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APRENDIZAGEM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

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Prova Online
Disciplina: 100739 - APRENDIZAGEM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
O ensino por meio de dispositivos móveis vem sendo experimentado há cerca de 20 anos. No início, as principais barreiras encontradas para se experimentar o ensino nessa modalidade estavam relacionadas à:
I. conectividade limitada.
II. falta de adaptabilidade das páginas de internet.
III. durabilidade da bateria dos dispositivos.
IV. limitação a chamadas telefônicas.
É correto afirmar que:
a )
As sentenças II e III estão corretas.
b )
As sentenças I e II estão corretas.
 
c )
As sentenças I, II e III estão corretas.
d )
As sentenças II e IV estão corretas.
e )
As sentenças I e IV estão corretas.
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QUESTÃO 2
A principal diferença entre o ambiente virtual de aprendizagem (AVA) convencional e o Ambiente de Aprendizagem Pessoal (Personal Learning Environment - PLE) é:
a )
Somente o AVA convencional reúne ferramentas de interação em grupo síncronas.
 
b )
O PLE permite personalizar os conteúdos de aprendizagem de acordo com as necessidades de cada aluno.
c )
O AVA favorece a gestão de informações, colocando o aluno no papel de curador.
d )
O PLE trata de um ambiente único, enquanto o AVA é múltiplos ambientes integrados.
e )
O PLE favorece a colaboração, enquanto o AVA favorece a autonomia.
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QUESTÃO 3
Uma instituição de ensino presencial decide adotar a EaD como estratégia para obter retorno financeiro em curto prazo. Desenvolve um único curso e o lança na internet, esperando alcançar o maior número alunos possível.
No entanto, ao longo do ano, o número de matriculados cai consideravelmente e a empresa não consegue alcançar os resultados esperados. Por qual razão isso pode ter acontecido?
a )
 Pela seleção de recursos tecnológicos.
 
b )
 Pela oferta de um único produto para o público.
c )
 Por conta da campanha de marketing.
d )
 Pelo despreparo da equipe de tutores e monitores.
e )
 Por ter ofertado o curso apenas pela internet.
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QUESTÃO 4
Sob o ponto de vista do aluno, é característica do ensino híbrido:
I. o desenvolvimento do letramento digital para uso das tecnologias móveis.
II. a autonomia sobre o próprio processo de aprendizagem.
III. a formatação do currículo de acordo com os seus interesses pessoais.
É possível afirmar que:
a )
As afirmações I e II estão corretas.
 
b )
A afirmação II está correta.
c )
A afirmação I está correta.
d )
A afirmação III está correta.
e )
As afirmações I e III estão corretas.
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QUESTÃO 5
Alguns instrumentos auxiliam o trabalho da equipe pedagógica e de design a prever todo o percurso de aprendizagem que o aluno irá realizar.
A matriz instrucional é um documento importante para se projetar um curso a distância. A sua principal função é:
a )
Planilhar todas as aulas do curso em uma única tabela.
 
b )
Planejar previamente aulas e atividades do percurso de aprendizagem.
c )
Definir a atribuição de carga horária ao tutor para realizar cada atividade.
d )
Roteirizar as informações do objeto de aprendizagem para a produção multimídia.
e )
Esboçar o desenho de cada tela do curso, projetando a distribuição das informações.
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QUESTÃO 6
Nas instituições dedicadas a desenvolver e ofertar cursos a distância, diversos profissionais são envolvidos na concepção e na oferta de cursos. Nessas equipes, alguns profissionais desempenham um papel pedagógico, tais como:
a )
 Coordenador pedagógico, conteudista, contador, designer instrucional e tutor.
 
b )
 Coordenador pedagógico, conteudista, designer instrucional e tutor.
c )
 Coordenador pedagógico, web designer, designer instrucional e tutor.
d )
 Conteudista, designer instrucional, monitor e tutor.
e )
 Coordenador pedagógico, gestor financeiro, conteudista e designer instrucional.
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QUESTÃO 7
Nos dias de hoje, as tecnologias digitais de informação e comunicação permitem organizar e ofertar um curso completo pelos recursos digitais acessíveis na internet.
Um importante recurso para organizar as propostas de educação a distância é o ambiente virtual de aprendizagem (AVA), que pode ser definido como:
a )
 Ambiente de gestão administrativa dos cursos a distância, permitindo monitorar a dados relacionados a matrícula e frequência dos participantes.
b )
 Extensão da sala de aula física, permitindo o compartilhamento de recursos didáticos utilizados na aula presencial.
c )
 Ferramenta agregadora de recursos de comunicação e interação que se encontram disponíveis em diferentes sites da internet.
 
d )
Espaço virtual que reúne ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas, permitindo o compartilhamento de conteúdo e o acompanhamento da aprendizagem.
e )
 Software livre, podendo ser utilizado por qualquer instituição de ensino, adaptado às diversas estratégias de ensino e avaliação.
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QUESTÃO 8
Com relação às tecnologias digitais de informação e comunicação, julgue as afirmativas sobre realidade virtual (RV) e realidade aumentada (RA):
I. Na RA, o homem interage e manipula objetos virtuais sobrepostos ao ambiente real.
II. Na RV, o ambiente é fictício, gerado por meio do computador.
III. Na RA, o ambiente real é enriquecido com elementos virtuais.
IV. Na RV o usuário manipula o ambiente em três dimensões.
V. Tanto na RV quanto na RA é necessário utilizar óculos especiais.
É correto afirmar que:
 
a )
 As sentenças I, II e IV estão corretas.
b )
As sentenças II, III, IV e V estão corretas.
c )
As sentenças II, III e IV estão corretas.
d )
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
e )
As sentenças I, II e III estão corretas.
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QUESTÃO 9
No ensino construtivista, o diálogo desempenha um importante papel, uma vez que:
a )
aprender é tido como uma atividade humana intrinsecamente social.
b )
a aprendizagem é social e acontece quando o indivíduo participa de um debate.
c )
por meio do diálogo, o sujeito valida se a sua base conceitual está igual ao grupo.
d )
essa forma de troca de informações é mais eficiente que o estudo individual.
 
e )
favorece a construção coletiva de conhecimento.
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QUESTÃO 10
O conhecimento acadêmico é formado por experimentações e formulações teóricas. Está pautado pelos seguintes princípios:
I. Reconhecimento e identificação da origem.
II. Representação em alguma forma de linguagem e possibilidade de interpretação por outra pessoa.
III. Replicabilidade, capacidade de reprodução ou cópia.
IV. Apresentação do conhecimento em formato multimídia.
É correto afirmar que:
a )
Os princípios I e IV estão corretos.
b )
Os princípios I e II estão corretos.
c )
Os princípios II e IV estão corretos.
d )
Os princípios II e III estão corretos.
 
e )
Os princípios I, II e III estão corretos.
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