Educação em tempo integral Modulo 1 Completo

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Prova Online 
Disciplina: 1368 - BASES HISTÓRICAS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO EM 
TEMPO INTEGRAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
O FUNDEF, criado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
9393/96, foi implantado em 1 de janeiro de 1998 e passou a vigorar a 
nova sistemática de redistribuição dos recursos destinados ao Ensino 
Fundamental. A sigla FUNDEF significa: 
 
c Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do 
Magistério. 
 
QUESTÃO 2 
A estratégia que trata em garantir a educação em tempo integral para 
pessoas com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas 
habilidades ou superdotação, leva em conta a faixa etária de: 
 
d ) 
 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos. 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 3 
A escola pública aparece como instrumento primordial para o 
desenvolvimento educativo das sociedades em busca da: 
 
a ) 
 emancipação. 
 
QUESTÃO 4 
Qual emenda alterou o Artigo 208 da Constituição Federal de 1988 e 
estabeleceu a obrigatoriedade da educação para a faixa etária de 
crianças de 4 e 5 anos, definindo prazo para sua efetivação? 
c ) 
 n.º 59/2009. 
 
QUESTÃO 5 
Ao refletir sobre a situação atual da escola brasileira, exige-se remeter ao 
tema da formação continuada de profissionais que atuam na Educação 
Básica, com base no conhecimento construído através da articulação 
entre a: 
 
c ) 
 teoria e a prática. 
 
 
QUESTÃO 6 
A Educação Básica pública e gratuita é: 
 
javascript:;
c )direito de todos e dever do Estado. 
 
 
QUESTÃO 7 
Hoje, a Escola de Tempo Integral é o local privilegiado para desenvolver 
integralmente o estudante visando à sua emancipação plena como ser 
humano, e não apenas o preparo para: 
. 
 
d ) 
 o mercado de trabalho. 
 
QUESTÃO 8 
O sistema educacional consegue reproduzir, por meio das relações de 
dominação - ou seja, estrutura de classes - e de maneira diferenciada, a 
ideologia da classe: 
 
a ) 
 dominante. 
 
QUESTÃO 9 
Os CIEPs foram criados na década de 1980 por Darcy Ribeiro, quando 
era Secretário da Educação no Rio de Janeiro, no governo de: 
 
c )Leonel Brizola. 
 
QUESTÃO 10 
Qual era o instrumento mais evidenciado na formação integral dos 
sujeitos para estimular o canto? 
 
 
c ) 
 Flauta. 
 
 
Prova Online 
Disciplina: 1369 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA 
A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Nem sempre a escola de tempo integral reflete índices de 
aproveitamento mais altos de educação básica entre as capitais. Por 
isso, são realizados frequentes estudos, no sentido de: 
 
. 
 
b )avaliar e aprimorar as práticas pedagógicas, a organização dos espaços e as 
atividades oferecidas, visando traçar um trabalho de mais qualidade e atuar de fato na 
efetiva aprendizagem dos estudantes. 
 
 
QUESTÃO 2 
O currículo escolar é um documento que: 
. 
d ) 
 deve ser pensado, escrito e posto em prática pela equipe gestora da escola. 
 
 
QUESTÃO 3 
Os pesquisadores europeus García (1999) e o norte-americano Tardif 
(2002) têm defendido por meio de suas pesquisas ao longo dos últimos 
dez anos que o processo de formação dos professores caminha para o 
que denominam: 
 
b ) 
 desenvolvimento profissional. 
QUESTÃO 4 
Ampliar a jornada escolar nos remete a muitas possibilidades no 
cotidiano escolar que englobe formação e informação, que compreenda 
atividades e práticas pedagógicas, que relacione os saberes que 
despertam a: 
c ) 
 curiosidade investigativa. 
 
 
QUESTÃO 5 
Podemos entender que o fator determinante, para destacar a 
dinamicidade escolar é o 
 
a ) 
 tempo. 
QUESTÃO 6 
Para a visitação dos locais que são espaços educativos e culturais, é 
preciso de: 
 
 
c ) 
 recursos financeiros 
 
 
QUESTÃO 7 
Qual o papel da escola de Educação Integral? 
b ) 
 Mobilizar a sociedade para demonstrar a real função da escola. 
 
. 
 
QUESTÃO 8 
As duas escolas públicas brasileiras mais conhecidas que atendem a 
Educação Integral, são o Centro educacional Carneiro Ribeiro-Escola 
Parque, na cidade da Bahia dos anos 1950, e os Centros Integrados de 
Educação Pública (Ciep), no Rio de Janeiro dos anos 1980. Em tais 
experiências estão os educadores brasileiros: 
 
c Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro. 
 
 
QUESTÃO 9 
O papel da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e 
Diversidade (SECADE/MEC) é o de: 
 
a ) 
 reforçar o protagonismo em escolas da rede municipal e estadual, e também nos espaços 
educativos. 
 
QUESTÃO 10 
Fazem adesão ao Programa Mais Educação ensinos estaduais, 
municipais e do Distrito Federal, de acordo com o projeto educativo em 
curso, optam por desenvolver atividades nos macrocampos. Tal 
programa é destinado somente para as escolas: 
 
. 
d ) 
 públicas. 
 
Prova Online 
Disciplina: 1369 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA 
A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Com relação ao tempo colocado em destaque na educação integral, 
pode-se afirmar que: 
 
. 
b ) 
 o contexto deve ser considerado mais livre e com atividades mais lúdicas. 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
A importância do desenvolvimento de um conjunto de habilidades sobre 
três pares fundamentais para uma vida cotidiana escolar bem-sucedida 
são: 
 
 
c ) espaço, objetos e tarefas. 
QUESTÃO 3 
javascript:;
Qual o papel da escola de Educação Integral? 
 
b ) 
 Mobilizar a sociedade para demonstrar a real função da escola. 
 
 
QUESTÃO 4 
As escolas de educação integral devem ter um compromisso com a 
formação integral dos estudantes, na efetivação de um projeto 
educacional com perspectiva contemporânea na busca da: 
 
a ) 
 transformação social dos valores morais, da autonomia, da cooperação e da democracia. 
 
 
QUESTÃO 5 
Os momentos de reflexão sobre a prática pedagógica e de elaboração de 
atividades diversificadas e dinâmicas para serem propostas aos: 
 
b ) 
 estudantes 
 
 
 
QUESTÃO 6 
O Programa Mais Educação propõe macrocampos para serem 
viabilizados na Educação Integral que são: 
 
a ) 
 acompanhamento pedagógico; comunicação e uso de mídias, cultura e artes, direitos 
humanos, investigação no campo das Ciências da Natureza, educação econômica, e 
cidadania, esporte e lazer, inclusão digital, meio ambiente e prevenção e promoção da 
saúde. 
 
QUESTÃO 7 
Podemos entender que o fator determinante, para destacar a 
dinamicidade escolar é o: 
b )tempo. 
 
 
QUESTÃO 8 
O atendimento da escola integral parte da necessidade de quem? 
 
c ) 
 família 
 
 
QUESTÃO 9 
A escola de tempo integral, concebido como um projeto educativo 
integrado, deve prever uma jornada escolar de, no mínimo, 7 (sete) horas 
diárias. A ampliação da jornada poderá ser feita mediante o 
desenvolvimento de atividades: 
 
 
 
c ) 
 manifestações das atividades pedagógicas, nos procedimentos e nas interações 
cotidianas que ocorrem no ambiente e que se tornam ricas fontes de dados e informações 
no mundo da escrita e leitura. 
 
QUESTÃO 10 
No Brasil, várias ações foram concretizadas, como a implantação de 
centros de Educação Integral, tais como: as Escolas de Tempo Integral 
(ETIs) e os Centros de Educação Integral (CEIs) em qual cidade? 
 
b ) 
 Curitiba. 
 
Prova Online 
Disciplina: 1370 - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO EM 
TEMPO INTEGRAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Sobre as tarefas escolares é correto afirmar que: 
a ) 
 tarefas escolares são atividades adicionais pensadas pelos professores para serem 
resolvidas em períodos posteriores às aulas. 
 
QUESTÃO 2 
A educação é parte da vida e por isso é correto afirmar que: 
 
 
a ) 
 educação se aprende somente na escola. 
 
b ) 
 educação é a própria vida. 
 
c ) 
 educação faz parte da vida só das pessoas que frequentam a escola. 
 
d ) 
 educação acontece sóna infância. 
QUESTÃO 3 
A educação integral tem como desafio, além de passar os 
conhecimentos escolares, ensinar os alunos a: 
 
d )ser dinâmicos e atuantes nas questões postas na e pela sociedade. 
QUESTÃO 4 
A ampliação da jornada escolar faz retomar alguns pontos importantes. 
Quais são? 
 
b ) 
 Uma boa organização escolar conciliada com profissionais bem capacitados. 
 
QUESTÃO 5 
Sobre a aprendizagem é correto afirmar que: 
c ) 
 aprendizagem é pessoal e intransferível. 
 
QUESTÃO 6 
As tarefas escolares devem ser bem pensadas para garantir um bom 
resultado dos alunos, para isso alguns aspectos são relevantes. Quais 
são estes aspectos? 
a ) 
 Pensar em tarefas escolares é propor atividades que os alunos realizem sozinhos e que 
não demandem um tempo exagerado. 
 
QUESTÃO 7 
Na Educação Integral se torna imprescindível articular o ensino regular e 
as práticas de Educaçao Integral. Para que essa articulação ocorra é 
necessário repensar algumas ações. Quais são? 
d ) 
 Toda a estrutura escolar, acompanhamento pedagógico e proposta pedagógica. 
QUESTÃO 8 
O período da alimentação se torna um momento muito importante na 
Educação Integral, e ele pode ser considerado como um momento de: 
 
a ) 
 convívio social. 
 
QUESTÃO 9 
Para a autora Evelise Arco Verde, o tempo deve ser compreendido para 
além do tempo cronológico. Como deve ser compreendido o tempo? 
 
c ) 
Pode ser compreendido, também, como espaços, como relação com os conhecimentos e 
como objeto histórico constituído pelos homens. 
 
 
QUESTÃO 10 
As brincadeiras podem acionar o pensamento da criança para resolução 
de problemas que lhe são importantes e significativos, possibilitando a 
criança a criar o que? 
a ) Um espaço no qual pode experimentar o mundo e internalizar uma compreensão 
particular sobre as pessoas, seus sentimentos e os diversos conhecimentos. 
 
 
 
Prova Online 
Disciplina: 1370 - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO EM 
TEMPO INTEGRAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Uma das questões essenciais para uma educação integral de qualidade 
é pensar em uma organização que: 
 
 
d ) 
 garanta uma educação desfragmentada, sem conteúdos de áreas separadas e sim como 
práticas integradoras. 
 
QUESTÃO 2 
Sobre as tarefas escolares é correto afirmar que: 
 
b ) 
 tarefas escolares são atividades adicionais pensadas pelos professores para serem 
resolvidas em períodos posteriores às aulas. 
 
 
QUESTÃO 3 
O que é método? 
 
c ) 
 Métodos são meios adequados para realizar os objetivos. 
 
QUESTÃO 4 
Quais são os três documentos necessários para organizar de forma 
satisfatória o trabalho docente? 
 
b ) 
 Projeto de trabalho, planejamento e plano de aula 
 
QUESTÃO 5 
Consider a educação integral por meio de práticas é fundamental, mas 
pensar na efetivação dessa práticas é essencial de que forma? 
 
b ) 
 Em forma de oficinas de aprendizagem. 
. 
QUESTÃO 6 
Para a autora Evelise Arco Verde, o tempo deve ser compreendido para 
além do tempo cronológico. Como deve ser compreendido o tempo? 
 
a ) 
Pode ser compreendido, também, como espaços, como relação com os conhecimentos e 
como objeto histórico constituído pelos homens. 
QUESTÃO 8 
O que é comensalidade? 
b ) 
 É a alimentação como um momento privilegiado de convivência. 
 
QUESTÃO 9 
A aquisição do conhecimento, historicamente, vem se concebendo por: 
a ) 
 inquietude humana em mudar o seu meio. 
 
 
 
QUESTÃO 10 
Sobre a organização do ambiente escolar na Educação Integral se 
propõe que tipo de organização? 
 
 
d ) 
 Salas ambiente por promoverem uma aprendizagem mais prazerosa. 
 
 
Prova Online 
Disciplina: 1370 - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO EM 
TEMPO INTEGRAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A ampliação da jornada escolar faz retomar alguns pontos importantes. 
Quais são? 
 
b ) 
 Uma boa organização escolar conciliada com profissionais bem capacitados. 
 
 
QUESTÃO 2 
O planejamento na Educação Integral deve ser incondicionalmente de 
forma interdisciplinar, sendo assim, deve contemplar: 
 
b ) 
 As especificidades estruturais, didáticas, de tempo, de espaços, de recursos e acima de 
tudo que vislumbre o aluno como sujeito de sua aprendizagem, 
 
 
QUESTÃO 3 
O que é plano de aula? 
 
 
 
b ) 
 É a sequência de tudo que vai ser desenvolvido em um dia letivo. [...] É a sistematização 
de todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e o 
aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem. 
 
 
 
QUESTÃO 4 
A educação integral transcende a sistematização do conhecimento, 
portanto ela deve: 
 
c ) 
 ultrapassar os registros insignificantes, deve ultrapassar os cadernos escolares e 
principalmente os muros escolares. 
 
QUESTÃO 5 
A educação é parte da vida e por isso é correto afirmar que: 
c ) 
 educação é a própria vida. 
 
QUESTÃO 6 
A educação integral na atualidade brasileira caminha para o campo que 
vincula a educação e as manifestações criativas, de novidade e 
temporalidade, o que procura transcender a intelectualidade abrangendo 
também as demais capacidades humanas. Quais são? 
 
b ) 
 Emocionais e fisiológicas. 
 
QUESTÃO 7 
Uma das questões essenciais para uma educação integral de qualidade 
é pensar em uma organização que: 
 
c ) 
 garanta uma educação desfragmentada, sem conteúdos de áreas separadas e sim como 
práticas integradoras. 
 
 
QUESTÃO 8 
As tarefas escolares podem ser direcionadas pelo professor do ensino 
regular, bem como pelo professor do acompanhamento pedagógico e, 
em ambos os casos é imprescindível que seja elaborada como? 
 
c ) 
 Contendo intencionalidade clara. 
 
 
QUESTÃO 9 
Sobre a organização do ambiente escolar na Educação Integral se 
propõe que tipo de organização? 
 
 
c ) 
 Salas ambiente por promoverem uma aprendizagem mais prazerosa. 
 
QUESTÃO 10 
Para Libâneo, planejar significa: 
 
a ) 
 O processo e o exercício de planejar referem-se a uma antecipação da prática, de modo a 
prever e programar as ações e os resultados desejados. 
 
 
 
 
Prova Online 
Disciplina: 1342 - CURRÍCULO ESTRUTURADO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
O que pode ser entendido como interdisciplinaridade? 
c ) 
A iniciativa de partir de um objeto, posicionado no campo de uma disciplina, requerendo 
que o professor e a turma utilizem conceitos e instrumentos de outras disciplinas. 
. 
QUESTÃO 2 
O desafio dos educadores atuais é o de desmontar a "escola funil". Com 
isso, entendemos que uma nova escola deve 
b ) 
 preparar-se para acolher os alunos e suas diversidades. 
 
QUESTÃO 3 
O currículo tradicional caracteriza-se por enfatizar 
b ) 
 metodologia, eficiência e planejamento. 
 
 
QUESTÃO 4 
Para que a sala de aula possa tornar-se um espaço aberto, rico e com 
múltiplas oportunidades, é preciso que dois atores em especial estejam 
presentes e que se façam atuantes. São eles 
a ) 
 o professor e o aluno. 
 
QUESTÃO 5 
A frase "O currículo deve preocupar-se com a sua implicação subjetiva 
na constituição de cada ser humano" quer dizer que currículo é uma 
questão de 
b ) 
 identidade. 
 
Representa [...] a iniciativa de partir de um objeto, posicionado no campo 
de uma disciplina, requerendo que o professor e turma utilizem conceitos 
e instrumentos de outras disciplinas. 
Este conceito se refere a: 
 
d ) 
 Interdisciplinaridade 
QUESTÃO 7 
Qual a função do currículo? 
 
b ) 
Perpetuar a cultura como compromisso político com a aprendizagem dos alunos, 
ressignificando seus saberes e construindo novos conhecimentos. 
 
 
QUESTÃO 8 
A formação humana é caracterizada pelos processos: 
a ) 
 Socialização e interação 
 
QUESTÃO 9 
Segundo Drouet (1990, p. 2015), pode-se afirmar sobre interação que: 
d ) 
Se professor e aluno entram em constantes atritos, o professor não conseguirá quasenada do ponto de vista educacional. 
 
QUESTÃO 10 
Quanto aos conteúdos escolares, podemos afirmar que 
 
 
d ) 
 transcendem os saberes e abarcam diversos elementos.