Simulado Bernoulli Volume 9 Prova I 2020

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SIMULADO ENEM 2020 - VOLUME 9 - PROVA I
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
QUESTÃO 01 
Father
Though it is more difficult to write about my father than 
about my mother, since I spent less time with him and knew 
him less well, it is equally as liberating. 
Since I share so many of my father’s characteristics, 
physical and otherwise, coming to terms with what he has 
meant to my life is crucial to a full acceptance and love of 
myself. I’m positive my father never understood why I wrote. 
What I regret most about my relationship with my father is 
that it did not improve until after his death. For a long time I 
felt so shut off from him that we were unable to talk. I hadn’t 
the experience, as a younger woman, to ask the questions 
I would ask now. 
I grew up to marry someone very unlike my father, 
as I knew him – though I feel sure he had these qualities 
himself as a younger man – someone warm, openly and 
spontaneously affectionate, who loved to talk to me about 
everything, including my work. I now share my life with 
another man who has these qualities. 
WALKER, A. Living by the Word (2011). Disponível em: 
<www.books.google.com.br>. Acesso em: 24 set. 2020. [Fragmento]
Em um livro de ensaios, a escritora estadunidense Alice 
Walker examina o papel de seu pai em sua vida. No trecho, 
ela revela que era distante do pai porque
A. 	 a relação deles era marcada pela falta de diálogo.
B. 	 os dois eram parecidos demais um com o outro.
C. 	 o casamento dela foi reprovado pelo seu pai.
D. 	 a maior parte de seu tempo era dedicado à mãe.
E. 	 a escolha dela de tornar-se escritora o desapontava.
Alternativa A
Resolução: Ao longo do texto, a autora enfatiza que sua 
relação com o pai era distante e acrescenta que se sentia 
tão desconectada dele a ponto de não se falarem (For a long 
time I felt so shut off from him that we were unable to talk). 
No último parágrafo, ela relata ter se casado com alguém 
cujas características eram opostas às do pai, descrevendo 
o marido como uma pessoa com quem se pode conversar 
sobre tudo. Logo, os problemas de comunicação afetavam 
a relação entre pai e filha, conforme aponta a alternativa A.
QUESTÃO 02 
At the CIA, the challenges of today’s fast-paced global 
changes present opportunities for exceptional careers. 
Our intelligence mission is the work of the nation – and our 
success depends on a network of professionals around the 
world. 
T3T8
L7Z3
From the technical expertise of scientists, engineers and 
IT professionals who develop the latest technical gizmo, to 
the adventurous individuals in the Clandestine Service who 
collect important national security secrets. From language 
instructors conducting research, examining foreign media and 
teaching crucial language skills, to analysts with experience 
in international economics, military analysis and quantitative 
methods, to administrative personnel who support everyone 
else in performing their work. Ours is a mission like no other. 
Candidates must successfully complete a medical 
examination, polygraph interview and an extensive 
background investigation. For additional career information, 
job postings and to apply, please visit: www.cia.gov.
Disponível em: <https://www.cia.gov>. 
Acesso em: 5 out. 2020. [Fragmento]
O anúncio explicita o papel desempenhado por diversos 
profissionais na Agência Central de Inteligência dos Estados 
Unidos. Com relação aos professores de línguas, o anúncio 
destaca sua participação no(a)
A. 	 criação de redes internacionais de informação e 
investigação ao redor do mundo. 
B. 	 desenvolvimento de novos aparatos tecnológicos 
usados em ações clandestinas. 
C. 	 avaliação das entrevistas feitas pelos candidatos com 
o auxílio de testes de polígrafo. 
D. 	 condução de análises sobre temas presentes nos 
meios de comunicação estrangeiros. 
E. 	 melhoria da capacidade de comunicação dos 
funcionários da área administrativa. 
Alternativa D
Resolução: Segundo o texto, os professores de línguas 
atuam na condução de pesquisas, examinam as mídias 
estrangeiras e ensinam habilidades essenciais relacionadas 
aos idiomas: [...] language instructors conducting research, 
examining foreign media and teaching crucial language skills 
[...]. A única alternativa que traz uma dessas atribuições é a D. 
As demais alternativas trazem tarefas que não dizem respeito 
a esses profissionais e devem, portanto, ser descartadas.
QUESTÃO 03 
The Galapagos islands face an invasion of trawlers
On July 16th the Ecuadorian navy announced it had 
spotted a fleet of 260 fishing vessels, most of them Chinese, 
anchored in international waters near the Galapagos islands. 
Ecuador’s government reacted as if it were facing some sort 
of invasion. It increased patrols to ensure that the ships would 
not venture into the Galapagos Exclusive Economic Zone, 
where Ecuador claims a sole right to resources. President 
Lenín Moreno formally complained to China. Overfishing in 
high seas near the Galapagos is endangering the unique 
species that thrive there. Yet there is little Ecuador can do 
to stop foreign fleets from ransacking its stock of marine 
wildlife. No laws regulate fishing in international waters. The 
ships use bait to lure sharks out of Ecuadorian waters and 
then catch as many as they can. It is impossible to track 
how much the ships fish. The Chinese underreport the 
international catch coming in through their ports, says Alex 
Hearn, of MigraMar, a marine-wildlife research organization. 
VØGQ
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 1BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
But Ecuadorians got a glimpse in 2017, when one Chinese 
vessel was intercepted in the Galapagos Marine Reserve. 
The authorities found 300 tonnes of fish, most of it scalloped 
hammerhead shark, a critically endangered species. Two 
thirds of hammerhead fins found in Hong Kong markets 
belong to species that depend on Galapagos waters. 
Disponível em: <www.economist.com>. 
Acesso em: 5 out. 2020. [Fragmento]
De acordo com o texto, uma prova irrefutável das atividades 
praticadas por pesqueiros estrangeiros em águas próximas 
a Galápagos é a
A. 	 presença de uma frota de 260 pesqueiros em águas 
territoriais equatorianas. 
B. 	 reclamação formal feita pelo presidente equatoriano às 
autoridades chinesas. 
C. 	 venda de barbatanas de tubarões de Galápagos nos 
mercados de Hong Kong.
D. 	 prática chinesa de não fiscalizar a pesca desembarcada 
em seus portos. 
E. 	 ação da marinha chinesa para conter o saque à vida 
marinha selvagem.
Alternativa C
Resolução: De acordo com o texto, dois terços das 
barbatanas de tubarões dos mercados de Hong Kong são 
de espécies encontradas somente na região de Galápagos 
(Two thirds of hammerhead fins found in Hong Kong 
markets belong to species that depend on Galapagos 
waters). Sendo assim, a alternativa correta é a C. As demais 
alternativas devem ser descartadas pelos seguintes motivos: 
(A) os navios pesqueiros estavam ancorados em águas 
internacionais, e não em águas equatorianas (a fleet of 260 
fishing vessels [...] anchored in international waters near 
the Galapagos islands); (B) o presidente equatoriano fez 
uma reclamação formal à China devido à presença de um 
grande número de navios pesqueiroschineses em águas 
próximas a Galápagos. Entretanto, essa reclamação por si 
só não constitui uma prova inquestionável das atividades 
predatórias desses navios no local; (D) segundo o texto, os 
chineses omitem informações sobre a pesca que chega em 
seus portos, ou seja, eles a fiscalizam, mas não registram 
formalmente todas as informações (The Chinese underreport 
the international catch coming in through their ports); 
(E) o texto não menciona a marinha chinesa e ainda afirma 
que a ação dos navios pesqueiros chineses está ameaçando 
Galápagos.
QUESTÃO 04 
The Sheen effect: breaking the HIV taboo, one 
celebrity at a time
When Charlie Sheen went public with his diagnosis, 
related web searches rocketed. He wasn’t the first famous 
person to boost awareness but, thanks to the web, it was the 
first time we could measure the impact.
It has been dubbed “the Sheen effect”: the ability of 
a celebrity to raise awareness by disclosing a condition. 
In Charlie Sheen’s case, it was HIV. On 17 November last 
year, when the actor announced he was HIV positive during 
an NBC interview, the number of Google-related searches 
containing the word “HIV” rocketed. Last week, a study 
published in the Journal of the American Medical Association’s 
Internal Medicine showed by how much – 417%.
N5ML
It’s not the first time a famous person has had a significant 
impact on the world by disclosing the fact they have HIV or 
Aids, but – thanks to the Internet – it’s the first time the effect 
has been measured so rigorously.
Did the celebrity effect exist before the Internet? “HIV 
and celebrity have been closely linked from the beginning,” 
says Dominic Edwardes, a director at Terrence Higgins 
Trust. “From Rock Hudson to Charlie Sheen, the ‘story’ of 
HIV has been driven by celebrities who have it or high-profile 
supporters such as Elizabeth Taylor and Princess Diana.”
When the US basketball star Magic Johnson said he 
was HIV positive in 1991, the world realized that, as Johnson 
put it, “it can happen to anybody, even me”. It drove home 
the message that HIV was not a death sentence – Johnson 
continues to manage his condition with antiretroviral drugs.
Disponível em: <http://www.theguardian.com>. Acesso em: 22 mar. 
2016 (Adaptação).
Em novembro de 2015, o ator Charlie Sheen anunciou, em 
uma entrevista, que é portador do vírus HIV. O caso do ator 
foi chamado de Sheen effect porque teve como diferencial 
o fato de proporcionar o(a)
A. 	 debate acerca do preconceito sofrido por celebridades 
que se declaram soropositivos.
B. 	 reconhecimento de que a trajetória da Aids sempre 
esteve ligada às celebridades.
C. 	 participação maior de outros artistas em campanhas de 
prevenção da doença.
D. 	 divulgação das formas de prevenção do HIV por meio 
da Internet e da mídia.
E. 	 medição do impacto da notícia na conscientização das 
pessoas sobre o HIV.
Alternativa E
Resolução: De acordo com o texto, quando o ator Charlie 
Sheen revelou que é portador do vírus HIV, o número 
de pesquisas na internet relacionadas ao vírus disparou. 
Tal fato foi chamado de Sheen effect (the ability of a celebrity 
to raise awareness by disclosing a condition), pois, a partir 
dele, foi possível medir o impacto que uma revelação desse 
tipo, vinda de uma celebridade, tem na sociedade – no caso, 
na conscientização das pessoas sobre o HIV. Portanto, está 
correta a alternativa E.
QUESTÃO 05 
Buying fair trade coffee helps thousands of families in Africa and 
Latin America to live with dignity out of their work. 
This way, they can improve the lives of their families and their 
community. 
Disponível em: <www.adsoftheworld.com>. Acesso em: 5 out. 2020.
WY38
LCT – PROVA I – PÁGINA 2 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Considerando as informações do texto, a expressão fair trade 
sugere que o produto em questão
A. 	 promove práticas agrícolas ecologicamente corretas.
B. 	 mantém projetos assistenciais que atendem 
agricultores.
C. 	 propicia condições de vida mais justas para seus 
produtores.
D. 	 estimula o consumo responsável em países em 
desenvolvimento.
E. 	 garante oportunidades de trabalho em outros setores 
além da agricultura.
Alternativa C
Resolução: O texto da campanha afirma que, ao adquirir 
o café em questão, o leitor ajudará milhares de famílias na 
África e na América Latina a viver com dignidade de seu 
trabalho. Assim, elas poderão melhorar tanto sua própria 
qualidade de vida quanto a vida em suas respectivas 
comunidades. Logo, a alternativa correta é a C. O termo fair 
trade refere-se a um conjunto de princípios que promovem 
o desenvolvimento sustentável e práticas comerciais mais 
justas para produtores de países em desenvolvimento. Pode 
ser traduzido como “comércio justo”, “mercado justo” ou 
“concorrência justa”, conforme o contexto.
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 3BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
QUESTÃO 01 
Ajedrez 
En su grave rincón, los jugadores 
rigen las lentas piezas. El tablero 
los demora hasta el alba en su severo 
ámbito en que se odian dos colores.
 
Adentro irradian mágicos rigores 
las formas: torre homérica, ligero 
caballo, armada reina, rey postrero, 
oblicuo alfil y peones agresores.
 
Cuando los jugadores se hayan ido, 
cuando el tiempo los haya consumido, 
ciertamente no habrá cesado el rito.
 
En el oriente se encendió esta guerra 
cuyo anfiteatro es hoy toda la tierra. 
Como el otro, este juego es infinito. 
BORGES, J. L. El hacedor. Madrid: Alianza, 2006. [Fragmento]
O trecho do poema “Ajedrez”, do escritor argentino Jorge Luis 
Borges, usa uma partida de xadrez como metáfora para se 
referir à vida. Nesses versos, o autor destaca o(a)
A. 	 caráter eterno do jogo, que sobrevive a seus jogadores 
e segue sua marcha.
B. 	 magia das peças do xadrez para representar aquilo 
que engana os jogadores.
C. 	 soberba dos jogadores, que não veem que a morte é 
inevitável e chegará ao amanhecer. 
D. 	 ganância de quem joga, que, ao fim, destrói as peças e 
o tabuleiro num ato de não aceitação. 
E. 	 resistência dos jogadores, que, ao competirem por dias 
a fio, mostram suportar adversidades.
Alternativa A
Resolução: O trecho do poema “Ajedrez”, de Jorge Luis 
Borges, é uma metáfora para representar a vida e a morte, 
ou a passagem dos seres humanos pela vida. O texto 
apresenta jogadores que disputam uma partida de xadrez. 
Essa partida, de acordo com o texto, tem caráter infinito 
(“[...] este juego es infinito”) e, mesmo depois de os jogadores 
terem ido, ou morrido, esse jogo continuará sua marcha, 
seu ritual (“Cuando los jugadores se hayan ido, / cuando el 
tiempo los haya consumido, / ciertamente no habrá cesado 
el rito”). Portanto, está correta a alternativa A. A alternativa B 
está incorreta porque não se afirma no poema que a magia 
das peças de xadrez engane os jogadores, apenas que suas 
formas irradiam um rigor, uma severidade mágica. No texto, 
os jogadores fazem suas manobras, o que seria o decorrer 
da vida, mas o fato de jogarem não significa um engano. 
O293
A alternativa C está incorreta porque os jogadores não 
demonstram soberba, tampouco o texto deixa entrever que 
desconheçam a inevitabilidade da morte. Os jogadores 
apenas seguem o curso do jogo sem questionamentos ou 
dúvidas. Além disso, não se afirma no texto que a morte 
chegará necessariamente quando o dia nascer; o tabuleiro, 
uma metonímia para se referir ao jogo, detém os jogadores 
até o amanhecer (“El tablero / los demora hasta el alba 
[...]”), e isso está relacionado à passagem do tempo, ao 
fato de sempre o jogador estar manejando peças até que 
o tempo o tenha consumido. A alternativa D está incorreta 
porque os jogadores não destroem as peças, mas, como 
já mencionado, são consumidos pelo tempo (“cuando el 
tiempo los haya consumido”). A alternativa E está incorreta 
porque não se destaca no texto a resistência dos jogadores, 
tampouco seafirma que joguem por dias a fio ou que 
suportem adversidades. O que se tem no texto é a finitude 
dos jogadores e a permanência das coisas.
QUESTÃO 02 
¿Te sientes que no puedes ahorrar, porque no te 
alcanza el dinero? Quiero convencerte de que cada 
uno puede hacerlo, incluso ganando el mínimo.
A veces buscamos ahorrar pero siempre surgen muchas 
excusas: 
•	 el dinero no me alcanza, tengo muchos gastos, 
•	 la vida está muy cara, 
•	 las mensualidades del colegio subieron… 
Entre ellas también se encuentra una muy usada: “No 
puedo ahorrar porque gano solo el salario mínimo”. 
Sí, puedes hacerlo. Pero, Leticia, ¿cuándo únicamente 
gano el salario mínimo? Hago malabares para que este me 
alcance para todo, y ahora tú me hablas de ahorrar. 
Sí, es lo que dije. ¡Puedes ahorrar! Y es precisamente, 
porque no te alcanza, que deseo darte 6 herramientas para 
que no tengas que vivir del salario mínimo el resto de tu vida. 
– Pon un destino para tu dinero. 
– Asigna primero tu ahorro. 
– Usa el preahorro. 
– Pon metas para el ahorro. 
– Ahorra cuidando lo que ya tienes. 
– Invierte tus ahorros. 
Disponível em: <www.aprendizfinanciero.com>. 
Acesso em: 20 ago. 2018. [Fragmento] 
O artigo anterior dedica-se a sanar um questionamento 
recorrente dos leitores sobre como economizar dinheiro 
mesmo recebendo baixos salários. Nele, a utilização da 
expressão hago malabares indica que os leitores
A. 	 desejam ganhar mais que um salário mínimo por mês. 
B. 	 confiam nos conselhos dos blogueiros para economizar. 
C. 	 acreditam que gastar dinheiro é mais vantajoso do que 
guardar. 
D. 	 consideram que poupar é uma tarefa praticamente 
impossível.
E. 	 apresentam desculpas para justificar sua incapacidade 
de poupar.
H6FY
LCT – PROVA I – PÁGINA 4 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa D
Resolução: A expressão hago malabares é composta pelo 
verbo hacer e pelo termo malabares (juegos malabares) e 
significa “fazer malabares” ou “fazer malabarismos”. Isso está 
relacionado ao fato de se lidar com situações complicadas. No 
texto em análise, a expressão é usada para demonstrar que 
pessoas que recebem o salário mínimo têm se esforçado ao 
máximo para que o pouco dinheiro que recebem cubra todas 
as despesas do mês, por isso poupar é uma tarefa muito 
difícil de ser realizada. Assim, está correta a alternativa D. 
A alternativa A está incorreta porque, como explicitado, 
a expressão hago malabares está relacionada a uma 
situação difícil, não a um desejo de algo. A alternativa B 
está incorreta porque, além de a expressão em estudo não 
se referir à confiança nos blogueiros, o texto não menciona 
que as pessoas confiem neles ou não. A alternativa C está 
incorreta porque não se menciona no texto que as pessoas 
acreditem ser melhor ou mais vantajoso gastar do que 
poupar. A alternativa E está incorreta porque a expressão não 
está relacionada ao que seriam as desculpas das pessoas 
para não pouparem. Inclusive a autora expõe seis dicas 
para pessoas cujo salário, por ser mínimo, não cobre todas 
as despesas (“Y es precisamente, porque no te alcanza, 
que deseo darte 6 herramientas [...]”), o que prova que o 
argumento de “fazer malabarismo com o salário” não se trata 
de uma desculpa, mas de algo verdadeiro.
QUESTÃO 03 
15 de junio de 1985: se funda 
el Estudio Ghibli en Japón
Si te gustan las películas de este famoso estudio, 
entonces te agradará enterarte de que hoy se cumple el 
aniversario número 35 de la fundación del Estudio Ghibli. 
Sin embargo, a pesar de que se fundó en 1985, el equipo 
liderado por Hayao Miyazaki e Isao Takahata ya había 
trabajado en una película, Nausicaä del Valle del Viento, la 
cual se estrenó en 1984.
Sin embargo, una de las películas más famosas del 
estudio (y a la cual le debe su logotipo), es Mi vecino Totoro, 
la cual fue estrenada tres años luego de la fundación del 
estudio. Acerca de esta película hay mucho de qué hablar, 
incluso algunas teorías interesantes acerca de la historia.
Disponível em: <www.tekcrispy.com>. Acesso em: 17 jun. 2020. 
[Fragmento] 
A notícia trata do aniversário de um famoso estúdio de filmes 
de animação. De acordo com o texto, o(s)
A. 	 Estúdio Ghibli e suas produções costumam agradar a 
muitos públicos.
B. 	 filmes de Hayao Miyazaki são famosos por gerarem 
muitas teorias dos fãs.
C. 	 integrantes do estúdio japonês lançaram um filme 
antes da fundação oficial do Ghibli.
D. 	 longa-metragem Mi vecino Totoro estreou há três anos, 
conquistando fãs no mundo todo.
E. 	 diretores Hayao Miyazaki e Isao Takahata entraram 
para a equipe anos após a fundação do estúdio. 
QØWL
Alternativa C
Resolução: De acordo com o texto-base da questão, o 
Estúdio Ghibli, fundado oficialmente em 1985, lançou o filme 
Nausicaä del Valle del Viento em 1984 (“Sin embargo, a 
pesar de que se fundó en 1985, el equipo liderado por Hayao 
Miyazaki e Isao Takahata ya había trabajado en una película, 
Nausicaä del Valle del Viento, la cual se estrenó en 1984.”). 
Assim, está correta a alternativa C. A alternativa A está 
incorreta porque no texto não se afirma que o estúdio e 
seus filmes costumem agradar a muitos públicos. O que 
se aborda no texto é que se o leitor gosta das produções 
do Estúdio Ghibli, gostará de saber também que, na data 
em que o texto foi escrito, o estúdio estava completando 
35 anos. A alternativa B está incorreta porque o texto 
menciona que a respeito do filme Mi vecino Totoro existem 
algumas teorias interessantes, não que os filmes de Hayao 
Miyazaki gerem teorias dos fãs. A alternativa D está incorreta 
porque o filme Mi vecino Totoro estreou três anos após a 
fundação do Estúdio Ghibli, e não há três anos considerando 
a data de escrita do texto: “[…] una de las películas más 
famosas del estudio (y a la cual le debe su logotipo), es Mi 
vecino Totoro, la cual fue estrenada tres años luego de la 
fundación del estudio”. A alternativa E está incorreta porque 
os diretores Hayao Miyazaki e Isao Takahata já lideravam 
a equipe do estúdio antes de sua fundação em 1985, prova 
disso é o lançamento do filme Nausicaä del Valle del Viento 
em 1984, no qual eles trabalharam.
QUESTÃO 04 
¡Qué será de nosotros cuando se hayan ido
las cámaras de televisión!
Disponível em: <elroto@inicia.es>.
Diante de catástrofes naturais, a charge expõe o medo do(a)
A. 	 ausência de solidariedade da comunidade mundial 
frente à fúria da natureza.
B. 	 sensacionalismo das imagens transmitidas pela 
televisão durante uma tragédia.
C. 	 exploração da pobreza alheia como forma de se 
garantir a audiência dos canais de TV.
D. 	 falta de infraestrutura para atender as vítimas nos 
hospitais em caso de catástrofes naturais.
E. 	 desamparo dos afetados por uma tragédia após serem 
esquecidos pelas agências de notícias.
I43G
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 5BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa E
Resolução: A fala da personagem denota temor com 
relação à atenção que receberão as pessoas envolvidas 
numa catástrofe natural quando esse desastre deixar de 
ser veiculado pela mídia, a qual passará a focar outro 
evento e acabará desmobilizando a ajuda aos necessitados. 
O desamparo é explicitado pela expressão “¡Qué será 
de nosotros [...]!”. Portanto, a alternativa E é a correta. 
A alternativa A está incorreta porque não se considera que 
não haja ajuda ou solidariedade da comunidade mundial, mas 
que tal ajuda poderá faltar quando a tragédia deixar de ser 
veiculada pela imprensa. A alternativa B está incorreta porque 
não se expõe o medo do sensacionalismo, mas do que pode 
acontecer quando as atenções da mídia não estiverem 
mais voltadas à catástrofe em questão. A alternativa C está 
incorreta porque não se teme a exploração da pobreza alheia, 
mas a falta de auxílio assim que a tragédia não tiver mais 
destaque na mídia, o que prejudicará as pessoas atingidas 
pela catástrofe. A alternativa D está incorreta porque no texto 
não se aborda a falta de estrutura para atender as vítimas 
emhospitais – o que pode vir a acontecer –, mas sim as 
consequências vivenciadas pelas vítimas de catástrofes 
naturais após a mídia deixar de noticiá-las.
QUESTÃO 05 
Carne de perro, “manjar” estival en Corea del Norte
Con las temperaturas marcando récords en Corea del 
Norte, sus ciudadanos tratan de enfriar el cuerpo de una 
forma muy particular: comiendo carne de perro. Varios 
restaurantes famosos por esta especialidad en Pyongyang 
han visto aumentar significativamente su clientela en las 
últimas semanas, según informa la agencia Associated 
Press (AP). 
Comer carne de can, especialmente cuando el calor 
acecha, es una costumbre arraigada en la tradición culinaria 
de varios países asiáticos y especialmente en la península 
coreana. 
Comer perro no es una tradición exclusiva de Corea del 
Norte. Es una tradición arraigada también en Corea del Sur 
y en algunas regiones de China, principalmente su noreste 
– fronterizo con la península coreana – y en el centro y sur. 
El internacionalmente conocido festival de Yulin, en la 
provincia china de Guangxi, se celebra también coincidiendo 
con el solsticio de verano. Tanto en China como en Corea 
del Sur su consumo disminuye año tras año y la carne es 
repudiada sobre todo entre los más jóvenes, más habituados 
a tener al animal como mascota que al plato. Es algo, de 
acuerdo con AP, que también estaría empezando a suceder 
en Corea del Norte, donde en las principales ciudades se 
observan cada vez más vecinos que pasean a sus perros. 
Disponível em: <https://elpais.com>. Acesso em: 2 ago. 2018. 
[Fragmento]
A notícia anterior apresenta o costume de comer carne de 
cachorro em certas regiões asiáticas. De acordo com o texto, 
o consumo dessa carne 
B89B
A. 	 significa para os restaurantes da Coreia do Norte a 
possibilidade de apresentarem pratos requintados.
B. 	 popularizou-se pelo mundo com o festival de Yulin, 
uma vez que é uma festa de renome internacional.
C. 	 está relacionado à chegada ou intensificação do verão, 
já que, segundo se acredita, esse alimento esfria o 
corpo.
D. 	 choca-se com os valores culturais dos jovens na 
Coreia do Sul, pois, para eles, o cachorro é um animal 
sagrado.
E. 	 está em queda na China e na Coreia do Sul porque, 
nesses países, o movimento vegano tem feito pressão.
Alternativa C
Resolução: De acordo com o texto em análise, com o 
aumento das temperaturas na Coreia do Norte durante o 
verão, as pessoas buscam esfriar o corpo comendo carne 
de cachorro. A menção ao verão está explícita já no título: 
“Carne de perro, ‘manjar’ estival en Corea del Norte”, já que 
a palavra estival significa “algo relativo ao estío” (verão, 
estio). Além disso, os seguintes trechos comprovam essa 
ideia: “Con las temperaturas marcando récords en Corea 
del Norte, sus ciudadanos tratan de enfriar el cuerpo de una 
forma muy particular: comiendo carne de perro” e “Comer 
carne de can, especialmente cuando el calor acecha, es 
una costumbre arraigada en la tradición culinaria de varios 
países asiáticos y especialmente en la península coreana”. 
Desse modo, está correta a alternativa C. A alternativa A 
está incorreta porque os restaurantes da Coreia do Norte, 
segundo o texto, veem aumentar sua clientela devido ao 
consumo, mas isso não está relacionado à possibilidade 
de fazerem pratos requintados; o texto sequer menciona 
esses pratos. A alternativa B está incorreta porque, apesar 
de o festival de Yulin ser conhecido internacionalmente, 
o consumo da carne de cachorro não é popular em todo 
o mundo, mas apenas em certas regiões da Ásia, como 
Coreia do Norte, Coreia do Sul e algumas regiões da China. 
A alternativa D está incorreta porque o texto não menciona 
que o consumo de carne de cachorro seja contrário aos 
valores culturais dos jovens da Coreia do Sul, apesar de ser 
essa parcela da população a que mais tem evitado consumir 
esse tipo de carne. Além disso, o texto tampouco afirma ser o 
cachorro um animal sagrado para os jovens. A alternativa E 
está incorreta porque, apesar de o consumo dessa carne 
estar diminuindo tanto na China quanto na Coreia do Sul, 
o texto não menciona que o motivo seja o movimento vegano 
nesses países.
LCT – PROVA I – PÁGINA 6 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 06 
Disponível em: <http://www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/
e-de-familia/>. Acesso em: 15 fev. 2016.
O efeito de sentido da publicidade anterior se ancora, 
mormente, em um recurso linguístico que promove o humor. 
Esse recurso é a
A. 	antonímia, pois há uma contradição entre as palavras 
“água” e “bagaço”. 
B. 	hiperonímia, pois “bagaço” pertence ao campo semântico 
de “laranja”.
C. 	paronímia, pois usa-se “bagaço” no lugar de palavra 
com escrita e pronúncia parecidas.
D. 	polissemia, pois há dois sentidos no texto para a palavra 
“bagaço”.
E. 	sinonímia, pois “bagaço”, “água” e “laranja” se equiparam 
semanticamente.
Alternativa D
Resolução: Na construção da publicidade, a utilização de 
“bagaço” garante o humor por apresentar dois sentidos 
possíveis na situação, sendo um figurativo, que se relaciona 
a um estado de cansaço extremo de uma pessoa, e o outro 
relativo ao que sobra de uma fruta após ser retirado o sumo. 
Dessa forma, está correta a alternativa D. A alternativa A está 
incorreta, pois não há contradição existente entre “água” e 
“bagaço”. A alternativa B está incorreta, pois “bagaço” não 
pertence ao campo semântico de “laranja”, sendo utilizado em 
relação a variados tipos de fruta. A alternativa C está incorreta, 
pois a palavra não foi utilizada em lugar de outra, estando 
de acordo com a expressão coloquial para apontar cansaço. 
A alternativa E está incorreta, pois os termos apontados não 
são sinônimos, apresentando significados diferentes.
QUESTÃO 07 
Justiça dos EUA estipula indenização de R$ 4,8 bi para 
vítimas do voo da Chape
Decisão do juiz Martin Zilber, da corte estadual da 
Flórida, nos Estados Unidos, deu procedência ao pedido 
de indenização das famílias de 40 vítimas do voo da 
Chapecoense.
O número de beneficiados representa mais da metade 
dos 77 passageiros do voo 2 933 da companhia boliviana La 
Mia, que levava o time da Chapecoense para a final da Copa 
Sul-Americana de 2016. O avião caiu nas proximidades do 
aeroporto de Rionegro, em Medellín, na Colômbia, e matou 
71 pessoas. 
Disponível em: <www.otempo.com.br>. 
Acesso em: 30 set. 2020.
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6KDØ
O texto exibe problema de coesão devido ao emprego de 
A. 	 “proximidades” no plural, em discordância com 
“aeroporto”, que está no singular.
B. 	 “Sul-Americana” no lugar de “Sul-Americano”, visto que 
deve se referir ao continente.
C. 	 “caiu”, no pretérito perfeito, em vez de ser no infinitivo, 
“cair”, conforme o gênero notícia. 
D. 	 “EUA” no título, sem que haja descrição da sigla, 
dificultando o entendimento geral.
E. 	 “matou” concordando com o sujeito “avião”, atribuindo 
à aeronave a ação de matar as pessoas.
Alternativa E
Resolução: As notícias empregam linguagem direta e 
clara, de forma a transmitir a informação corretamente. No 
trecho analisado, o problema de coesão ocorre devido ao 
uso do verbo “matou”, o qual, na construção textual, acaba 
relacionando-se ao sujeito “avião”, gerando o sentido de 
que a aeronave exerceu a ação do verbo “matar”, quando, 
na verdade, deveria se referir à queda do avião enquanto 
sujeito. Por isso, está correta a alternativa E.
QUESTÃO 08 
TEXTO I
EUA querem reduzir proteção legal de Google e 
Facebook e exigir “policiamento” de postagens
O Departamento de Justiça americano enviará ao 
Congresso uma proposta para reduzir as proteções legais 
que dão imunidade a gigantes de tecnologia como Google, 
Facebook e Twitter, informou o Wall Street Journal.
Em paralelo, as grandes plataformas da internet 
chegaram a um acordo para combater os conteúdos que 
incitam o ódio, após um movimento de boicote por sua 
suposta “vista grossa”.
O acordo inclui o desenvolvimento de critérios para 
detectar o discurso de ódio, o estabelecimentode uma 
supervisão independente e ferramentas para evitar anúncios 
com conteúdo prejudicial, acrescentou a WFA.
Disponível em: <www.ovale.com.br>. Acesso em: 29 set. 2020. 
[Fragmento]
TEXTO II
Internet sem ódio
Uma das grandes brechas para os discursos de ódio 
na internet, a chamada “imunidade das redes sociais”, está 
em xeque. Na semana passada, o Departamento de Justiça 
dos Estados Unidos enviou ao Congresso uma proposta 
para reduzir as proteções legais a gigantes como Facebook, 
Google e Twitter em relação a conteúdos produzidos por 
terceiros. 
O lado perverso dessa liberação são as mais de 800 
denúncias diárias de discursos de ódio, assédio, racismo, 
xenofobia e ameaças em redes sociais relatadas apenas no 
Brasil à SaferNet, ONG de promoção dos direitos humanos 
na rede.
MZDG
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 7BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A responsabilização das gigantes do setor sobre o 
conteúdo de terceiros é um passo crucial para acabar com 
a impunidade e tornar o ambiente virtual um espaço de 
integração, e não de ódio. 
Editorial. O Tempo. Disponível em: <www.otempo.com.br>. 
Acesso em: 29 set. 2020. [Fragmento]
O texto I, uma notícia, e o texto II, um editorial, abordam o 
mesmo assunto, mobilizando diferentes recursos linguísticos 
para a progressão textual. Nesse sentido, além do tema, os 
textos apresentam semelhança no(a) 
A. 	 escolha linguística ao tratar as empresas envolvidas, 
denominadas “gigantes”.
B. 	 menção de que a investigação irá acabar com a 
impunidade das empresas.
C. 	 argumentação exposta para criticar a decisão do 
Departamento de Justiça.
D. 	 apresentação de uma crítica às empresas de tecnologia 
contemporâneas. 
E. 	 tratamento cuidadoso na abordagem dos detalhes 
sobre o fato apontado.
Alternativa A
Resolução: Em ambos os textos, o assunto tratado é o 
mesmo, contudo com objetivos diferentes. A notícia é apenas 
informativa, sem expressar juízo de valor sobre os fatos. Já o 
editorial é um texto de natureza argumentativa, que expõe o 
ponto de vista do veículo de informação sobre determinado 
assunto. Embora tenham objetivos e tratamentos diferentes, 
observa-se que a linguagem dos dois textos é muito próxima, 
devido ao fato de ambos serem jornalísticos, usando recursos 
linguísticos semelhantes, como o termo “gigantes” para se 
referir às empresas envolvidas no caso. Está correta, assim, 
a alternativa A. A alternativa B está incorreta, pois nenhum 
dos textos menciona taxativamente que a investigação 
realmente irá acabar com a impunidade dessas empresas, 
mas apenas colocam isso como possibilidade. A alternativa C 
está incorreta, pois nenhum dos textos critica a decisão do 
Departamento de Justiça: enquanto o texto I não expõe 
qualquer opinião, o texto II concorda com a decisão e acredita 
ser um importante passo para acabar com a impunidade das 
empresas. A alternativa D está incorreta, pois, como dito, o 
texto I é uma notícia e, como tal, não expõe pontos de vista 
ou posicionamentos críticos. A alternativa E está incorreta, 
pois o texto I traz mais detalhes sobre o tema pelo fato de 
ser informativo, enquanto o texto II é opinativo e se preocupa 
em expressar um ponto de vista.
QUESTÃO 09 
Ofendi-vos, meu Deus, bem é verdade,
É verdade, meu deus, que hei delinquido,
Delinquido vos tenho, e ofendido,
Ofendido vos tem minha maldade.
Maldade que encaminha à vaidade,
Vaidade, que todo me há vencido; 
Vencido quero ver-me, e arrependido,
Arrependido a tanta enormidade.
Ø3EZ
Arrependido estou de coração.
De coração vos busco, dai-me abraços,
Abraços, que me rendem vossa luz.
Luz, que claro me mostra a salvação,
A salvação pretendo em tais abraços,
Misericórdia, amor, Jesus, Jesus.
MATOS, G. Antologia da poesia barroca brasileira. 
São Paulo: Valer, 2010. p. 45.
A produção do poeta barroco Gregório de Matos divide-se 
entre as vertentes lírica, satírica e religiosa. No soneto 
anterior, pertencente a esta última, o eu lírico caracteriza-se 
como um indivíduo
A. 	inferior, atormentado pelo remorso e pela culpa mesmo 
diante da iluminação divina.
B. 	orgulhoso, divulgador das maldades e mazelas pessoais 
que infringem as leis de Deus.
C. 	calculista, empenhado em conquistar a compaixão do 
próximo ao aproximar-se do sagrado.
D. 	consciente dos próprios erros, disposto a se arrepender 
e a encontrar o caminho da salvação.
E. 	ambíguo, apaziguado por Deus, apesar da manutenção 
das próprias falhas e dos ressentimentos.
Alternativa D 
Resolução: No soneto de Gregório de Matos, o eu lírico 
reconhece seus erros perante Deus e, arrependido, 
mostra sua intenção de assumir uma postura temerosa 
para alcançar a salvação cristã. Isso é comprovado em 
versos como: “Ofendi-vos, meu Deus, bem é verdade”, 
“Arrependido estou de coração” e “A salvação pretendo 
em tais abraços”. Portanto, a alternativa correta é a D. 
A alternativa A está incorreta porque o eu lírico busca sua 
redenção espiritual por meio do arrependimento, que o livrará 
da culpa pelos pecados. A alternativa B está incorreta porque 
seu sentimento é, na verdade, oposto a orgulho; ele sente-se 
envergonhado e se coloca de forma humilde perante Deus. 
A alternativa C está incorreta porque as ações do eu lírico 
não são calculadas e pautadas num objetivo final; ele 
se mostra crente e temeroso a Deus, por isso sente-se 
arrependido de suas atitudes e busca no perdão divino a 
salvação. Finalmente, a alternativa E está incorreta porque, 
pelo discurso do eu lírico, ele não reproduzirá seus erros, 
já que está arrependido e buscando o perdão divino; por 
esse mesmo motivo, não se pode dizer que sua postura é 
ambígua.
QUESTÃO 10 
O primeiro livro de cada uma das minhas vidas
Perguntaram-me uma vez qual fora o primeiro livro de 
minha vida. Prefiro falar do primeiro livro de cada uma das 
minhas vidas. Busco na memória e tenho a sensação quase 
física nas mãos ao segurar aquela preciosidade: um livro fininho 
que contava a história do patinho feio e da lâmpada de Aladim. 
XMF5
LCT – PROVA I – PÁGINA 8 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Eu lia e relia as duas histórias, criança não tem disso de só 
ler uma vez: criança quase aprende de cor e, mesmo quase 
sabendo de cor, relê com muito da excitação da primeira 
vez. A história do patinho que era feio no meio dos outros 
bonitos, mas quando cresceu revelou o mistério: ele não era 
pato e sim um belo cisne. Essa história me fez meditar muito, 
e identifiquei-me com o sofrimento do patinho feio – quem 
sabe se eu era um cisne?
LISPECTOR, C. Disponível em: <https://contobrasileiro.com>. 
Acesso em: 29 set. 2020. [Fragmento]
Quanto ao aspecto da narrativa, o conto de Clarice Lispector 
traz um relato intimista, configurado por meio do
A. 	 discurso indireto livre, que evidencia um foco narrativo 
na terceira pessoa.
B. 	 foco narrativo em primeira pessoa, caracterizando um 
narrador-protagonista.
C. 	 relato da protagonista enquanto representação fiel da 
própria escritora Clarice.
D. 	 símbolo dos livros como uma parte indissociável da 
vida da narradora-protagonista. 
E. 	 relato onisciente para demonstrar que o narrador 
conhece intimamente a personagem.
Alternativa B
Resolução: No conto de Clarice Lispector, o narrador é do 
tipo protagonista, e seu relato em primeira pessoa evidencia 
o caráter intimista do seu relato, representando aquilo que 
pensa e sente sobre o assunto discutido; no caso, os livros. 
A alternativa correta, portanto, é a B. A alternativa A está 
incorreta, pois, no conto, não se observa a presença de 
discurso indireto livre, até mesmo por ser uma narração em 
primeira pessoa. A alternativa C está incorreta, pois não se 
pode dizer que o protagonista do conto seja representação 
fiel da própria escritora, sendo essa uma inferência não 
passível de comprovação pelo pequeno trecho, que nem 
mesmo identifica o gênero do narrador. A alternativa D está 
incorreta, pois, da mesma forma, não se pode dizer que os 
livros sejam um símbolo indissociávelda vida da narradora. 
Embora ela demonstre gostar muito de livros, não se pode 
fazer essa afirmação. A alternativa E está incorreta, pois o 
narrador é do tipo protagonista, não vigorando, nesse caso, 
a narração onisciente.
QUESTÃO 11 
Disponível em: <https://agenciamoove.com.br>. Acesso em: 1 out. 2020.
2FSF
A campanha utiliza elementos verbais e não verbais para 
transmitir sua mensagem. O elemento para alcançar 
o objetivo de convencer o leitor a doar roupas para a 
Campanha do Agasalho de 2018 é a
A. 	 menção à solidariedade como um tesouro inexistente.
B. 	 crítica ao consumo exagerado de roupas pelas 
pessoas.
C. 	 ludicidade do texto, representada pelas roupas do 
garoto.
D. 	 expressão figurativa para abordar a importância das 
doações.
E. 	 presença de objetos infantis buscando engajamento de 
crianças. 
Alternativa D
Resolução: A alternativa correta é a D, pois a campanha 
constrói a metáfora das roupas como um tesouro, o que é 
expresso através da própria palavra “tesouro” (presente 
na frase em destaque) e do “chapéu de pirata” do garoto, 
tendo como objetivo denotar a importância das peças. 
A alternativa A é incorreta, pois a campanha não traz como 
argumento central a tese de que inexiste solidariedade 
nos tempos atuais. A alternativa B é incorreta, pois não há 
relação causal expressa entre haver peças “esquecidas” e 
uma ação consumista – que sequer é mencionada no texto. 
A alternativa C é incorreta, pois o fato de o garoto estar com 
o que parece ser uma fantasia de pirata não é o fator que 
busca convencer o leitor. A alternativa E é incorreta, pois o 
público-alvo da campanha não é, especificamente, crianças, 
mas a população em geral.
QUESTÃO 12 
Psicologia de um vencido
Eu, filho do carbono e do amoníaco, 
Monstro de escuridão e rutilância, 
Sofro, desde a epigênese da infância, 
A influência má dos signos do zodíaco. 
Profundíssimamente hipocondríaco, 
Este ambiente me causa repugnância... 
Sobe-me à boca uma ânsia análoga à ânsia 
Que se escapa da boca de um cardíaco. 
Já o verme – este operário das ruínas – 
Que o sangue podre das carnificinas 
Come, e à vida em geral declara guerra, 
Anda a espreitar meus olhos para roê-los, 
E há de deixar-me apenas os cabelos, 
Na frialdade inorgânica da terra!
ANJOS, A. Eu e outras poesias. 48. ed. 
Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010.
B992
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 9BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Indo na contramão dos realistas e naturalistas, os artistas 
do Simbolismo não mais se preocupam com a análise da 
sociedade. Como se pode inferir no poema, a voz poética 
se volta para uma 
A. 	 melancolia diante dos fatos corriqueiros.
B. 	 preocupação com as questões metafísicas.
C. 	 referenciação aos valores gregos clássicos.
D. 	 sondagem do “eu” enquanto ser de reflexão.
E. 	 tentativa de anular o social diante do indivíduo.
Alternativa D
Resolução: Uma das principais características do período 
simbolista foi o foco voltado para o eu, para o indivíduo, que 
assume sua posição única, com suas reflexões internas. Isso 
fica claro no poema não só por seu conteúdo, ao apresentar 
um eu lírico que reflete sobre sua existência, mas até 
mesmo pelo título da obra em que foi publicado: Eu. Está 
correta, assim, a alternativa D. A alternativa A está incorreta, 
pois melancolia diante de fatos corriqueiros não pode ser 
considerada uma característica específica do Simbolismo. 
A alternativa B está incorreta, pois não são observadas, no 
poema, questões metafísicas. A alternativa C está incorreta, 
pois os simbolistas não fizeram uma retomada de valores 
gregos clássicos e não há, no poema, qualquer menção a 
isso. A alternativa E está incorreta, pois é, justamente, o 
contrário, o Simbolismo se preocupou com o indivíduo, e 
não mais teve foco no social.
QUESTÃO 13 
O trigo que semeou o pregador evangélico, diz 
Cristo que é a palavra de Deus. Os espinhos, as pedras, 
o caminho e a terra boa em que o trigo caiu são os diversos 
corações dos homens. Os espinhos são os corações 
embaraçados com cuidados, com riquezas, com delícias; 
e nestes afoga-se a palavra de Deus. As pedras são os 
corações duros e obstinados; e nestes seca-se a palavra 
de Deus, e se nasce, não cria raízes. Os caminhos são 
os corações inquietos e perturbados com a passagem e 
tropel das coisas do Mundo, umas que vão, outras que 
vêm, outras que atravessam, e todas passam; e nestes 
é pisada a palavra de Deus, porque a desatendem ou a 
desprezam. Finalmente, a terra boa são os corações bons 
ou os homens de bom coração; e nestes prende e frutifica 
a palavra divina, com tanta fecundidade e abundância, 
que se colhe cento por um: Et fructum fecit centuplum. 
VIEIRA, A. Sermão da Sexagésima. In: Sermões escolhidos. 2. ed. 
São Paulo: Edameris, 1965. p. 2-3.
Padre Antônio Vieira é reconhecido como o maior expoente 
da prosa barroca no Brasil. Ao traçar um paralelo entre os 
sujeitos passíveis de conversão e os elementos da natureza, 
o autor
A. 	 facilita a compreensão dos dogmas religiosos pelos 
ouvintes ainda não convertidos.
B. 	 problematiza a relação danosa estabelecida entre os 
infiéis e os maus pregadores.
DGØB
C. 	 convence os padres a acreditarem que a conversão 
dos infiéis é uma tarefa imprevista. 
D. 	 aponta para a multiplicidade de fiéis, cujas 
características dificultam o trabalho do pregador.
E. 	 sugere que a existência de infiéis é responsabilidade 
da natureza e, também, da Igreja Católica.
Alternativa D 
Resolução: O fragmento traz uma alegoria do trabalho dos 
pregadores, que é difundir a palavra de Deus e fortalecer 
a fé. Como se trata de um trabalho difícil, por causa da 
resistência de muitas pessoas à palavra divina, Pe. Antônio 
Vieira traça um paralelo com a semeadura do trigo, que 
somente trará bons frutos quando jogado em uma terra 
boa. Assim, os solos em que não frutifica (espinhos, 
pedras e caminho) são metaforicamente pessoas que não 
se convertem ao cristianismo ou que não seguem todos 
os preceitos da religião, tornando difícil o trabalho do 
pregador, e a terra boa são aqueles que se tornam fiéis. 
Por isso, está correta a alternativa D. A alternativa A está 
incorreta porque, sobre o texto, pode-se dizer que facilita 
a compreensão de qual é o trabalho dos pregadores, mas 
não dos dogmas religiosos, os quais não são expostos pelo 
autor. A alternativa B está incorreta porque não há juízo de 
valor sobre maus pregadores, somente uma alegoria para 
expor as diferentes pessoas a quem pregam. A alternativa C 
está incorreta porque o texto se limita a mostrar como o 
pregador evangélico tem um trabalho difícil, o qual não é 
imprevisto, mas definido pelo bom uso da palavra de Deus e 
pela disposição de seus ouvintes. Finalmente, a alternativa E 
está incorreta porque o fragmento não indica a causa de 
existirem infiéis; além disso, a Igreja não poderia ser a 
responsável, pois seu objetivo, de acordo com o texto, é o 
de trazer o máximo de fiéis para si.
QUESTÃO 14 
Os desaires da formosura com as pensões da 
natureza ponderada na mesma dama
Rubi, concha de perlas peregrina,
Animado cristal, viva escarlata,
Duas safiras sobre lisa prata,
Ouro encrespado sobre prata fina.
Este o rostinho é de Caterina;
E porque docemente obriga e mata,
Não livra o ser divina em ser ingrata
E raio a raio os corações fulmina.
Viu Fábio uma tarde transportado
Bebendo admirações, e galhardias
A quem já tanto amor levantou aras:
Disse igualmente amante e magoado:
Ah muchacha gentil, que tal serias
Se sendo tão formosa não cagaras!
MATOS, G. Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br>. 
Acesso em: 30 set. 2020.
QV2Z
LCT – PROVA I – PÁGINA 10 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Desaires: deselegâncias.
Perlas: pérolas. 
Galhardias: elegâncias; elogios. 
Aras: altares. 
Muchacha: mulher jovem.
No poema barroco de Gregório de Matos, observa-se, por 
parte do eu lírico, um posicionamento 
A. 	 idealizador da formosura feminina.
B. 	 crítico, questionando adoçura feminina.
C. 	 socialmente rebaixado diante da mulher.
D. 	 satírico com aparente construção amorosa.
E. 	 reprovador quanto aos aspectos da mulher.
Alternativa D
Resolução: O poema de Gregório de Matos tem início com 
a exaltação da mulher, partindo-se do desejoso Fábio, para 
finalizar em uma reflexão satírica, desmerecendo a figura 
feminina ao citar seus aspectos fisiológicos no último verso, 
fazendo, para isso, uso de um linguajar chulo. Isso já fica 
claro no próprio título do poema, que antecipa se tratar de um 
processo de deselegância, de desconstrução da formosura 
feminina. Está correta, assim, a alternativa D. A alternativa A 
está incorreta, pois não se observa uma construção 
idealizada da mulher no poema, mas, ao contrário, uma visão 
satírica e deselegante. A alternativa B está incorreta, pois o 
eu lírico não questiona a doçura feminina, mas demonstra 
seu descontentamento diante da mulher antes desejada. 
A alternativa C está incorreta, pois o eu poético não se coloca 
em posição inferior à mulher amada no texto. A alternativa E 
está incorreta, pois o eu lírico não reprova o comportamento 
ou os aspectos da mulher, mas sim os satiriza. 
QUESTÃO 15 
Disponível em: <https://sardeseantunesaprendizes.blogspot.com>. 
Acesso em: 29 set. 2020. 
Na charge em análise, a fala da mulher apresenta uma 
incompatibilidade com a situação comunicativa, devido ao 
A. 	 emprego de uma variedade linguística inadequada 
para o contexto da entrevista de emprego. 
B. 	 uso inadequado do advérbio de modo para caracterizar 
os idiomas falados por ela.
C. 	 fato de ela desconhecer a língua utilizada na empresa 
para a qual se candidatou.
D. 	 contraponto que é feito entre a linguagem formal usada 
pelo homem diante do erro dela.
E. 	 questionamento feito pelo homem, que busca testar a 
entrevistada ao constrangê-la.
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Alternativa A
Resolução: Na charge, uma candidata a uma vaga de 
emprego passa por uma entrevista, na qual expõe suas 
habilidades linguísticas em diferentes idiomas, afirmando falar 
fluentemente seis línguas estrangeiras. Ao ser questionada 
sobre seu idioma de origem, o português, a mulher comete 
um erro gramatical, e é desse equívoco que vem o humor 
do texto. A forma “vareia” é usada, geralmente, por camadas 
menos escolarizadas da população, em contextos orais e 
informais, e revela uma variedade linguística de cunho social e 
educacional. No contexto da entrevista, no entanto, mostra-se 
inadequada, pois se espera que a candidata domine o idioma 
e utilize uma variedade formal padrão, principalmente pelo 
fato de ter mencionado ser poliglota. Está correta, portanto, 
a alternativa A. A alternativa B está incorreta, pois o advérbio 
de modo (fluentemente) foi empregado bem pela candidata. 
A alternativa C está incorreta, pois não se pode dizer que 
a mulher desconhece a linguagem da empresa, e sim que 
não domina o português culto de modo geral. A alternativa D 
está incorreta, pois não se pode dizer que a linguagem 
do homem é formal, visto que ele só tem uma fala curta. 
A alternativa E está incorreta, pois a pergunta feita pelo 
entrevistador é plausível no contexto da entrevista e não 
demonstra uma tentativa de constrangimento, tampouco isso 
seria o fator responsável pela incompatibilidade mencionada 
no enunciado. 
QUESTÃO 16 
TEXTO I
Pela margem do grande rio caminha Jaguarê, o jovem 
caçador. O arco pende-lhe ao ombro, esquecido e inútil. 
As flechas dormem no coldre da uiraçaba. Os veados saltam 
das moitas de ubaia e vêm retouçar na grama, zombando 
do caçador. Jaguarê não vê o tímido campeiro, seus olhos 
buscam um inimigo capaz de resistir-lhe ao braço robusto. 
O rugido do jaguar abala a floresta; mas o caçador também 
despreza o jaguar, que já cansou de vencer. Ele chama-se 
Jaguarê, o mais feroz jaguar da floresta; os outros fogem 
espavoridos quando de longe o pressentem. [...] Jaguarê 
chegou à idade em que o mancebo troca a fama do caçador 
pela glória do guerreiro.
ALENCAR, J. Ubirajara. Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br>. 
Acesso em: 1 out. 2020. [Fragmento]
TEXTO II
Camargo era pouco simpático à primeira vista. Tinha as 
feições duras e frias, os olhos perscrutadores e sagazes, 
de uma sagacidade incômoda para quem encarava com 
eles, o que o não fazia atraente. Falava pouco e seco. 
Seus sentimentos não vinham à flor do rosto. Tinha todos 
os visíveis sinais de um grande egoísta; contudo, posto que 
a morte do conselheiro não lhe arrancasse uma lágrima ou 
uma palavra de tristeza, é certo que a sentiu deveras. [...] 
Era difícil saber se Camargo professava algumas opiniões 
políticas ou nutria sentimentos religiosos. Das primeiras, se 
as tinha, nunca deu manifestação prática [...]. Quanto aos 
sentimentos religiosos, a aferi-los pelas ações, ninguém 
os possuía mais puros. Era pontual no cumprimento dos 
deveres de bom católico. Mas só pontual; interiormente, 
era incrédulo.
ASSIS, M. Helena. In: ______. Obra Completa. v. I. 
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. [Fragmento]
ZZ4M
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 11BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Os fragmentos das obras, pertencentes a diferentes 
movimentos literários, trazem narradores oniscientes. 
Considerando as diferenças na apresentação das 
personagens, o narrador do texto II se afasta do movimento 
literário anterior pela descrição centrada
A. 	 na postura cética e insensível.
B. 	 na temática nacional e política. 
C. 	 em elementos visíveis e sociais.
D. 	 em aspectos culturais e religiosos. 
E. 	 na representação heroica idealizada.
Alternativa C
Resolução: A alternativa correta é a C, pois o narrador 
do texto II acessa a subjetividade da personagem e opta 
por descrevê-la dando centralidade aos aspectos sociais e 
visíveis. Essa característica estilística diverge da Primeira 
Geração do Romantismo, como visto no texto I, em que 
o narrador se centra na construção das personagens em 
prol dos ideais nacionais. A alternativa A é incorreta, pois 
a narração não é insensível, nem ignora os sentimentos 
da personagem, além disso, não é isso que se apresenta 
como central na caracterização. A alternativa B é incorreta, 
pois os trechos analisados não abordam explicitamente 
uma temática política, apontando apenas descrições das 
personagens envolvidas. A alternativa D é incorreta, pois 
trazer aspectos culturais e religiosos é algo possível nos dois 
períodos literários, mudando apenas a forma de representar. 
A alternativa E é incorreta, pois a representação heroica e 
idealizada é uma característica do Indianismo, referente ao 
texto I, não ao texto II, que pertence ao Realismo.
QUESTÃO 17 
Somos mais de 400 empresas de diversos setores 
econômicos que representam 90% do capital transacionado 
em bolsa no país. Sabemos que a mudança do clima é um 
dos maiores desafios a serem enfrentados pela humanidade 
neste século e que o Acordo de Paris foi fundamental para 
estabelecer o compromisso internacional para assegurar 
que o aumento da temperatura global não ultrapasse 
2 °C, buscando esforços para 1,5 °C. Diante desse 
compromisso, setores público e privado e sociedade civil têm, 
conjuntamente, a responsabilidade de liderar os esforços 
de redução de emissões de gases de efeito estufa (GEE) e 
evoluir na construção de uma economia de baixo carbono. 
Nós, l ideranças empresariais, defendemos o 
estabelecimento de um mecanismo de precificação de 
carbono adequado às características da economia e ao 
perfil de emissões de GEE do nosso país, que incentive 
investimentos, garanta a competitividade das empresas e 
estimule a inovação tecnológica de baixa emissão no Brasil. 
Nesse sentido, mesmo na ausência de um mecanismo 
público obrigatório de redução de emissões, e entendendo 
a escala e urgência do desafio acima mencionado, temos 
realizado importantes esforços para reduzir nossas emissões 
de GEE. 
O custo de uma ação tardia é desproporcionalmente 
superior ao custo de se tratar esse desafio preventivamente. 
Precisamos agir hoje para alcançarresultados de baixo 
carbono no longo prazo. Os cenários para o Brasil já 
demonstram que diversas tecnologias de baixo carbono se 
viabilizam, apenas, com o estabelecimento de um preço para 
a emissão de GEE. 
Disponível em: <https://cebds.org>. Acesso em: 13 abr. 2019. 
9SL9
Considerando as características do gênero carta aberta, a 
principal intenção da carta analisada é 
A. 	 informar a população sobre o aumento da temperatura 
global por meio de dados concretos. 
B. 	 divulgar as ações sustentáveis adotadas pelas 
empresas na redução da emissão de poluentes. 
C. 	 convencer a população a reivindicar a redução da 
emissão de gases poluentes pelas empresas. 
D. 	 instigar os governos a implantarem uma precificação 
sobre a emissão de gases de efeito estufa. 
E. 	 convocar as empresas que ainda não aderiram à causa 
para o enfrentamento da mudança do clima. 
Alternativa D
Resolução: A alternativa D está correta, pois a intenção do 
texto é apontar aos governos a necessidade de se estabelecer 
um preço para a emissão de gases de efeito estufa, pois seria 
essa precificação que, de acordo com o texto, possibilitaria 
uma maior efetividade na redução da emissão desses 
poluentes, além de trazer benefícios econômicos ao país. 
A alternativa A está incorreta, pois informar a população 
do aumento da temperatura global por meio de dados 
concretos é parte da argumentação utilizada para defender a 
reivindicação. A divulgação das ações sustentáveis adotadas 
pelas empresas na redução da emissão de poluentes é 
mencionada na argumentação como uma estratégia para 
solicitar um mecanismo público obrigatório de redução de 
emissões, o que torna incorreta a alternativa B. A alternativa C 
propõe que a intenção seja convencer a população a 
reivindicar a redução na emissão de gases poluentes pelas 
empresas, o que não pode ser inferido, pois a menção à 
sociedade civil ocorre para mostrar que é necessário ajuda 
de todos, mas o foco é em relação às empresas e governos. 
No mesmo sentido, convocar as empresas que ainda não 
aderiram à causa para o enfrentamento da mudança do 
clima, sugerido na alternativa E, não pode ser inferido do 
texto por não haver qualquer argumentação nesse sentido.
QUESTÃO 18 
Canção do Tamoio
I 
Não chores, meu filho; 
Não chores, que a vida 
É luta renhida: 
Viver é lutar. 
A vida é combate, 
Que os fracos abate, 
Que os fortes, os bravos 
Só pode exaltar. 
[...]
V
E pois que és meu filho, 
1WS4
LCT – PROVA I – PÁGINA 12 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Meus brios reveste; 
Tamoio nasceste, 
Valente serás. 
Sê duro guerreiro, 
Robusto, fragueiro, 
Brasão dos tamoios 
Na guerra e na paz
DIAS, G. Canção do Tamoio. Disponível em: 
<www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: 30 set. 2020. [Fragmento]
O poema lido anteriormente pertence à Primeira Geração 
Romântica, e as propostas desse período ficam claras, no 
fragmento, pela 
A. 	 figura do índio como símbolo nacional, retratado por 
meio da idealização do guerreiro.
B. 	 voz poética customizada, que se dirige diretamente ao 
herói da narrativa e o caracteriza.
C. 	 menção ao índio tamoio como estranho no cenário 
nacional e, por isso, menos valorizado.
D. 	 nacionalidade exacerbada, apontando os guerreiros 
lusitanos como representantes do país.
E. 	 natureza exorbitante, que é reverenciada na figura do 
homem branco e suas características.
Alternativa A
Resolução: Gonçalves Dias foi um dos principais 
representantes da Primeira Geração Romântica, cujos 
propósitos eram voltados para a valorização do índio, o 
nacionalismo exacerbado e a exaltação da natureza. Nos 
moldes do herói europeu, o índio assumiu a figura de símbolo 
nacional, com um comportamento idealizado, heroico e 
guerreiro, que o colocava sempre no meio de conflitos dos 
quais saía vitorioso. Está correta, assim, a alternativa A. 
A alternativa B está incorreta, pois, ainda que a voz poética 
mencione diretamente o herói e o caracterize, apenas 
esses elementos não caracterizam o movimento literário. 
A alternativa C está incorreta, pois, ao contrário do afirmado, 
o índio tamoio, no poema, assume o papel de herói nacional, 
sendo parte da natureza e do país. A alternativa D está 
incorreta, pois, embora nesse período tenha predominado 
uma nacionalidade exacerbada, foi o índio, e não o 
colonizador português, o escolhido para representar o herói 
nacional. A alternativa E está igualmente incorreta, pois, 
ainda que a natureza tenha sido um dos principais materiais 
dos primeiros românticos, era o índio, e não o homem branco, 
a figura relacionada ao ambiente natural. 
QUESTÃO 19 
O lobo e o burro
Um burro estava comendo quando viu um lobo 
escondido espiando tudo que ele fazia. Percebendo que 
estava em perigo, o burro imaginou um plano para salvar 
a sua pele. Fingiu que era aleijado e saiu mancando com 
a maior dificuldade. Quando o lobo apareceu, o burro todo 
choroso contou que tinha pisado num espinho pontudo.
– Ai, ai, ai! Por favor, tire o espinho de minha pata! Se 
TØYZ
você não tirar, ele vai espetar sua garganta quando você 
me engolir.
O lobo não queria se engasgar na hora de comer 
seu almoço, por isso, quando o burro levantou a pata, ele 
começou a procurar o espinho com todo cuidado. Nesse 
momento o burro deu o maior coice de sua vida e acabou 
com a alegria do lobo. Enquanto o lobo se levantava todo 
dolorido, o burro galopava satisfeito para longe dali.
Cuidado com os favores inesperados.
Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br>. 
Acesso em: 2 out. 2020.
Considerando o caráter moral do gênero textual fábula, 
com a finalidade de atrair a atenção do leitor e estabelecer 
um fio condutor para a transmissão da mensagem, o texto 
utiliza-se de
A. 	 anedotas com animais humanizados.
B. 	 conhecimentos culturais e recursos orais. 
C. 	 construção narrativa e sentença injuntiva.
D. 	 personificação de seres do folclore popular.
E. 	 metáforas com elementos temáticos infantis.
Alternativa C
Resolução: A alternativa C é a correta, pois a fábula 
utiliza-se de duas tipologias textuais, com a finalidade de 
estabelecer e desenvolver um fio condutor de sentido: a 
narrativa e a injunção. A primeira tipologia ocupa-se de 
um enredo ficcional que tem um desfecho moralizante. 
A segunda, por sua vez, apresenta-se em uma sentença que 
tem como objetivo instruir moralmente o leitor – no caso da 
fábula analisada, “cuidado com os favores inesperados”. 
A alternativa A é incorreta, pois o texto não apresenta uma 
anedota, mas a construção é característica do gênero fábula. 
A alternativa B é incorreta, pois esses elementos não têm 
objetivo de atrair o leitor. A alternativa D é incorreta, pois os 
animais não são pertencentes ao folclore, mas são animais 
comuns. A alternativa E é incorreta, pois a temática não é 
restrita ao público infantil.
QUESTÃO 20 
Raízes Profundas 
Dona de Casa está com medo e fala para a plateia. 
DONA DE CASA: Historinhas eu tenho mil. Poderia 
contar várias aqui para vocês. Tem a da senhora que brotou 
uma alface no meio do corpo dela. E ela se abriu para a 
vida. Essa é ótima. Uma das melhores que já ouvi por aqui. 
Tem a daquela mulher que estava triste andando na rua e 
caiu no bueiro: só que lá dentro ela encontrou um homem 
na mesma situação. E então eles ficaram alegres. Olha que 
loucura. Tem a da família japonesa que a mãe colocou botox 
nos olhos. E ficou cega. É claro! Mas, sabe, esses orientais 
são imprevisíveis! Dizem que eles inventaram samambaias 
azuis! Você liga na tomada e elas ficam verdes. E há outras 
histórias sobre moradores daqui… como dizia o Valico: 
“histórias vitalícias!” Oh! Valico. 
Ela se lembra de Valico.
GJL1
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 13BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
DONA DE CASA: Ele teve um enfarte no coração e 
durante o enfarte começou a dizer, me dizer uma porção de 
palavras bonitas e espontâneas. A vida dele se enfartou e 
ele teve um ataque de lirismo. Eu juro. Muitas das coisas que 
eu falo sãodele, que gravei daquele momento. 
PASSÔ, G. Por Elise. Rio de Janeiro: Cobogó, 2012. 
Os gêneros teatrais contemporâneos são marcados por 
hibridismo em sua composição, valendo-se de recursos 
estéticos diversos. O trecho do texto dramático de Grace 
Passô caracteriza-se dessa forma, pois 
A. 	 apresenta personagens que mantêm interlocução com 
a plateia. 
B. 	 surpreende o leitor ao mesclar narração poética a um 
monólogo. 
C. 	 constrói o conflito por meio do discurso direto em 
primeira pessoa. 
D. 	 privilegia uma linguagem conotativa junto a situações 
inesperadas. 
E. 	 utiliza da ficção como recurso estilístico em uma peça 
dramática.
Alternativa B
Resolução: A alternativa B está correta, pois o trecho 
utiliza uma narrativa com linguagem poética (e talvez 
metafórica) na construção de um monólogo com a plateia. 
A alternativa A está incorreta, pois o dialogismo (interlocução) 
com a plateia não configura uma marca híbrida dos gêneros 
textuais contemporâneos, uma vez que já se nota a presença 
desse recurso em peças do século XX. A alternativa C está 
incorreta, pois a presença de um discurso direto também não 
é uma marca do teatro atual. A alternativa D está incorreta, 
pois a linguagem conotativa e situações inesperadas 
não são elementos incomuns ao gênero dramático, não 
caracterizando o trecho analisado como híbrido. A alternativa E 
está incorreta, pois a ficção pode aparecer em peças 
teatrais, porém isso não configura um elemento híbrido 
nessa dramaturgia. 
QUESTÃO 21 
DAHMER, A. Disponível em: <https://catracalivre.com.br>. 
Acesso em: 2 out. 2020.
Na tirinha, como forma de completar o sentido pretendido, 
o autor utiliza os elementos visuais para 
A. 	 caricaturar o casal da narrativa.
B. 	 representar o cenário da história. 
C. 	 ilustrar as tecnologias abordadas.
D. 	 estabelecer a sequência de eventos.
E. 	 expressar as reações das personagens. 
95XQ
Alternativa E
Resolução: A alternativa E é a correta, pois, através dos 
elementos visuais (da linguagem não verbal), é possível 
perceber as reações das personagens, em relação à 
conversa (linguagem verbal). No primeiro e no terceiro 
quadro, o olhar do homem para a tela demonstra sua 
indiferença e a atenção dada ao computador, enquanto, 
no segundo quadro, a cabeça voltada da mulher e sua 
expressão séria indicam sua indignação. A alternativa A é 
incorreta, pois o estilo de ilustração do autor não faz com que 
os personagens sejam representados de forma caricatural. 
A alternativa B é incorreta, pois o cenário, em si, não tem 
destaque na construção do sentido do texto. A alternativa C 
é incorreta, pois a linguagem não verbal não tem função 
apenas de apontar a tecnologia que está sendo comentada 
no diálogo. A alternativa D é incorreta, pois a sequência de 
eventos é construída pela divisão do enredo em quadros 
subsequentes.
QUESTÃO 22 
Brasil precisa de providências contra o abuso de 
poder policial
O sistema normativo e judicial de proteção das 
liberdades constitucionais no Brasil está enferrujado, e há 
um desequilíbrio do sistema penal brasileiro. A pena de quem 
rouba uma correntinha de ouro pode ser de cinco anos e 
quatro meses de prisão em regime fechado. Já o policial 
que surrupia indevidamente a liberdade da pessoa está 
simbolicamente submetido a juízo de “pequenas causas”.
Abordagens policiais arbitrárias e buscas indiscriminadas, 
sobretudo em bairros periféricos das cidades, embaraços 
ilegais e agressões ao trabalho da imprensa e à liberdade 
de expressão: as violações são cotidianas, e a tolerância 
com a truculência, infinita.
CARVALHO FILHO, L. F. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br> 
Acesso em: 20 mar. 2016 (Adaptação).
Com o objetivo de alcançar maior grau de persuasão, o autor 
do texto lançou mão de
A. 	 contra-argumentação, haja vista que antecipa um 
ponto de vista contrário e refuta-o demonstrando suas 
falhas.
B. 	 ironia, uma vez que satiriza alguns indivíduos que praticam 
pequenos delitos e caracteriza-os como amadores.
C. 	 raciocínio de causa e efeito, pois apresenta motivos 
que justificam e explicam a ocorrência de abuso de 
poder.
D. 	 comparação, já que traça um paralelo entre a ocorrência 
de abuso de poder em periferias e em bairros nobres.
E. 	 modalizadores, porque utiliza termos que demarcam e 
intensificam a opinião sobre o abuso de poder policial.
Alternativa E 
Resolução: No texto, o autor emprega termos para 
caracterizar a conduta da polícia, exprimindo, assim, seu 
ponto de vista. São advérbios e adjetivos, considerados 
modalizadores porque apontam para comentários sobre 
aquilo que está sendo dito (“indevidamente”, “arbitrárias” e 
“indiscriminadas”, etc.). Portanto, a alternativa correta é a E. 
3YOA
LCT – PROVA I – PÁGINA 14 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A alternativa A está incorreta porque o texto não expõe 
um ponto de vista para, em seguida, contra-argumentá-lo. 
A alternativa B está incorreta porque o autor diz, de fato, o 
que pretende dizer, não havendo, portanto, uso de ironia. 
A alternativa C está incorreta porque não há a exposição dos 
motivos que causaram o abuso de poder policial. Finalmente, 
a alternativa D também está incorreta porque, embora o 
autor afirme que o abuso de poder ocorre “sobretudo em 
bairros periféricos”, havendo aí a comparação implícita de 
que os casos em bairros nobres seriam menos frequentes, 
não é esse o recurso empregado para persuadir os leitores, 
mas sim a parcialidade do texto, identificada no uso de 
modalizadores.
QUESTÃO 23 
CUSTÓDIO. Disponível em: <http://www.custodio.net>. 
Acesso em: 1 out. 2020.
Na tirinha, ao citar Machado de Assis, busca-se 
A. 	 destacar a relevância do autor realista.
B. 	 apresentar as temáticas da prosa machadiana. 
C. 	 abordar as dificuldades na compreensão textual. 
D. 	 expressar uma metáfora sobre o cânone literário.
E. 	 construir um posicionamento sobre as obras clássicas.
Alternativa E
Resolução: A alternativa E é a correta, pois a menção à 
obra de Machado de Assis serve para exemplificar os livros 
clássicos que não são do agrado da personagem, e, assim, 
definir a que se direciona o seu posicionamento. A alternativa A 
é incorreta, pois ainda que possamos inferir a relevância do 
autor, esse não é o objetivo da menção. A alternativa B é 
incorreta, pois não há uma apresentação das temáticas da 
prosa machadiana em si, mas uma lista de elementos que 
podem ser encontrados nos livros clássicos além das obras 
de Machado. A alternativa C é incorreta, pois a personagem 
não reclama dos livros clássicos por serem de difícil 
compreensão, mas sim por serem “chatos”. A alternativa D 
é incorreta, pois não há uma metáfora, visto que realmente 
o Gato não gosta dos livros machadianos. Pode-se dizer que 
ocorre uma metonímia, pois emprega-se o nome do autor 
para se referir à sua produção literária.
QUESTÃO 24 
Inania verba
Ah! quem há de exprimir, alma impotente e escrava,
O que a boca não diz, o que a mão não escreve?
– Ardes, sangras, pregada à tua cruz, e, em breve,
Olhas, desfeito em lodo, o que te deslumbrava...
O Pensamento ferve, e é um turbilhão de lava:
A Forma, fria e espessa, é um sepulcro de neve...
E a Palavra pesada abafa a Ideia leve,
Que, perfume e clarão, refulgia e voava.
TD9F
36Q3
Quem o molde achará para a expressão de tudo?
Ai! quem há de dizer as ânsias infinitas
Do sonho? e o céu que foge à mão que se levanta?
E a ira muda? e o asco mudo? e o desespero mudo?
E as palavras de fé que nunca foram ditas?
E as confissões de amor que morrem na garganta?!
BILAC, O. In: Alma inquieta. Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br>. 
Acesso em: 2 out. 2020.
A obra de Olavo Bilac é um dos exemplos mais conhecidos 
do Parnasianismo, movimento estético do século XIX. 
No poema em análise, a característica do movimento literário 
é explicitada devido ao(à)
A. 	 desprezo pelos recursos poéticos clássicos.
B. 	 valorização de sentimentos inexplicáveis. 
C. 	 busca por maneiras de se expressar.
D.recusa da reflexão metalinguística.
E. 	 exagero da subjetividade lírica. 
Alternativa C
Resolução: A alternativa C é a correta, pois, no poema, 
a voz poética questiona como alcançar uma forma (molde 
ou palavra) para expressar sensações humanas diversas 
e “inexplicáveis”, como asco e o que sente quando se 
confessa um amor. Essa busca pela forma se coaduna 
com o período do Parnasianismo, uma vez que se vivia um 
momento de industrialização e grande investimento nas 
técnicas. A alternativa A é incorreta, pois não há desprezo 
pelos recursos poéticos, pelo contrário, questiona-se como 
eles podem dar conta do dilema apresentado. A alternativa B 
é incorreta, pois o que se valoriza é a forma expressiva, 
procurada pelo eu lírico, e não os sentimentos em si. 
A alternativa D é incorreta, pois o poema apresenta uma 
construção baseada na metalinguística. A alternativa E é 
incorreta, pois a subjetividade lírica não é exagerada, e serve 
para explicitar a procura do eu poético por uma forma que 
dê conta de tal subjetividade. 
QUESTÃO 25 
A borboleta
Carta de amor dobrada em duas busca um endereço 
de flor.
RENARD, J. Histórias naturais: o dia a dia dos animais. São Paulo: 
Landy, 2006. p. 12.
Própria da obra literária, a função poética da linguagem 
relaciona-se à elaboração não usual da forma pela qual se 
apresenta dado conteúdo. Em “A borboleta”, ao trabalhar 
esteticamente a dimensão poética do texto, o autor
A. 	 instaurou uma leitura que transforma em beleza uma 
imagem considerada desprezível.
B. 	 subverteu a materialidade do inseto em um elemento 
próprio da subjetividade humana.
C. 	 reproduziu a imagem do amor como elemento 
inesgotável de desejo no interior dos seres. 
D. 	 revelou a capacidade humana de apropriar-se da 
beleza animal para conquistar o ser amado.
E. 	 relacionou a presença da borboleta na natureza ao 
momento de entrega amorosa entre dois seres.
IGA7
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 15BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa B 
Resolução: Jules Renard apresenta um texto conciso em 
que há ostensivo emprego de metáforas. Pelo texto, infere-se 
que um remetente pretende enviar uma carta de amor, numa 
dobradura que lembra uma borboleta, a um destinatário ainda 
desconhecido. Isso simboliza sua vontade de se apaixonar 
por alguém. Refere-se a esse destinatário metaforicamente 
como uma flor, parte da planta que as borboletas sempre 
buscam. Assim, a alternativa correta é a B, pois a ação 
banal de um inseto é aludida para se referenciar um 
sentimento humano, portanto algo subjetivo. A alternativa A 
está incorreta porque o texto não permite entender que a 
imagem da borboleta ou da carta é desprezível anteriormente 
à interpretação imposta pelo autor. A alternativa C está 
incorreta porque a função poética do texto está voltada para 
uma nova interpretação dos eventos cotidianos da natureza, 
sem que o amor seja considerado o desejo maior dos seres; 
além disso, no texto, o amor é um sentimento desejado 
pela personagem que escreveu e dobrou a carta, não por 
todos os seres. A alternativa D está incorreta porque não há 
apropriação da beleza animal, mas uma proposição de nova 
interpretação de uma ação das borboletas, associando-a à 
entrega da carta à pessoa amada; além disso, no texto, não 
há indícios de que o ser amado foi conquistado, afinal ele 
ainda não existe. Finalmente, a alternativa E está incorreta 
porque a presença da borboleta relaciona-se à entrega 
de uma carta de amor de um ser para outro, ou seja, a 
declaração amorosa de somente um deles; a simbologia 
da borboleta não representa um amor recíproco, portanto.
QUESTÃO 26 
O TEMPO. Disponível em: <www.otempo.com.br>. 
Acesso em: 29 set. 2020.
A construção do sentido crítico na charge é formulada, no 
campo linguístico, pela
A. 	 classificação igual dos substantivos utilizados.
B. 	 construção das orações na ordem indireta.
C. 	 utilização de termos adjetivos sinônimos. 
D. 	 repetição da mesma estrutura sintática. 
E. 	 afirmação duvidosa das personagens.
S4IO
Alternativa D
Resolução: Na charge, colabora para a construção do 
sentido crítico a repetição da mesma estrutura sintática com 
termos essenciais: sujeito e predicado. Observa-se, assim, 
que as duas personagens expressam afirmações parecidas 
em forma, mas não em sentido. Enquanto uma diz que a 
Terra é plana, a outra diz que a burrice é plena, usando da 
aproximação gráfica e sonora entre os dois adjetivos. Está 
correta, assim, a alternativa D. A alternativa A está incorreta, 
pois os substantivos não são classificados da mesma 
forma, sendo “Terra” um substantivo concreto, e “burrice”, 
abstrato. A alternativa B está incorreta, pois as orações não 
estão na ordem indireta, mas sim na ordem direta: sujeito e 
predicado. A alternativa C está incorreta, pois os adjetivos 
não são sinônimos, uma vez que “plana” e “plena” não 
guardam relação de sentido entre si. A alternativa E está 
incorreta, pois as afirmações das duas personagens não 
se apresentam como duvidosas, estando os dois homens 
apontando certeza do que falam, apesar de a segunda ser 
uma reflexão sobre a primeira. 
QUESTÃO 27 
Poema tirado de uma notícia de jornal
João Gostoso era carregador de feira livre e morava no
[morro da Babilônia num barracão sem número.
Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro
Bebeu
Cantou
Dançou
Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu 
[afogado.
 BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.
O poema de Manuel Bandeira é construído por meio de 
uma intertextualidade com o gênero textual notícia. Essa 
intertextualidade é evidenciada 
A. 	 pelo teor sensacionalista adotado na abordagem da 
fatalidade ocorrida.
B. 	 pela apresentação detalhada e objetiva de fatos reais 
coletados no cotidiano.
C. 	 pelo caráter temporal do texto, que relata um 
acontecimento muito específico.
D. 	 pela presença dos elementos estruturais constituintes 
de uma notícia real.
E. 	 pelo predomínio de tipologia narrativa e linguagem 
referencial na abordagem do assunto.
Alternativa E 
Resolução: “Poema tirado de uma notícia de jornal” 
apresenta um grau de intertextualidade evidente com o gênero 
jornalístico notícia. Em conformidade com os propósitos do 
Modernismo, o texto rompe com a forma e o conteúdo de 
textos poéticos de movimentos literários poéticos anteriores, 
conferindo a Manuel Bandeira liberdade para tratar temáticas 
cotidianas, como aquelas vistas em notícias de jornal, 
não sem lhes dar a sensibilidade natural de um poema. 
932H
LCT – PROVA I – PÁGINA 16 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Assim, no texto, são identificadas características formais do 
gênero notícia, como o predomínio do tipo textual narrativo 
e da função referencial da linguagem. Está correta, assim, 
a alternativa E. As demais alternativas estão incorretas 
porque, mesmo expondo uma fatalidade, não há tentativa 
de causar escândalo ou chocar a opinião pública no texto; 
porque os fatos não são esmiuçados no texto nem se sabe 
se eles são reais; e porque apenas o caráter temporal não 
delimita uma notícia.
QUESTÃO 28 
Como dois animais
Foi mistério e segredo
E muito mais
Foi divino brinquedo
E muito mais
Se amar como
Dois animais
Meu olhar vagabundo
De cachorro vadio
Olhava a pintada
E ela estava no cio
E era um cão vagabundo
E uma onça pintada
Se amando na praça
Como os animais
VALENÇA, A. Como dois animais. In: ______. Cavalo de pau. 
Rio de Janeiro: Gravadora Eriola, 1982. [Fragmento]
A música “Como dois animais”, de Alceu Valença, se 
relaciona com a estética do período naturalista, na medida 
em que
A. 	 alude ao aspecto primário dos seres, que recorrem a 
instintos primitivos quando em sociedade.
B. 	 aproxima os seres humanos de animais, evidenciando 
um forte elemento social condicionante.
C. 	 aborda a temática do desejo sexual e as condições 
sociais que impedem a sua concretização.
D. 	 argumenta sobre a necessidade do ser humano de ser 
colocado em evidênciana sociedade.
E. 	 atesta a natureza animalesca dos homens quando 
dominados por seus desejos antinaturais. 
Alternativa B
Resolução: Uma das características mais marcantes 
do Naturalismo foi a aproximação dos seres humanos a 
comportamentos animalescos. O compositor Alceu Valença 
canta sobre o encontro entre um homem e uma mulher 
que, em seu desejo carnal, aproxima-se de animais, 
assemelhando-se a eles; tanto que o título da canção é 
“Como dois animais”. Essa caracterização animalesca 
evidencia um forte elemento social condicionante, na medida 
em que os personagens são frutos de sua natureza e do 
meio em que vivem. Está correta, portanto, a alternativa B. 
T256
A alternativa A está incorreta, pois não se pode dizer que 
todos os seres humanos, quando em sociedade, recorram 
a aspectos primários e instintivos. A alternativa C está 
incorreta, pois o texto não aborda os elementos que impeçam 
a realização do desejo da voz poética. A alternativa D está 
incorreta, pois o texto não apresenta argumentação, além 
de não aludir à necessidade de o homem ser colocado em 
evidência. A alternativa E está incorreta, pois não se pode 
dizer que os desejos dos homens sejam antinaturais; ao 
contrário, o Naturalismo é justamente caracterizado por 
comportamentos e instintos relacionados à natureza dos 
seres humanos.
QUESTÃO 29 
Primavera feminista no Brasil 
Em 31 de outubro, cerca de 15 000 mulheres brasileiras 
saíram às ruas em São Paulo e outros milhares em outras 
grandes cidades do país. Não é comum que as mulheres 
brasileiras saiam à rua para dizer “basta” ao machismo. Por 
isso, é algo que surpreendeu os cidadãos. Até o ponto de 
haver revistas, como Época, que batizaram a questão como 
“a primavera das mulheres brasileiras”. 
Em outras nações as mulheres lutam por salários iguais, 
por paridade nos conselhos de administração, por leis que 
permitam conciliar o trabalho com a vida familiar. No Brasil, 
também. Mas, além disso, brigam hoje, nesta primavera 
brasileira, para não retrocederem em suas conquistas e, 
sobretudo, pelo direito de poder ir à rua (num ônibus ou no 
metrô) sem que ninguém as assedie ou insulte ou lhes falte 
com o respeito: para que as meninas de hoje não sofram 
os mesmos maus-tratos que sofreram e sofrem suas avós, 
suas mães e irmãs mais velhas. 
Disponível em: <https://brasil.elpais.com>. Acesso em: 12 out. 2018. 
A estratégia utilizada no texto para argumentar sobre 
a necessidade de as mulheres brasileiras lutarem para 
reivindicar direitos básicos se baseia principalmente na
A. 	 citação de provas concretas, que evocam o grande 
número de mulheres participantes da manifestação. 
B. 	 autoridade argumentativa da revista de circulação 
nacional, mencionada para conferir credibilidade aos 
atos. 
C. 	 comparação entre os pontos reivindicados pelas 
mulheres brasileiras e a pauta de movimentos de 
outras nações. 
D. 	 exemplificação dos direitos conquistados pelas 
manifestações, de forma a não retroceder nas 
conquistas femininas. 
E. 	 gradação, que estende a outras gerações os maus- 
-tratos infligidos às mulheres na sociedade, desde as 
mães e avós. 
Alternativa C
Resolução: O texto apresenta a ideia de que as mulheres 
brasileiras precisam lutar para reivindicar direitos 
básicos, já conquistados por mulheres de outros países, 
e para a manutenção dos direitos já conquistados. 
M6C1
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 17BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Para isso, é utilizado principalmente o argumento da 
comparação entre as mulheres de outras nações, que 
lutam por “salários iguais, por paridade nos conselhos de 
administração, por leis que permitam conciliar o trabalho com 
a vida familiar”, e as mulheres brasileiras, que além de tudo 
isso, também precisam reivindicar o direito humano básico de 
“poder ir à rua (num ônibus ou no metrô) sem que ninguém 
as assedie ou insulte”. A alternativa correta é, portanto, a C. 
A alternativa A está incorreta, pois o número de mulheres que 
se manifestaram contra o machismo é um dado introdutório 
ao tema. A alternativa B está incorreta, pois a menção a 
uma revista de circulação nacional é feita para reforçar a 
importância da manifestação e apontar sua repercussão, 
não sendo apontada como meio de validar o movimento. 
A alternativa D está incorreta, pois não ocorre exemplificação 
dos direitos já conquistados, mas são apontados aqueles 
pelos quais se deve lutar. A alternativa E está incorreta, pois 
a gradação sugerida não pode ser inferida do texto, que 
apenas dispõe sequencialmente as gerações de mulheres 
afetadas pela violência.
QUESTÃO 30 
Ser jornalista é possível 
Não há dúvida de que há uma crise no jornalismo e, 
embora eu esteja certa da sobrevivência de um dos 
produtos mais nobres do mundo, a notícia, acredito 
também que há caminhos a percorrer para que ela 
mantenha intacta sua dignidade. Não, não sou uma purista. 
Sei que a versão do fato pode ser incrivelmente mais 
poderosa do que o fato em si, a depender da maneira 
como é contada. Sei também que os interesses comerciais 
e políticos colocados nesse tabuleiro podem determinar 
antecipadamente o resultado do jogo. E tenho perfeita noção 
de que o contador de histórias é só peão nesse xadrez. 
Mas quanto significado há nessa incumbência! Contar a 
história que sobreviverá ao tempo!
[...] A função do repórter se apequenou diante do 
gigantismo do mercado de mídia e seus esforços para 
superar a crise. Uma crise que não é da notícia, que jamais 
morrerá. O que vai mudar, e muito, é o modelo de negócios 
em torno da embalagem da notícia. 
PADRÃO, Ana Paula. Disponível em: <http://www.istoe.com.br/
colunas-e-blogs/coluna/345878_ 
SER+JORNALISTA+E+POSSIVEL>. 
Acesso em: 12 fev. 2014 (Adaptação). 
Com base no texto anterior, infere-se que a dignidade da 
notícia deve ser mantida porque a
A. 	 crise não alcança a notícia e sim o próprio jornalismo 
contemporâneo.
B. 	 determinação pelos interesses comerciais e políticos 
não pode durar.
C. 	 dimensão do texto jornalístico ultrapassa seus limites 
cronológicos.
D. 	 função do jornalista é ser coadjuvante em um jogo de 
interesses.
E. 	 versão do fato é mais poderosa que o fato em si.
EAIW
Alternativa C 
Resolução: A autora do texto afirma que a notícia deve 
manter intacta sua dignidade porque, embora haja muitos 
interesses comerciais e políticos envolvidos na prática 
jornalística contemporânea, é a história contada pelo repórter 
que sobreviverá ao tempo. A alternativa correta é, portanto, 
a C. A alternativa A está incorreta, pois a crise envolve o 
modelo de negócios em torno da notícia, não o jornalismo 
como um todo. A alternativa B está incorreta, pois não é 
abordado quanto tempo podem durar as influências políticas 
e comerciais. A alternativa D está incorreta, pois a autora 
não afirma que a função do jornalista é de ser coadjuvante, 
mas que os interesses do mercado levaram o repórter a 
se apequenar no contexto jornalístico. A alternativa E está 
incorreta, pois a articulista diz que a versão do fato pode ser 
mais poderosa dependendo de como é contada, não sendo 
uma afirmação taxativa.
QUESTÃO 31 
De maneira geral, pode-se perceber, na poesia árcade, 
um efeito de fuga da realidade, marcada pelo negativismo 
da voz poética, idealizando-se uma Arcádia idílica. Por outro 
lado, houve uma produção poética que retrata criticamente 
a realidade.
Das alternativas a seguir, compostas por versos de Cláudio 
Manuel da Costa, percebe-se esse tom de crítica social em:
 A “Este é o rio, a montanha é esta, 
Estes os troncos, estes os rochedos; 
São estes inda os mesmos arvoredos; 
Esta	é	a	mesma	rústica	floresta.”
 B “Se sou pobre pastor, se não governo
Reinos, nações, províncias, mundo, e gentes;
Se em frio, calma, e chuvas inclementes
Passo o verão, outono, estio, inverno; 
[...]
Nem por isso trocara o abrigo terno
Desta choça, em que vivo, coas enchentes.”
 C “Pastores, que levais ao monte o gado,
Vede lá como andais por essa serra;
Que para dar contágioa toda a terra,
Basta ver-se o meu rosto magoado”
 D “Leia a posteridade, ó pátrio Rio,
Em meus versos teu nome celebrado;
Por que vejas uma hora despertado
O sono vil do esquecimento frio: 
[...]
Turvo banhando as pálidas areias
Nas porções do riquíssimo tesouro
O vasto campo da ambição recreias.”
 E “Oh quão lembrado estou de haver subido 
Aquele monte, e às vezes, que baixando 
Deixei do pranto o vale umedecido!
Tudo me está à memória retratando;
Que da mesma saudade o infame ruído
Vêm as mortas espécies despertando.”
N4ZJ
LCT – PROVA I – PÁGINA 18 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa D
Resolução: A alternativa D está correta, pois percebe-se no 
trecho que o eu lírico refere-se a um Rio futuro, em que será 
necessário ler sobre o momento em que era celebrado. Além 
de abordar a ambição que rodeia a sociedade. Assim, está 
correta a alternativa D. A alternativa A está incorreta, pois o 
fragmento aponta elementos da natureza, sem citar críticas. 
A alternativa B está incorreta, pois os versos apresentam uma 
característica clássica do Arcadismo de valorizar a vida no 
campo. A alternativa C está incorreta, pois também não se 
percebe uma construção crítica, mas mantém a característica 
de abordar a vida pastoril. A alternativa E está incorreta, pois 
o trecho apresenta uma abordagem sentimental sobre as 
lembranças, mas sem que haja crítica social.
QUESTÃO 32 
Para as ciências da linguagem, não existe erro na 
língua. Se a língua é entendida como um sistema de sons e 
significados que se organizam sintaticamente para permitir a 
interação humana, toda e qualquer manifestação linguística 
cumpre essa função plenamente. A noção de “erro” se prende 
a fenômenos sociais e culturais, que não estão incluídos 
no campo de interesse da Linguística propriamente dita, 
isto é, da ciência que estuda a língua “em si mesma”, em 
seus aspectos fonológicos, morfológicos e sintáticos. Para 
analisar as origens e as consequências da noção de “erro” 
na história das línguas, será preciso recorrer a uma outra 
ciência, necessariamente interdisciplinar, a Sociolinguística, 
entendida aqui, em sentido muito amplo, como o estudo das 
relações sociais intermediadas pela linguagem. [...] 
BAGNO, M. Nada na língua é por acaso: ciência e senso comum na 
educação em língua materna. In: Presença Pedagógica. 
Setembro, 2006. 
Considerando a construção textual e a sequência lógica 
estabelecida no fragmento, o autor busca 
A. 	 desenvolver um raciocínio que leve à generalização do 
posicionamento. 
B. 	 produzir o suspense no leitor por não revelar 
inicialmente seu ponto de vista. 
C. 	 atrair o leitor com sua ideia inicial e construir, a partir 
dela, seus argumentos. 
D. 	 apresentar conceitos relevantes para o leitor sem se 
posicionar sobre o tema. 
E. 	 comover o leitor com os exemplos listados para 
convencê-lo com argumentos. 
Alternativa C 
Resolução: O fragmento do texto de Marcos Bagno parte 
da sua premissa mais geral “não existe erro na língua” 
e desenvolve, a partir dessa premissa, conceitos mais 
particulares dentro dos estudos linguísticos. A estratégia 
atrai a atenção do leitor para a leitura do texto em busca 
dos argumentos que explicam o ponto de vista apresentado. 
Desse modo, a alternativa C está correta. A alternativa A 
está incorreta, pois Bagno parte da afirmativa mais geral 
acerca do erro e desenvolve em seguida aspectos mais 
específicos, como o que é língua e de onde vem a noção de 
erro, sem gerar, assim, uma generalização sem fundamento. 
SXCT
A alternativa B está incorreta, pois logo na primeira sentença 
do texto o autor apresenta o posicionamento que será 
explorado ao longo da argumentação. A alternativa D está 
incorreta, pois o posicionamento do autor está explícito 
no texto e os conceitos apresentados dão suporte a ele. 
Finalmente, a alternativa E está incorreta, pois os exemplos 
que buscam convencer o leitor seguem a premissa inicial, 
baseados em estudos, sem buscar uma comoção do público-
-alvo.
QUESTÃO 33 
Pela autogestão das fake news
Uma das tristezas de viver num país colonizado é 
depender de ideias importadas das nações mais ricas. 
Imitamos os termos e métodos na administração, os hábitos 
de consumo, o audiovisual e os padrões de beleza – até 
o hediondo mullet, veja só, nós imitamos. Por que seria 
diferente com as teorias da conspiração?
Terraplanismo, movimento antivacina, “globalismo”, 
“ideologia de gênero” e agora QAnon (deem um Google, 
não tenho palavras) são todas ideias de jerico estrangeiras. 
Como uma nação forte depende de uma cultura forte, eu, 
patriota e cidadão de bem, [...] venho colaborar na produção 
de delírios coletivos 100% nacionais: chega de viajar na 
maionese imperialista, metamos o pé na jaca patrícia.
A escravidão nunca existiu. Os africanos se jogavam 
dentro das caravelas portuguesas e se escondiam nos 
porões porque queriam vir para o Brasil viver com casa 
e comida de graça em nossas fartas plantações. Tudo 
custeado pelo cidadão de bem que pagava seus impostos. 
Depois de 300 anos os ingratos abandonaram seus zelosos 
cuidadores, se espalharam pelos morros e criaram a Lei 
Rouanet, para sustentar seus batuques. É urgente uma 
reparação aos brancos, tão explorados em nosso país.
Repassem sem dó!
PRATA, A. Folha de S.Paulo. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br>. 
Acesso em: 29 set. 2020. [Fragmento adaptado]
O texto é uma crônica argumentativa publicada na Folha 
de S.Paulo. O cronista evidencia sua crítica e seu ponto de 
vista acerca do tema proposto
A. 	 argumentando sobre o papel central do brasileiro de 
divulgar novas teorias da conspiração para todo o 
mundo.
B. 	 criticando o fato de os brasileiros não serem 
nacionalistas ou patriotas e admirarem o legado 
cultural estadunidense.
C. 	 entregando uma visão simplista da gravidade de 
notícias falsas para a sociedade, rejeitando teorias 
plausíveis.
D. 	 promovendo um diálogo aberto com o leitor sobre 
a natureza das fake news e os seus impactos na 
sociedade.
E. 	 ironizando a criação de uma teoria tipicamente 
brasileira, partindo de elementos da história do país.
8CB9
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 19BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa E
Resolução: Na crônica publicada na Folha de S.Paulo, 
Antonio Prata evidencia uma crítica ao papel passivo do 
brasileiro diante do cenário estrangeiro, principalmente 
norte-americano, alegando que até mesmo as teorias da 
conspiração que compartilhamos não são originárias do nosso 
país. Sendo assim, para consolidar um país culturalmente 
forte, o cronista sugere ironicamente que os brasileiros 
criem suas próprias teorias da conspiração, ou fake news, 
partindo de elementos relacionados à cultura e à história 
brasileiras. Está correta, assim, a alternativa E. A alternativa A 
está incorreta, pois, ao contrário do afirmado, o cronista 
aponta o fato de o brasileiro não assumir o protagonismo 
nem mesmo na criação de teorias da conspiração, estando 
sempre passivo diante do que vem de fora. A alternativa B 
está incorreta, pois, embora o cronista deixe entrever sua 
opinião sobre a falta de patriotismo brasileiro, o foco da 
sua mensagem não é esse, e ele não fala sobre um legado 
cultural americano, mas sim sobre o compartilhamento de 
fake news. A alternativa C está incorreta, pois o cronista não 
desconsidera a gravidade das fake news, mas utiliza uma 
construção irônica para abordar o tema, levando à reflexão. 
A alternativa D está incorreta, pois, na crônica, o autor não 
propõe um diálogo aberto com o leitor, tampouco discute os 
impactos das fake news para a sociedade.
QUESTÃO 34 
SANZIO, R. A mulher com o unicórnio. Roma, Galleria Borghese.
A pintura de Rafael Sanzio situa o contexto social e cultural de 
sua produção de acordo com o Renascimento devido ao(à)
A. 	 presença de elementos místicos, como o unicórnio, 
evidenciando a delicadeza do sexo feminino.
B. 	 representação da burguesia pela imagem da mulher, 
cujas postura e vestimenta evidenciama sobriedade.
C. 	 desprezo pela idealização feminina e valorização da 
independência e autoridade das mulheres.
D. 	 retomada dos valores realistas, observando os 
aspectos naturais e constitutivos das mulheres. 
E. 	 visão espalhafatosa da mulher, com excesso de 
vestimentas e adereços para chamar atenção.
UUZB
Alternativa B
Resolução: O Renascimento foi um período marcado 
pelo investimento da burguesia nas produções artísticas, 
sendo essa parcela da população retratada nas obras, com 
equilíbrio e sobriedade, tanto em sua postura quanto nas 
roupas e acessórios. Está correta, assim, a alternativa B. 
A alternativa A está incorreta, pois o Renascimento não foi 
marcado pela presença de elementos místicos, tampouco 
estes representam a delicadeza do sexo feminino. 
A alternativa C está incorreta, pois não há na obra referência 
a uma valorização da mulher na sociedade. A alternativa D 
está incorreta, pois o Renascimento não antecipa nem 
retoma valores realistas, prezando, em vez disso, figuras 
idealizadas. A alternativa E está incorreta, pois a mulher da 
pintura não evidencia uma visão espalhafatosa nem excesso 
de vestimentas e acessórios. Ao contrário, apresenta uma 
sobriedade evidentemente marcada por suas roupas e um 
único colar.
QUESTÃO 35 
Internet causa isolamento, diz estudo 
A obsessão pela internet está fazendo com que muitos 
norte-americanos passem menos tempo com seus amigos 
e familiares ou em lojas fazendo compras e mais tempo 
trabalhando em casa, segundo um dos primeiros grandes 
estudos sobre o impacto da internet na sociedade. 
“Quanto mais tempo as pessoas usam a internet, menos 
elas convivem com seres humanos ‘de verdade’”, disse 
Norman Nie, cientista político da Universidade de Stanford 
(oeste dos EUA) e principal coordenador do estudo. 
Nie afirmou que a internet está criando uma onda de 
isolamento social nos EUA, aumentando o risco de um 
mundo sem contato com humanos ou emoções. 
Essa afirmação certamente causará controvérsia, pois 
alguns entusiastas da internet sustentam que ela propiciou 
o aparecimento de relações eletrônicas alternativas que 
podem substituir, ou mesmo aumentar, contatos familiares 
e sociais. [...] 
MARKOFF, J. The New York Times. Tradução de Márcio Senne de 
Moraes. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br>. 
Acesso em: 7 out. 2019. [Fragmento]
Considerando o fragmento da introdução da reportagem, o 
autor defenderá, no desenvolvimento do texto, que
A. 	 a internet possibilitou, entre os norte-americanos, o 
surgimento de relações eletrônicas que aumentam o 
contato familiar. 
B. 	 a internet é benéfica, na medida em que propicia o 
aumento de conexões entre pessoas diversas mesmo 
que a distância. 
C. 	 a internet pode ser um recurso saudável de interação 
social, desde que não haja um comportamento 
obsessivo. 
D. 	 nos Estados Unidos, o uso da internet está provocando 
isolamento social, reduzindo o tempo com amigos e 
família. 
E. 	 não há comprovação científica de que a internet cause 
prejuízos para os usuários norte-americanos. 
3OGZ
LCT – PROVA I – PÁGINA 20 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa D
Resolução: A alternativa D está correta, pois, desde a 
escolha do título, infere-se que será abordado o tema das 
consequências da internet, que leva a um isolamento, como 
apontado pelo estudo feito nos EUA. A alternativa A está 
incorreta, pois essa afirmação é colocada como o ponto 
de vista de alguns entusiastas da internet. A alternativa B 
está incorreta, pois o que se apresenta na introdução é 
que a internet reduz o contato entre as pessoas próximas, 
familiares e amigos. A alternativa C está incorreta, pois o 
estudo defende que a internet provoca isolamento, citando-se 
o risco aumentado de “um mundo sem contato com 
humanos ou emoções”. A alternativa E está incorreta, pois as 
informações são justamente de um grande estudo realizado 
sobre o impacto do acesso à rede.
QUESTÃO 36 
Para as Estrelas de cristais gelados 
As ânsias e os desejos vão subindo, 
Galgando azuis e siderais noivados 
De nuvens brancas a amplidão vestindo… 
Num cortejo de cânticos alados 
Os arcanjos, as cítaras ferindo, 
Passam, das vestes nos troféus prateados, 
As asas de ouro finamente abrindo… 
Dos etéreos turíbulos de neve 
Claro incenso aromal, límpido e leve, 
Ondas nevoentas de Visões levanta… 
E as ânsias e os desejos infinitos 
Vão com os arcanjos formulando ritos 
Da Eternidade que nos Astros canta... 
CRUZ E SOUSA. Siderações. In: ______. Obra completa. 
Rio de Janeiro: José Aguilar, 1961.
O poema de Cruz e Sousa apresenta um vocabulário de 
cunho litúrgico religioso, como em “arcanjos”, “turíbulos” e 
“incenso”, característico nos poemas dos simbolistas como 
uma maneira de 
A. 	 manifestar o dualismo humano dos sentidos à 
sublimação. 
B. 	 expressar a emotividade e os anseios individuais do 
eu lírico. 
C. 	 privilegiar a espiritualidade em oposição ao realismo 
objetivo. 
D. 	 construir um universo onírico para fugir da realidade 
grosseira. 
E. 	 transcender os sentidos materiais no rumo de virtudes 
eternas. 
Alternativa C
Resolução: Os vocábulos citados são uti l izados 
frequentemente pelos poetas simbolistas no intuito de 
privilegiar a espiritualidade em oposição ao realismo objetivo 
que caracterizava as produções artísticas anteriores. 
WSMT
Está correta, portanto, a alternativa C. Os termos não servem 
a uma comparação por meio da qual se manifeste o dualismo 
humano, pois os sentidos não se opõem à sublimação, 
mas se relacionam a esta, o que invalida a alternativa A. 
A expressão da emotividade do eu lírico, sugerida na 
alternativa B, manifesta-se por meio de imagens ou figuras 
de linguagem, mas não pelo vocabulário religioso, o que 
invalida essa alternativa. A construção de um universo 
onírico não está associada à religiosidade, pois é voltado 
para o campo da imaginação, o que invalida a alternativa D. 
Por fim, a transcendência dos sentidos não pode ser inferida 
do poema, pois o aspecto sensorial é valorizado pelos poetas 
simbolistas, tornando incorreta a alternativa E.
QUESTÃO 37 
DAHMER, A. Disponível em: <www.malvados.com.br>. 
Acesso em: 28 ago. 2020. 
O recurso da intertextualidade, na tirinha anterior, tem como 
função 
A. 	 promover o debate sobre benefícios da alimentação 
natural. 
B. 	 exemplificar o tom fantasioso das propagandas de 
alimentos. 
C. 	 apresentar fatos sobre o consumo de alimentos 
industrializados. 
D. 	 denunciar a falta de ética nas propagandas de algumas 
empresas. 
E. 	 intensificar o tom crítico à qualidade dos alimentos 
industrializados. 
Alternativa E
Resolução: A tirinha apresenta a construção de uma crítica 
aos alimentos industrializados, utilizando, para isso, um 
questionamento sobre quem poderia oferecer esse tipo 
de alimento para outra pessoa, colocando como resposta 
uma referência ao conto de Branca de Neve, que recebe 
uma maçã envenenada de uma bruxa. Dessa forma, a 
intertextualidade reforça a fala do segundo quadrinho que 
aponta os ingredientes dos produtos, demonstrando que 
oferecer alimentos industrializados é como oferecer um 
veneno. Assim, está correta a alternativa E. A alternativa A 
está incorreta, pois o objetivo da intertextualidade não é 
debater, mas vincular os tipos de alimentos apresentados. 
A alternativa B está incorreta, pois a referência ao conto 
de fadas ocorre em relação ao alimento, não ao tipo de 
propaganda produzida. A alternativa C está incorreta, pois 
não há, nem nas falas da personagem nem na cena retratada, 
fatos sobre o consumo. A alternativa D está incorreta, pois o 
que se busca mostrar é a qualidade dos alimentos, e não as 
motivações das empresas, por mais que se possa inferir que 
faltam informações reais sobre os produtos nas publicidades.
IAAW
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 21BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 38 
Disponível em: <https://twitter.com>. Acesso em: 30 set. 2020.
Em postagens em mídias sociais, por vezes, opta-sepor um 
padrão mais informal de linguagem, sem, contudo, incorrer 
em desvios gramaticais, o que se percebe no texto em 
análise, em que o
A. 	 emprego do verbo “haver” demonstra-se inadequado 
para o contexto comunicativo.
B. 	 uso apenas de “Rio” para referir-se à cidade apresenta 
sentido completo pelo contexto.
C. 	 termo “Operações” é grafado com falta do cedilha e do 
til para gerar engajamento na rede. 
D. 	 local dos fatos apresenta-se isolado pelas vírgulas 
para facilitar a mensagem comunicativa.
E. 	 verbo “seguir” apresenta concordância com o referente 
para enfatizar quem é seu interlocutor. 
Alternativa B
Resolução: A postagem na rede social Twitter foi feita pelo 
perfil oficial da prefeitura do Rio de Janeiro com objetivo de 
alertar os motoristas sobre as condições meteorológicas 
da cidade. Considerando o meio para a divulgação da 
informação, é característico utilizar uma linguagem menos 
formal, o que é marcado pela utilização apenas de “Rio” para 
se referir à cidade, tendo em vista ser uma nomenclatura 
coloquial e compreensível pelo leitor diante do contexto e 
da página que publicou. Assim, está correta a alternativa B. 
A alternativa A está incorreta, pois não ocorre inadequação ao 
utilizar-se o verbo “haver”, tendo em vista que foi empregado 
no sentido de existir. A alternativa C está incorreta, pois a 
escrita sem cedilha e til incorre em desvio gramatical, porém, 
no texto, por ser a citação de um perfil da rede social, não 
há esses elementos. A alternativa D está incorreta, pois a 
vírgula encontra-se corretamente colocada, separando o 
adjunto adverbial de lugar, correspondendo à norma-padrão. 
A alternativa E está incorreta, pois o verbo “seguir” é utilizado 
no modo imperativo, comum em propagandas e avisos, 
como é o caso apontado, estando de acordo com o objetivo 
comunicativo da publicação, sem incorrer em informalidade.
QUESTÃO 39 
LAERTE. Piratas do Tietê. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br>. 
Acesso em: 4 set. 2020. 
O cartum de Laerte constrói sua coerência ao relacionar 
imagem a texto verbal, desenvolvendo uma crítica sobre a(s)
A. 	 pequenez humana diante das construções 
arquitetônicas atuais. 
AEGQ
2IML
B. 	 barreiras que separam as pessoas de nacionalidades 
diferentes. 
C. 	 solidão humana frente ao desenvolvimento tecnológico 
atual. 
D. 	 dificuldades do sujeito frente às burocracias 
tecnológicas. 
E. 	 busca para sustentar as relações na contemporaneidade. 
Alternativa D
Resolução: O cartum apresenta apenas um balão de 
fala, em que se lê uma frase com a construção típica de 
atendentes eletrônicos, os quais são alvos de reclamações 
constantes por usuários de diversos serviços. Verificando a 
imagem, que representa um muro que se precisa transpor, 
o que se infere é que se trata de uma crítica às dificuldades 
impostas pelas burocracias nos atendimentos tecnológicos, 
que se colocam, de modo figurativo, como enormes muros 
a serem atravessados. Assim, está correta a alternativa D. 
A alternativa A está incorreta, pois o foco não é na 
construção do muro, além de não se apresentar em um 
estilo contemporâneo. A alternativa B está incorreta, pois 
não há elementos que permitam determinar que se trata de 
um assunto sobre pessoas e nacionalidades. A alternativa C 
está incorreta, pois o único item tecnológico é o interfone, 
não sendo possível depreender que o objetivo é abordar o 
desenvolvimento tecnológico como um todo. A alternativa E 
está incorreta, pois não há menção de uma busca ou desejo 
por manter relações interpessoais.
QUESTÃO 40 
Vídeo com notícia falsa viraliza no WhatsApp e causa 
linchamento de inocente na Índia
Em plena luz do dia, uma criança sozinha na rua 
é agarrada por um motociclista e, de repente, levada 
embora, para desespero dos vizinhos. Essa sequência de 
acontecimentos aparece em um vídeo, que foi amplamente 
compartilhado na Índia e espalhou pânico. Mas, na verdade, 
se trata de mais um caso de notícia falsa – ou fake news, 
como o termo ficou popularmente conhecido.
O vídeo original tinha cunho informativo e havia sido 
gravado por autoridades do Paquistão para alertar sobre 
a segurança de crianças nas ruas de Karachi. Na segunda 
parte do vídeo, o “sequestrador” pode ser visto devolvendo a 
criança e segurando um cartaz em que se lê: “Basta apenas 
um momento para uma criança ser sequestrada nas ruas 
de Karachi”. Segundo as autoridades indianas, essa parte 
foi retirada do filme compartilhado. TVs locais também 
contribuíram para semear o pânico, ao alertar moradores de 
que 5 mil sequestradores de crianças haviam entrado pelo 
sul da Índia. O resultado do vídeo falso não poderia ser mais 
trágico. Kaalu, de 26 anos, estava em Bangalore procurando 
emprego. Alguns moradores acreditaram que ele era um dos 
sequestradores de crianças. Kaalu teve as mãos e pernas 
amarradas, foi agredido e arrastado pelas ruas. Ele morreu 
a caminho do hospital.
“Antes de espalhar esse tipo de informação, que não 
é verificada, peço à imprensa que confirme sua veracidade 
e, então, a divulgue”, diz T. Suneel Kumar, comissário de 
polícia de Bangalore.
Disponível em: <www.bbc.com>. Acesso em: 1 out. 2020 (Adaptação).
62GZ
LCT – PROVA I – PÁGINA 22 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Tendo em vista os efeitos negativos da notícia propagada, 
a fala do comissário de polícia de Bangalore explicita que 
essa prática contemporânea necessita de
A. 	 responsabilidade dos envolvidos pela propagação 
massiva.
B. 	 manipulação do conteúdo para o convencimento 
assertivo. 
C. 	 compartilhamento rápido dos relatos enviados aos 
jornalistas.
D. 	 ajuda dos usuários para verificar os fatos da sociedade.
E. 	 intenção clara do veículo para a divulgação enganosa.
Alternativa A
Resolução: A alternativa correta é a A, pois, pela fala do 
comissário da polícia e pela leitura do texto, infere-se as 
possíveis consequências, maléficas, da propagação de 
notícias falsas, o que aponta para uma necessidade de 
desenvolver a responsabilidade nas pessoas em relação 
ao compartilhamento de informações. A alternativa B é 
incorreta, pois não se questiona a intenção da imprensa, 
tampouco uma manipulação consciente. A alternativa C 
é incorreta, pois o pedido aos jornalistas, por parte do 
comissário, busca justamente que os relatos sejam 
verificados, e não compartilhados indiscriminadamente. 
A alternativa D é incorreta, pois o comissário pede aos 
jornalistas que verifiquem as informações, mas não se 
direciona, especificamente, à população geral. A alternativa E 
é incorreta, pois a fala não aborda a intencionalidade nas 
divulgações enganosas. 
QUESTÃO 41 
Café: agricultura e sustentabilidade
Somos um dos maiores produtores e exportadores 
de café do mundo, mas acabamos bebendo um café 
de qualidade inferior, porque o melhor a gente exporta. 
Exportamos a matéria-prima (o café verde) de qualidade, e 
muitas vezes acabamos consumindo por aqui uma matéria-
-prima de qualidade inferior. Isso porque o grão brasileiro, 
como matéria-prima, é muito valorizado fora daqui, mas o 
café torrado nem sempre. Então, o que acaba acontecendo 
muitas vezes é que a gente exporta os grãos verdes pra 
Itália, por exemplo, e depois compra eles torrados de novo 
na embalagem de um café conhecido.
Meu ponto é que num país que tem tanto café bom, o 
gourmet é que deveria ser o tradicional. Isso quer dizer que 
todo mundo devia beber um café de mais qualidade no país 
do café e o gosto do afeto não deveria ser de queimado. 
Tem muita gente nesse mundo do café empenhada nisso; 
em fazer todo mundo beber café de qualidade. Muitos deles 
acreditam que essa é também uma maneira de valorizarmos 
a nós mesmos, pois é um jeito de aproveitar essa riqueza 
que temos por aqui, em forma de cafezinho. 
ASSUMPÇÃO, L. Disponível em: <www.uol.com.br>. 
Acesso em: 3 out. 2020. [Fragmento adaptado]
No artigo de opinião, a autora aponta que o café consumido 
no Brasil não é de boa qualidade, sustentando essa 
afirmação com o argumentode que o país
SL41
A. 	 estimula o consumo gourmet pelo lucro.
B. 	 construiu uma memória afetiva pelo paladar.
C. 	 produz o café verde com foco na exportação.
D. 	 apresenta uma produção insuficiente do insumo. 
E. 	 desconhece a dinâmica mercadológica da agricultura.
Alternativa C
Resolução: No artigo de opinião, a articulista defende que 
nós, brasileiros, consumimos um café de pior qualidade, 
apesar de produzirmos o café verde, que é melhor. Isso 
porque a produção nacional é destinada à exportação, nos 
restando o café queimado. Portanto, a alternativa C é a 
correta. A alternativa A é incorreta, pois a autora, apesar de 
pontuar discordâncias com o termo “gourmet”, justifica esse 
tipo de consumo, no caso do café, pela questão da qualidade, 
sem mostrar que há um incentivo para o consumo desse 
tipo no Brasil. A alternativa B é incorreta, pois o problema 
do consumo nacional de café não é haver uma memória 
afetiva, a qual é, inclusive, questionada pela autora, ao 
dizer que nossa memória não deve se relacionar ao gosto 
de queimado. A alternativa D é incorreta, pois a articulista 
defende justamente o contrário, que o país é um grande 
produtor do insumo. A alternativa E é incorreta, pois o texto 
não diz que o país desconhece as regras mercadológicas, 
mas que conhece o poder econômico das exportações e, 
por isso, privilegia esse tipo de venda.
QUESTÃO 42 
O foco no resultado é uma maldição
Que o foco no resultado é positivo, todos estão cansados 
de saber. Estamos aprisionados, há décadas, a modelos 
mercadológicos de treinamento nos quais os fins justificam 
os meios, o tal foco no resultado, estimulando que o aluno 
vivencie o treinamento como uma forma de autopunição, um 
sofrimento necessário visando alcançar resultados estéticos 
acelerados. A soma entre a expectativa alta e a pressa 
de resultados detona a “bomba” da desistência coletiva, 
dificultando que o aluno consiga encontrar sentido ou 
prazer no treinamento. O foco no resultado pode corromper 
o sentido da nossa existência, invertendo a ordem natural, 
na qual o prêmio não pode se colocar à frente do mergulho 
voluntário e prazeroso no processo, sob pena de inviabilizar 
ou desvirtuar o nosso caminho.
A dependência excessiva ao resultado final é perniciosa, 
se o resultado não aparece com rapidez (o que é irreal, 
idealizado e antinatural), o aluno desiste, perdendo a fé em 
sua capacidade de aderir ao treinamento, e isso é o pior 
cenário possível, como veremos mais à frente. Precisamos 
resgatar a origem, o sentido maior, a naturalidade e a 
inocência do movimento. Uma criança não corre, pula ou 
faz mil estripulias porque quer chegar a algum resultado, 
ela faz isso porque está totalmente imersa e absorvida por 
essas brincadeiras, está inteira, entregue, divertindo-se 
intensamente através dessa atividade.
COBRA JR, N. Disponível em: <www.uol.com.br>. 
Acesso em: 2 out. 2020. [Fragmento adaptado]
Pelo fragmento do artigo de opinião, infere-se que o articulista 
busca
OAZY
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 23BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A. 	 apontar as brincadeiras como impedimentos para os 
resultados positivos.
B. 	 desconstruir a exagerada importância atribuída ao foco 
no resultado.
C. 	 valorizar a permanência das metodologias clássicas de 
treino. 
D. 	 expressar sua opinião com um viés de moralidade.
E. 	 impor uma alternativa ao assunto em questão.
Alternativa B
Resolução: A alternativa B é a correta, pois o articulista, 
apesar de deter-se ao longo do texto nos malefícios do “foco 
no resultado”, afirma na primeira frase que essa mentalidade 
é positiva, e que “todos estão cansados de saber”, buscando 
mostrar, ao longo do texto, que a busca pelo resultado não 
deve receber tamanha importância, diante de vários outros 
benefícios. A alternativa A é incorreta, pois as brincadeiras 
não são colocadas como impedimentos, mas como 
necessárias. A alternativa C é incorreta, pois o que o autor 
aponta é justamente o contrário, que se deve desprender 
dos modelos mercadológicos que vigoram há décadas. 
A alternativa D é incorreta, pois o articulista não propõe nem 
defende uma posição moralista. A alternativa E é incorreta, 
pois ele apresenta uma saída para a questão, através de 
uma mudança de mentalidade, não ocorrendo imposição 
para que aceitem seu posicionamento. 
QUESTÃO 43 
Disponível em: <https://ineditacomunicacao.wordpress.com>. 
Acesso em: 3 out. 2020.
Na publicidade, a metáfora da imagem do urso, vinculada 
ao texto verbal, constrói uma estratégia argumentativa para 
persuadir o leitor a
A. 	 realizar ginástica em ambientes abertos.
B. 	 utilizar uma bicicleta em treinos em casa.
C. 	 praticar exercícios mesmo no inverno.
D. 	 consolidar hábitos saudáveis no frio. 
E. 	 comprar equipamentos de ginástica.
Y4GL
Alternativa C
Resolução: A alternativa correta é a C, pois o urso é uma 
metáfora para representar as pessoas que, no inverno, 
desistem de se exercitar e se “entocam” em casa, devido ao 
frio. A alternativa A é incorreta, pois o texto é uma propaganda 
de uma academia de ginástica, logo o objetivo é persuadir 
as pessoas a se exercitarem em suas dependências. 
A alternativa B é incorreta, pois a bicicleta ilustra um tipo de 
atividade física, mas o objetivo não é estimular estritamente 
a sua prática. A alternativa D é incorreta, pois a propaganda 
visa mudar um hábito no período em que faz frio, e não o 
consolidar, além de abordar apenas os exercícios físicos, 
e não hábitos saudáveis. A alternativa E é incorreta, pois a 
finalidade da propaganda não é a compra de equipamentos, 
mas que as pessoas façam ginástica na academia 
apresentada no cartaz.
QUESTÃO 44 
Durante as aulas da professora Carmen Orofino, na 
Escola Viva, em São Paulo, as crianças soltam a imaginação: 
derretem-se no chão como um sorvete, flutuam imitando um 
floco de algodão, correm como um rio e até voam feito uma 
borboleta. Isso porque, todos os anos, elas são convidadas 
a se envolver num projeto de expressão corporal baseado no 
uso intencional de movimentos inspirados em brincadeiras 
e histórias recorrentes na vida dos pequenos. Seguindo a 
metodologia bem planejada pela professora, eles acabam 
descobrindo que o corpo fala e chegam à 1ª série com os 
membros mais flexíveis, praticando Educação Física com 
mais prazer. 
A apresentação para os pais no fim do ano é sempre 
muito esperada, mas ela não deve ser o único objetivo 
do trabalho. Outra coisa que se evita é focar o projeto no 
estudo sistematizado de uma técnica de dança específica. 
“Isso até pode acontecer com alunos que já passaram dos 
7 anos”, aconselha Carmen. “O mais importante, ao longo 
do calendário de atividades, é a sala virar um laboratório de 
experimentos e que o corpo das crianças se transforme de 
fato num instrumento de comunicação e expressão”, resume 
a coordenadora pedagógica Leila Bohn. As estratégias 
utilizadas na escola paulistana deixam todo mundo falando 
pelos cotovelos e pelos pés, mãos, braços, cabeça… 
Disponível em: <https://novaescola.org.br>. 
Acesso em: 21 nov. 2019. [Fragmento adaptado]
A linguagem corporal tem relevância para a própria vida do 
indivíduo, uma vez que é integradora social e formadora da 
identidade. Para defender a importância de se abordar a 
linguagem corporal nas escolas, o texto apresenta a 
A. 	 linguagem corporal como meio de se expressar no 
mundo, com função comunicativa. 
B. 	 informação de que alunos de 7 anos desenvolvem 
melhor as habilidades corporais. 
C. 	 comunicação entre as crianças prioritariamente por 
meio dos membros do corpo. 
D. 	 importância do evento anual para convencer os pais 
sobre a linguagem do corpo. 
E. 	 construção do imaginário infantil como influência para 
a aceitação corporal. 
Q8MG
LCT – PROVA I – PÁGINA 24 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa A
Resolução: O texto apresenta a linguagem corporal como 
meio importante de expressão para as crianças que a 
praticam, apontando, para defendero seu desenvolvimento 
no ambiente escolar, como desenvolver a linguagem corporal 
pode auxiliar no desenvolvimento do indivíduo em sua 
manifestação no mundo, bem como auxiliar na comunicação. 
Assim, está correta a alternativa A. A alternativa B está 
incorreta, pois não há uma classificação sobre as qualidades 
das habilidades de acordo com a idade dos alunos, mas é 
apenas apontado que os alunos a partir dos 7 anos podem 
envolver-se com uma dança específica. A alternativa C 
está incorreta, pois não há citação de que as crianças 
se comuniquem mais por meio da linguagem corporal. 
A alternativa D está incorreta, pois o evento é citado como 
importante, mas não é o foco principal das aulas. A alternativa 
E está incorreta, pois a imaginação das crianças é utilizada 
durante as aulas, mas não é colocada como relativa à 
aceitação corporal pelos alunos.
QUESTÃO 45 
A cesta
Quando a cesta chegou, o dono não estava. Embevecida, 
a mulher recebeu o presente. Procurou logo o cartão, leu 
a dedicatória destinada ao marido, uma frase ao mesmo 
tempo amável e respeitosa. Quem seria? Que amigo seria 
aquele que estimava tanto o marido dela? Aquela cesta, sem 
dúvida nenhuma, mesmo a uma olhada de relance custava 
um dinheirão. Como é que ela nunca tivera notícia daquele 
nome? Ricos presentes só as pessoas ricas recebem. Eles 
eram remediados, viviam de salários, sempre inferiores ao 
custo das coisas. Sim, o marido, com o protesto dela, gostava 
de bons vinhos e boa mesa, mas isso com o sacrifício das 
verbas reservadas a outras utilidades. De qualquer forma, 
aquela cesta monumental chegava em cima da hora. E se 
fosse um engano? Não, felizmente o nome e o sobrenome 
do marido estavam escritos com toda a clareza e o endereço 
estava certo. Alvoroçada, examinou uma a uma as peças 
envoltas em flores e serpentinas de papel colorido. Garrafas 
de uísque escocês, champanha francês, conhaque, vinhos 
europeus, pâté, licores, caviar, salmão, champignon, 
uma lata de caranguejos japoneses... Tudo do melhor. 
Mulher prudente, surripiou umas garrafas e escondeu-as 
nas gavetas femininas do armário. Conhecia de sobra a 
generosidade do marido: à vista daquela cesta farta, iria 
convidar todo o mundo para um devastador banquete. Isto 
não tinha nem conversa, era tão certo quanto dois e dois 
são quatro. Mas quem seria o amigo? Esperou o regresso 
do marido, morrendo de curiosidade.
CAMPOS, P. M. In: ______. Crônicas I. São Paulo: Ática, 2003. v. I. 
(Coleção para gostar de ler). 
O fragmento, enquanto introdução de uma crônica, para 
garantir o desenvolvimento e encadear os momentos da 
narrativa, apresenta um narrador que recorre à estratégia 
discursiva de
A. 	 listar os produtos da cesta.
B. 	 omitir o cenário na descrição. 
C. 	 narrar a história com distanciamento.
D. 	 descrever a personalidade do marido.
E. 	 explicitar os questionamentos da mulher.
ICTB
Alternativa E
Resolução: A alternativa E é a correta, pois, pelas dúvidas 
da mulher, o narrador encadeia as partes da narrativa – como 
a descrição do marido e as ações da personagem, que, 
questionando ser engano a entrega da cesta, a abre, fazendo 
com que o narrador descreva o que há lá. A alternativa A é 
incorreta, pois não é a listagem dos produtos que encadeia 
a narrativa, sendo uma parte descritiva necessária após os 
questionamentos apontados pela personagem. A alternativa B 
é incorreta, pois o cenário não é omitido, apenas não 
tem centralidade. A alternativa C é incorreta, pois não há 
exatamente um distanciamento do narrador, dado que ele é 
onisciente. A alternativa D é incorreta, pois a descrição da 
personalidade do marido compõe a construção do excerto, 
mas não é ela que o estrutura.
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 25BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
TEXTO I
É difícil calcular o tamanho do mercado ilegal de compra e 
venda de animais silvestres, já que a regra da clandestinidade 
é justamente operar fora das vistas da sociedade – e do rigor 
da lei. No epicentro deste mercado mundial, está a Amazônia 
e, consequentemente, o Brasil. As estimativas apontam que, 
anualmente, cerca de 38 milhões de animais são afetados 
pela caça e comércio ilegal no país. Uma análise aponta que 
os animais mais traficados na região são as tartarugas e os 
peixes ornamentais.
“Nós temos diferentes mercados consumidores sendo 
supridos, tanto domesticamente quanto transnacionalmente 
para diferentes locais do mundo, com diferentes usos e 
diferentes espécies sendo exploradas. Nós temos um 
comércio ilegal grande pros EUA que varia de peixe 
ornamental a aves e a répteis, com um comércio crescente 
pelo couro do pirarucu. Tem um mercado enorme de 
colecionadores de aves, principalmente para Europa, e de 
répteis e anfíbios, principalmente para Alemanha; de aves 
de rapina pro Oriente Médio. Tem também toda medicina 
tradicional asiática [que consome] pepino-do-mar, cavalo-
-marinho, barbatana de tubarão, onça. E tem crescido o 
número tanto de jabutis quanto de cágados de água doce 
saindo pro mercado de pet e pra medicina tradicional 
asiática”, enumera a pesquisadora Juliana Ferreira.
Disponível em: <www.oeco.org.br>. Acesso em: 5 out. 2020. 
[Fragmento adaptado]
TEXTO II
Art. 1º. Os animais de quaisquer espécies, em qualquer 
fase do seu desenvolvimento e que vivem naturalmente 
fora do cativeiro, constituindo a fauna silvestre, bem como 
seus ninhos, abrigos e criadouros naturais são propriedades 
do Estado, sendo proibida a sua utilização, perseguição, 
destruição, caça ou apanha.
Art. 2º. É proibido o exercício da caça profissional.
Art. 3º. É proibido o comércio de espécimes da fauna 
silvestre e de produtos e objetos que impliquem a sua caça, 
perseguição, destruição ou apanha.
 § 1º Excetuam-se os espécimes provenientes legalizados.
BRASIL. Lei n° 5 197, de 3 de janeiro de 1967. Disponível em: 
<www.planalto.gov.br>. Acesso em: 5 out. 2020. [Fragmento]
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. 
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas. 
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de 
linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que: 
4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”. 
4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo. 
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
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PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, 
redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da Língua Portuguesa sobre o tema 
“Meios para combater o tráfico de animais silvestres no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos 
humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO III
O comércio de animais silvestres é a terceira atividade ilícita 
mais lucrativa do mundo, perdendo apenas para o tráfico 
de drogas e armas, movimentando de US$ 10 a US$ 20 
bilhões por ano. Mas o desejo de ter um animal de estimação 
silvestre faz com que, em média, a cada dez espécies 
traficadas, apenas uma sobreviva. Além disso, segundo o 
Ibama, a sensação de impunidade faz com que os traficantes 
também falsifiquem anilhas de controle, vendendo, como se 
fossem lícitas, 80% das espécies à disposição no mercado 
de criadores.
Por sua inteligência, sociabilidade e capacidade de imitar 
vozes humanas, os papagaios são algumas das espécies 
mais traficadas do mundo. Existem no Brasil doze espécies 
de papagaios, das quais seis fazem parte de um Plano de 
Ação Nacional, coordenado pelo ICMBio.Essas seis são 
espécies cuja população está em risco ou é muito visada 
pelos traficantes de animais silvestres.
Disponível em: <https://ciclovivo.com.br>. Acesso em: 5 out. 2020. 
[Fragmento]
TEXTO IV
TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES
No Brasil, a caça e o comércio predatório e indiscriminado
da fauna silvestre PASSARAM A SER ILEGAIS em 1967
Lei federal n°. 5.197 Lei de Proteção à Fauna:
Os animais de qualquer espécie, em qualquer fase do 
seu desenvolvimento e que vivem naturalmente fora do 
cativeiro constituindo a fauna silvestre, bem como seus 
ninhos, abrigos e criadouros naturais, são propriedade
do Estado, sendo proibida a sua utilização, perseguição,
destruição, caça ou apanha.
38 MILHÕES
de animais são retirados do Brasil por ano
para comércio de animais vivos,
de 10 traficados apenas 1 sobrevive
para cada produto animal
comercializado, pelo menos
3 espécimes são sacrificados
é a terceira atividade
ilícita do mundo,
depois das armas
e das drogas
!
o comércio ilegal de vida 
silvestre movimenta de 
10 A 20 BILHÕES
de dólares por ano
$
Disponível em: <https://g1.globo.com>. Acesso em: 5 out. 2020 
(Adaptação).
LCT – PROVA I – PÁGINA 26 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A proposta de redação orienta-se por uma temática geral: 
MEIOS PARA COMBATER O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES NO BRASIL
Toda a coletânea apresenta informações referentes a esse tema e, de modo geral, também oferece elementos para que os 
alunos consigam problematizar seu enfoque. A proposição de um título não é obrigatória na redação do Enem, no entanto, caso 
os alunos decidam por dar um título a seu texto, a correção deve penalizar apenas aqueles que colocarem o tema como tal. 
Itens de correção de acordo com a grade Enem: 
I. Item destinado à avaliação da composição linguística do texto (uso da norma-padrão). São considerados os aspectos 
de domínio gramatical explorados na estruturação do raciocínio: concordância verbo-nominal, acentuação gráfica, 
ortografia, variedade vocabular, pontuação, entre outros recursos que, caso mal utilizados, devem ser penalizados. 
O aspecto linguístico deve ser considerado em função do conteúdo do texto. Desse modo, se o texto for claro, mas 
apresentar algumas falhas gramaticais que não prejudiquem o conjunto textual, elas devem ser penalizadas de forma 
moderada ou mesmo não ser penalizadas. 
•	 Para a obtenção de nota total nessa competência, são permitidos até dois erros linguísticos. Este item é avaliado 
em consonância com o item IV. 
II. Em um primeiro momento, é preciso que os alunos atentem para o tipo de texto solicitado: o dissertativo-argumentativo. 
Devem, portanto, mesclar essas suas duas condições: precisam progredir na exposição e no aprofundamento do 
tema ao mesmo tempo que usam as informações novas como conteúdo para seus argumentos na defesa de um 
determinado ponto de vista, sempre de maneira impessoal. Na compreensão do tema, é necessário que os alunos 
problematizem a situação abordada, que são os meios para combater o tráfico de animais silvestres no Brasil. 
O texto I, um fragmento de um site de notícias ambientais, evidencia que o tamanho do mercado ilegal que envolve 
a venda de animais é difícil de ser mensurado, uma vez que a clandestinidade opera fora das vistas dos meios legais 
e da sociedade. Além disso, o texto ilustra que a Amazônia é o epicentro do mercado mundial de tráfico de animais 
silvestres, registrando números na casa de 38 milhões de animais afetados pela caça e comércio ilegal por ano. 
Esse mercado se materializa, ainda conforme o texto I, por meio do consumo de vários países. O texto II expõe 
a Lei n° 5 197 de 1967 – que dispõe sobre a proteção à fauna –, demonstrando que esse dispositivo legal veda a 
prática do exercício da caça profissional, o comércio, a utilização, a perseguição, a destruição e o apanhamento 
de animais que constituem a fauna silvestre. Já o texto III mostra que o comércio de animais é uma atividade 
ilícita altamente lucrativa, ficando apenas atrás, no ranking econômico, do tráfico de drogas e do de armas. Esse 
texto também demonstra que muitos traficantes falsificam as anilhas de controle e vendem as espécies como 
se fossem lícitas. Ainda sobre o texto III, ele aponta que os papagaios são uma das espécies mais vendidas no 
mundo. Por fim, o texto IV, além de relembrar a Lei n° 5 197, a rentabilidade do comércio ilegal de animais e o 
número de animais retirados do Brasil anualmente, evidencia que, para cada produto animal comercializado, 
ao menos três espécimes são sacrificados e, além disso, um em cada dez animais traficados sobrevive. 
•	 Sinalizar, na correção, a existência ou a ausência da tese de raciocínio. Caso não haja tese no texto dos alunos, 
este item deve ser penalizado com maior rigor: nota mínima ou zero. Penalizar também a presença de trechos 
longos que escapem às tipologias argumentativa e expositiva, como os de cunho narrativo. Este item é avaliado 
em consonância com o item III. 
III. Com relação à terceira habilidade avaliada, domínio da estrutura textual argumentativa, os alunos devem confirmar 
ou discutir sua tese por meio de estratégias argumentativas diversificadas, com certo grau de ineditismo e indícios 
de autoria, procurando fugir, ao menos parcialmente, de uma abordagem atrelada ao senso comum. No caso dessa 
proposta, podem ser utilizados os dados e informações dos textos motivadores, cuidando para que não ocorra uma 
cópia destes. Tratando-se de um tema com enfoque ambiental, a argumentação deve levar a uma reflexão acerca 
dos meios para combater o tráfico de animais silvestres no Brasil. Pode-se abordar, em um primeiro momento, 
que o tráfico de animais silvestres é proibido por lei no Brasil desde 1967, constituindo-se, dessa maneira, em uma 
transgressão à norma legal vigente. Além disso, pode-se argumentar que essa prática ilícita pode causar a extinção 
de determinadas espécies, uma vez que apenas um em cada dez animais traficados sobrevive. Ao mesmo tempo, 
a retirada de animais silvestres de seu habitat natural pode causar sérios problemas ao ecossistema em que estão 
inseridos, gerando um desequilíbrio na natureza e afetando a biodiversidade. Também pode ser argumentado o fato 
de que, em conformidade com os textos motivadores, o tráfico de animais é uma prática bastante rentável para seus 
participantes, movimentando cerca de 10 a 20 bilhões de dólares por ano. Nesse caso, pode-se realizar uma conexão 
entre esse alto lucro e as baixas punições existentes na legislação e, paralelamente, ao fato de que esse comércio tem 
uma estrutura que causa, além dos danos ambientais, problemas políticos e econômicos ao país. Também pode-se 
argumentar que essa prática ilícita contribui para a disseminação de novas zoonoses (doenças transmitidas pelos 
animais aos humanos) e pode interromper processos ecossistêmicos fundamentais, tais como polinização, dispersão 
de sementes e controle populacional de outras espécies. 
•	 A ausência de problematização do enfoque deve ser penalizada com nota igual ou inferior a 50%. Este item deve 
ser avaliado em conexão com o item II, para que não haja penalização dupla dos mesmos problemas. 
ENEM – VOL. 9 – 2020 LCT – PROVA I – PÁGINA 27BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
IV. Na quarta habilidade, domínio da estrutura linguístico-semântica, os alunos devem demonstrar uso coerente de 
sequências discursivas, especialmente no que diz respeito às cadeias coesivas construídas no texto, com o auxílio 
de determinadas ferramentas da norma-padrão: pontuação, conectores, entre outros. As relações coesivas devem 
ser avaliadas entre as sentenças e entre os parágrafos. 
•	 Este item deve ser avaliado em conexão com o item I, para que não haja penalização dupla dos mesmos 
problemas. 
V. Na quinta habilidade avaliada, proposta de intervenção, os alunos devem propor estratégias para solucionar as 
situações-problema apresentadas ao longo do texto. Nesse sentido, deve haver detalhamento e variedade nas 
propostasapresentadas. Com relação ao tema em questão, devem ser propostas medidas para solucionar os 
desafios citados na argumentação. Um primeiro ponto pode ser o endurecimento de penas previstas em lei para os 
traficantes de animais. Além disso, pode-se propor que o Governo Federal, em parceria com estados e municípios, 
crie um sistema integrado de combate ao tráfico de animais. Nesse caso, pode-se propor que esse sistema funcione 
por meio do compartilhamento de informações sobre os traficantes de animais, os consumidores e as espécies 
mais afetadas, criando, assim, um cerco contra essa prática ilícita e mantendo no radar a ocorrência de possíveis 
zoonoses. Indo além, a proposta pode versar sobre a criação de um canal de denúncias anônimas que ajude os 
órgãos responsáveis a capturar os indivíduos envolvidos no tráfico de animais, assegurando o cumprimento da pena 
pelos traficantes e a reintegração desses animais em seus habitats. Sobre essa reintegração, pode-se propor que a 
iniciativa privada, em parceria com o Governo Federal e com uma isenção de impostos, crie ambientes para abrigar 
os animais recuperados do tráfico e que estão em processo de transição para o retorno à natureza. Outra proposta 
pode ser a implementação de programas de geração e substituição de renda nas áreas em que se mais capturam 
animais, de forma a afastar do tráfico aqueles que praticam esse ato para conseguirem seu sustento diário. Por fim, 
pode-se propor também o fortalecimento da educação ambiental, seja por meio de campanhas publicitárias ou cursos 
educacionais, de forma a conscientizar as pessoas dos males que o tráfico de animais causa para a sociedade e 
para o meio natural. 
•	 A intervenção proposta pelos alunos deve estar em conformidade com a tese e a argumentação desenvolvidas 
ao longo do texto. Do contrário, deve haver penalização.
LCT – PROVA I – PÁGINA 28 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTÃO 46 
DA VINCI, L. A Anunciação. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/
wiki/Leonardo_da_Vinci>. Acesso em: 25 fev. 2016.
A obra de Leonardo da Vinci pertence ao Renascimento 
Cultural, movimento que refletiu as mudanças socioeconômicas 
que ocorreram na Europa a partir do século XI. Opondo-se 
à mentalidade teocêntrica, o Renascimento, no entanto, 
não significou uma ruptura entre o Medievo e os Tempos 
Modernos, mas uma transição entre esses contextos 
históricos.
Um aspecto presente na obra que sinaliza uma continuidade 
da cultura medieval no Renascimento é o(a) 
A. 	 respeito ao ideal clássico de beleza.
B. 	 uso da perspectiva geométrica.
C. 	 representação de cenas bíblicas.
D. 	 abordagem realista do espaço e das formas.
E. 	 valorização da natureza e da vida terrena.
Alternativa C
Resolução: A alternativa A está incorreta, pois, embora a 
arte grega e seu ideal de beleza clássico tenham influenciado 
as obras renascentistas, esses aspectos, como formas 
apolíneas de beleza masculina, nudez ou beleza idealizada, 
não estão evidentes na imagem. Além disso, o ideal clássico 
de beleza não corresponde a uma continuidade da cultura 
medieval, mas a um elemento de ruptura. A alternativa B 
também está incorreta, pois a perspectiva geométrica 
não corresponde a um elemento de continuidade da arte 
medieval. A alternativa C está correta, pois a cena representa 
a anunciação do anjo Gabriel à Virgem Maria de que ela 
conceberia o Filho de Deus, uma passagem bíblica bastante 
descrita e reverenciada pelos cristãos no período medieval, 
e reproduzida pelo pintor renascentista. A alternativa D está 
incorreta, pois o realismo presente nas obras renascentistas 
não representa uma continuidade da arte medieval. Por 
fim, embora os renascentistas valorizassem a natureza e a 
vida terrena, esse aspecto não é evidenciado pela imagem 
e representa uma ruptura com a cultura medieval, o que 
invalida a alternativa E.
S5AY
QUESTÃO 47 
Sobretudo a partir da década de 1990, começou a se 
intensificar no Brasil mudanças na distribuição espacial 
das indústrias, pois, desde o início do processo de 
industrialização, a tendência era de concentração na Região 
Sudeste, com destaque para o estado de São Paulo. Essas 
mudanças, apoiadas na maior abertura econômica do 
país e no desenvolvimento técnico-científico, geraram um 
processo de desconcentração industrial em que localidades 
como estados da Região Nordeste e Norte ou do interior 
das regiões Sul e Sudeste passaram a receber a instalação 
de indústrias. Esse processo de desconcentração acabou 
acompanhado de uma disputa entre alguns estados e 
municípios pela atração de empresas.
Disponível em: <https://educacao.uol.com.br>. 
Acesso em: 14 out. 2020 (Adaptação).
Ao migrarem das tradicionais áreas industrializadas do 
Brasil para outras localidades e regiões, as indústrias foram 
atraídas por fatores como a
A. 	 presença de metrópoles nacionais.
B. 	 deficiência da infraestrutura viária.
C. 	 rigidez da legislação ambiental.
D. 	 atuação forte dos sindicatos.
E. 	 oferta de incentivos fiscais.
Alternativa E
Resolução: No contexto das últimas décadas de 
desconcentração industrial no Brasil, tem-se uma guerra 
fiscal entre localidades que oferecem redução ou isenção 
de impostos com o intuito de atrair a instalação de indústrias 
para o seu território. A oferta desses incentivos fiscais 
acaba atraindo as indústrias, pois possibilita a redução 
dos seus custos. A alternativa A está incorreta, pois, ao se 
desconcentrarem espacialmente, as indústrias estão fugindo 
da ampliação dos custos de produção nas metrópoles, como 
São Paulo e Rio de Janeiro. A alternativa B está incorreta, 
pois um fator que influencia na localização industrial é a 
existência de uma boa infraestrutura viária. A alternativa C 
está incorreta, pois um fator que atrai a instalação de 
indústrias é a existência de uma legislação ambiental mais 
frágil e menos rígida. A alternativa D está incorreta, pois outro 
fator que atrai as indústrias é a inexistência ou fragilidade 
dos sindicatos que representam os trabalhadores.
QUESTÃO 48 
O imaginário da Restauração, dada a sua força e 
atuação, significou, por conseguinte a experiência fundadora 
da identidade provincial. [...] A ideia de “nobreza da terra” 
muito deve às guerras holandesas que forçaram uma 
consciência identitária, “fazendo vir à tona, com mais vigor 
do que seria o caso na rotina da vida colonial, as diferenças 
entre o local e o metropolitano”.
MARRAS, S. Rubro Veio [resenha]. Revista de Antropologia, São 
Paulo, USP, 1998, v. 41, n. 2, p. 260-261 (Adaptação).
A expulsão dos holandeses de Pernambuco em meados do 
século XVII impactou futuramente na Guerra dos Mascates 
(1710), uma vez que 
7K9E
T3XG
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 29BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A. 	 imprimiu o forte caráter nativista e antilusitano às 
motivações do conflito.
B. 	 fortaleceu o sentimento separatista da província com 
relação à metrópole.
C. 	 garantiu unidade entre as cidades pernambucanas 
contra a dominação portuguesa.
D. 	 determinou o pacto entre a elite local e colonos vindos 
de Portugal contra os revoltosos. 
E. 	 estimulou a resistência armada de grupos populares 
contra os abusos da aristocracia local.
Alternativa A
Resolução: A resistência anti-holandesa no século XVII 
determinou o surgimento de um imaginário político muito 
próprio de defesa da terra, que pode ser identificado como 
notadamente pernambucano e nativista. Tais sentimentos 
seguiram vivos nas vivências políticas de Pernambuco e 
precipitaram na Guerra dos Mascates, conflito ocorrido 
entre a elite de Olinda e os comerciantes de Recife no início 
do século XVIII. O sentimento antilusitano da “nobreza da 
terra” (ou seja, os latifundiários ligados aos engenhos) era 
forte contra os comerciantes recifenses, em sua maioria 
portugueses. A rivalidade foi intensificada quando o rei de 
Portugal garantiu autonomia a Recife, elevando a região à 
condição devila, o que desagradou a elite de Olinda e deu 
início aos conflitos armados entre os habitantes das duas 
regiões, o que torna correta a alternativa A e invalida as 
alternativas C, D e E. A alternativa B está incorreta, pois 
esse não foi um movimento de cunho separatista ou com 
motivações ligadas à independência da metrópole, pois 
levantava questões extremamente locais e relacionadas ao 
sentimento nativista do grupo identificado como “nobreza 
da terra”.
QUESTÃO 49 
Não constitui nenhuma novidade o fabuloso desempenho 
econômico da China desde as reformas iniciadas por Deng 
Xiaoping, em 1978. Nas três décadas seguintes a essas 
reformas, o Produto Interno Bruto (PIB) apresentou um 
crescimento médio anual de cerca de 10%. Esse crescimento 
foi um dos fatores por trás da gigantesca redução da 
pobreza. Segundo o Programa das Nações Unidas para 
o Desenvolvimento (PNUD), apenas entre 1990 e 2002, o 
número de chineses com rendimento abaixo de US$ 1,00/dia 
caiu de 490 milhões para 88 milhões. Ainda segundo dados 
do PNUD, o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) da 
China passou de 0,53 em 1975 para 0,78 em 2006. O grau 
de urbanização também foi impressionante. A população 
urbana, que representava cerca de 18% do total em 1978, 
passou a quase 44% em 2006. Obviamente, diversos fatores 
foram responsáveis por esse crescimento, apesar de nenhum 
desses, isoladamente, poder ser apontado como o principal. 
NONNENBERG, M. China: estabilidade e crescimento econômico. 
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, Texto para discussão 
nº 1 470, Brasília, fev. 2010. Disponível em: <www.ipea.gov.br>. 
Acesso em: 14 out. 2020 (Adaptação).
As reformas realizadas na China, a partir de 1978, que 
contribuíram para o crescimento econômico do país incluíram 
medidas como a
IO4R
A. 	 estagnação do desenvolvimento tecnológico.
B. 	 abertura da economia ao mercado externo.
C. 	 redução das exportações de mercadorias.
D. 	 restrição dos investimentos estrangeiros.
E. 	 democratização do sistema político.
Alternativa B
Resolução: A partir da década de 1980, a China entrou em 
um período de grande crescimento econômico, o que foi 
promovido através da abertura da economia, que passou 
a ter uma grande inserção no mercado internacional e a 
receber investimentos estrangeiros. A alternativa A está 
incorreta, pois o crescimento econômico da China está 
associado ao avanço do seu desenvolvimento. Tanto que, 
atualmente, o país é considerado uma potência tecnológica 
e apresenta disputas com os Estados Unidos nesse aspecto. 
A alternativa C está incorreta, pois o crescimento econômico 
chinês foi acompanhado da ampliação das suas exportações, 
tendo o país conquistado uma grande ascensão no mercado 
mundial. A alternativa D está incorreta, pois crescimento 
econômico chinês foi associado à abertura da economia 
aos capitais estrangeiros. A criação das Zonas Econômicas 
Especiais representou uma medida adotada nesse sentido ao 
estabelecer algumas cidades litorâneas do país como áreas 
preferenciais para atrair e receber o capital externo e abrigar 
atividades industriais. A alternativa E está incorreta, pois, 
apesar da abertura econômica, o sistema político da China 
procura manter alguns princípios derivados da Revolução 
Chinesa de 1949, como a manutenção da existência de um 
único partido (Partido Comunista da China).
QUESTÃO 50 
O conde de Valladares governava a Capitania quando o 
Regimento Diamantino foi editado e instalado o monopólio 
real sobre os diamantes [...]. Valladares manteve uma ampla 
correspondência com as autoridades do Distrito, buscando 
a apuração dos diversos delitos cometidos em prejuízo dos 
interesses reais. Por sua correspondência pôde-se perceber 
que o Regimento dificilmente era cumprido e que enorme 
descontrole marcava a atuação das autoridades. Os oficiais 
eram lembrados e frequentemente pegos burlando o fisco 
e agindo em interesse próprio, abrindo espaço para que a 
população encontrasse formas, legais ou não, de usufruir 
das riquezas locais.
FURTADO, J. F. O livro da capa verde: o Regimento Diamantino de 
1771 e a vida no Distrito Diamantino no período da Real Extração. 
São Paulo: Annablume, 2008. 
O texto revela que a Real Extração, estabelecida por 
Marquês de Pombal, foi uma estratégia que
A. 	 estimulou o usufruto de diversos grupos das riquezas 
locais.
B. 	 fracassou ao tentar impor o monopólio régio dos 
diamantes.
C. 	 incentivou a migração em massa para a exploração 
diamantina.
D. 	 intensificou a crise mineradora com o incentivo ao 
contrabando.
E. 	 facilitou a corrupção por parte das elites da América 
Portuguesa.
57ST
CH – PROVA I – PÁGINA 30 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa B
Resolução: O objetivo do Regimento pombalino era 
estabelecer o monopólio régio, evitando o contrabando, 
porém, conforme o texto destaca, isso não foi possível, 
o que torna a alternativa B correta. A alternativa A está 
incorreta, pois a estratégia em si não foi responsável pelo 
usufruto das riquezas locais, mas a falta de cumprimento 
do Regimento, apoiada pelas autoridades locais. 
A alternativa C está incorreta, pois a estratégia pombalina 
visava controlar a migração para a área em questão. 
O Regimento buscava coibir o contrabando, e não o estimular, 
o que torna a alternativa D incorreta. Por fim, a alternativa E 
está incorreta, pois a estratégia em si não facilitou a 
corrupção, mas o distanciamento entre metrópole e colônia, 
por exemplo, facilitou as contravenções.
QUESTÃO 51 
As cidades brasileiras cresceram, expandiram-se 
para formar grandes regiões metropolitanas e, por falta 
de planejamento, agora se deparam com a imobilidade. 
Os centros urbanos inchados do país agora correm em 
busca de soluções que destravem os deslocamentos de 
seus habitantes. Um dos subprodutos do problema são os 
chamados movimentos pendulares. Acomodados em cidades 
que ficam no entorno dos grandes centros, já que a moradia 
é mais barata, trabalhadores enfrentam o vaivém diário entre 
a casa e o trabalho. As “cidades-dormitório”, os municípios 
em que moram esses trabalhadores, já veem seus centros 
tomados por engarrafamentos em horários de pico. 
Disponível em: <https://g1.globo.com>. Acesso em: 14 out. 2020 
(Adaptação).
As informações do texto evidenciam que o problema da falta 
de mobilidade nas cidades tem relação com o(a)
A. 	 inchaço das áreas centrais e crescimento desordenado 
das periferias.
B. 	 incentivo à população a optar pelos sistemas coletivos 
de transporte.
C. 	 adoção de um planejamento capaz de controlar a 
expansão urbana.
D. 	 construção de moradias populares nas áreas centrais 
urbanas.
E. 	 redução das distâncias entre os locais de moradia e 
trabalho.
Alternativa A
Resolução: A forma desordenada, acelerada e sem 
planejamento como ocorreu o crescimento das grandes 
cidades brasileiras é responsável pelo problema da deficiência 
da mobilidade urbana. Esse crescimento causou um inchaço 
das áreas centrais com a concentração demográfica e das 
atividades econômicas e, em função das desigualdades 
socioeconômicas, uma expansão das periferias, carentes 
da infraestrutura urbana necessária. A alternativa B está 
incorreta, pois, nas grandes cidades, a péssima qualidade 
do transporte coletivo incentiva a população a optar por 
formas de transporte individual, como o automóvel, o 
que amplia os congestionamentos e piora a mobilidade. 
EØ9G
A alternativa C está incorreta, pois o crescimento das grandes 
cidades brasileiras ocorreu sem planejamento e de forma 
desordenada, o que desembocou em vários problemas 
urbanos. A alternativa D está incorreta, pois o alto preço 
dos terrenos e dos aluguéis em áreas centrais expulsa 
a população de baixa renda para as periferias urbanas. 
O texto evidencia essa situação ao apontar o surgimento 
das “cidades-dormitório” próximas às grandes metrópoles, 
onde, devido ao preço mais baixo das moradias, residem 
os trabalhadores. A alternativa E está incorreta, pois otexto 
evidencia uma ampliação da distância entre os locais de 
moradia e trabalho ao citar o crescimento das “cidades- 
-dormitório” e dos movimentos pendulares dos trabalhadores 
entre essas cidades, seu local de moradia, e os grandes 
centros urbanos, geralmente, onde está o seu local de 
trabalho.
QUESTÃO 52 
É certo que algumas criaturas vivas, como as abelhas 
e as formigas, vivem em sociedade, mas não são regidas 
senão por seus juízos e apetites particulares, não dispondo 
da linguagem por meio da qual uma possa indicar à outra 
aquilo que acredita ser vantajoso para o bem comum. Assim, 
talvez alguns desejem saber por que o gênero humano não 
pode fazer o mesmo. Ao que respondo: Em primeiro lugar, 
os homens estão em contínua competição pela honra e 
pela dignidade, o que não ocorre entre essas criaturas; 
consequentemente, surgem entre os homens inveja e ódio e, 
por fim, guerra; entre essas criaturas não é assim.
HOBBES, T. Leviatã. São Paulo: Abril Cultural, 1974. 
Com base no texto, uma das diferenças entre os seres 
humanos e os outros animais se traduz no fato de que os 
primeiros são
A. 	 criaturas que possuem liberdade e são determinados 
por seu instinto. 
B. 	 sujeitos em constante desacordo e interessados no 
bem comum.
C. 	 indivíduos que competem socialmente por prestígio e 
influência.
D. 	 agentes que realizam sua natureza benevolente dada 
por Deus. 
E. 	 sujeitos dotados de inveja e ódio e que, por isso, vivem 
em paz. 
Alternativa C
Resolução: Ao ler o texto-base, é importante dar ênfase 
à parte em que o autor diz “os homens estão em contínua 
competição pela honra e pela dignidade, o que não ocorre 
entre essas criaturas [outros animais].” Uma característica 
marcante do pensamento de Hobbes é essa visão do ser 
humano como um animal egoísta que tende ao conflito para 
atingir seus interesses. Em sociedade, tais disputas envolvem 
a aquisição de um lugar social que permita ao indivíduo 
conquistar os objetos de suas vontades. Desse modo, 
a alternativa correta é a C. A alternativa A está incorreta, pois 
ela é internamente contraditória. Uma vez que se o humano 
possui liberdade, ele não poderia ter um comportamento 
determinado por algo que não fosse sua própria vontade. 
64FB
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 31BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Além disso, o texto-base não menciona diretamente 
a questão liberdade × determinismo. A alternativa B 
está incorreta porque Hobbes não considera que o humano 
esteja interessado no bem comum, mas apenas no seu 
próprio bem. Inclusive, colocando tal bem acima dos demais. 
A alternativa D está incorreta, pois basta lembrar a máxima 
hobbesiana “o homem é o lobo do homem”. Para esse autor 
que viveu o homem de instabilidade e revoltas violentas, o 
humano não é benevolente por natureza. A alternativa E 
está incorreta por seu término. Ou seja, para Hobbes, os 
humanos não viveriam em paz a não ser pela força coerciva 
do Estado. Além disso, a alternativa diz que é pelo fato de 
serem invejosos e odiosos que os indivíduos viveriam em 
paz, o que está incorreto.
QUESTÃO 53 
[...] Aos grupos dominantes em cada região não 
interessava, necessariamente, o projeto de um só país, 
englobando toda a América Portuguesa, sob direção 
do governo do Rio de Janeiro [...] Mas não o repeliam 
absolutamente [...] Não interessava a tais grupos que 
a pretendida autonomia regional pusesse em risco a 
continuidade do sistema escravista [...] Nesse sentido, 
tendo em vista suas demandas autonomistas, os grupos 
de dominação regional resistiram, em certa medida, 
à centralização político-administrativa imposta pelo Rio de 
Janeiro nos primeiros anos da Independência.
DOLHNIKOFF, M. Elites regionais e a construção do Estado Nacional. 
In: JACSÓ, I. (Org.). Brasil: formação do Estado e da nação. 
São Paulo: HUTEC; Ijuí (RS): Editora UNIJUÍ, 2003.
Segundo o texto, o processo de Independência do Brasil, 
levado a cabo em 1822, 
A. 	 possuía um caráter revolucionário por ansiar mudanças 
profundas na estrutura social. 
B. 	 objetivou a implantação de uma República nos moldes 
políticos utilizados na América espanhola.
C. 	 foi marcado pelas dissonâncias entre os diversos 
grupos dominantes da América Portuguesa.
D. 	 representou o envolvimento participativo do conjunto 
geral da população brasileira.
E. 	 resultou da existência de uma consciência de 
nacionalidade brasileira entre as elites coloniais.
Alternativa C
Resolução: O texto-base afirma que não havia entre os 
grupos dominantes, em cada região, o interesse em um 
projeto de um só país englobando toda a América Portuguesa. 
Entretanto, a História mostra que prevaleceu o projeto que 
garantia maior estabilidade e a manutenção da ordem, 
a centralização político-administrativa por meio da monarquia, 
revelando as dissonâncias entre as elites coloniais brasileiras 
em relação à Independência do Brasil, o que torna válida, 
portanto, a alternativa C. O processo de ruptura política entre 
Brasil e Portugal, contrariamente ao indicado nas alternativas 
A e D, não foi construído por meio da participação popular, 
e revelou o caráter conservador das elites brasileiras que 
estiveram à frente do processo de independência do Brasil, 
que defendiam a ruptura política sem transformações 
estruturais na economia e na sociedade brasileira. 
NBE8
A alternativa B está incorreta, pois, de acordo com o texto-
-base, as elites brasileiras “não repeliam absolutamente” o 
projeto de independência com uma centralização político-
-administrativa. No momento da Independência do Brasil, 
ainda não havia entre os grupos dominantes uma consciência 
de nacionalidade brasileira, o que invalida a alternativa E.
QUESTÃO 54 
Taxa de crescimento da população brasileira (2013-2019)
0,86%
0,83%
0,80% 0,82% 0,79%
0,77%
2013 / 2014 2014 / 2015 2015 / 2016 2016 / 2017 2017 / 2018 2018 / 2019
Disponível em: <https://oglobo.globo.com>. Acesso em: 14 out. 2020 
(Adaptação).
Os dados do gráfico mostram que, no período representado, 
prevaleceu uma tendência de queda da taxa de crescimento 
da população brasileira, o que resulta de fatores como a
A. 	 imposição do controle de natalidade.
B. 	 diminuição da expectativa de vida.
C. 	 restrição das políticas migratórias.
D. 	 ampliação da mortalidade infantil.
E. 	 redução da taxa de fecundidade.
Alternativa E
Resolução: Os dados do gráfico mostram que, no período 
representado, prevaleceu uma tendência de queda da taxa 
de crescimento da população brasileira, o que está associado 
à redução da taxa de fecundidade (estimativa do número 
médio de filhos por mulher em uma população) no país. 
A queda da taxa de fecundidade vem ocorrendo, no Brasil, 
desde as últimas décadas do século XX e é resultado de 
fatores como o crescimento da urbanização, a ampliação 
do acesso a serviços de educação e saúde, a inserção da 
mulher no mercado de trabalho, as mudanças culturais, 
entre outros. A alternativa A está incorreta, pois, no Brasil, 
não há uma política governamental de imposição de um 
controle de natalidade. A alternativa B está incorreta, pois a 
população brasileira tem passado por um contínuo aumento 
da expectativa de vida, o que é reflexo das melhorias das 
condições de vida, como, por exemplo, através da ampliação 
do acesso a serviços de educação e saúde. Com isso, 
o índice de envelhecimento populacional tem crescido. 
A alternativa C está incorreta, pois não há uma restrição 
das políticas migratórias brasileiras. Tanto que, na segunda 
década do século XXI, o país tem recebido fluxos de 
refugiados, com destaque para os originados da Venezuela. 
A alternativa D está incorreta, pois a mortalidade infantil tem 
sido reduzida no Brasil, o que é reflexo de fatores como as 
melhorias nas condições médico-sanitárias.
QUESTÃO 55 
Por secularização entendemos o processo pelo 
qual setores da sociedade e da cultura são subtraídos à 
dominação das instituições e símbolos religiosos. 
BERGER, P. O dossel sagrado: elementos para uma teoriasociológica 
da religião. São Paulo: Paulinas, 1985. 
LR98
IDØI
CH – PROVA I – PÁGINA 32 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
No contexto atual, o conceito apresentado se aplica à 
separação entre:
A. 	 Igreja e Estado. 
B. 	 Ciência e cultura. 
C. 	 Tradição e religião. 
D. 	 Sagrado e profano. 
E. 	 Fé e espiritualidade.
Alternativa A
Resolução: Berger, no seu clássico livro O dossel sagrado, 
aponta a religião como sendo um dos sistemas de símbolos 
fundamentais dos humanos. Para esse autor, a religião 
exerce uma ordenação da realidade na sociedade. O texto-
-base, do mesmo livro, debate a secularização – processo 
da modernidade em que a religião perde sua influência 
sobre várias esferas sociais, como, por exemplo, o Estado. 
Essa situação aponta um processo caro à religião no mundo 
atual, que é o de sair da esfera pública e se fazer valer de 
modo mais forte no âmbito privado. Assim, a alternativa A é 
a correta. A alternativa B é incorreta porque a secularização 
trata sobre a diminuição da influência da religião em diversos 
setores sociais. A alternativa C é incorreta porque, mesmo 
com a secularização, a religião ainda é ligada à tradição. 
A alternativa D é incorreta porque a separação entre 
sagrado e profano é fundamental na teoria de Durkheim, 
mas não necessariamente no processo de secularização. 
Por fim, a alternativa E é incorreta porque a religião, com a 
secularização, não separou fé de espiritualidade.
QUESTÃO 56 
Como se sabe, a grande rota comercial do mundo 
europeu que sai do esfacelamento do Império do Ocidente 
é a que liga por terra o Mediterrâneo ao mar do Norte, desde 
as repúblicas italianas, através dos Alpes, os cantões suíços, 
os grandes empórios do Reno, até o estuário do rio onde 
estão as cidades flamengas. No século XIV, mercê de uma 
verdadeira revolução na arte de navegar e nos meios de 
transporte por mar, outra rota ligará aqueles dois polos do 
comércio europeu: será a marítima que contorna o continente 
pelo estreito de Gibraltar. Rota que, subsidiária a princípio, 
substituirá afinal a primitiva no grande lugar que ela ocupava.
PRADO JÚNIOR, C. Formação do Brasil contemporâneo. São Paulo: 
Brasiliense, 1977. p. 21.
Um reflexo da transformação assinalada no texto que se liga 
à Expansão Marítima Europeia foi o(a)
A. 	 falência econômica das cidades italianas, suplantadas 
pela criação de um novo polo comercial controlado pelos 
turcos otomanos, na Europa oriental: Constantinopla.
B. 	 deslocamento da primazia comercial dos territórios 
centrais da Europa para aqueles que formam 
sua fachada oceânica: a Holanda, a Inglaterra, a 
Normandia, a Bretanha e a Península Ibérica. 
C. 	 superação da navegação de cabotagem advinda dos 
avanços técnicos na arte de navegar: a invenção da 
bússola, do astrolábio, do sextante e da caravela pelos 
navegadores italianos. 
D. 	 formação de um grande empório comercial, controlado 
pelos comerciantes flamengos e italianos, na região 
central da Europa: as feiras de Champanhe.
ZHV7
E. 	 aliança entre espanhóis e portugueses na luta pela 
expulsão dos árabes muçulmanos da Península 
Ibérica: a Guerra de Reconquista.
Alternativa B
Resolução: A transformação assinalada no texto foi o 
deslocamento da primazia comercial dos territórios centrais 
da Europa, sobretudo das cidades italianas de Veneza, 
Florença e Gênova, cujas economias se desenvolveram com 
a reabertura do comércio com o Oriente, para os territórios 
que formam a fachada oceânica daquele continente: 
a Holanda, a Inglaterra, a Normandia, a Bretanha e, 
especialmente, os países da Península Ibérica, Portugal e 
Espanha, que se beneficiaram de seu precoce processo de 
centralização política, que deu origem aos primeiros Estados 
Nacionais da Era Moderna. Assim, a alternativa correta é a B.
QUESTÃO 57 
As chuvas são naturalmente ácidas devido à reação 
entre a água e o gás carbônico presente na atmosfera, 
que origina o ácido carbônico. No entanto, a poluição 
atmosférica pode causar uma elevação da acidez das 
chuvas. A concentração de gases poluentes na atmosfera, 
como o óxido de nitrogênio e o dióxido de enxofre, provoca 
a formação das chuvas ácidas devido à reação dessas 
substâncias com a água e a formação de ácidos (ácido nítrico 
e ácido sulfúrico). Essas chuvas trazem danos para o solo, 
os recursos hídricos, os seres vivos e as construções. No 
Brasil, a cidade de Cubatão, localizada no estado de São 
Paulo, é um exemplo bem conhecido de área que sofreu 
muito com as chuvas ácidas. A cidade foi considerada pela 
Organização das Nações Unidas (ONU), em 1980, como a 
cidade mais poluída do mundo. Porém, hoje é um grande 
exemplo de recuperação e recebeu da ONU o selo “Cidade-
símbolo da Recuperação Ambiental” por conseguir controlar 
parte do nível de poluentes no ar.
Disponível em: <www.pensamentoverde.com.br>. 
Acesso em: 13 out. 2020 (Adaptação).
As chuvas ácidas representam um problema ambiental 
causado pela
A. 	 emissão de gases poluentes pelas atividades 
industriais.
B. 	 ampliação da impermeabilização do solo nas cidades.
C. 	 ocupação de áreas de encostas nos centros urbanos.
D. 	 degradação do solo em função do seu uso agrícola.
E. 	 canalização dos canais fluviais em áreas urbanas.
Alternativa A
Resolução: As chuvas com uma acidez acima do normal 
afetam, principalmente, países ou regiões que apresentam 
elevado nível de industrialização. Isso porque as fábricas 
podem emitir substâncias poluentes, como o óxido de 
nitrogênio e o dióxido de enxofre, que, em contato com a 
água da chuva, causam a formação de ácidos. A alternativa B 
está incorreta, pois a impermeabilização do solo em áreas 
urbanas tende a contribuir para aumentar o escoamento 
superficial da água da chuva e para a ocorrência das enchentes. 
3LD8
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 33BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A alternativa C está incorreta, pois a ocupação de áreas de 
encosta pode contribuir para a ocorrência de deslizamentos. 
A alternativa D está incorreta, pois a degradação do solo 
em função das práticas agrícolas causa problemas como 
a erosão, a contaminação química do próprio solo e dos 
recursos hídricos, o assoreamento dos rios, entre outros. 
A alternativa E está incorreta, pois a canalização dos canais 
fluviais em áreas urbanas causa a alteração do leito natural 
dos rios e pode contribuir para ocorrer alagamentos em 
algumas regiões da cidade.
QUESTÃO 58 
Nós somos um pequeno gênero humano; não somos 
índios nem europeus, mas uma espécie intermediária 
entre os legítimos proprietários da terra e os usurpadores 
espanhóis. Em suma, sendo americanos por nascimento 
e nossos direitos os da Europa, temos de disputá-los com 
os do país e nos mantermos nele contra a invasão dos 
invasores; assim, nos encontramos na mais extraordinária 
e complicada situação.
BOLÍVAR, S. Cartas da Jamaica. In: Escritos políticos. 
Campinas: Unicamp, 1992. [Fragmento adaptado]
No trecho escrito em 1815, período inicial dos processos de 
emancipação política no continente americano, o libertador 
Simón Bolívar propõe o(a)
A. 	 repúdio às heranças culturais indígenas na formação 
dos novos países.
B. 	 rejeição da influência étnica espanhola na formação do 
povo americano.
C. 	 priorização dos métodos pacíficos de libertação das 
nações americanas.
D. 	 apropriação das instituições e leis instituídas pelos 
europeus na América.
E. 	 impedimento do processo de miscigenação nas 
sociedades independentes.
Alternativa D
Resolução: No trecho, Bolívar aponta que, na América, 
ocorreu uma espécie de fusão entre a herança indígena e os 
paradigmas culturais europeus. O sistema colonial causou 
a imposição de instituições e leis europeias no continente 
americano, e, por isso, Bolívar afirma que os americanos 
possuem os direitos da Europa, apesar de não serem 
totalmente europeus. Assim, no complexo movimento de 
independência, seria necessário apropriar-se de tais leis 
e instituições, utilizando-as para defender a liberdadedas 
nações americanas, o que torna correta a alternativa D. 
A alternativa A está incorreta, pois Bolívar evidencia a 
miscigenação étnica e a consequente herança cultural 
indígenas nas sociedades americanas, sem nenhum tipo 
de juízo de valor. A alternativa B está incorreta, pois, assim 
como Bolívar não rejeita a herança cultural e étnica dos 
indígenas, a influência europeia também é reconhecida pelo 
libertador, que discorre como tal miscigenação provocou 
complexidade no processo de emancipação americano. 
No trecho, Bolívar não discorre sobre os métodos a serem 
adotados nas emancipações dos países americanos. 
CFUV
O libertador reconhece, inclusive, a complexidade em torno 
dos movimentos de independência e chama a atenção para 
a necessidade de se observar os aspectos culturais na 
formação das nações americanas, o que torna a alternativa C 
incorreta. Por fim, a alternativa E está incorreta, pois Bolívar 
não faz críticas à miscigenação entre indígenas e europeus 
que ocorreu no Período Colonial e seguiu ocorrendo na 
América independente. O ponto defendido pelo libertador 
é a existência de singularidades culturais na América 
decorrentes de tal encontro de culturas.
QUESTÃO 59 
Além dos confrontos abertos que resultaram em 
centenas de mortes, a relação entre israelenses e palestinos 
nas últimas décadas tem sido marcada por atentados, 
conflitos entre militares israelenses e civis palestinos, 
intifadas (revoltas populares) e tentativas de acordos de paz 
que sempre são emperradas por algum motivo e esbarram 
em pontos de desacordo.
Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.br>. 
Acesso em: 14 out. 2020 (Adaptação).
Entre os pontos que dificultam as negociações de um acordo 
de paz entre israelenses e palestinos, tem-se questões 
como a
A. 	 retirada das tropas militares dos EUA que ocupam a 
região para apoiar os palestinos.
B. 	 ausência de um reconhecimento pela ONU em relação 
à criação do Estado de Israel.
C. 	 presença de assentamentos israelenses instalados na 
região da Cisjordânia.
D. 	 devolução a Israel dos territórios perdidos durante a 
Guerra dos Seis Dias.
E. 	 ocupação pelos palestinos da cidade de Jerusalém 
com o apoio da ONU.
Alternativa C
Resolução: Uma das questões que dificultam a negociação 
de acordos de paz entre Israel e os palestinos é a presença 
de assentamentos israelenses instalados na região da 
Cisjordânia. A implantação desses assentamentos decorre 
da tentativa de Israel de impedir que a Cisjordânia seja um 
território contíguo pertencente aos palestinos. A alternativa A 
está incorreta, pois os Estados Unidos apoiam Israel e não há 
tropas militares desse país ocupando a região da Palestina. 
A alternativa B está incorreta, pois, em 1947, a Organização 
das Nações Unidas (ONU) aprovou a partilha da Palestina 
entre árabes e judeus e a criação do Estado de Israel. 
A alternativa D está incorreta, pois, durante a Guerra dos Seis 
Dias, ocorrida em 1967, Israel saiu vitorioso e conquistou 
algumas porções territoriais, sendo que algumas delas já 
foram devolvidas aos árabes. A alternativa E está incorreta, 
pois quando a ONU aprovou a partilha da Palestina, ela 
estabeleceu que a cidade de Jerusalém ficaria sob a sua 
administração. Além disso, parte de Jerusalém está sob o 
controle de Israel. A situação da cidade de Jerusalém é um 
ponto crucial nas negociações de paz entre israelenses e 
palestinos, pois ambos a reivindicam como parte de seu 
território, já que a cidade possui locais sagrados tanto para 
os mulçumanos como para os judeus.
4JØQ
CH – PROVA I – PÁGINA 34 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 60 
Disponível em: <https://leviata.files.wordpress.com/2007/06/gravura_
leviathan_pb1.jpg>. Acesso em: 03 mar. 2016. 
A imagem em questão, que ilustra a capa do livro O Leviatã, 
de Thomas Hobbes, busca sintetizar a essência dessa obra 
ao representar o corpo do monarca composto pela unidade 
das pessoas de uma sociedade. Essa analogia tem como 
intenção principal a valorização do(a)
A. 	 anarquia, regra geral que pressupõe a plena liberdade 
de todos os indivíduos.
B. 	 autonomia, princípio individual que é conquistado pelo 
esforço coletivo.
C. 	 contratualismo, vínculo dos indivíduos para a criação 
de um Estado centralizado. 
D. 	 democracia, forma de associação dos indivíduos que 
atuam na política.
E. 	 totalitarismo, representação do poder absolutista por 
meio do controle social.
Alternativa C
Resolução: Para Hobbes, no estado de natureza, no qual 
não havia leis que limitavam as ações humanas, os indivíduos 
viviam em uma constante guerra de todos contra todos e em 
iminente perigo de morte. Assim, a única maneira encontrada 
pelo ser humano para preservar a vida era estabelecendo 
um contrato de todos que limitasse a liberdade total do 
ser humano natural. Dessa forma, os indivíduos firmariam 
um pacto social renunciando à parte de sua liberdade 
individual, transferindo-a a um poder maior, afastando, 
assim, a possibilidade da morte violenta. Na imagem, há um 
indivíduo coroado, o rei, que aparece como figura superior 
aos demais. O corpo do rei é composto de corpos de vários 
indivíduos da sociedade, representando a ideia de contrato 
social estabelecido entre esses vários sujeitos, que, ao abrir 
mão de suas vontades individuais, as transfere ao soberano. 
Portanto, a analogia apresentada na imagem tem como 
objetivo principal valorizar o contratualismo proposto por 
Hobbes, o que torna válida a alternativa C. A alternativa A 
está incorreta, pois a plena liberdade dos indivíduos está 
associada, segundo Hobbes, a um estado anterior à formação 
da sociedade, o estado de natureza. A alternativa B também 
está incorreta, pois, na teoria contratualista de Hobbes, 
os indivíduos abririam mão de parte de sua liberdade. 
F8DT Contrariamente ao indicado na alternativa D, o contrato social 
firmado entre os indivíduos daria origem a um Estado forte 
e centralizado, representado pela imagem do soberano. Por 
fim, a alternativa E também está incorreta, pois o Estado 
defendido por Hobbes não se caracteriza como totalitário, 
na medida em que o poder do soberano, no Absolutismo, 
não era exercido de maneira arbitrária.
QUESTÃO 61 
A harmonia do mundo como concebida pelos pitagóricos 
era, em certo sentido, uma harmonia estática, pois as 
relações matemáticas que a sustentavam tinham um 
caráter eterno, excluído ao tempo. Em nítido contraste com 
isso, e mais similarmente aos primeiros jônicos, Heráclito 
concebia uma harmonia dinâmica, que privilegiava o papel 
e a ubiquidade da mudança e da transformação, pelo jogo 
de tensões opostas. Esse movimento de privilégio, ora do 
componente estático, ora do dinâmico, será uma tônica 
de toda a filosofia grega pré e pós-socrática, e acabará 
por adquirir conotações não só metafísicas, mas também 
epistemológicas. 
REALE, G.; ANTISERI, D. História da Filosofia. 
São Paulo: Paulus, 1990 (Adaptação). 
No contexto dos filósofos pré-socráticos, conforme análise 
apresentada no texto, uma estratégia para o fazer filosófico 
consistiu em
A. 	 analisar o contexto político da pólis.
B. 	 refletir sobre o prazer e a paz interior.
C. 	 negar as explicações sobre o cosmos. 
D. 	 buscar a origem do mundo e das coisas. 
E. 	 explorar as múltiplas possibilidades do mito. 
Alternativa D
Resolução: Os pré-socráticos tinham como principal 
elemento em comum a reflexão sobre a origem do mundo. 
Por isso, a alternativa correta é a D. A alternativa A está 
incorreta porque apenas com os sofistas e Sócrates que 
as questões políticas passaram a ter grande relevância 
para o pensamento filosófico antigo. A alternativa B está 
incorreta porque esses filósofos não apresentam reflexões 
sobre a questão do prazer e paz interior. A alternativa C 
está incorreta, pois ela apresenta o contrário da prática 
pré-socrática, que era justamente buscar por explicações 
sobre o cosmos e sua origem. A alternativa E está incorreta 
porque os pré-socráticos progressivamentese afastam do 
mito, tendo como proposição central utilizar outras formas 
para refletir e explicar o mundo.
QUESTÃO 62 
O sistema de transporte do Brasil é historicamente 
concentrado no modal rodoviário. No entanto, sabe-se que 
se trata de um meio de transporte caro e inadequado para 
as dimensões territoriais do país. 
Há quem defenda a expansão do uso do modal ferroviário, 
mas alguns obstáculos poderiam dificultar sua larga 
implantação, tais como
6HN8
SZBA
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 35BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A. 	 a topografia mais irregular em algumas regiões.
B. 	 as planícies mais extensas ao longo de rios.
C. 	 a capacidade restrita de transporte de cargas.
D. 	 a manutenção constante dada a esse transporte.
E. 	 o tempo pequeno demandado para a sua instalação.
Alternativa A
Resolução: Um dos obstáculos para a implantação do 
modal ferroviário em algumas porções do território brasileiro 
é representado pelas características do relevo, que, quando 
acidentado, dificulta a construção de ferrovias. Nessas áreas, 
os custos para a instalação da infraestrutura desse sistema 
de transporte são ampliados, pois são necessárias obras 
mais complexas de engenharia. A alternativa B está incorreta, 
pois a topografia mais regular das áreas de planície facilita 
a implantação de ferrovias. A alternativa C está incorreta, 
pois o transporte ferroviário apresenta a capacidade de 
transportar grandes volumes de cargas. A alternativa D está 
incorreta, pois a infraestrutura ferroviária apresenta grande 
durabilidade, o que reduz a frequência das atividades de 
manutenção e reparo e diminui os custos operacionais desse 
modal. A alternativa E está incorreta, pois a instalação da 
infraestrutura ferroviária requer um período maior de tempo 
em comparação com outros modais.
QUESTÃO 63 
Enquanto os Estados Unidos tentam exercer seu poder 
de forma mais indireta, as potências regionais buscam firmar 
sua influência e, em último grau, se unem em estratégias 
comuns contra o império. Dessa contradição nascem as 
possibilidades de conflito.
Disponível em: <http://www.cartacapital.com.br>. Acesso em: 24 fev. 2017.
A característica da Nova Ordem Mundial contextualizada no 
trecho anterior é a
A. 	desconsideração dos blocos econômicos.
B. 	multipolarização com lideranças regionais.
C. 	tensão constante entre dois blocos de países.
D. 	eliminação de novos conflitos e disputas locais.
E. 	destituição de governos autoritários e teocráticos.
Alternativa B
Resolução: A alternativa B está correta porque, após a 
dissolução da União Soviética em 1991 e, consequentemente, 
o fim da Guerra Fria, a ordem mundial passou a ser multipolar, 
já que a capacidade econômica tornou-se o principal critério 
para medir o poder dos países. Lideranças regionais surgem 
como novos atores no cenário internacional. A alternativa A está 
incorreta, pois, na Nova Ordem Mundial, os blocos econômicos 
expandem-se. A alternativa C está incorreta porque a tensão 
entre os blocos capitalista e socialista é típica da Velha Ordem 
Mundial. A alternativa D está incorreta porque, mesmo com o 
fim da Guerra Fria, conflitos e disputas locais e internacionais 
continuam a acontecer. A alternativa E está incorreta porque 
a destituição de governos autoritários e teocráticos não é um 
critério de classificação da ordem multipolar.
BAX9
QUESTÃO 64 
A rebelião na Bélgica transformaria inteiramente o país. 
A ira dos belgas voltou-se contra o rei holandês Guilherme I. 
O Congresso de Viena confirmara a união das 17 províncias 
holandesas do reino de Borgonha. Com isso, a Bélgica 
foi anexada ao reino dos Países Baixos. As pessoas em 
Bruxelas e seus arredores eram obrigadas, por exemplo, 
a aceitar o holandês como única língua oficial. [...] Os 
revolucionários vitoriosos constituíram, então, um governo 
provisório. No dia 4 de outubro de 1830, proclamaram a 
independência da Bélgica. [...] Seguiu-se a eleição de uma 
assembleia constituinte nacional. A Bélgica foi transformada 
de um Estado autocrático numa monarquia constitucional. 
Disponível em: <www.dw.com>. Acesso em: 30 set. 2020 (Adaptação). 
Conforme destacado no texto, a Revolução Belga, ocorrida 
em 1830, foi
A. 	 uma tentativa de retorno aos princípios políticos do 
Antigo Regime.
B. 	 um movimento popular inspirado pelo ideário liberal e 
nacionalista. 
C. 	 uma revolta que adotou as definições defendidas pelo 
Congresso de Viena.
D. 	 uma luta supranacional conduzida pelas dinastias 
depostas pela expansão napoleônica. 
E. 	 um acontecimento que contribuiu para a manutenção 
da estabilidade política na Europa.
Alternativa B
Resolução: A Revolução Belga de 1830 insere-se no 
contexto das demais revoluções liberais e nacionalistas 
que ocorreram na Europa no início do século XIX. Esses 
movimentos constituíram uma reação dos grupos liberais aos 
esforços restauradores e conservadores estabelecidos pelo 
Congresso de Viena, em 1815. Com o intuito de restabelecer 
os princípios do Antigo Regime e o equilíbrio europeu após 
a derrota de Napoleão Bonaparte, o Congresso redesenhou 
fronteiras e reconduziu dinastias ao poder. No caso 
específico da Bélgica, as decisões do Congresso levaram à 
submissão do país a uma Coroa estrangeira. Assim, grupos 
nacionalistas passaram a lutar pela independência da Bélgica 
e implantaram a monarquia parlamentarista no país, fazendo 
sobressair a ideologia liberal na polícia belga, o que torna a 
alternativa B a correta e invalida as demais.
QUESTÃO 65 
Os primeiros passos da indústria elétrica norte- 
americana foram marcados pela rivalidade entre as três 
maiores empresas do setor: Thomson-Houston, Edison e 
Westinghouse. [...] A acirrada concorrência levou a uma 
queda geral dos preços e o setor sofreu uma séria crise 
que levaria a Edison e a Thomson-Houston fundirem-se em 
abril de 1892, dando origem à General Electric Company 
(GE). Enquanto isso, a Westinghouse rivalizava com a GE 
na produção de equipamentos de geração e distribuição, 
motores e aparelhos de controle. No entanto, em 1896 
a GE e a Westinghouse firmaram um acordo geral de 
reconhecimento de patentes. 
Disponível em: <www.museudaenergia.org.br>. 
Acesso em: 29 set. 2020 (Adaptação).
D7NØ
SMMG
CH – PROVA I – PÁGINA 36 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
O exemplo descrito no texto evidencia a reorganização que 
os sistemas industrial e capitalista passaram na segunda 
metade do século XIX, período em que se tornou recorrente a
A. 	 desconcentração da aplicação de capitais e dispersão 
das empresas. 
B. 	 associação de grupos e investidores visando à 
constituição de monopólios. 
C. 	 imposição de controle estatal sobre as transações 
entre diferentes empresas. 
D. 	 propagação dos investimentos privados e da prática da 
livre competição comercial.
E. 	 eliminação de propriedade intelectual sobre inventos, 
técnicas e processos industriais.
Alternativa B
Resolução: A partir da segunda metade do século XIX, é 
possível verificar inúmeras transformações estruturais e 
infraestruturais no sistema capitalista e industrial, a esta altura 
já bem instalado na Europa Ocidental e Estados Unidos. 
As novas tecnologias e processos industriais provocaram 
o aumento da produtividade e, consequentemente, do 
volume de investimentos no setor industrial. Para controlar 
o aumento da concorrência (que naquele momento gerava 
crises relacionadas à queda dos preços), as empresas do 
mesmo setor passaram a se fundir – como foi o caso da 
Edison e da Thomson-Houston, que se transformaram na 
GE – e a disseminar práticas com a intenção de dominar 
o mercado, tornando a alternativa B a correta. Aqui cabe o 
exemplo do acordo entre a GE e a Westinghouse a respeito 
das patentes, ou seja, do controle sobre propriedade 
intelectual dos processos e técnicas da indústria elétrica, 
o que invalida a alternativa E. Tais práticas centralizaram 
a aplicação do capital financeiro e eram contrárias à ideia 
de livre competição, já que controlavamartificialmente a 
concorrência, o que invalida as alternativas A e D. Por fim, 
a alternativa C está incorreta, pois, nesse período e contexto 
tratado, não ocorria um controle estatal sobre as transações 
das empresas.
QUESTÃO 66 
TEXTO I
Diariamente, ouvimos piadinhas, canções, poemas, 
ou vemo-nos diante de contos, novelas, comerciais, anúncios, 
ou mesmo livros didáticos (ditos científicos!), de toda uma 
produção cultural que dissemina imagens e representações 
degradantes, ou que, de uma forma ou de outra, nos diminuem 
enquanto mulheres.
SARDENBERG, C. A violência simbólica de gênero e a lei 
“antibaixaria” na Bahia. Disponível em: <http://www.observe.ufba.br/
noticias/exibir/344>. Acesso em: 11 jun. 2018.
TEXTO II 
A força da ordem masculina se evidencia no fato de que 
ela dispensa justificação: a visão androcêntrica impõe-se 
como neutra e não tem necessidade de se enunciar em 
discursos que visem a legitimá-la. A ordem social funciona 
como uma imensa máquina simbólica que tende a ratificar a 
dominação masculina sobre a qual se alicerça [...].
BOURDIEU, P. A dominação masculina. 
São Paulo: Bertand Brasil, 2012.
POSA
As representações sociais sobre mulheres e homens, 
debatidas pelos textos, estão associadas, respectivamente, à
A. 	 valorização de aspectos biológicos femininos e à 
aceitação dos costumes masculinos.
B. 	 realização da produção cultural feminina e à sujeição 
dos discursos masculinos.
C. 	 submissão de aspectos sociais femininos e à imposição 
da ordem masculina. 
D. 	 transformação da conduta feminina e à ação discursiva 
dos homens. 
E. 	 modificação do feminismo e à articulação de valores 
masculinos. 
Alternativa C
Resolução: No texto I, Sardenberg está exemplificando a 
existência de uma submissão de aspectos sociais ligados 
às mulheres, já que a antropóloga mostra que, por meio 
de uma série de situações, há toda uma produção cultural 
que dissemina imagens e representações degradantes 
sobre as mulheres. Paralelamente, no texto II, Bourdieu 
está assinalando que, na vida social, a ordem masculina 
é imposta e não necessita de uma justificação prévia. 
Nas palavras do autor: “a visão androcêntrica impõe-se 
como neutra e não tem necessidade de se enunciar em 
discursos que visem a legitimá-la”. Portanto, a alternativa C 
é a correta. A alternativa A é incorreta porque não há, no 
texto I, uma valorização de aspectos biológicos femininos. 
Há uma constatação de que as mulheres são diminuídas 
por uma série de produtos culturais. A segunda parte da 
alternativa até faz sentido, uma vez que, para Bourdieu, 
pela visão androcêntrica estar imposta e não necessitar de 
uma legitimação, os costumes masculinos são aceitos de 
uma maneira mais ampla. Contudo, a primeira parte invalida 
essa alternativa. A alternativa B é incorreta porque o texto I 
não debate a realização de uma produção cultural feminina, 
mas mostra uma produção cultural que ataca as mulheres 
enquanto sujeitos. Já o texto II não diz que há uma sujeição 
de discursos masculinos. A alternativa D é incorreta porque 
não há, nos textos, algo que exemplifique uma mudança na 
conduta feminina e, ao mesmo tempo, não há algo que ligue 
a questão da ação discursiva dos homens na vida social com 
as representações atribuídas a eles. Por fim, a alternativa E 
é incorreta porque o texto I não debate questões oriundas 
da forma do movimento feminista e, concomitantemente, 
o texto II não coloca a articulação dos valores masculinos 
como a representação social que é atribuída aos homens.
QUESTÃO 67 
Trata-se de solos intensamente intemperizados e 
chamados popularmente de solos velhos. Apresentam, 
normalmente, baixa fertilidade e elevada acidez e teor de 
alumínio. São os solos de maior ocorrência no Brasil, sendo 
mais frequentes em regiões equatoriais e tropicais. Estão 
distribuídos sobre superfícies como tabuleiros, chapadas, 
planaltos, terraços fluviais, entre outras; estando associados, 
geralmente, a relevos planos e suavemente ondulados. 
OYR5
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 37BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Devido às boas condições físicas e aos relevos mais suaves, 
apresentam alto potencial para o uso agrícola, sendo 
largamente utilizados para a produção de grãos: soja, milho, 
arroz, entre outros. No entanto, o manejo agrícola requer, 
de um modo geral, a correção de acidez, a adubação e, em 
alguns casos, a irrigação.
Disponível em: <www.agencia.cnptia.embrapa.br>. 
Acesso em: 8 out. 2020 (Adaptação).
As características do solo descritas no texto permitem 
classificá-lo como:
A. 	 Organossolo.
B. 	 Cambissolo.
C. 	 Latossolo.
D. 	 Neossolo.
E. 	 Litossolo.
Alternativa C
Resolução: O texto descreve um tipo de solo classificado 
como Latossolo, que se trata do tipo com maior ocorrência 
no Brasil, sendo mais frequentes em regiões equatoriais e 
tropicais e, geralmente, ocupando terrenos de relevo plano ou 
suavemente ondulados. Os latossolos são considerados solos 
maduros ou velhos por já terem sofrido intenso intemperismo 
e lixiviação, o que faz com que sejam bem desenvolvidos, 
profundos e de baixa fertilidade. Assim, são solos adequados 
para a agricultura, sendo que o seu manejo, geralmente, 
requer, a correção da acidez e a adubação. A alternativa 
A está incorreta, pois os Organossolos são caracterizados 
por apresentarem uma grande concentração de material 
orgânico e, geralmente, estarem associados a ambientes 
com drenagem restrita. A alternativa B está incorreta, 
pois os Cambissolos são solos pouco desenvolvidos, que 
ainda apresentam características do material de origem, 
o que é evidenciado pela presença de minerais primários. 
A alternativa D está incorreta, pois, como o próprio nome 
indica, os Neossolos são considerados jovens e pouco 
evoluídos. A alternativa E está incorreta, pois, no Brasil, 
os Litossolos, geralmente estão associados a áreas de 
clima semiárido, onde a escassez de umidade dificulta o 
intemperismo químico. Assim, são solos pouco evoluídos, 
rasos e, frequentemente, apresentam fragmentos da rocha-
-mãe.
QUESTÃO 68 
No dia 7 de novembro de 1837, a cidade da Bahia 
amanheceu sob governo de sabinos e diversos. [...] Esse 
estado de exceção perdurou por mais de quatro meses. 
[...] Observa que os rebeldes – ou melhor, revolucionários – 
envolvidos por arranjos políticos e identitários consideraram 
sua “revolução” a segunda e verdadeira Independência 
perseguida por outros meios. [...] No plano revolucionário 
apresentado pelos rebeldes no dia 7 de novembro, constava 
a seguinte determinação: “a província da Bahia fica inteira 
e perfeitamente desligada do governo denominado central 
do Rio de Janeiro”. 
SILVA, D. A. Sabinadas. Estudos Avançados, v. 22, n. 63, 2008, 
p. 319-320 (Adaptação).
G3XØ
A eclosão do movimento conhecido como Sabinada na Bahia, 
entre os anos de 1837 e 1838, foi uma consequência do(a) 
A. 	 difusão de debates políticos de caráter separatista e 
opositores às determinações do governo regencial.
B. 	 crescimento da relevância política de grupos 
conservadores antagônicos às medidas progressistas 
do governo central.
C. 	 desenvolvimento de um ambiente político favorável 
à difusão de discursos patrióticos e de defesa da 
unificação nacional.
D. 	 formação de alianças políticas e militares entre 
províncias periféricas do Império contra o projeto 
político imposto pelos regentes.
E. 	 superação das identidades e demandas regionalistas 
relacionadas à descentralização político-administrativa 
do Império.
Alternativa A
Resolução: A Sabinada foi uma das revoltas que ocorreram 
no Brasil imperial durante o Período Regencial. Cada uma 
dessas revoltas apresentou um caráter regional específico, 
relacionado às especificidades das dinâmicas políticas 
locais e das identidades culturais das populações de cada 
província. Contudo, de modo geral, as revoltas regenciais 
expressaram a insatisfação com as determinações que 
partiam do governo central (sobretudo aquelas de cunho 
conservador ecentralizador) e questionavam a unificação 
sob o governo monárquico. A Sabinada, por exemplo, 
foi um movimento de inspiração republicana, favorável à 
maior autonomia provincial e que apresentou forte caráter 
separatista (expresso na tomada do governo de Salvador 
pelos revoltosos), o que torna a alternativa A correta e 
invalida as demais.
QUESTÃO 69 
O relevo da Terra está constantemente sofrendo 
mudanças, que não ocorrem no ritmo do tempo da vida 
humana, mas em milhões de anos, no que é chamado tempo 
geológico. Essa transformação do relevo depende de dois 
tipos de processos: os endógenos e os exógenos. No que 
se refere aos processos endógenos, eles correspondem 
aos fenômenos que ocorrem no interior da Terra. Assim, 
o conjunto rochoso da crosta, embora aparentemente 
sólido e estável, está submetido às forças internas do globo 
terrestre que são responsáveis por alterar as características 
das estruturas geológicas e aspectos da topografia dos 
continentes e oceanos.
WERLANG, M. Geomorfologia. Santa Maria, RS: UFSM/NTE, 2019. 
Disponível em: <www.ufsm.br>. Acesso em: 14 out. 2020 (Adaptação).
Um exemplo de processo endógeno é o(a)
A. 	 intemperismo.
B. 	 tectonismo.
C. 	 pedogênese.
D. 	 lixiviação.
E. 	 erosão.
VIXG
CH – PROVA I – PÁGINA 38 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa B
Resolução: O tectonismo é um processo endógeno, visto 
que ocorre no interior da Terra. Como exemplo, tem-se a 
movimentação das placas tectônicas que são responsáveis 
pela formação de grandes cadeias montanhosas, da 
expansão do assoalho oceânico, da ocorrência de episódios 
vulcânicos, entre outros. A alternativa A está incorreta, pois o 
intemperismo é um processo exógeno que causa a alteração 
das rochas expostas sobre a superfície terrestre devido 
à atuação dos seres vivos, às variações da temperatura 
e ao contato com a água. A alternativa C está incorreta, 
pois a pedogênese corresponde ao processo de formação 
dos solos, o que está associado à atuação dos agentes 
exógenos, como o intemperismo. A alternativa D está 
incorreta, pois a lixiviação refere-se à dissolução e transporte 
de sais minerais do solo pela água da chuva que penetra 
em seu perfil. A alternativa E está incorreta, pois a erosão 
é um processo exógeno que corresponde ao transporte de 
sedimentos sobre a superfície, que é realizado por agentes 
como a água das chuvas e dos rios e os ventos.
QUESTÃO 70 
A composição heterogênea do governo provisório 
logo gerou desentendimentos entre os seus membros. 
Para equacionar o problema, foi criado o Conselho de 
Ministros. Uma das questões capitais a enfrentar era 
a natureza do Estado a ser construído sob a forma 
republicana. Predominava entre os republicanos o modelo 
liberal-federalista, mas a presença no governo de dois 
positivistas conhecidos – Benjamin Constant e Demétrio 
Ribeiro – era vista por muitos como uma ameaçadora 
possibilidade de solução ditatorial. Entretanto, o governo 
provisório, constituído como uma ditadura por força da 
sua própria origem, estabeleceu desde logo um plano de 
reorganização política do país que tinha como objetivo 
máximo a convocação da Assembleia Nacional Constituinte.
Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br>. Acesso em: 9 out. 2020.
O governo provisório de Deodoro da Fonseca, nos primeiros 
anos da República brasileira, foi caracterizado
A. 	 pelo seguimento ao modelo federalista estadunidense 
de independência dos estados. 
B. 	 pela diversidade de projetos políticos, sem grandes 
transformações na ordem social. 
C. 	 pela pacificação dos conflitos internos presentes no 
final do segundo reinado.
D. 	 pelo crescimento econômico gerado pelas políticas 
implementadas.
E. 	 pelo respeito e cumprimento das determinações do 
Parlamento.
Alternativa B
Resolução: O governo provisório de Deodoro da Fonseca 
foi marcado por diversos projetos políticos, como os 
exemplos apresentados no texto. Entretanto, o período 
não contou com grandes transformações na ordem social 
vigente, o que torna a alternativa B correta. A alternativa A 
está incorreta, pois não houve o seguimento do modelo 
federalista estadunidense na República brasileira. 
ØRFZ
A alternativa C está incorreta, pois muitos dos conflitos 
presentes ao final do Segundo Reinado persistiram 
durante o governo provisório, bem como o surgimento 
de outros conflitos, como as reações da ala monarquista. 
A alternativa D está incorreta, pois o governo de Marechal 
Deodoro foi marcado por crises financeiras, e, devido à 
implementação da política do encilhamento, criou-se um 
profundo desarranjo nas estruturas econômicas brasileiras, 
não gerando crescimento econômico. Por fim, a alternativa E 
está incorreta, pois uma característica de Deodoro da 
Fonseca foi não respeitar as determinações do Parlamento, 
além de esse aspecto não ser abordado no texto.
QUESTÃO 71 
Contudo, estou persuadido de que as primeiras 
sementes de verdades, depositadas pela natureza nos 
espíritos humanos e por nós abafadas devido à leitura ou à 
audição quotidianas de tantos erros, tinham tal força naquela 
rude e simples Antiguidade que os homens, mediante a 
mesma luz intelectual com que viam haver que preferir a 
virtude ao prazer e o honesto ao útil, embora ignorassem 
porque era assim, também chegaram a conhecer as ideias 
verdadeiras da Filosofia e da Matemática, sem terem ainda 
podido alcançar perfeitamente estas mesmas ciências. 
Na verdade, parece-me que alguns vestígios dessa 
verdadeira Matemática surgem ainda em Pappus e Diofanto, 
os quais, sem serem dos primeiros tempos, viveram no 
entanto muitos séculos antes da nossa era. E não me custa 
acreditar que, ulteriormente, os próprios autores a fizeram 
desaparecer por uma espécie de astúcia perniciosa 
DESCARTES, R. Regras para a direção do espírito. 
Lisboa: Edições 70, 1985. 
A busca da verdade narrada por Descartes remete, 
historicamente, ao movimento 
A. 	 cético.
B. 	 criticista. 
C. 	 empirista. 
D. 	 racionalista. 
E. 	 determinista. 
Alternativa D
Resolução: Descartes é considerado o fundador da corrente 
filosófica conhecida como racionalismo. No texto-base, há 
um destaque para a função da Matemática no conhecimento 
filosófico, crença difundida entre os racionalistas que 
apreciavam a capacidade do raciocínio, que na época 
era entendido como puramente abstrato, empregado na 
Matemática. Por isso, a alternativa correta é a D. A alternativa A 
está incorreta porque Descartes diz, no texto-base, que havia 
“sementes de verdades, depositadas pela natureza nos 
espíritos humanos [...]”. Uma afirmação que é incompatível 
com a filosofia cética. A alternativa B está incorreta porque 
o criticismo inicia-se com Kant, em um momento posterior. 
Portanto, ela seria anacrônica. A alternativa C está 
incorreta, já que empirismo e racionalismo são correntes 
rivais que trabalham com as teorias do conhecimento. 
HOK8
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 39BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Então, se Descartes é considerado o primeiro e principal 
racionalista, e se o texto-base apresenta um elemento de seu 
pensamento sobre o assunto, não seria possível ele remeter 
ao empirismo. A alternativa E está incorreta porque o texto-
-base não trata sobre a questão liberdade × determinismo, 
mas sim apresenta uma discussão sobre uma questão 
epistemológica.
QUESTÃO 72 
Ainda hoje, a violência e a intolerância estão presentes. 
Desde 2013, o Centro de Referência de Combate ao 
Racismo e à Intolerância Religiosa Nelson Mandela 
registrou 16 ataques contra terreiros na Bahia. E de acordo 
com a Secretaria de Promoção da Igualdade Racial da 
Bahia (Sepromi), a intolerância religiosa entre 2017 e 2018 
aumentou em 124%. “Essa é a grande contradição: a gente 
mora em Salvador, o lugar com o maior número de negros 
fora da África. Por outro lado, tem essa sociedade que foi 
construída toda na ideia da inferiorização do outro, e esse 
outro era o negro.”
Religiões afro-brasileiras sofrem com a violência e intolerância.Disponível em: <www.terra.com.br>. Acesso em: 19 mar. 2019. 
No contexto apresentado, o que motiva a intolerância 
religiosa é a presença de um imaginário coletivo e negativo 
sobre o(a)
A. 	 continente africano. 
B. 	 população negra.
C. 	 nação brasileira. 
D. 	 estrutura social. 
E. 	 estado baiano. 
Alternativa B
Resolução: O texto-base da questão concede informações 
sobre a intolerância religiosa na Bahia. Como a reportagem 
demonstra, embora Salvador seja o lugar com mais negros 
fora da África, os índices de violência e intolerância contra as 
religiões afro-brasileiras são altos. Além disso, o texto aponta 
que nossa sociedade foi construída a partir da inferiorização 
do outro – no caso, do negro. Dessa forma, esse processo 
de inferiorização constante da cultura e do corpo negro 
é tido como um dos responsáveis pela existência de um 
imaginário coletivo e negativo sobre a população negra no 
Brasil. Assim, a alternativa B é a correta. A alternativa A é 
incorreta porque o texto-base liga o imaginário coletivo e 
negativo à população negra, não necessariamente à África. 
A alternativa C é incorreta porque o imaginário negativo e 
coletivo não é ligado à nação brasileira, mas a uma parte 
de sua constituição (população negra). A alternativa D é 
incorreta porque o imaginário coletivo e negativo é sobre 
a população negra, não sobre a estrutura social como um 
todo. Por fim, a alternativa E é incorreta porque o estado 
baiano só é mencionado no texto para ilustrar os dados da 
intolerância religiosa no local.
MHXI
QUESTÃO 73 
A questão da disponibilidade, posse e distribuição 
de propriedade da terra em países de ocupação recente, 
como os EUA e a Austrália, mas também partes do Brasil, é 
muitas vezes enfocada com base na chamada “hipótese de 
Domar”. A versão extrema da hipótese afirma que, dos três 
elementos de uma estrutura agrária em estudo – terra livre, 
camponeses livres e proprietários de terras inativos (ou seja, 
que não trabalham na terra diretamente) –, dois elementos, 
mas nunca os três, podem existir simultaneamente. 
ABREU, M. P.; LAGO, L. A. C. A economia brasileira no Império: 
1822-1889. Rio de Janeiro: Departamento de Economia/PUC Rio. p. 16 
(Adaptação). 
No Brasil, durante o Segundo Reinado, os elementos da 
chamada “hipótese de Domar” podem ser verificados na 
convergência entre 
A. 	 a ascensão política da elite industrial, a aprovação de 
leis abolicionistas e a redistribuição fundiária por meio 
da Lei de Terras.
B. 	 a decadência política dos latifundiários escravistas, a 
iniciativa imperial de reforma agrária e o fortalecimento 
da agricultura familiar.
C. 	 a manutenção do sistema escravista, a confirmação do 
poder econômico da elite latifundiária e a limitação do 
acesso à propriedade de terra.
D. 	 a substituição do trabalho escravo pela mão de obra 
livre, a distribuição de terras para imigrantes pelo 
Estado e a consequente multiplicação dos minifúndios.
E. 	 a garantia de livre acesso das camadas populares a 
terras devolutas, o aumento da participação política 
dos proprietários de terra e o incentivo à imigração de 
trabalhadores assalariados.
Alternativa C
Resolução: Segundo o texto do item, a “hipótese de Domar” 
pode ser aplicada para se explicar a distribuição fundiária 
e a dinâmica da ocupação de terra em determinados locais 
e contextos históricos. Para ser aplicada à realidade do 
Brasil imperial, a “hipótese de Domar” determina que os 
três elementos a seguir não podem coexistir: terra livre, 
camponeses livres e proprietários de terras inativos. 
De fato, durante o Segundo Reinado, não havia terra livre, 
já que, segundo a Lei de Terras de 1850, o acesso à terra 
deveria ocorrer mediante compra. Assim, a maioria dos 
componentes das camadas populares não tinham acesso à 
terra, o que confirma a estrutura latifundiária existente desde 
o Período Colonial. Além disso, a maioria dos proprietários 
de terras eram inativos, já que estes raramente se envolviam 
diretamente no trabalho. O trabalho livre era extremamente 
reduzido durante a maior parte do Período Imperial, já que 
predominou o uso da mão de obra escravizada (apenas nas 
últimas décadas do Segundo Reinado houve estímulo estatal 
à substituição pela mão de obra livre imigrante), o que torna 
a alternativa C correta e invalida as demais.
VAE5
CH – PROVA I – PÁGINA 40 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 74 
Precipitação
Temperatura
300
Climatologias de precipitação e temperatura
25
24
23
22
21
20
19
18
250
200
150
100
50
0
Jan
Legenda:
Fev Mar Abr Mai Jun
Goiânia
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 (°
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Jul Ago Set Out Nov Dez
Disponível em: <http://img0.cptec.inpe.br>. Acesso em: 14 out. 2020.
A análise do climograma de Goiânia revela que o clima dessa 
cidade pode ser definido como:
A. 	 Tropical litorâneo, que sofre a influência das massas 
de ar formadas no Oceano Atlântico.
B. 	 Subtropical, caracterizado pela ocorrência de 
temperaturas mais baixas mesmo no verão.
C. 	 Tropical semiárido, em que os índices pluviométricos 
são baixos ao longo de todo o ano.
D. 	 Tropical, marcado pela alternância entre uma estação 
mais seca e outra mais chuvosa.
E. 	 Equatorial, caracterizado por apresentar uma baixa 
amplitude térmica ao longo do ano.
Alternativa D
Resolução: A cidade de Goiânia apresenta um clima do 
tipo tropical que, como se pode identificar pelo climograma, 
caracteriza-se pela alternância entre uma estação mais seca 
(inverno) e outra mais chuvosa (verão). A alternativa A está 
incorreta, pois o clima tropical litorâneo abrange parte do 
território brasileiro situada próxima ao litoral e Goiânia está 
no interior do país. A alternativa B está incorreta, pois o clima 
subtropical abrange uma grande parte da Região Sul do 
Brasil. Além disso, como se pode identificar no climograma, 
no verão, as temperaturas em Goiânia não são baixas. 
A alternativa C está incorreta, pois o clima semiárido abrange 
o Sertão nordestino e parte do norte de Minas Gerais. Além 
disso, os índices pluviométricos de Goiânia sofrem variações 
ao longo do ano, o que causa a alternância entre uma 
estação mais seca e outra mais chuvosa. A alternativa E 
está incorreta, pois o clima equatorial é característica 
marcante da Região Norte do país. Além disso, a amplitude 
térmica de Goiânia não é baixa como costuma ser a das 
regiões equatoriais.
QUESTÃO 75 
À medida que ruiu a posição sagrada do rei na sociedade, 
a linguagem política tornou-se cada vez mais investida de 
significado emocional, até mesmo de vida e morte. [...] 
Bebês foram batizados com nomes de heróis clássicos, 
as províncias históricas deram lugar a departamentos 
geograficamente identificados, e cidades rebeldes tiveram 
seus nomes mudados ao serem retomadas.
HUNT, L. Política, cultura e classe na Revolução Francesa. São Paulo: 
Companhia das Letras, 2007. p. 42-43 (Adaptação).
OEKØ
GIQV
O trecho diz respeito ao contexto político e social do período 
revolucionário francês, e indica a
A. 	 anulação da tradição cultural francesa anterior à 
Revolução de 1789.
B. 	 manutenção de traços do conservadorismo na 
sociedade revolucionária. 
C. 	 associação entre a simbologia revolucionária e 
elementos do absolutismo. 
D. 	 identificação das classes populares com valores 
aristocráticos ressignificados.
E. 	 substituição de termos vinculados ao Antigo Regime 
por designações revolucionárias.
Alternativa E
Resolução: Após a tomada do governo francês pelos 
revolucionários de 1789, uma série de reformas institucionais 
foi promovida a fim de oficializar a ideologia da Revolução 
e romper com os valores associados do Antigo Regime, o 
que torna a alternativa E correta. Não se tratava de uma 
anulação de toda a cultura anterior à Revolução, mas 
da valorização da ideologia liberal dos revolucionários e 
supressão dos privilégios da aristocracia, que existiam até 
mesmo na linguagem política, o que invalida as alternativas 
A e C. Apartir de 1792, com o juramento do rei Luís XVI 
à Constituição formulada e votada pelos revolucionários, 
caíram por terra as prerrogativas do absolutismo monárquico, 
sobretudo a sacralidade do monarca, que perdeu seus 
poderes absolutos ao ser submetido à legislação, o que 
torna incorreta a alternativa B. Por fim, a alternativa D está 
incorreta, pois o trecho trata da substituição de termos 
vinculados à aristocracia, e não da identificação de classes 
populares à ressignificação dos valores aristocráticos.
QUESTÃO 76 
Paraíso de ninguém
Um dos lugares mais vigiados do mundo, a Zona 
Desmilitarizada entre as duas Coreias – um corredor de 
4 km de largura por 250 km de extensão – virou um refúgio 
ecológico exuberante. Há 60 anos quase ninguém entra lá. 
A fronteira ao longo do “Paralelo 38º”, que separa a Coreia 
do Norte da Coreia do Sul, é toda ocupada pela Zona 
Desmilitarizada.
Disponível em: <www.revistaplaneta.com.br>. Acesso em: 9 out. 2020 
(Adaptação).
A Zona Desmilitarizada entre as duas Coreias representa, 
atualmente, um(a)
A. 	 centro urbano densamente povoado e industrializado.
B. 	 área disputada devido aos seus recursos naturais.
C. 	 fronteira herdada do contexto da Guerra Fria.
D. 	 parque ambiental sob proteção internacional.
E. 	 região conflituosa devido a questões étnicas.
Alternativa C
Resolução: Em 1950, durante a Guerra Fria, eclodiu a 
Guerra da Coreia. A Coreia do Norte tinha o apoio indireto 
da União Soviética e invadiu a Coreia do Sul, que era aliada 
dos Estados Unidos, em uma tentativa de reunificar a região. 
PC7I
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 41BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Em 1953, foi assinado um armistício entre as duas Coreias, 
impondo um cessar-fogo, que continua em vigor sem que 
um acordo de paz formal tenha sido assinado. Além disso, 
criou-se uma Zona Desmilitarizada que separa as duas 
Coreias e que representa uma fronteira herdada do período 
da Guerra Fria. A alternativa A está incorreta, pois a Zona 
Desmilitarizada representa uma região intensamente vigiada 
e com quase nenhuma presença humana, o que contribuiu 
para que a área se tornasse um refúgio ecológico exuberante. 
A alternativa B está incorreta, pois a Zona Desmilitarizada 
não é alvo de disputas em função de seus recursos 
naturais. Na realidade, ela serve para separar dois países 
que, oficialmente, ainda estão em guerra. A alternativa D 
está incorreta, pois a Zona Desmilitarizada não é um 
parque ambiental sob proteção internacional. Ela é uma 
fronteira intensamente vigiada por soldados de ambos os 
lados. A alternativa E está incorreta, pois a origem étnica 
da população da Coreia do Norte e do Sul é a mesma. As 
origens do conflito estão associadas a divergências quanto 
ao sistema político e econômico.
QUESTÃO 77 
TEXTO I
Se com a pedagogia moderna nos propomos a educar 
e instruir as novas gerações demonstrando as causas 
que motivaram e motivam o desequilíbrio da sociedade; 
se com a pedagogia moderna pretendemos preparar uma 
humanidade feliz, livre de toda ficção religiosa e de toda 
ideia de submissão a uma desigualdade socioeconômica 
necessária, não podemos confiá-la ao Estado nem a outros 
organismos oficiais, sendo como são sustentadores dos 
privilégios, forçosamente conservadores e fomentadores de 
todas as leis que consagram a exploração do homem, base 
iníqua dos mais irritantes abusos.
FERRER Y GUARDIA, F. A Escola Moderna. 
São Paulo: Biblioteca Terra Livre, 2014. p. 53. 
TEXTO II
A Escuela Moderna era um local amplo e arejado, com 
salas bonitas e bem decoradas, espaços múltiplos e pátios 
externos, para atividades ao ar livre. Além disso, eram 
frequentes as atividades fora da escola: visitas a fábricas, 
passeios pela praia para estudar a geografia local e assim 
por diante. [...] Com esses propósitos, praticando uma 
coeducação dos sexos e uma coeducação das classes, 
a Escuela Moderna funcionou entre os anos letivos de 
1901-1902 e 1905-1906, tendo sido, em seguida, fechada 
pelo governo espanhol. Todo seu material foi confiscado e 
destruído; o mesmo aconteceu com a editora que publicava 
os seus livros.
GALLO, S. Francisco Ferrer Guardia: o mártir da Escola Moderna. 
Pro-Posições, Campinas, v. 24, n. 2, 2013.
Organizada em Barcelona pelo pedagogo catalão Francisco 
Ferrer y Guardia, a Escola Moderna representou um exemplo 
pioneiro de
A. 	 organização escolar embasada em uma ideologia 
política conservadora.
B. 	 implementação do sistema de meritocracia na 
educação escolar tradicional. 
IGED
C. 	 capacitação das classes populares como forma de 
superação das desigualdades. 
D. 	 democratização do sistema educacional por meio de 
intervenções governamentais.
E. 	 conscientização do operariado em um modelo 
pedagógico de influência anarquista.
Alternativa E
Resolução: De acordo com os textos, a Escola Moderna 
e o modelo pedagógico proposto por Francisco Ferrer y 
Guardia são profundamente contrastantes com a estrutura 
educacional até então estabelecida na Europa e em todo o 
mundo ocidental. A ideia de Ferrer y Guardia era a de criar 
uma escola que não perpetuasse as desigualdades sociais 
do mundo moderno e que, ao mesmo tempo, conscientizasse 
os estudantes dos motivos de tais desequilíbrios. Essa 
escola não poderia ser confiada ao Estado, Igreja nem a 
outros organismos oficiais, pois, para Ferrer y Guardia, essas 
são instituições que produzem desigualdades e sustentam 
privilégios das elites. Ao se posicionar contra essas 
instituições e fomentar a educação ideológica das classes 
trabalhadoras, Ferrer y Guardia expressa a influência que 
recebeu da ideologia anarquista, o que torna a alternativa E 
correta e invalida as demais.
QUESTÃO 78 
Logo, desde o nascimento, tanto os homens como os 
animais têm o poder de captar as impressões que atingem 
a alma por intermédio do corpo. Porém, relacioná-las com 
a essência e considerar a sua utilidade é o que só com 
tempo, trabalho e estudo conseguem os raros a quem 
é dada semelhante faculdade. Naquelas impressões, 
por conseguinte, não é que reside o conhecimento, mas 
no raciocínio a seu respeito; é o único caminho, ao que 
parece, para atingir a essência e a verdade; de outra forma 
é impossível.
PLATÃO. Teeteto. Tradução de Carlos Alberto Nunes. Belém: 
Universidade Federal do Pará, 1973. p. 80.
A citação anterior apresenta um problema filosófico acerca da 
A. 	 arte, uma vez que ela representa o meio por excelência 
da manifestação dos sentimentos humanos nascidos 
das impressões captadas pelas pessoas.
B. 	 epistemologia, que é a discussão acerca do caminho 
que deve ser trilhado para o conhecimento verdadeiro 
dos seres, de modo a conhecê-los corretamente.
C. 	 estética, ao abordar a ideia do belo que nasce a partir 
das impressões das pessoas dos objetos percebidos 
pelos sentidos.
D. 	 metafísica, que busca encontrar as essências dos seres 
e, consequentemente, seu conhecimento verdadeiro e 
sua utilidade. 
E. 	 política, uma vez que somente alguns cidadãos têm o 
direito de participarem da vida pública da cidade, o que 
os difere dos demais animais.
4Y1F
CH – PROVA I – PÁGINA 42 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa B
Resolução: No texto-base, pode ser observado o debate 
sobre qual é o modo pelo qual o conhecimento é adquirido. 
O trecho inicia com a especificação de que não é pela 
via das impressões sensíveis que seria possível obter o 
conhecimento verdadeiro sobre os objetos, mas sim, ao 
contrário, pelo “tempo, trabalho e estudo” que se dá a 
possibilidade de conhecer os seres. Portanto, a discussão 
central desse trecho é uma discussão epistemológica. Desse 
modo, a alternativa correta é a B. A alternativa A está incorreta 
porque, além de o texto-base não discutir sobre arte, a 
defesa de que a arte representaria um meio de excelência 
em qualquer campo ou função é incompatível com a filosofia 
platônica. Mesmo para os casos em que ela é útil, Platão 
a subordina à Filosofia. Esta sim, para Platão,ofereceria 
meios para obter a excelência. A alternativa C está incorreta 
porque a forma do belo não vem da experiência. Assim 
como as demais formas ou ideias, sua essência é inteligível. 
A alternativa D está incorreta porque, embora o pensamento 
epistemológico platônico envolva noções que posteriormente 
foram denominadas como metafísica, o objeto de reflexão do 
texto-base não é sobre a natureza dos objetos, mas sim sobre 
como conhecê-los. Portanto, apesar de alguns elementos da 
metafísica aparecerem no texto, ele não traz uma reflexão 
direta sobre ela. Além disso, como brevemente mencionado, 
a metafísica é um conceito que surge posteriormente, quando 
as provas de Aristóteles foram categorizadas. A alternativa E 
está incorreta porque o texto-base não trata sobre as 
questões políticas do pensamento platônico. Ele é um trecho 
que mobiliza as noções epistemológicas do autor.
QUESTÃO 79 
Poucas pessoas imaginam que uma típica cidade 
do interior de Minas Gerais, com 40 mil habitantes, é um 
verdadeiro polo tecnológico brasileiro. Santa Rita do Sapucaí 
não possui somente belas paisagens e plantações de café, 
mas também cerca de 150 micros e pequenas empresas de TI 
(Tecnologia da Informação) e um faturamento anual na ordem 
de R$ 1,5 bilhão. Grande parte das pessoas no município 
atua nas áreas de eletrônica, telecomunicações e informática, 
e a renda per capita atual da cidade é uma das mais altas do 
interior do país, segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro 
de Geografia e Estatística).
Disponível em: <http://www.pmsrs.mg.gov.br>. 
Acesso em: 17 abr. 2017 (Adaptação).
Considerando o texto, um fator locacional que atrai indústrias 
para o mencionado município produtor de tecnologia é o(a)
A. 	 mão de obra qualificada.
B. 	 disponibilidade de terrenos. 
C. 	 força de trabalho numerosa. 
D. 	 mercado consumidor limitado. 
E. 	 atividade cafeeira predominante. 
93JP
Alternativa A
Resolução: Os principais fatores locacionais da indústria 
atualmente são: disponibilidade de água, fontes de energia, 
incentivos fiscais, infraestrutura de transporte, mão de obra 
qualificada, matérias-primas, mercado consumidor, rede 
de telecomunicações e remuneração. De acordo com o 
texto-base, grande parte dos habitantes de Santa Rita do 
Sapucaí atua nas áreas de eletrônica, telecomunicações e 
informática, áreas que demandam mão de obra qualificada – 
propiciada pela integração entre academia, indústria e 
governo. As alternativas B e C estão incorretas por nem 
terem sido citadas no texto. A alternativa D está incorreta, 
pois mercado consumidor restrito não é um fator atrativo para 
indústrias. A alternativa E está incorreta porque, no município, 
a atividade cafeeira não é um atrativo para o polo tecnológico.
QUESTÃO 80 
Um sistema solidário de crenças e de práticas relativas 
a coisas sagradas, isto é, separadas, proibidas, crenças 
e práticas que reúnem numa mesma comunidade moral, 
chamada igreja, todos aqueles que a elas aderem.
DURKHEIM, É. As formas elementares da vida religiosa. 
São Paulo: Martins Fontes, 2003. 
No texto, Durkheim caracteriza a religião como sendo uma 
manifestação
A. 	 tradicionalmente burocrática. 
B. 	 profundamente relativista.
C. 	 extremamente moderna. 
D. 	 tipicamente ocidental. 
E. 	 essencialmente social. 
Alternativa E
Resolução: O texto-base é uma passagem famosa da 
obra As formas elementares da vida religiosa, de Émile 
Durkheim, em que o sociólogo francês define a religião. 
Para o autor, ritos e cerimônias instauram no grupo social 
uma moralidade que somente pode ser vivida no âmbito 
social, que, para Durkheim, recai na concepção de igreja. 
Dessa forma, a alternativa E é a correta. A alternativa A é 
incorreta porque a burocracia é um conceito weberiano. 
A alternativa B é incorreta porque, no texto, Durkheim não 
adota uma postura relativista. A alternativa C é incorreta 
porque Durkheim considera a religião presente também em 
sociedades menos complexas do que as modernas. Por fim, 
a alternativa D é incorreta porque a religião não está presente 
somente no Ocidente.
QUESTÃO 81 
Na verdade, nem o progresso da instrução, nem os 
esforços sediciosos do jornalismo, nem as irregularidades 
da vida privada de D. Pedro eram a causa principal da sua 
impopularidade em todo o Império. Outra causa militava, 
causa de que nunca se fez menção, mas que, todavia, 
se fazia geralmente sentir: era nunca ter ele sabido ser 
o homem do seu povo, nunca ter se constituído inteira e 
verdadeiramente brasileiro.
ARMITAGE, J. História do Brasil. Rio de Janeiro: 
Edições do Senado Federal, 2011. p. 206 (Adaptação).
ILVD
ITPU
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 43BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A forte oposição à figura de D. Pedro I organizou-se, entre 
outros pontos, em torno do posicionamento contrário de 
setores da sociedade ao(à)
A. 	 concessão de privilégios políticos aos órgãos da 
imprensa liberal. 
B. 	 intervenção constante do monarca em assuntos 
políticos lusitanos. 
C. 	 implantação de uma estrutura política descentralizadora 
desvantajosa às elites.
D. 	 desenvolvimento de uma postura populista e 
demagógica por parte do monarca.
E. 	 desinteresse do imperador pelas questões de política 
externa e segurança nacional. 
Alternativa B
Resolução: Durante o Primeiro Reinado, a conturbada 
situação política e econômica do Brasil gerou grande 
instabilidade no governo de D. Pedro I e na confiança da 
população em sua figura, principalmente devido à sua postura 
autoritária confirmada pela Constituição de 1824 e pela 
imposição do Poder Moderador. A oposição a D. Pedro era 
grande, formada sobretudo por grupos liberais e antilusitanos 
que frequentemente questionavam – principalmente na 
imprensa – a legitimidade política do monarca, que não era 
considerado verdadeiramente brasileiro perante a maioria 
da população. Tal questionamento se aprofunda a partir 
de 1826, com as constantes intervenções de D. Pedro I na 
política portuguesa e na crise sucessória do trono lusitano, 
o que torna a alternativa B correta e invalida a alternativa A. 
Em 1831, ano da abdicação, D. Pedro I também realizou 
diversas manobras políticas no Brasil, favorecendo 
grupos vinculados aos súditos portugueses, gerando 
grande insatisfação na oposição, o que torna incorretas as 
alternativas C e D. Por fim, a alternativa E está incorreta, pois 
a oposição a Dom Pedro I, abordada no texto, não esteve 
relacionada ao desinteresse do monarca pelas questões de 
política externa e segurança nacional.
QUESTÃO 82 
A existência de dois princípios diversos e adversos entre 
si, mas, ao mesmo tempo, eternos e coeternos e, seguindo 
outros heréticos antigos, imaginaram duas naturezas e 
substâncias, a do bem e a do mal. Segundo seus dogmas, 
afirmam que essas duas substâncias estão em luta e 
mescladas entre si. 
AGOSTINHO. Confissões. Tradução de J. Oliveira Santos e A. 
Ambrósio de Pina. São Paulo: Nova Cultural, 2000. Livro III, 6, 10 
(Adaptação). 
O trecho de Agostinho relaciona-se com sua crítica aos
A. 	 epicuristas, que contrapunham intelecto a prazer.
B. 	 estoicos, que propunham a relação entre a razão e a 
moral.
C. 	 céticos, que utilizam o dualismo entre opiniões e 
verdades.
D. 	 maniqueístas, que defendiam o binarismo entre bem 
e mal. 
E. 	 platônicos, que separavam o mundo das ideias do 
sensível.
RM6H
Alternativa D
Resolução: No curso da trajetória de vida de Agostinho, por 
um período o filósofo compartilhava de crenças e explicações 
da seita conhecida como Maniqueísmo. Tal vertente defendia 
a existência de duas forças: o bem e o mal. Após sua 
conversão ao cristianismo, Agostinho passa a criticar essa 
concepção e defender que o mal, na verdade, não existiria. 
O que se denomina normalmente de mal seria ocasionado 
por um processo de afastamento de Deus que é identificado 
como o sumo bem. Esse é o debate apresentado pelo texto- 
-base e que torna correta a alternativa D. As alternativas A 
e B estão incorretasporque, no texto-base, os elementos 
envolvidos são o bem e mal, não o prazer e o intelecto ou a 
razão e a moral. Nesse sentido, o trecho traz uma discussão 
do campo da teoria do conhecimento e metafísica, não 
da ética. A alternativa C está incorreta porque Agostinho 
apresenta no texto-base algo que o autor chama de dogmas 
de um grupo. Os céticos se contrapõem radicalmente à 
criação e defesa de quaisquer dogmas, portanto o trecho não 
poderia estar se referindo a eles. Além disso, a discussão, 
como dizemos, seria sobre a natureza e relação entre bem 
e mal. A alternativa E está incorreta porque também não há 
a apresentação de uma divisão entre sensível e inteligível.
QUESTÃO 83 
[...] Com o fim da Guerra do Paraguai, os combatentes 
carregados de láureas, a profissão de armas tornava-se uma 
forma de ascensão social e ganhava uma representatividade 
social até ali desconhecida. Criou-se então uma elite dentro 
do Exército, social e intelectualmente antagônica à elite civil, 
insatisfeita com a situação do país e com sua própria posição 
na hierarquia de poder. Ao mesmo tempo, acostumados 
a conviver lado a lado com soldados negros, os militares 
passaram a negar-se a exercer a antiga função: perseguir 
escravos fugitivos. 
SCHWARCZ, L. M.; STARLING, H. M. Brasil: uma biografia. 
São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
Ao analisar as consequências da Guerra do Paraguai (1864-
1870) para o Brasil, o texto indica que o conflito contribuiu, 
entre outros aspectos, para 
A. 	 garantir a manutenção do regime monárquico. 
B. 	 assegurar o processo de abolição da escravidão. 
C. 	 consolidar a construção da identidade nacional. 
D. 	 viabilizar a ascensão política de grupos populares.
E. 	 reconfigurar as relações sociopolíticas no Império.
Alternativa E
Resolução: A guerra do Paraguai trouxe diversas 
consequências para os países envolvidos, como a destruição 
do Paraguai, o endividamento do Brasil com a Inglaterra, bem 
como o fortalecimento do Exército brasileiro. Como descrito 
no texto, o conflito possibilitou à profissão das armas uma 
forma de ascensão social e uma representação até então 
desconhecida, criando dentro do Exército uma elite. Além 
disso, houve o crescimento de um sentimento abolicionista, 
tendo em vista a participação de soldados escravizados, que 
haviam recebido a promessa de liberdade ao fim da guerra, 
e a recusa dos soldados que lutaram ao lado de soldados 
negros de manterem a função de perseguição dos escravos. 
JQDC
CH – PROVA I – PÁGINA 44 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Essas questões foram importantes para a reconfiguração 
das relações sociopolíticas no Brasil imperial, o que torna 
correta a alternativa E. A alternativa A está incorreta, pois, 
ao contrário do que diz a alternativa, a Guerra do Paraguai 
fez parte de uma série de questões que contribuíram para 
a desestruturação do Império. A alternativa B está incorreta, 
pois, embora tenha contribuído para a luta abolicionista, 
as consequências da guerra não asseguraram a abolição da 
escravidão. A alternativa C está incorreta, pois o trecho não 
aborda o aspecto da consolidação de uma identidade nacional 
como consequência da Guerra. Por fim, a alternativa D 
está incorreta, pois o trecho trata da possibilidade de 
ascensão social que ocorreu para os militares, e não para 
grupos populares.
QUESTÃO 84 
Esse fenômeno é típico do Sudeste Asiático e do Oceano 
Índico, sendo seus efeitos mais visíveis, principalmente, em 
países como Índia, Paquistão e Bangladesh. Ele é originado 
a partir das diferenças de temperatura e pressão atmosférica 
que faz com que os ventos mudem de direção de acordo 
com as estações do ano. No verão, a pressão é maior sobre 
o oceano, fazendo com que os ventos se movimentem do 
oceano para o continente, levando ar úmido. Já no inverno, 
a pressão é maior sobre a porção continental, o que faz com 
que os ventos frios e secos se movimentem do continente em 
direção ao oceano. Como consequência, os ventos trazem 
chuvas torrenciais no período do verão indiano, mas deixam 
a região sob os efeitos da seca no inverno.
Disponível em: <https://super.abril.com.br>. Acesso em: 13 out. 2020 
(Adaptação).
O fenômeno atmosférico sazonal descrito no texto é 
conhecido como: 
A. 	 Chuva orográfica.
B. 	 Inversão térmica.
C. 	 Efeito estufa.
D. 	 Monções.
E. 	 Furacão.
Alternativa D
Resolução: O texto descreve o fenômeno atmosférico 
conhecido como monções. Estas são típicas do Sudeste 
Asiático e do Oceano Índico e são causadas pelas variações 
da temperatura e da pressão atmosférica entre as estações 
do ano. No verão, o continente se aquece mais rápido do 
que o oceano, formando sobre a superfície continental 
uma região de baixa pressão. Com isso, os ventos úmidos 
e mornos do oceano sopram em direção ao continente, 
onde causa chuvas. Já no inverno, o continente se resfria 
mais rápido do que o oceano, formando sobre a superfície 
continental uma área de alta pressão. Assim, os ventos secos 
e frios movimentam-se do continente em direção ao oceano, 
o que contribui para um período de estiagem na porção 
continental. A alternativa A está incorreta, pois as chuvas 
orográficas são originadas a partir do deslocamento de uma 
massa de ar úmida que, ao encontrar uma barreira no relevo, 
sofre uma ascensão e se condensa devido às temperaturas 
inferiores das partes mais elevadas da atmosfera. 
CUJ7
Com isso, ocorrem as precipitações em uma vertente da 
barreira do relevo, denominado barlavento, e a vertente 
oposta acaba sendo mais seca, denominada sotavento. 
No Brasil, esse tipo de chuva é comum em algumas áreas, 
como na da Serra do Mar. A alternativa B está incorreta, 
pois a inversão térmica é um fenômeno que ocorre durante 
o inverno quando o ar frio e mais denso próximo à superfície 
não consegue ascender verticalmente devido à presença de 
uma camada superior de ar mais quente e menos denso. 
Nas áreas urbanas com grande poluição atmosférica, esse 
fenômeno tem efeitos negativos ao impedir a dispersão 
dos poluentes, que ficam retidos, momentaneamente, nas 
camadas de ar próximas à superfície. A alternativa C está 
incorreta, pois o efeito estufa refere-se à retenção de calor 
na atmosfera por determinados gases. Esse é um processo 
natural, mas que tem sido intensificado pelas atividades 
humanas que emitem os chamados gases do efeito estufa, 
o que tem contribuído para o problema do aquecimento 
global. A alternativa E está incorreta, pois os furacões 
são fenômenos resultantes da combinação de uma série 
de fatores, formados sobre os oceanos e que podem ter 
um amplo alcance espacial. Eles são caracterizados por 
movimentos turbilhonares de ar em torno de centros de 
baixa pressão acompanhados de ventos de alta velocidade.
QUESTÃO 85 
O El Niño é um fenômeno de interação do oceano com a 
atmosfera que ocorre no Oceano Pacífico, nas proximidades 
da costa oeste da América do Sul, atingindo, principalmente, 
a costa peruana. Esse fenômeno provoca mudanças nos 
padrões normais de vento e de pressão da circulação geral 
da atmosfera, gerando alterações no padrão da distribuição 
das chuvas e das variações da temperatura em diversas 
regiões do planeta. No Brasil, o El Niño tem dois efeitos 
marcantes: o aumento das chuvas sobre a Região Sul e a 
diminuição das chuvas sobre a Região Nordeste. Algumas 
áreas do Norte, do Centro-Oeste e do Sudeste do Brasil 
também podem sofrer o efeito da redução ou aumento das 
precipitações.
Disponível em: <www.climatempo.com.br>. 
Acesso em: 14 out. 2020 (Adaptação).
O fenômeno do El Niño decorre de eventuais alterações no 
Oceano Pacífico caracterizadas pelo(a)
A. 	 ocorrência de tsunamis na costa peruana.
B. 	 recuo do nível na costa sul-americana.
C. 	 aquecimento anormal das suas águas.
D. 	 expansão do seu assoalho oceânico.
E. 	 intensificação da ressurgência.
Alternativa C
Resolução: O El Niño é um fenômeno caracterizado pelo 
aquecimento anormal das águas do Oceano Pacífico nas 
proximidades da Américado Sul, atingindo, principalmente, 
a costa do Peru. Isso altera os padrões normais de vento 
e de pressão da circulação atmosférica, o que acarreta 
mudanças no padrão da distribuição das chuvas e das 
variações da temperatura em diversas regiões do planeta. 
WFVX
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 45BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A alternativa A está incorreta, pois os tsunamis são 
grandes ondas do mar causadas por processos tectônicos. 
O El Niño, por sua vez, está associado à interação entre o 
oceano e a atmosfera. A alternativa B está incorreta, pois o 
El Niño tem relação com a temperatura das águas oceânicas, 
e não, diretamente, com o nível do mar. A alternativa D está 
incorreta, pois a expansão do assoalho oceânico ocorre em 
áreas em que há limites divergentes de placas tectônicas. 
No entanto, o fenômeno do El Niño não tem relação com 
esse processo, pois, como já mencionado, está associado 
à interação entre o oceano e a atmosfera. A alternativa E 
está incorreta, pois a ressurgência consiste na ascensão das 
águas oceânicas mais profundas e frias, ricas em nutrientes, 
o que propicia a elevação da quantidade de peixes e de 
outros seres vivos marinhos. No entanto, quando ocorre o El 
Niño, a ressurgência é dificultada, pois as águas mais frias 
provenientes das camadas mais profundas do oceano são 
interceptadas pelas águas mais aquecidas. Isso prejudica 
a atividade pesqueira nas proximidades da costa peruana.
QUESTÃO 86 
A compra dos territórios franceses da Louisiana e a 
aquisição da Flórida tinham sido apenas os primeiros passos 
nos avanços territoriais. Posturas e concepções presentes 
nos movimentos religiosos, como a ideia de que existem 
povos escolhidos e abençoados por Deus, passariam a 
povoar o imaginário coletivo da nação que se acreditava 
eleita para um destino glorioso. A fé nas instituições livres 
e democráticas também se intensificava. A partir disso, 
desenvolveu-se a ideia de “destino manifesto”: seria uma 
missão espalhar a concepção de sociedade norte-americana 
para as regiões vistas como carentes e necessitadas de 
ajuda.
KARNAL, L. História dos Estados Unidos: das origens ao século XX. 
São Paulo: Contexto, 2007. p.125. [Fragmento]
De acordo com o fragmento, a concepção de “destino 
manifesto”, nos Estados Unidos no século XIX, amparou
A. 	 a política expansionista estadunidense baseada na 
ideia de predestinação.
B. 	 a defesa e reconhecimento dos povos indígenas como 
originários da terra.
C. 	 os princípios religiosos católicos de uma doutrina social 
cristã.
D. 	 o convívio pacífico e não intervencionista nos países 
vizinhos.
E. 	 a defesa da abolição da escravidão no território americano.
Alternativa A
Resolução: A doutrina do “destino manifesto”, tratado no texto, 
amparou a política estadunidense. Essa ideia já era defendida 
desde o início do século XIX, e passou a nortear também 
a política imperialista dos EUA, baseada na concepção de 
predestinação divina, de que o povo estadunidense eram os 
eleitos por Deus, e que haviam recebido a missão de levar 
o desenvolvimento a toda a América, favorecendo a postura 
expansionista do país, o que torna a alternativa A correta. 
FFKF
A alternativa B está incorreta, pois não houve reconhecimento 
e preservação dos povos indígenas no terri tório 
estadunidense. Pelo contrário, na expansão para o oeste, 
por exemplo, houve um grande massacre indígena na 
disputa pelas terras. A alternativa C está incorreta, pois os 
princípios que norteavam a doutrina do “destino manifesto” 
estavam amparados principalmente no protestantismo. 
A alternativa D também está incorreta, pois, ao contrário 
do indicado na alternativa, as relações dos EUA com 
os países vizinhos eram intervencionistas e muitas 
vezes não pacíficas, como no caso do México. Por fim, 
a alternativa E está incorreta, pois a concepção de “destino 
manifesto” não amparou a defesa da abolição da escravidão 
no território americano.
QUESTÃO 87 
Levadas pelo fundamentalismo, as pessoas podem 
ser capazes de chegar ao máximo da intolerância, a ponto 
de encarar seu diferente como um inimigo a ser eliminado. 
Elevando sua concepção de mundo ao patamar de verdade 
absoluta, o fanático se torna incapaz do convívio pacífico com 
a diversidade cultural e religiosa presentes na humanidade. 
Essa realidade, tão presente no mundo atual, causa mal-
estar e suscita questionamentos sobre qual fundo psicológico 
sustenta e propicia essas atitudes.
OLIVEIRA, T. Uma reflexão sobre o atual fundamentalismo religioso 
a partir de Freud. Revista Psicologia Política, São Paulo, v. 19, n. 46, 
2019 (Adaptação).
O cenário descrito revela a seguinte característica social do 
fundamentalismo religioso:
A. 	 Repúdio à política. 
B. 	 Desprezo à tradição. 
C. 	 Refutação da ciência. 
D. 	 Aversão à pluralidade. 
E. 	 Repulsa ao etnocentrismo. 
Alternativa D
Resolução: O texto-base trata do fundamentalismo 
religioso, demonstrando que o indivíduo influenciado 
por essa percepção se torna incapaz de conviver com a 
diversidade cultural e religiosa presente na sociedade. 
O fundamentalismo é um dos responsáveis por casos de 
intolerância religiosa, uma vez que dificulta o reconhecimento 
da diversidade e da legitimidade de outras crenças. 
Assim sendo, pode-se afirmar que o fundamentalismo 
possui aversão à pluralidade, já que suas ideias impedem 
a aceitação da diversidade, fato que torna a alternativa 
D correta. A alternativa A é incorreta porque o texto-base 
não debate as relações entre política e fundamentalismo. 
A alternativa B é incorreta porque o fundamentalismo 
consiste, basicamente, no apego ao cumprimento estrito 
e literal dos preceitos, normas e tradições contidos nos 
textos sagrados. A alternativa C é incorreta porque o texto 
não discute as relações entre fundamentalismo e ciência. 
Por fim, a alternativa E é incorreta porque o fundamentalismo 
é etnocêntrico.
ZXER
CH – PROVA I – PÁGINA 46 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 88 
Disponível em: <https://jornalggn.com.br>. Acesso em: 9 out. 2020.
Na imagem, fica evidente uma característica do sistema 
fordista de organização do processo produtivo industrial, 
que é a
A. 	 diversificação dos lotes de produtos.
B. 	 presença de estoques mínimos. 
C. 	 escala reduzida de produção.
D. 	 flexibilidade da produção.
E. 	 produção em série.
Alternativa E
Resolução: Uma das características do sistema fordista 
de organização do processo produtivo industrial foi a 
produção em série, que, como se pode ver na imagem, 
consiste na fabricação de grandes lotes de produtos 
padronizados. A alternativa A está incorreta, pois, como 
fica evidente na imagem, no sistema fordista, há a 
produção industrial de grandes lotes de produtos iguais. 
A alternativa B está incorreta, pois, nas fábricas fordistas, 
havia grandes estoques. A presença de estoques mínimos 
é uma característica do sistema toyotista. A alternativa C 
está incorreta, pois a produção fordista caracteriza-se por 
ocorrer em grande escala. A alternativa D está incorreta, pois 
o sistema fordista de organização da produção industrial 
caracterizou-se uma grande rigidez que se manifestava 
em aspectos como a realização das etapas do processo 
produtivo em uma sequência fixa através da linha de 
montagem, a especialização do trabalhador no desempenho 
de uma única tarefa, a produção de grandes lotes de produtos 
padronizados, entre outros.
QUESTÃO 89 
Durante cinco longos meses, Paris esteve cercada pelos 
alemães. Durante cinco meses, ela precisou lançar mão de 
seus próprios recursos vitais e de toda a força moral de que 
dispunha. Teve então ideia de sua capacidade de resistência 
e percebeu o que ela significava. Percebeu também que o 
bando de tagarelas que havia tomado o poder não tinha 
a menor ideia sobre como organizar a defesa da cidade 
ou sobre como promover seu desenvolvimento interno. 
LG2T
EK8O
Viu um governo que se opunha a todas as manifestações 
de inteligência daquela metrópolepoderosa. Entendeu, 
finalmente, que qualquer governo é impotente para 
proteger-se das grandes catástrofes e incapaz de preparar 
o caminho para a evolução. Durante o cerco, a cidade vira 
seus defensores, os operários, sofrendo as mais terríveis 
privações, enquanto os ociosos se regalavam em meio a 
um luxo insolente e, graças aos esforços do governo central, 
presenciara o fracasso de todas as tentativas de acabar 
com essa situação escandalosa. E cada vez que o povo 
demonstrava sinais de um desejo de libertar-se, o governo 
colocava novos grilhões na corrente. Essas experiências 
fizeram com que se chegasse naturalmente à conclusão de 
que Paris precisava libertar-se, tornar-se uma comunidade 
independente, capaz de satisfazer sozinha todas as 
aspirações de seus cidadãos.
KROPOTKIN, P. A comuna de Paris, 1871. Disponível em: <www.
fafich.ufmg.br>. Acesso em: 9 out. 2020.
De acordo com o texto, a Comuna de Paris caracterizou-se
A. 	 pela organização popular parisiense imbuída de ideias 
anarquistas e comunistas.
B. 	 pela segurança dada pelos governantes parisienses 
apoiadores da comuna.
C. 	 pelo apoio fornecido por outros países influenciados 
pelo comunismo. 
D. 	 pela identificação com os valores defendidos na 
Revolução Francesa.
E. 	 pela circulação de ideias influenciadas pelo iluminismo.
Alternativa A
Resolução: A Comuna de Paris caracterizou-se por um 
levante popular, liderado por anarquistas e comunistas que 
tomaram a cidade de Paris, contrários às ações governistas 
republicanas, que se assemelhavam às ações do imperador 
deposto, Napoleão III, no que diz respeito à Guerra 
Franco-Prussiana. Foram criadas milícias populares e foi 
implementada a gestão operária em várias fábricas durante 
o período em que a chamada Comuna de Paris comandou as 
ações na capital francesa, o que torna correta a alternativa A. 
A alternativa B está incorreta, pois os governantes 
parisienses não eram apoiadores da Comuna. A alternativa C 
está incorreta, pois, conforme o trecho destaca, a resistência 
partiu da população parisiense, e não de países estrangeiros. 
As alternativas D e E estão incorretas, pois os ideais que 
influenciaram a Comuna baseavam-se no anarquismo e no 
comunismo, e não nos ideais da Revolução Francesa ou 
do iluminismo.
ENEM – VOL. 9 – 2020 CH – PROVA I – PÁGINA 47BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 90 
Disponível em: <www.istoedinheiro.com.br>. Acesso em: 14 out. 2020.
Na imagem, tem-se uma paisagem do Cerrado brasileiro, 
que, entre os grandes biomas terrestres, é classificado como 
uma Savana. Uma característica da vegetação desse bioma 
identificada na imagem é a
A. 	 adaptação às baixas temperaturas do inverno.
B. 	 ocorrência de uma formação florestal densa.
C. 	 presença de arbustos e árvores dispersos.
D. 	 homogeneidade das espécies de plantas.
E. 	 predominância de plantas xerófilas.
Alternativa C
Resolução: O Cerrado brasileiro é um bioma bastante 
extenso e, por isso, apresenta uma grande diversidade 
de fitofisionomias. Mas, na imagem, uma característica da 
sua vegetação que fica evidente é a presença de árvores e 
arbustos dispersos, cujo espaço entre si é preenchido por 
gramíneas. A alternativa A está incorreta, pois o Cerrado 
corresponde a áreas de clima tropical, onde o inverno, 
mesmo que apresente quedas na temperatura, não é 
muito rigoroso. Os tipos de vegetação que apresentam 
adaptações aos invernos de temperaturas muito baixas, 
geralmente, estão situados em áreas de clima temperado 
ou polar, como, por exemplo, as florestas temperadas, a 
floresta boreal e a tundra. A alternativa B está incorreta, 
pois, como já mencionado, o Cerrado apresenta uma grande 
diversidade de fitofisionomias. Assim, ao longo de sua 
extensão, é possível identificar áreas com predominância de 
vegetação arbórea, que são denominadas como “cerradão”. 
No entanto, a imagem não evidencia essa característica, pois 
nela as árvores estão espaçadas entre si, não constituindo 
uma floresta densa. A alternativa D está incorreta, pois a 
vegetação do Cerrado apresenta grande diversidade, o 
que pode ser visto na imagem, na qual há a presença de 
gramíneas, arbustos e árvores. A alternativa E está incorreta, 
pois as plantas xerófilas são aquelas adaptadas à escassez 
de água, como, por exemplo, os cactos. Na imagem, não é 
possível identificar a presença desse tipo de planta, sendo 
que, no Brasil, elas são predominantes na paisagem do 
bioma da Caatinga.
6OEJ
CH – PROVA I – PÁGINA 48 ENEM – VOL. 9 – 2020 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO