Exercícios de Conjunções

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t COLÉGIO PRÉ-UNIVERSITÁRIO DE NHANDEARA 
 SISTEMA OBJETIVO DE ENSINO 
NOME:__________________________________Nº______ 8 º ANO EF II 
 
 
 
1-(MODELO ENEM) – “Como as universidades públicas são financiadas por impostos pagos por toda a 
população, inclusive pelos pobres, no Brasil os pobres financiam a educação universitária dos ricos.” A 
relação semântica que se estabelece entre as orações do período acima é de 
 a) causa e consequência. 
b) comparação. 
c) adição. 
d) conformidade. 
e) finalidade. 
2-Observe o uso da conjunção causal nas frases abaixo e relacione as colunas quanto à relação sintática 
estabelecida pela oração subordinada apresentada por ela: 
a) Pedro não foi tão atencioso como deveria. 
b) Como ninguém respondeu meu e-mail, resolvi ir à empresa pessoalmente. 
c) Fiz o tratamento como determinou o médico. 
( ) Oração subordinada adverbial causal. 
( ) Oração subordinada adverbial comparativa. 
( ) Oração subordinada adverbial conformativa. 
 
3- (FUVEST) “Foi um técnico de sucesso mas nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua 
reputação de vestiário.” 
Começando a frase por “Nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua reputação de vestiário”, 
para manter a mesma relação lógica expressa na frase dada inicialmente, deve-se continuar com: 
a) enquanto foi… 
b) na medida em que era… 
c) ainda que tenha sido… 
d) desde que fosse 
4- (FUVEST) “Bem cuidado como é, o livro apresenta alguns defeitos.” Começando com “O livro apresenta 
alguns defeitos”, o sentido da frase não será alterado se continuar com: 
a) desde que bem cuidado. 
 
 
b) contanto que bem cuidado. 
c) à medida que é bem cuidado. 
d) tanto que é bem cuidado. 
e) ainda que bem cuidado. 
5-(PUC-SP) Observe o trecho: 
“O fino suporte de madeira sobre o qual o retrato foi pintado sofreu uma deformação DESDE QUE 
especialistas em conservação examinaram a pintura pela última vez…”. Nele, o elemento coesivo “desde 
que”, mais do que ligar duas orações, estabelece uma relação de sentido entre elas. Dentre as alternativas 
abaixo, assinale aquela que indica a relação de sentido estabelecida pelo “desde que” no referido trecho. 
a) condição 
b) causa 
c) concessão 
d) proporção 
e) tempo 
 
 TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO 
Em uma peça publicitária recentemente veiculada em jornais impressos, pode-se ler o seguinte: “Se a prática 
leva à perfeição, então imagine o sabor de pratos elaborados bilhões e bilhões de vezes”. 
 
6) (PUC-SP) Acerca da primeira oração do trecho, é linguisticamente adequado afrmar que, em relação à 
segunda oração, ela expressa uma circunstância de: 
a) comparação. d) consequência. 
b) condição. e) proporção. 
c) conformidade. 
7-(PUC-SP) Unindo-se as orações a seguir: 
O operário moderno carece de individualidade. A classe é mais forte. 
A segunda poderá ser introduzida pela mesma conjunção que ocorre em 
 
 
a) tal como acontece com o médico. 
b) que não designa uma tarefa determinada. 
c) já que reduz todo o seu ser à força de trabalho. 
d) nem são seus os instrumentos. 
e) mas liga-o a outras abstrações. 
8- (Ano: 2017/Banca: RBO) Texto associado 
Você entrou no trem 
 E eu na estação 
 Vendo um céu fugir 
Também não dava mais para tentar 
Lhe convencer a não partir 
E agora tudo bem 
Você partiu para ver outras paisagens 
 e o meu coração 
 embora finja fazer mil viagens 
fica batendo parado naquela estação 
(Naquela Estação, Adriana Calcanhoto, João Donato/Caetano Veloso/Ronaldo Bastos) 
 No trecho “Você partiu para ver outras paisagens” a oração destacada, expressa, em relação à anterior, 
sentido que corresponde à pergunta: 
 a) “A fim de que?” 
b) “Onde?” 
c) “Como?” 
d) “Quando?" 
e) “Com quê?" 
9-(Ano: 2017/Banca: FGV) Uma manchete do jornal Metro, 11/04/2017, dizia o seguinte: “Se reforma for 
adiada, direitos serão perdidos”. A relação lógica entre as duas orações da manchete é: 
 
 
 a) uma afirmação seguida de uma explicação; 
 b) uma condição seguida de uma consequência; 
c) uma consequência seguida de sua causa; 
d) uma possível causa seguida de uma exemplificação; 
e) uma opinião seguida de uma conclusão. 
10-(Ano: 2017/Banca: OBJETIVA) Em “Segundo a revista NewScientist, os Chaco eram sofisticados do ponto 
de vista tecnológico...”, a conjunção sublinhada inicia uma oração subordinada: 
a) Em que se indica uma hipótese ou uma condição necessária para que seja realizado ou não o fato 
principal. 
b) Em que se exprime a conformidade de um pensamento com o da oração principal. 
 c) Indicadora de circunstância de tempo. 
d) Denotadora de causa. 
e) Que liga duas orações, a segunda das quais justifica a ideia contida na primeira.