e relacionamento interpessoal aberto, reflexivo e dialógico.
3
Na atualidade, muitas empresas buscam a inovação e o sucesso, porém, existem alguns entraves em direção ao desenvolvimento e qualidade total do trabalho. Todas as questões são entraves que interferem no pleno desenvolvimento das empresas, exceto:
Sua Resposta:
A necessidade de posse e consumo.
Resposta correta:
A necessidade de posse e consumo.
4
A GE (General Electric), sob a presidência de Welch, transformou-se a partir dos sistemas técnico, político e cultural. Suas estratégicas de mudança mostraram que organizações e empresas vencedoras precisam deliderança competente, determinada e com uma boa dose de ousadia. Ele realizou mudanças drásticas nos sistemas: técnico, político e cultural. Baseando-se nos novos sistemas da GE, numere a segunda coluna de acordo com a primeira:
1 - Sistema Técnico
2 - Sistema Político
3 - Sistema Cultural
( ) Adotou como estratégia a diversidade integrada.
( ) Adotou na gestão de RH, sistema de remuneração diferenciados.
( ) Programou na estrutura organizacional o trabalho de equipes interfuncionais.
( ) Adotou como estratégia somente negócios de alto crescimento.
( ) Adotou as estratégias de velocidade, simplicidade e autoconfiança.
A sequência correta está na alternativa:
Sua Resposta:
2, 1, 2, 1, 3
Resposta correta:
2, 1, 2, 1, 3
5
No que se refere à gestão de equipes no espaço educacional escolar, Luck (2007) destaca que o exercício contínuo da liderança, em todos os segmentos da escola, é condição fundamental para a qualidade da aprendizagem e formação dos alunos. Baseando-se neste contexto, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto:
Sua Resposta:
A gestão com liderança é um privilégio de algumas pessoas com dons especiais e que sabem mandar.
Resposta correta:
A gestão com liderança é um privilégio de algumas pessoas com dons especiais e que sabem mandar.
6
Vários são os desafios que a empresa enfrenta devido à necessidade de capacitar, permanentemente, todos os funcionários, pois, atender a essa demanda vai exigir a criação de programas capazes de entender e agir diante de situações e relacionamentos inusitados no curso da vida profissional. Analise as questões que se referem ao processo de capacitação dos profissionais:
I - Reformar o pensamento é um dos caminhos para a conquista do respeito, da credibilidade e de maior segurança no trabalho.
II - A capacitação de profissionais de empresas precisa ser desenvolvida em salas de aula ou em salas ambiente para ser eficiente.
III - Nem todo curso ou capacitação precisa de avaliação para obter informações sobre sua eficácia.
IV - Não é mais aceitável a ideia de guardar conhecimentos, pois esses precisam circular sempre na mente das pessoas.
V - Empresas bem sucedidas, desenvolvem programas de capacitação bem estruturados e envolventes.
Estão corretas as opções:
Sua Resposta:
I, IV e V
Resposta correta:
I, IV e V
7
Analise as afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas, em seguida marque a sequência correta:
 
(   ) As empresas brasileiras enfrentam poucos desafios em seu dia-a-dia, pois elas capacitam, permanentemente, todos os funcionários.
 
(   ) Sabe-se, porém, que um dos maiores desafios de uma empresa é administrar com eficácia o cumprimento de normas, regras e favorecer a aquisição de entusiasmo de todos os funcionários.
 
(   ) O desenvolvimento de um processo de capacitação profissional deve partir de uma sondagem de quais as reais necessidades apenas da empresa e não do aprendizado de cada funcionário.
Sua Resposta:
F-V-F
Resposta correta:
F-V-F
8
São alguns erros-chaves que impedem o profissional de desenvolver uma prática de liderança que se encontra aliada a tantas complexidades resultantes do novo modo de vida profissional, como também, da diversidade humana na atualidade, exceto:
Sua Resposta:
Excesso de compromisso.
Resposta correta:
Excesso de compromisso.
9
Existem maneiras diferentes de gerir negócios e organizações. Alguns gestores adotam postura de liderança, agindo com um verdadeiro líder, sabendo como lidar com as pessoas, transformando-as, também, em co-líderes. Porém, existem gestores que se resumem em chefes, adotando postura autoritária e centralizadora.
Relacione cada tipo de gestor às características de gestão pertencente.
1 - Gestor líder
2 - Gestor chefe
( ) Tem a capacidade de ouvir as pessoas.
( ) É admirado e respeitado pelos funcionários.
( ) Não colabora em atividades que considera inferior ao seu cargo.
( ) Determina tarefas e avalia os resultados.
( ) Realiza o trabalho com a equipe, delega funções e avalia todo o processo.
A sequência correta está na opção:
Sua Resposta:
1, 1, 2 ,2, 1
Resposta correta:
1, 1, 2 ,2, 1
10
Os líderes utilizam-se de ideias e estratégias para levar suas empresas para frente, isto quer dizer que é preciso saber usar os valores certos para fazer uma grande diferença. Nunca é demais salientar que líderes estão sempre se renovando, gerando outros valores. Nesse sentido, alguns valores são a chave para o sucesso de um empreendimento, exceto:
Sua Resposta:
 Valorização da técnica.
Resposta correta:
 Valorização da técnica.
Práticas Pedagógicas de Administração Escolar
assignment
Tipo de avaliação:
Online
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Tempo utilizado:
7 minutos
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10 pontos
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A contestação da questão poderá ser feita em até 7 dias após a realização da avaliação, clicando em "contestar questão", após este prazo não será mais permitido realizar a contestação. Descreva o porquê não concorda com o gabarito de cada questão baseando-se no material didático fornecido.
1
Entre os programas que o FNDE utiliza para os repasses de recursos federais estão EXCETO:
Sua Resposta:
 Programa Nacional de Tecnologias Educacionais (PNTE).
Resposta correta:
 Programa Nacional de Tecnologias Educacionais (PNTE).
2
Para que o diretor escolar consiga exercer em plenitude este papel democrático, que tem aspectos políticos e filosóficos, é importante que ele possua os seguintes valores ou características, EXCETO:
Sua Resposta:
Estar preparado para lidar com decisões problemáticas, que vão ao encontro de interesses de pessoas, grupos ou entidades.
Resposta correta:
Estar preparado para lidar com decisões problemáticas, que vão ao encontro de interesses de pessoas, grupos ou entidades.
3
Analise as características da liderança abaixo e assinale o estilo de liderança que ela se refere:
 
"Evidencia a preocupação exclusiva com o cumprimento dos ordenamentos do sistema escolar emitidos por leis, decretos, resoluções e regulamentos."
Sua Resposta:
Burocrático
Resposta correta:
Burocrático
4
Dentre os vários documentos importantes na escola, podem-se destacar alguns que foram bem definidos por Ebenezer Takuno Menezes e Thais Helena Santos no Dicionário Interativo da Educação Brasileira do EducaBrasil:
Sua Resposta:
Regimento escolar, projeto político-pedagógico, projeto pedagógico, currículo escolar, calendário escolar.
Resposta correta:
Regimento escolar, projeto político-pedagógico, projeto pedagógico, currículo escolar, calendário escolar.
5
Apesar de grande parte dos gestores escolares terem conhecimento das características de uma liderança democrática, muitos deles na hora de desempenhar suas funções ainda adotam outros tipos de liderança. Qual grupo retrata o tipo de liderança que esses diretores adotam:
Sua Resposta:
 Autocrático, laissez-faire, burocrático, carismático.
Resposta correta:
 Autocrático, laissez-faire, burocrático, carismático.
6
Órgãos estaduais responsáveis pela definição de normas que devem ser seguidas na área educacional. Essas normas devem seguir as diretrizes propostas pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Esse órgão é o:
Sua Resposta:
 CEE - Conselhos Estaduais de Educação
Resposta correta:
 CEE - Conselhos Estaduais de Educação
7
 ______________________ é um instrumento de caráter geral, que apresenta as finalidades, concepções e diretrizes do funcionamento da escola, a partir das quais se originam todas as outras ações escolares.
 
Qual das alternativas abaixo completa a lacuna do enunciado?
Sua Resposta:
Projeto Pedagógico
Resposta correta:
Projeto Pedagógico
8
CONSED - Conselho Nacional de Secretários de Educação - entidade que reúne os Secretários de Educação dos Estados e do Distrito Federal, criada em 1986. Todas afirmativas abaixo retratam a finalidade da criação do CONSED, EXCETO:
Sua Resposta:
Estimular e promover o desenvolvimento sustentável do país.
Resposta correta:
Estimular e promover o desenvolvimento sustentável do país.
9
Analise as afirmativas abaixo e assinalea incorreta:
Sua Resposta:
A qualidade da educação está ligada a gestão democrática e deve ser de interesse apenas da equipe escolar e não dos alunos e de suas famílias.
Resposta correta:
A qualidade da educação está ligada a gestão democrática e deve ser de interesse apenas da equipe escolar e não dos alunos e de suas famílias.
10
O diretor tem o poder de fazer com que a vivência na escola seja autoritária ou democrática. Tais vivências fazem parte o tempo todo do cotidiano escolar, o bom gestor deve desenvolver habilidades para buscar sempre a vivência democrática. Com base em uma vivência democrática, todas as ações abaixo estão corretas, EXCETO:
Sua Resposta:
 Estimula-se o comportamento de dependência, solicitam-se opiniões, evita-se a distância hierárquica.
Resposta correta:
 Estimula-se o comportamento de dependência, solicitam-se opiniões, evita-se a distância hierárquica.
Sistema Educacional LyraTec - Grupo Prominas
 Práticas Pedagógicas de Supervisão Escolar
assignment
Tipo de avaliação:
Online
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Tempo utilizado:
7 minutos
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Sua nota de avaliação
10 pontos
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A contestação da questão poderá ser feita em até 7 dias após a realização da avaliação, clicando em "contestar questão", após este prazo não será mais permitido realizar a contestação. Descreva o porquê não concorda com o gabarito de cada questão baseando-se no material didático fornecido.
1
O Supervisor educacional participa da construção da sociedade quando reconhece o seu papel como ator social e exerce a sua função política com consciência e comprometimento. O texto Perfil do Supervisor Educacional aponta as características do perfil do supervisor competente. NÃO se inclui nesse perfil:
Sua Resposta:
Considerar como ponto de partida para organizar os conteúdos curriculares os conhecimentos propiciados em livros técnicos.
Resposta correta:
Considerar como ponto de partida para organizar os conteúdos curriculares os conhecimentos propiciados em livros técnicos.
2
Na tentativa de definir a supervisão educacional, alguns conceitos são encontrados, na literatura especializada. São conceitos da Supervisão educacional:
I – A supervisão é a arte de trabalhar a individualidade, sobre as quais se dispõe de autoritarismo, de modo a obter eficiência no trabalho.
II – Supervisão é a atividade voltada para o planejamento, orientação, acompanhamento, controle e avaliação do processo ensino-aprendizagem.
III – A função supervisor pode ser compreendida como um processo em que um professor, mais experiente e informado, orienta um outro professor.
IV – Supervisor, enquanto especialista em Educação, sabe o que faz ao indicar o caminho a ser trilhado pelo professor.
São CORRETAS as proposições:
Sua Resposta:
II, III e IV
Resposta correta:
II, III e IV
3
O trabalho do Supervisor escolar influencia diretamente no dia-a-dia de educadores e alunos. O supervisor pode se valer de oportunidades  para melhorar a situação do ensino-aprendizagem através de aperfeiçoamento do professor. Sobre a supervisão como um dos componentes da formação de professores, Isabel Alarcão (2001) retrata seis abordagens supervisivas diferentes:
1. Artesanal.
2.Comportamentalista.
3. Clínica.
4. Reflexiva.
5. Ecologia.
6. Dialógica.
Associe os conhecimentos seguintes às respectivas abordagens:
(   ) Tomam-se em consideração as dinâmicas sociais e do processo sinergético da interação entre o sujeito e o meio.
(   ) Alicerça a metodologia  formativa  na  reflexão  como   forma   de     desenvolver  um conhecimento profissional contextualizado e sistematizado.
(     ) Valoriza o papel da linguagem no diálogo comunicativo  e na construção da cultura profissional.
(     ) consiste em colocar o aprendiz de professor  junto do mestre professor.
(   ) toma  a sala de aula como espaço clínico no qual se observa, se diagnostica e se experimenta.
(   ) assenta na convicção da existência de um corpo de conhecimentos profissionais, consignados em modelos e técnica enquadrados por teoria científicas.   
A seqüência numérica CORRETA é:
Sua Resposta:
5, 4, 6, 1, 3 e 2.
Resposta correta:
5, 4, 6, 1, 3 e 2.
4
Ao definir as práticas do Supervisor educacional, verifica-se  que  o  mesmo  tem diversas atuações que vai do atendimento global da escola, ao atendimento da Secretaria de educação e ao Diretor.  Assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. O supervisor educacional realiza trabalhos diversos como:
(     ) Fazer um cronograma anual de reuniões com professores, pais e alunos.
(    ) Confeccionar gráficos demonstrativos dos rendimentos das turmas e alunos e fichas de  controle como recursos práticos.
(     ) Considerar professores e alunos como objetos fundamentais nos seus planejamentos educacionais.
(     ) Planejar  e   aplicar   todas   as   intervenções   pedagógicas      com  os  alunos  com dificuldade.
A seqüência CORRETA é:
Sua Resposta:
V, V, F, F
Resposta correta:
V, V, F, F
5
Nos dias de hoje, a avaliação da aprendizagem não é algo meramente técnico. Envolve auto-estima, respeito à vivência e cultura própria do indivíduo. E ainda, vale ressaltar, no processo de avaliação escolar, execto:
Sua Resposta:
Numa perspectiva diagnóstica e qualitativa, tem por objetivo verificar a qualidade da reelaboração e produção de conhecimentos, empreendida por cada aluno,porém o conteúdo estudado não tem muita influência.
Resposta correta:
Numa perspectiva diagnóstica e qualitativa, tem por objetivo verificar a qualidade da reelaboração e produção de conhecimentos, empreendida por cada aluno,porém o conteúdo estudado não tem muita influência.
6
A supervisão educacional foi oficializada com a LDB de 71, mas a idéia de supervisão existe desde a época dos jesuítas intricada nas funções de prefeito de estudos de inspetor. Marque V para as alternativas verdadeiras ou F para as falsas, sobre a evolução da idéia da ação supervisora educacional.
(  ) A supervisão surge no processo de industrialização com a idéia de avaliar quantitativa e qualitativa a produção.
(  ) Anos 70,  a  Supervisão Educacional  passa  a  englobar  as  atividades  de  assistência técnico-pedagógica e de inspeção administrativa, atingindo todo o sistema.
(   ) A idéia de supervisão relacionada ao processo de ensino, surgiu por volta dos anos 80, voltada para as atividades discentes.
( ) Na década  de 90, a ação pedagógica de uma  instituição de  ensino caracteriza-se  por promover a coordenação das atividades docentes e discentes, de forma contextualizada.
A seqüência CORRETA é:
Sua Resposta:
V, V, F, V
Resposta correta:
V, V, F, V
7
São exemplos de atribuições aos Supervisores pedagógicos, exceto:
Sua Resposta:
Planejar as atividades que os professores realizarão na sala de aula para garantir a qualidade do ensino.
Resposta correta:
Planejar as atividades que os professores realizarão na sala de aula para garantir a qualidade do ensino.
8
Entre as técnicas de supervisão temos:
Sua Resposta:
Todas as alternativas acima estão corretas.
Resposta correta:
Todas as alternativas acima estão corretas.
9
Complete a lacuna e depois marque a alternativa correta:
A ______________________ é composta por técnicas, habilidades ou procedimentos, métodos, caminhos para concretizar aquilo que se buscam. São os procedimentos que permitem nossa interação e ação no mundo.
Qual das alternativas abaixo completa a lacuna do enunciado?
Sua Resposta:
Dimensão procedimental.
Resposta correta:
Dimensão procedimental.
10
No Brasil ainda não existe legislação que regulamente a profissão de supervisor educacional. De acordo o texto Atribuições legais quanto à Supervisão Educacional no Brasil, é correto afirmar, EXCETO:
Sua Resposta:
A formação necessária ao exercício da atividade de suporte pedagógico na educação básica são os cursos de licenciaturas.
Resposta correta:
A formação necessária ao exercício da atividade de suporte pedagógico na educação básica são os cursos de licenciaturas.
Práticas Pedagógicas de Orientação Educacional
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1
Os elementos citados abaixo dificultam uma educação de qualidade, EXCETO:
Sua Resposta:
A merenda escolar.
Resposta correta:
A merenda escolar.
2
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
 
a) Atualmente, denomina-se pedagogo o profissional cuja formação é a Pedagogia, que no Brasil é uma graduação da categoria de Licenciatura ou Gestão Escolar como a administração escolar, orientação pedagógica e coordenação educacional.
 
b) Makarenko (1986), afirma que a pedagogia é a pedra angular do trabalho educativo, levando a pessoa a repensar e a questionar sobre que “tipo de homem” se pretende formar, colocando o sujeito diante da importância do dado antropológico para quem se propõe a fazer pedagogia.
 
c) O orientador educacional é uma especialidade do pedagogo, através de cursos de habilitação, incorporada ou não à licenciatura em pedagogia, ou através de especialização.
 
Estão corretas:
Sua Resposta:
As afirmativas a, b e c.
Resposta correta:
 Somente a afirmativa b está correta.
3
Integrada com a Orientação Pedagógica e Docente, a Orientação Educacional deverá ser um processo cooperativo. Todas as ações abaixo fazem parte de um trabalho de orientação cooperativa, EXCETO:
Sua Resposta:
Cooperar com o professor, porém, sem muita aproximação, auxiliando-o na tarefa de compreender os conteúdos de ensino das classes.
Resposta correta:
Cooperar com o professor, porém, sem muita aproximação, auxiliando-o na tarefa de compreender os conteúdos de ensino das classes.
4
Todas as questões abaixo, se referem ao novo perfil do orientador educacional, EXCETO:
Sua Resposta:
Desenvolver um trabalho de acompanhamento e assessoria específica ao professor, no sentido de que atribuir significado a ação docente.
Resposta correta:
Desenvolver um trabalho de acompanhamento e assessoria específica ao professor, no sentido de que atribuir significado a ação docente.
5
No que se refere ao planejamento concedido por Padilha (2001), pode-se dizer que todas as definições abaixo estão corretas, EXCETO:
Sua Resposta:
 Processo que visa reorganizar as atividades docentes com vistas a melhoria da prática e conseqüentemente a aprendizagem dos alunos.
Resposta correta:
 Processo que visa reorganizar as atividades docentes com vistas a melhoria da prática e conseqüentemente a aprendizagem dos alunos.
6
Analise as afirmativas abaixo e assinale a resposta correta:
 
I - A orientação educacional exerce um papel político, histórico, social, pedagógico e de gestão na instituição escolar.
 
II - O orientador precisa necessariamente ter em sua formação o pressuposto de que falar mais, e ouvir pouco os alunos é, sobretudo uma ferramenta de ensino para entender os fenômenos que cercam o espaço escolar.
 
III - O Serviço de orientação Escolar só funciona onde há a participação e o compromisso de todos inseridos no contexto escolar.
Sua Resposta:
Apenas a II está incorreta.
Resposta correta:
Apenas a II está incorreta.
7
A responsabilidade do orientador consiste em:
 
A) Tornar claro a todos os propósitos da tarefa a desempenhar.
B) Providenciar os recursos materiais necessários para o trabalho na escola.
C) Estimular os esforços de todos.
D) Controlar e orientar atividades na escola.
E) Tornar o serviço da escola o mais eficiente possível.
 
Estão corretas:
Sua Resposta:
Todas estão corretas
Resposta correta:
Todas estão corretas
8
No sistema escolar a responsabilidade do orientador consiste em:
I - Tornar claro a todos os propósitos da tarefa a desempenhar.
II - Providenciar os recursos materiais necessários.
III - Controlar e orientar atividades.
IV - Tornar o serviço o mais eficiente possível.
No que se refere aos itens acima, assinale a questão CORRETA:
Sua Resposta:
Todas as questões estão corretas.
Resposta correta:
Todas as questões estão corretas.
9
Em relação à orientação educacional junto aos alunos, é INCORRETO afirmar que:
Sua Resposta:
Deve promover atividades repentinas que levem o aluno a desenvolver a compreensão do seu valor, das implicações e das responsabilidades em relação à dimensão individual.
Resposta correta:
Deve promover atividades repentinas que levem o aluno a desenvolver a compreensão do seu valor, das implicações e das responsabilidades em relação à dimensão individual.
10
É indispensável para o êxito do trabalho do Orientador Educacional, o conhecimento prévio de como a escola se relaciona com a realidade do educando, e de como este se relaciona com a família. No que se refere ao trabalho do orientador com a família é incorreto afirmar que:
Sua Resposta:
No momento da visita, o orientador poderá criar um clima de cooperação e gerar condições para um trabalho destrutivo e negativo, e acima de tudo, atrair a família para a escola. Além disso, o orientador poderá conhecer melhor o nível sócio-econômico, cultural e educacional da família.
Resposta correta:
No momento da visita, o orientador poderá criar um clima de cooperação e gerar condições para um trabalho destrutivo e negativo, e acima de tudo, atrair a família para a escola. Além disso, o orientador poderá conhecer melhor o nível sócio-econômico, cultural e educacional da família.
Práticas Pedagógicas de Inspeção Escolar
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1
Integram a área de competência da Secretaria de Estado de Educação os seguintes Conselhos Estaduais:
I - Conselho Estadual de Educação;
II – Conselho Estadual de Alimentação Escolar;
III – Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério – FUNDEF.
Estão corretas as afirmativas:
Sua Resposta:
I, II e III
Resposta correta:
I, II e III
2
A fim de garantir os objetivos propostos, ou seja, “assegurar a verificação da identidade de cada aluno e da regularidade e autenticidade de sua vida escola”, o Secretário deve estar atento para os seguintes aspectos, EXCETO:
Sua Resposta:
A transcrição de todos os dados não precisa ser exata aos dados que constam dos documentos originais, mas permitir a fidedignidade dos documentos escolares.
Resposta correta:
A transcrição de todos os dados não precisa ser exata aos dados que constam dos documentos originais, mas permitir a fidedignidade dos documentos escolares.
3
Analise as afirmativas abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas, em seguida marque a sequência correta:
( ) Uma escola única de igual padrão assumida pela gestão dependente de decisões repassadas pelo poder central vem cedendo lugar à participação e à possibilidade de incorporação de demandas específicas da comunidade.
( ) Pela descentralização, as normas vigentes, em especial a LDB 9.394/96, atribuem à escola maior grau de autonomia, definindo ser de sua competência a construção da Proposta Pedagógica, com a decorrente administração de seu cotidiano.
(  ) As escolas, ao trabalharem com as propostas pedagógicas construídas pelo coletivo da Escola, devem levar em conta as diretrizes gerais básicas que definem os rumos da educação brasileira.
Sua Resposta:
V-V-V
Resposta correta:
V-V-V
4
Em relação às classes de aceleração de estudos pode-se dizer que todas as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
Sua Resposta:
Aceleração de estudos é a forma de propiciar aos alunos com atraso escolar a oportunidade de atingir o nível mais avançado de desenvolvimentocorrespondente a idade inferior.
Resposta correta:
Aceleração de estudos é a forma de propiciar aos alunos com atraso escolar a oportunidade de atingir o nível mais avançado de desenvolvimento correspondente a idade inferior.
5
A declaração de equivalência de estudos para o aluno brasileiro será analisada mediante;
 
I)- Cópia autenticada dos estudos realizados no Brasil (histórico escolar e ficha individual, quando houver necessidade de comprovar algum período letivo cursado);
II)- Cópia autenticada dos comprovantes dos estudos realizados no exterior (histórico escolar, diploma e outros) com sua autenticidade legalizada pela autoridade consular do país de origem (visto consular) e o pagamento dos emolumentos;
III)- Cópia autenticada dos comprovantes dos estudos realizados no exterior (histórico escolar, diploma e outros), traduzido por um tradutor juramentado;
IV)- Ofício ou requerimento à escola autorizando a equivalência ao ensino superior brasileiro de seus estudos realizados no exterior.
 
Em relação à equivalência de estudos para o aluno brasileiro podemos afirmar que estão CORRETAS:
Sua Resposta:
I, II e III.
Resposta correta:
I, II e III.
6
Complete a lacuna e marque a alternativa correta:
Inspeção Escolar tem na comunicação escrita, o seu melhor instrumento de trabalho. Assim sendo, o ________________deve ser claro, objetivo, informativo e conter sugestões, e quando necessário, determinar prazo para cumprimento de medidas saneadoras sugeridas.
Qual das alternativas completa a lacuna do enunciado?
Sua Resposta:
Termo de Visita
Resposta correta:
Termo de Visita
7
Analise as afirmativas abaixo e assinale a incorreta:
Sua Resposta:
Todos os estabelecimentos do grau médio pertencem ao Sistema Estadual de Ensino, e devem ser regidos pela inspeção das Superintendências de Ensino com base na Constituição Federal.
Resposta correta:
Todos os estabelecimentos do grau médio pertencem ao Sistema Estadual de Ensino, e devem ser regidos pela inspeção das Superintendências de Ensino com base na Constituição Federal.
8
A respeito do aproveitamento dos estudos realizados no exterior é competência da Instituição Escolar onde o aluno encontra-se matriculado:
Sua Resposta:
Analisar toda a documentação e verificar se o mesmo está com a autenticidade legalizada pela autoridade consular brasileira no exterior.
Resposta correta:
Analisar toda a documentação e verificar se o mesmo está com a autenticidade legalizada pela autoridade consular brasileira no exterior.
9
Os princípios constitucionais e as normas estabelecidas pelos Conselhos Nacionais e Estaduais, a partir da Constituição de 1988, indicam que a universalização da educação, a equidade e a qualidade exigem, EXCETO:
Sua Resposta:
Avaliação da aprendizagem.
Resposta correta:
Avaliação da aprendizagem.
10
Em Escrituração Escolar, são consideradas como incorreções, EXCETO:
Sua Resposta:
As convergências quanto ao registro de rendimento escolar nos diversos instrumentos escolares.
Resposta correta:
As convergências quanto ao registro de rendimento escolar nos diversos instrumentos escolares.
Sistema Educacional LyraTec - Grupo Prominas
Planejamento e Avaliação Educacional
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1
Analise as afirmativas e assinale a incorreta:
Sua Resposta:
As respostas dos alunos devem ser iguais, com reproduções fiéis ao que os professores mediaram ou transmitiram, pois apenas dessa forma saberá se os alunos realmente conseguiram aprender o conteúdo.
Resposta correta:
As respostas dos alunos devem ser iguais, com reproduções fiéis ao que os professores mediaram ou transmitiram, pois apenas dessa forma saberá se os alunos realmente conseguiram aprender o conteúdo.
2
Todas as afirmativas abaixo são características da avaliação classificatória, EXCETO:
Sua Resposta:
Oferece ao aluno a oportunidade de expressar suas idéias e aprendizagens.
Resposta correta:
Oferece ao aluno a oportunidade de expressar suas idéias e aprendizagens.
3
Analise as afirmativas a seguir e assinale a resposta correta:
 
I - A LDB de 1996 traz possibilidades de avanço e respeito à aprendizagem dos alunos, através da proposta do ensino em progressão continuada na forma de ciclos.
II - A resistência à progressão continuada alimenta-se da falta de conhecimento, pois não se aprende a reprovar pelo estudo e pelo conhecimento, mas pela falta deles.
III - Na progressão continuada o aluno deve ser avaliado apenas com prova escrita e múltipla escolha.
Sua Resposta:
Só a afirmativa III é falsa.
Resposta correta:
Só a afirmativa III é falsa.
4
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei 9394/96 determina que a avaliação seja:
Sua Resposta:
Contínua e cumulativa prevalecendo os aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
Resposta correta:
Contínua e cumulativa prevalecendo os aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
5
São características da avaliação mediadora, exceto:
Sua Resposta:
Possui limites pré-estabelecidos.
Resposta correta:
Possui limites pré-estabelecidos.
6
Analise as afirmativas a seguir e assinale a incorreta:
Sua Resposta:
Os professores devem corrigir as avaliações dos alunos, verificando as respostas certas e erradas, mas ele não deve explicar o porquê da nota ou conceito atribuído.
Resposta correta:
Os professores devem corrigir as avaliações dos alunos, verificando as respostas certas e erradas, mas ele não deve explicar o porquê da nota ou conceito atribuído.
7
Gandin (2002, p. 19 - 20) destaca algumas definições sobre planejamento a que ele chegou pela reflexão. Todas as afirmativas abaixo são definições de Gandin para planejamento, EXCETO:
Sua Resposta:
Planejar é transformar a realidade numa direção predeterminada.
Resposta correta:
Planejar é transformar a realidade numa direção predeterminada.
8
Analise as afirmativas abaixo e assinale V ou F conforme forem verdadeiras ou falsas e marque a sequência correta:
(   ) Para Perrenoud (2002), a avaliação serve para ajudar o aluno a aprender e a progredir rumo aos objetivos propostos.
(   ) Segundo Hoffmann (2003), a avaliação serve para oportunizar o aluno a expressar suas ideias e retomar dificuldades inerentes aos conteúdos introduzidos e desenvolvidos.
(   ) De acordo com Luckesi (2000), a avaliação serve para integrar e incluir, no sentido de que cada um tenha satisfatoriedade na aprendizagem.
Sua Resposta:
V-V-V
Resposta correta:
V-V-V
9
Com base em Perrenoud (2002), a avaliação serve para, EXCETO:
Sua Resposta:
Regular o trabalho docente bem como dar uma visão global da aprendizagem do aluno.
Resposta correta:
Regular o trabalho docente bem como dar uma visão global da aprendizagem do aluno.
10
O planejamento da educação pode ser definido em três fases. Enumere a fase do planejamento à ação correspondente:
1 - Elaborar
2 - Executar
3 - Avaliar
( ) Agir em conformidade com o que foi proposto.
( ) Decidir que tipo de sociedade e de homem se quer.
( ) Revisar sempre cada um desses momentos e cada uma das ações.
A ordem correta da numeração acima é:
Sua Resposta:
2, 1, 3
Resposta correta:
2, 1, 3
Docência no Ensino Superior
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A contestação da questão poderá ser feita em até 7 dias após a realização da avaliação, clicando em "contestar questão", após este prazo não será mais permitido realizar a contestação. Descreva o porquê não concorda com o gabarito de cada questão baseando-se no material didático fornecido.
1
No Brasil colônia desenvolveu-se apenas atividades escolares de catequese de indígenas, conduzidas por sacerdotes Jesuítas,por quase 300 anos, até 1792, quando veio a ocorrer a expulsão dos Jesuítas do Brasil. Membros de famílias brasileiras abastadas eram enviados para obter educação em outros países, principalmente Portugal. O primeiro colégio jesuíta foi fundado:
Sua Resposta:
na Bahia em 1550, servindo de modelo e inspiração para os outros colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos oferecidos
Resposta correta:
na Bahia em 1550, servindo de modelo e inspiração para os outros colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos oferecidos
2
A “Didática do Ensino Superior” volta-se para aos alunos dos cursos de graduação e pós-graduação, com o objetivo de:
Sua Resposta:
Todas as alternativas se complementam ao entendimento
Resposta correta:
Todas as alternativas se complementam ao entendimento
3
A prática pedagógica no Ensino Superior passa por diversos desafios, visto que precisa sempre articular ensino, pesquisa e extensão, e por outro lado, a ausência de preocupação explicita das autoridades educacionais com a preparação de professores para o Ensino Superior. As autoridades acreditam que:
Sua Resposta:
Todas as alternativas se complementam ao entendimento
Resposta correta:
Todas as alternativas se complementam ao entendimento
4
Uma metodologia na perspectiva dialética baseia-se em outra concepção de homem e de conhecimento. Entende o homem como um ser ativo e de relações. Assim, entende que:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas
5
A pós-graduação já se destacou como uma referência na educação brasileira. Nos anos:
Sua Resposta:
50, por exemplo, as Fundações Ford e Rockefeller concederam bolsas para levar estudantes brasileiros para os Estados Unidos para seus estudos de pós-graduação. 
Resposta correta:
50, por exemplo, as Fundações Ford e Rockefeller concederam bolsas para levar estudantes brasileiros para os Estados Unidos para seus estudos de pós-graduação. 
6
A palavra Didática refere-se a ordem e clareza, simplificação e costuma, portanto também conotar rigor, bitolamento, limitação, quadratura. Se ela adquiriu significados negativos, supõe-se que:
Sua Resposta:
a origem deles esteja no práxis, ou seja, o exercício regular da Didática, em todos os níveis de ensino, seria responsável pelo seu desprestígio ou má fama.
Resposta correta:
a origem deles esteja no práxis, ou seja, o exercício regular da Didática, em todos os níveis de ensino, seria responsável pelo seu desprestígio ou má fama.
7
O objetivo do ensino superior no Brasil é implantar ensino, pesquisa e extensão, embora a pesquisa seja principalmente realizada em instituições federais. As universidades também oferecem cursos de curta duração em diversas disciplinas, atendendo a população universitária e a comunidade. As carreiras do ensino superior são integradas em blocos, como:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas
8
Impossível dissociar a criação da universidade da igreja, no seu contexto instituição, eis que era o grupo historicamente dominante naquele período, sendo autorizadas por bulas papais. Seguindo este entendimento:
Sua Resposta:
processo de instrumentalização do conhecimento ocorre quando essa cosmovisão é dominante
Resposta correta:
processo de instrumentalização do conhecimento ocorre quando essa cosmovisão é dominante
9
A Universidade é um instrumento de mudança que, respeitando os valores que promove, estimula todas as formas de inovação, sejam elas tecnológicas ou sociais. Ao fazer isso,  presta imensurável serviço à sociedade. A junção entre o mercado profissional e o universo acadêmico se faz substancial ao estímulo de profissionais com espírito de inovação, partindo-se da premissa que:
Sua Resposta:
 é a contribuição de vários agentes econômicos e sociais, com diferentes tipos de informações e conhecimentos, permitam a sua materialização.
Resposta correta:
 é a contribuição de vários agentes econômicos e sociais, com diferentes tipos de informações e conhecimentos, permitam a sua materialização.
10
Toda sociedade precisa se desenvolver para sobreviver. Na medida em que o desenvolvimento deve ter por base a sustentabilidade, ele deve atender:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas, e uma se correlaciona com a outra no aspecto da universidade na sociedade.
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas, e uma se correlaciona com a outra no aspecto da universidade na sociedade.
Metodologia do Trabalho Científico
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A contestação da questão poderá ser feita em até 7 dias após a realização da avaliação, clicando em "contestar questão", após este prazo não será mais permitido realizar a contestação. Descreva o porquê não concorda com o gabarito de cada questão baseando-se no material didático fornecido.
1
Regras metodológicas são propostas para governar o método e é uma questão meta-metodológica se os métodos que obedecem a essas regras satisfazem determinados valores. Finalmente, o método é distinto, até certo ponto, das práticas detalhadas e contextuais através das quais os métodos são implementados. O último pode variar:
Sua Resposta:
técnicas laboratoriais específicas; formalismos matemáticos ou outras línguas especializadas usadas nas descrições e no raciocínio; meios tecnológicos ou outros meios materiais
Resposta correta:
técnicas laboratoriais específicas; formalismos matemáticos ou outras línguas especializadas usadas nas descrições e no raciocínio; meios tecnológicos ou outros meios materiais
2
A disciplina da fenomenologia é definida por seu domínio de estudo, seus métodos e seus principais resultados.
A fenomenologia é:
Sua Resposta:
é uma produção teórica deste mundo vívido, que se mostra a cada ser.
Resposta correta:
é uma produção teórica deste mundo vívido, que se mostra a cada ser.
3
“Etimologicamente, a palavra metodologia vem do grego metá, que significa ‘na direção de’, hodós, que significa ‘caminho’, e logos, que significa ‘estudo’” (Rodrigues, 2006, p.19), logo:
Sua Resposta:
inferimos que é o estudo critico dos métodos utilizados. São as opções disponíveis para o estudo daquilo que o pesquisador acredita poder saber mais.                      
Resposta correta:
inferimos que é o estudo critico dos métodos utilizados. São as opções disponíveis para o estudo daquilo que o pesquisador acredita poder saber mais.                      
4
Um conceito científico é uma ideia ou modelo explicando algum fenômeno natural. Por exemplo, nosso entendimento de objetos caindo em direção à Terra é explicado em nosso conceito de gravidade. Existem diferentes formas de conceitos. Eles diferem principalmente na quantidade de evidência de apoio e aceitação por a comunidade científica. Nesse sentindo em continuidade ao assunto abordado quando ao processo científico:    
Sua Resposta:
Todas as alternativas encontram-se corretas
Resposta correta:
Todas as alternativas encontram-se corretas
5
Richardson (1999, p. 82) afirma ainda que “[...] as pesquisas qualitativas de campo exploram particularmente as técnicas de observação e entrevistas devido à propriedade com que esses instrumentos penetram na complexidade de um problema”. De acordo com Godoy (1995b, p.21) existe três tipos de abordagem qualitativa:
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas
6
O método dedutivo, por sua vez, realiza-se por meio do desenvolvimento de um raciocínio lógico, que tem por ponto de partida uma ideia geral, uma verdade estabelecida, da qual decorrerão preposições particulares. O raciocínio, neste caso:
Sua Resposta:
parte de uma ideia geral para conclusões particulares. Enquanto que o processo analógico representa um raciocínio baseado em razões de relevante similitude.
Resposta correta:
parte de uma ideia geral para conclusões particulares. Enquanto que oprocesso analógico representa um raciocínio baseado em razões de relevante similitude.
7
O método científico deve ser diferenciado dos objetivos e produtos da ciência, como conhecimento, previsões ou controle. Métodos são os meios pelos quais esses objetivos são alcançados. Desse modo, o método científico também deve ser:
Sua Resposta:
diferenciado da meta-metodologia, que inclui os valores e justificativas por trás de uma caracterização específica do método científico
Resposta correta:
diferenciado da meta-metodologia, que inclui os valores e justificativas por trás de uma caracterização específica do método científico
8
O modelo ou método hipotético-dedutivo é uma descrição proposta do científico. Segundo ele, a investigação científica prossegue formulando uma hipótese de uma forma que pode ser falsificável, usando um teste em dados observáveis onde o resultado ainda não é conhecido. Um resultado de teste que pode ter e é contrário às previsões da hipótese é considerado
Sua Resposta:
uma falsificação da hipótese. Um resultado de teste que poderia ter, mas não corre contrário à hipótese, corrobora a teoria.
Resposta correta:
uma falsificação da hipótese. Um resultado de teste que poderia ter, mas não corre contrário à hipótese, corrobora a teoria.
9
Conforme Ferreira (1998), o método indutivo define suas regras e etapas a partir de pressupostos que se sustentam na ideia da existência de um determinismo nas leis observadas na natureza, são eles: 
Sua Resposta:
Duas das alternativas encontram-se corretas e uma complementa o entendimento da outra
Resposta correta:
Duas das alternativas encontram-se corretas e uma complementa o entendimento da outra
10
Como a fenomenologia trata de observáveis, ela tem uma relação com a hermenêutica, a teoria da interpretação (Winograd & Flores, 1986, p. 27), para preencher a necessidade de explicar o que é observado. Historicamente, a hermenêutica tratava da interpretação de obras artísticas e literárias, especialmente de textos míticos e sagrados, e de como a compreensão humana desses textos mudou ao longo do tempo. Contudo, “uma das ideias fundamentais da fenomenologia é que essa atividade de interpretação não se limita a tais situações, mas permeia nossa vida cotidiana” (Winograd & Flores, 1986, p. 27).
Então, segundo Bento (2004), a existência de outros métodos também merece destaque: 
Sua Resposta:
Todas as alternativas estão corretas
Resposta correta:
Todas as alternativas estão corretas

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