Escola de formação e desenvolvimento profissional de educadores teste unidade I

Prévia do material em texto

Iniciado em
	sábado, 9 jan 2021, 10:36
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 9 jan 2021, 10:50
	Tempo empregado
	13 minutos 19 segundos
	Avaliar
	24,69 de um máximo de 30,00(82%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Completo
Atingiu 4,29 de 6,00
Marcar questão
Texto da questão
Mitos e Verdades sobre o Novo Ensino Médio.
Associe a frase conforme  verdade ou  mito.
	Será possível um profissional lecionar por “notório saber” nos itinerários formativos envolvendo formação técnica e profissional.
	Resposta 1
	A BNCC tira a autonomia dos professores.
	Resposta 2
	A BNCC vai padronizar o ensino em todas as escolas do Brasil.
	Resposta 3
	Os itinerários permitem maior flexibilização dos currículos e possibilidade dos estudantes explorarem seus interesses.
	Resposta 4
	Com a BNCC, escolas e professores não poderão discutir gênero em sala de aula
	Resposta 5
	Com a reforma do ensino médio há uma redução da carga horária obrigatória para todos os alunos de disciplinas como Física, Biologia, História, entre outras.
	Resposta 6
	O novo ensino médio só não extingue as disciplinas de matemática e Língua Portuguesa.
	Resposta 7
Feedback
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 6.
Questão 2
Completo
Atingiu 6,00 de 6,00
Marcar questão
Texto da questão
O texto a seguir foi escrito por uma pessoa que leu algumas coisas sobre o Novo ensino e também assistiu ao vídeo: “Ensino Médio em profundidade: O novo Ensino Médio”.  No texto existem algumas lacunas e você deverá identificar as palavras que preenchem estas lacunas no caça-palavras a seguir.
O Ensino Médio tradicional no *Brasil* apresenta algumas questões que motivaram educadores, pesquisadores e autoridades a propor mudanças em sua estrutura. Uma das questões diz respeito ao fato de que apenas 60% dos estudantes concluem o *Ensino Médio* e mesmo assim, há um grau de distorção *idadesérie* . Além disso, apenas 29% dos estudantes desenvolvem habilidades adequadas em relação à *Lingua Portuguesa* e apenas 9% em *Matemática* . Além disso, desde 2007 o país não tem obtido avanços na educação básica, medidos pelo *IDEB* . Considerando este contexto alguns dos princípios que nortearam a reforma foram a introdução no currículo de atividades didáticas mais *diversificadas* , abordagens *interdisciplinares* , e a presença de conteúdos eletivos. Esta nova estrutura de escola pretende estar conectada aos interesses dos estudantes e estimular o protagonismo *juvenil* .
Considerando as mudanças propostas na reforma do Ensino Médio é possível identificar alguns princípios que a norteiam, entre estes destacaremos três:
-       Educação Integral;
-       Aprendizagem ao longo da vida;
-       Aprendizagem baseada no desenvolvimento de competências e habilidades.
 
        
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 2,40 de 3,00
Marcar questão
Texto da questão
A Educação integral é uma proposta contemporânea porque, alinhada as demandas do século XXI, tem como foco a formação de sujeitos críticos , autônomos e responsáveis consigo mesmos e com o mundo . Ela é inclusiva porque reconhece a singularidade dos sujeitos, suas múltiplas identidades e se sustenta na construção da pertinência do projeto educativo para todos e todas. Esta concepção de educação está alinhada com a noção de múltiplas linguagens porque se compromete com processos educativos contextualizados e com a interação permanente entre o que se aprende e o que se pratica. Ao reconhecer o direito de todos e todas de aprender e acessar oportunidades educativas diferenciadas e diversificadas - como interação com sustentabilidade , recursos, espaços, saberes e agentes -  promove a equidade . Propiciando uma condição fundamental para o enfrentamento dasdesigualdades  educacionais e sociais.
         
Feedback
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 8.
Questão 4
Completo
Atingiu 3,00 de 6,00
Marcar questão
Texto da questão
Princípios da Educação para o desenvolvimento de competências.
 
Associe a resposta conforme o texto.
	Devem estar no foco de todo o processo seja nas escolhas didático pedagógicas dos professores, nos encaminhamentos administrativos dos gestores ou no estabelecimento das políticas públicas das redes.
	Resposta 1
	Mais do que relacionar as competências pretendidas ao perfil de estudante que se quer formar, as competências podem ajudar a formar cidadãos mais comprometidos, éticos e atuantes.
 
	Resposta 2
	Na educação por competência os conteúdos são sempre meios e nunca fins. O que significa considerar os conhecimentos como recursos a serem mobilizados para a aprendizagem, e não como a aprendizagem em si.
	Resposta 3
	Ele é o centro de todo o processo ensino-aprendizagem. Importante reconhecer, também, que toda aprendizagem é individual sem ignorar que as dinâmicas coletivas, envolvendo trocas, estratégias de ensino e mobilização também são promotoras das aprendizagens.
	Resposta 4
	É preciso reconhecer natureza interdisciplinar e transdisciplinar dos conhecimentos, assim como a complexidade das temáticas atuais e relevantes. Assim, é necessário adotar contextos interdisciplinares, ora em relação às temáticas, ora em relação à enunciação de situações-problema.
	Resposta 5
	Reconhecer que as pessoas se envolvem mais com a própria aprendizagem quando a articulam aos próprios contextos de vida. Além disso, delinear objetivos claros favorece a aprendizagem, pois as pessoas se orientam melhor quando identificam metas a serem atingidas.
	Resposta 6
Feedback
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 3.
Questão 5
Completo
Atingiu 3,00 de 3,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a Educação Profissional e Técnica emancipatória podemos afirmar que:
I. tem como princípio formar mão de obra para os setores produtivos locais e regionais
II. está vinculada à aprendizagem ao longo da vida e a formação integral do estudante.
III. não de esgota em si mesmo, pois deve estar alicerçada com a ideia de pleno desenvolvimento da pessoa humana.
IV. deve assegurar uma relação íntima entre teoria e prática em cada componente ou unidade curricular.
Estão corretas:
 
Escolha uma opção:
a.
 I, II e III, apenas
b.
III e IV, apenas
c.
II, III e IV, apenas
 
d.
 I e IV, apenas
e.
Todas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 6,00 de 6,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre os itinerários formativos foram feitas as seguintes afirmações:
I. itinerários não serão necessariamente sequenciais à formação geral.
II. os itinerários integrados conciliam áreas de conhecimento distintas, ou áreas de conhecimento e formação técnica profissional.
III. a legislação estabelece que deve haver a oferta de pelo menos dois itinerários por município
IV. uma das funções dos itinerários é promover o aprofundamento teórico e prático das áreas de conhecimento pelos estudantes.
 
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a.
III e I, apenas
b.
II, II, e IV, apenas
c.
Todas.
d.
II e III, apenas
e.
I e I, apenas
Feedback
Sua resposta está correta.
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Mito
Verdade
Mito
Mito
Mito
Contextos
Competências
Conteúdos
Estudantes
Inter e Transdisciplinaridade
Perfil e egresso
Verdade
Mito