Práticas Educativas em Saúde questionario 01

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Práticas Educativas em Saúde
Questionário 01 10 pts 
Questão 1
A proposta pedagógica de Paulo Freire remete à crítica e à superação dos modelos educacionais hegemônicos. A educação se apresenta como um caminho para a mudança social, para a formação de sujeitos históricos, atores e autores de seus processos cotidianos de emancipação coletiva e individual (OLIVEIRA et al., 2008). Nesse sentido, a única afirmativa incorreta é:
Escolha uma:
a. O diálogo é importante para a relação entre educador e aprendiz no processo ensino-aprendizagem libertador. correto
b. Na educação libertadora, o diálogo não é o elemento principal, uma vez que a transmissão de conhecimentos é o mais relevante nesse processo.
c. A educação libertadora compreende a troca no processo ensino-aprendizagem; com isso, educador e educando compartilham aprendizados.
d. Não podemos ver as pessoas como seres vazios para que possamos encher de conteúdos para que eles aprendam.
e. A educação libertadora deve se pautar na problematização dos homens em suas relações com o mundo.
Questão 2
A educação é compreendida como mediação básica da vida social de todas as comunidades humanas (SEVERINO, 2000). A partir dessa afirmação e dos estudos do conteúdo teórico é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. A educação não transforma a realidade, pois isso depende de valores adquiridos nos cuidados domiciliares.
b. Educação e saúde são práticas socialmente produzidas em tempos e espaços históricos específicos.
c. O produto (resultado) da educação é algo concreto e materialmente visível.
d. Práxis é uma palavra que significa ação sem reflexão.
e. O educador não é o mediador para a aprendizagem, mas sim a pessoa determinante para o sucesso da aprendizagem.
Questão 3
O discurso médico científico não abrange a significação mais ampla da saúde e do adoecer, pois a saúde não é objeto que se possa delimitar, não pode ser traduzida em conceito científico, bem como o sofrimento que envolve o adoecer (CAPONI, 1997). Diante dessa afirmação e refletindo sobre o processo saúde doença é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A atuação do profissional de saúde deve ser o de focalizar o potencial da pessoa para o bem-estar e encorajá-la a modificar ou fortalecer hábitos pessoais e estilo de vida de modo a reduzir os riscos.
b. Compreender o conceito de processo saúde-doença não é fundamental para ser um profissional de saúde qualificado.
c. O profissional de saúde deve tomar as decisões do que a pessoa doente deve ou não fazer, uma vez que ele é a pessoa que mais entende do processo saúde-doença.
d. Na afirmação de Caponi (1997), o sofrimento do adoecer não é elemento que deve ser considerado pelos médicos.
e. Processo saúde-doença e processo ensino-aprendizagem não possuem relação entre si, uma vez que o primeiro se refere à área da saúde e o segundo, à área da educação.
Questão 4
Considerando a evolução das concepções sobre o processo saúde-doença e o processo ensino-aprendizagem é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Atualmente, no século XXI, prevalece a crença nos aspectos sobrenaturais que justificam o processo saúde-doença.
b. O processo ensino-aprendizagem, considerado como adequado na atualidade, deve ser metódico e não dar espaço para questionamentos.
c. O processo ensino-aprendizagem em épocas históricas anteriores considerava a importância da participação do aprendiz e o diálogo entre ele e o educador.
d. Atualmente, no século XXI, as atitudes intuitivas prevalecem nos processos de ensino-aprendizagem.
e. O processo saúde-doença no ser humano é complexo e envolve questões políticas, econômicas, ambientais, dentre outras.
Questão 5
A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) foi instituída pela Portaria GM/MS nº 198, de 13 de fevereiro de 2004, e foi alterada pela Portaria GM/MS nº 1.996, de 20 de agosto de 2007, e atualizada em 2014, ela dispõe sobre novas diretrizes e estratégias para a implementação da Educação Permanente em Saúde. Sobre a Educação Permanente em Saúde é correto afirmar:
I – Trata-se de aprendizagem no trabalho.
II – Ocorre a partir da problematização do processo de trabalho.
III – Tem como objetivos a transformação das práticas profissionais e da própria organização do trabalho.
Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa III está correta.
b. As afirmativas I, II e III estão corretas.
c. Apenas a afirmativa II está correta.
d. As afirmativas I e III estão corretas.
e. As afirmativas I e II estão corretas.