Dissertativa final Gestão Democrática

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Acadêmico: (2020.2) 
Disciplina: Gestão Educacional (PED) 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:xxxx) ( peso.:4,00) 
Prova: 
Nota da Prova: 
1. A constituição dos conselhos escolares se fundamenta nos preceitos dispostos na Carta Magna, na 
Constituição de 1988, no artigo 206, e na LDB nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Esses documentos 
apontam para a organização da gestão democrática. Disserte sobre a contribuição dos conselhos escolares 
para a efetivação da gestão democrática na escola. 
 
FONTE: BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional. Brasília: Ministério da Educação, 1996. 
 
BRASIL. Constituição Federal. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado 
Federal: Centro Gráfico, 1988. 
 
Resposta Esperada: 
Os conselhos escolares contribuem para a organização da gestão democrática e efetivamente para a 
construção da cidadania, da autonomia, da participação nas decisões e elaborações coletivas. A atuação 
prática nos conselhos escolares constitui um aprendizado de um processo democrático e um exercício para a 
cidadania. 
 
2. A gestão escolar democrática é uma nova forma de administração da escola, com espaço para o diálogo, 
para a escuta atenta, para a participação de toda a comunidade escolar e para a colocação de novas ideias, 
estabelecendo uma orientação transformadora, a partir de uma rede de relações que se constrói e se 
estabelece no contexto interno e externo à escola. Com base no exposto, descreva cinco princípios que 
norteiam a gestão escolar democrática. 
 
Resposta Esperada: 
Igualdade: mesmas condições para o ingresso e continuação na escola. 
Liberdade: para aprender, ensinar, conhecer, expressar e pesquisar. 
Pluralismo: de ideias e percepções pedagógicas. 
Gratuidade: ensino público gratuito nos estabelecimentos oficiais. 
Valorização dos profissionais: planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional. 
Gestão democrática do ensino público: na forma de lei. 
Garantia: de padrão de qualidade. 
 
 
 
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