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TCC: PONTO DE ENCONTRO DO ENSINO COM A PESQUISA -A IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DOCENTE UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ PROF. DR. GUSTAVO O. DE M. GUSMÃO COORDENADOR GERAL DE PESQUISA – PROP-UESPI TERESINA-PI- BRASIL O ensino: o quê esperamos? 2 Como resolver? 3 Um pouco de história 4 Um dos princípios da pedagogia de Paulo Freire é a crença na capacidade de o aluno organizar sua própria aprendizagem. Assim, o professor assume o papel de um orientador da aprendizagem por meio de atividades centradas na discussão de temas sociais e políticos, tendo como base do ensino a realidade social dos alunos. Iniciação Científica Objetivos: • Proporcionar ao graduando, orientado por pesquisador qualificado, a aprendizagem de técnicas e métodos, bem como estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de pesquisa; • Despertar vocação científica e incentivar talentos potenciais entre estudantes de graduação, mediante sua participação em projetos de pesquisa; • Despertar no bolsista uma nova mentalidade em relação à pesquisa; • Possibilitar a diminuição do tempo de permanência do bolsista na pós- graduação; • Introduzir o jovem universitário no domínio do método científico. 5 Como se aprende a fazer? 6 Além disso... • Mesmo que o discente não deseje fazer uma pós-graduação (mestrado, doutorado) é importante fazer IC. – Profissional investigativo, que saiba pesquisar soluções para resolver problemas reais dentro da sua área de atuação. – Colaborativo, exponha suas ideias, continue a estudar. 7 8 9 Obrigado!
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