Alfabetização e Letramento módulo 2 UFRS

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Alfabetização e Letramento – Módulo 2
1. 
	Iniciado em
	segunda, 11 jan 2021, 17:15
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 11 jan 2021, 17:35
	Tempo empregado
	20 minutos 5 segundos
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	9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Complete as lacunas com as palavras certas, indicando a que categoria de métodos pertence cada descrição.
 
Os   vão das partes para o todo, considerando a letra, o fonema, ou a sílaba. Algumas pesquisas permitem acreditar que os primeiros métodos utilizados na alfabetização, foram estes.
 
Os   partem do todo para as partes menores (partem do texto, frase ou palavra) e buscam romper com o princípio da decifração. Defendem, entre outros pontos, que a linguagem funciona como um todo e que os métodos de alfabetização devem priorizar a compreensão.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Complete o texto com a palavra adequada:
 
O aluno é ensinado a reproduzir oralmente os sons representados pelas letras e a uni-los (fundi-los) para formar palavras. Tem como ênfase ensinar a decodificar os sons da língua, na leitura, e codificar os sons da língua, na escrita. Alguns destes métodos adiam o ensino do nome das letras até que o estudante tenha aprendido as relações letras-fonemas, para que o aluno coloque sua atenção no som e não no nome da letra. Estamos falando do  .
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Identifique as ideias-chave a seguir, relacionando a cada explicação o respectivo método.
	Prioriza o ensino do alfabeto e a identificação de letra por letra para o reconhecimento de sílabas e palavras.
	Resposta 1 
	Parte da frase. Deve-se reconhecer e compreender o sentido de uma sentença para só depois analisar as suas partes menores.
	Resposta 2 
	Tem como principal unidade o texto, por considera-lo uma unidade que leva à compreensão.
	Resposta 3 
Questão 4
Parcialmente correto
Atingiu 0,50 de 1,00
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Texto da questão
Preencha as lacunas do texto a seguir com a palavra adequada em cada uma delas.
Um exemplo de método analítico é o  . O método utilizado e proposto por Paulo Freire também se classifica como   ou  , com a diferença de que as   (palavras-chave) utilizadas são provenientes do universo vocabular dos próprios alunos ainda não alfabetizados.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Escolha verdadeiro ou falso para a afirmação a seguir.
Apesar da semelhança com o método silábico, a ênfase no método da palavração está na palavra. Mesmo que as palavras sejam posteriormente decompostas em sílabas e estas recombinadas para formar novas palavras, esse processo de decomposição não ocorre no início do processo, como no método silábico.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Há, entre os métodos de alfabetização, um que é mais eficaz que os demais e que tem demostrado melhores resultados nos índices de alfabetização e letramento em todas as regiões do país.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO:
Escolha uma opção:
A.
Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos.
B.
Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade.
C.
Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação.
D.
Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar.
E.
A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual é a resposta para a questão dos métodos?
Escolha uma opção:
A.
Cada professor deve escolher um método e trabalhar apenas com este método.
B.
Há várias respostas para essa questão. A questão não pode ser resolvida com um único método, mas com múltiplos métodos ou procedimentos, diferenciados segundo a faceta que cada um busca desenvolver – métodos de alfabetização, métodos de letramento. Assim, a resposta para a questão dos métodos é plural.
C.
Seguir uma cartilha sem fazer adaptações, de preferência aquela recomendada pela escola.
D.
Os métodos fônicos são os mais adequados à alfabetização, segundo pesquisas na área, dispensando o trabalho com textos, e com o próprio alfabeto. Entende-se que o importante é despertar a consciência fonológica e, após alfabetização, os estudantes desenvolverão o gosto pela leitura, sendo esse um passo posterior à alfabetização.
E.
Permitir que os estudantes tenham contato com textos, palavras e muitos materiais escritos, sem ter muita interferência do professor, que deve apenas acompanhar o aprendizado espontâneo.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A forma como a criança desenvolve as atividades de escrita deve ser observada pelo professor para a escolha intervenção pedagógica mais adequada.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Quando o objetivo assumido é o de alfabetizar letrando é preciso ter presente que ensinar o código alfabético e despertar a consciência fonológica são pontos tão importantes quanto desenvolver a compreensão da leitura. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
	Iniciado em
	segunda, 11 jan 2021, 17:37
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 11 jan 2021, 17:45
	Tempo empregado
	7 minutos 49 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Das alternativas a seguir, qual está INCORRETA?
Escolha uma opção:
A.
Métodos sintéticos vão das partes para o todo, considerando a letra, o fonema, ou a sílaba.
B.
Métodos analíticos ou globais defendem que a alfabetização deve priorizar a compreensão.
C.
Métodos analíticos ou globais partem do todo para as partes menores – partem do texto, frases ou palavras.
D.
Um exemplo de método sintético é o método global de contos.
E.
Um exemplo de método sintético é o método silábico.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Complete o texto com as palavras adequadas:
Os   ressaltam a dimensão sonora da língua, com o intuito de despertar a  . Pensados de maneira isolada, são mais voltados para alfabetização do que para o letramento.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A afirmação a seguir é verdadeira ou falsa?
O método utilizado e proposto por Paulo Freire (também chamado Método Paulo Freire) na alfabetização de adultos também se classifica como palavração.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Escola as palavras que faltam para deixar a afirmativa a seguir verdadeira.
No   são consideradas as   como unidades mínimas e essas são reorganizadas para formar novas palavras. Esse é um exemplo de método sintético.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Preencha as lacunas corretamente:
São exemplos de métodos sintéticos o  , o  e o  .
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Métodos deveria ser uma palavra usada no plural, indicandoa utilização de tantos métodos e metodologias quantos forem necessários em um momento específico, pois para cada faceta do trabalho com a alfabetização será utilizada uma metodologia específica.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É preciso formar o professor e a professora para que consiga trabalhar integradamente a alfabetização e o letramento, desenvolvendo na criança, ao mesmo tempo em que ela é alfabetizada, o gosto de ser um leitor ou uma leitora, desenvolvendo assim, o letramento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Ao se trabalhar com textos de uso social na alfabetização, o trabalho com a análise fonológica é dispensado pois as crianças aprenderão a ler mediante o contato com o texto.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual é a resposta para a questão dos métodos?
Escolha uma opção:
A.
Permitir que os estudantes tenham contato com textos, palavras e muitos materiais escritos, sem ter muita interferência do professor, que deve apenas acompanhar o aprendizado espontâneo.
B.
Seguir uma cartilha sem fazer adaptações, de preferência aquela recomendada pela escola.
C.
Cada professor deve escolher um método e trabalhar apenas com este método.
D.
Os métodos fônicos são os mais adequados à alfabetização, segundo pesquisas na área, dispensando o trabalho com textos, e com o próprio alfabeto. Entende-se que o importante é despertar a consciência fonológica e, após alfabetização, os estudantes desenvolverão o gosto pela leitura, sendo esse um passo posterior à alfabetização.
E.
Há várias respostas para essa questão. A questão não pode ser resolvida com um único método, mas com múltiplos métodos ou procedimentos, diferenciados segundo a faceta que cada um busca desenvolver – métodos de alfabetização, métodos de letramento. Assim, a resposta para a questão dos métodos é plural.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO:
Escolha uma opção:
A.
A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto.
B.
Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação.
C.
Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos.
D.
Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar.
E.
Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade.
Parte inferior do formulário
método fônico.
Método alfabético
Sentenciação
Método global de contos
método da palavração
palavração
sentenciação
palavras geradoras
métodos fônicos
consciência fonológica
métodos sintéticos
método silábico
sílabas
método alfabético
método silábico
método fônico
métodos analíticos