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Simulado Filosofia Brasileira

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Simulado de Filosofia da Educação Brasileira
1ª) A filosofia é um campo de pesquisa que leva o homem à reflexão, orienta e sistematiza o pensamento de forma crítica para:
Suprir as necessidades da escola enquanto agente social
Estabelecer vínculos com a ação científica
Resgatar dívidas sociais emergentes
Suprir a necessidade humana de questionamento
Estabelecer vínculos com a hegemonia burguesa
2ª) Paulo Freire afirma que a educação é um ato político. Assim, a instituição escolar não pode abster do mundo político. Então, está correto o que se identifica como questões que se aproximam da educação:
Cidadania, democracia e cultura
Esporte, cidadania e cultura
Democracia, arte e cidadania
Política, cultura e religião
Ideologia, política e democracia
3ª) Para Paulo Freire, a educação pode ser caracterizada como:
Imposição de vontade alheia
Dimensão fundamental para a prática social
Ação sem rigor científico
Necessidade da educação infantil
Todas as alternativas estão corretas
4ª) Ao buscar respostas e reflexões, Marilena Chauí propõe:
Investigar ideias da história do Brasil
Agir e pensar ao mesmo tempo em que se planejam as aulas
A interpretação do mundo
Uma ação coletiva e permeada por interesses
Não aceitar como naturais ideias, fatos e valores do cotidiano
5ª) O termo político:
Comum é relacionar poder e dinheiro e na ciência é idealizar o impossível
Uso generalizado refere-se à toda manifestação das eleições não vai além disso e específico ao Governo e Estado, o primeiro programa e projetos, segundo a instituição
O senso comum que entende política como processo eleitoral, diz que apolítica é um “mal necessário” e que não existe ciência nisso
No uso geral concerne à vida em sociedade e no científico ao governo (programas e projetos) ao Estado )conjunto de instituições permanente que permitem ação do governo
Todas as anteriores
6ª) As redes oficiais de educação devem priorizar cursos de formação continuada e com foco:
Nos interesses do direto escolar
No tempo a ser utilizado nos planejamentos
Métodos tradicionais de ensino
Na iniciativa privada, pois é mais eficiente
Na prática cotidiana de sala de aula
7ª) O que favorece o entendimento, a clareza do significado da pedagogia?
A busca pelo sentido da prática docente
A reflexão sociológica
A investigação da práxis docente
A clareza do ponto de vista
A ação por parte do professor
8ª) Há um grande equívoco ao pensar na democracia unicamente como ideal de igualdade, especialmente se considerarmos, que ao tratar todos de maneira igual:
Promove-se a liberdade
Humaniza-se a sociedade
Acentuam-se as diferenças
Possibilita-se o direito à diferença
Oportuniza-se a igualdade
9ª) Para se explicitar o significado da condição humana no mundo, se faz necessário:
Recorrer aos estudos científicos
Consultar os estudos científicos da filosofia
Explorar o significado da condição humana
Explicitar o significado do pensamento humano
Estudar filosofia no ensino médio
10ª) A democracia e a cidadania se revigoram e se reinventam juntas. Assim é correto pensar que o ser humano é um agente histórico e de participação social a partis de relações:
Fraternas
Sociais
Corretas
Justas
Culturais