Curso Uniasselvi - Brinquedoteca a prática do curso de Pedagogia (Exercício)

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Exercício 
1. Ao ver a interação das crianças no espaço da brinquedoteca, o 
professor observa o seu desenvolvimento e faz a avaliação diagnóstica. 
Corroborando com essa ideia, Azevedo (2010, p. 67) afirma que “seu 
principal objetivo não é localizar os problemas, as lacunas e as 
deficiências, produzindo uma culpabilização mútua”. A respeito da 
avaliação da aprendizagem na brinquedoteca e diante da afirmativa de 
Azevedo (2010), coloque V para as sentenças verdadeiras e F para as 
sentenças falsas. 
 
 
( ) O cantinho da música, da fantasia, da leitura, das artes, da casinha, 
do supermercado, da dramatização são recursos da brinquedoteca que 
o professor pode utilizar para obter os resultados esperados no 
processo de ensino-aprendizagem da criança. 
 
( ) O lúdico faz parte do processo criativo das crianças, quando se 
utilizam de brinquedos e brincadeiras dentro da brinquedoteca. Neste 
espaço, o professor pode intermediar os jogos apenas para as crianças 
que apresentam dificuldades e que estão nas séries iniciais do Ensino 
Fundamental. 
 
( ) O professor, quando planeja atividades na brinquedoteca, precisa ter 
conhecimento sobre como a criança aprende, sobre a maneira como o 
ser humano se desenvolve e entender as várias possibilidades do ato 
do brincar. 
 
( ) Quando a criança apresenta dificuldades no processo de 
aprendizagem, é preciso investigar, pois o contexto sociocultural e o 
contexto familiar interferem diretamente no desenvolvimento da 
aprendizagem de cada criança. 
 
 
Assinale a resposta CORRETA: 
 
A) 
V, F, V, V. 
 
 
B) 
F, V, F, V. 
 
C) 
F, F, V, F. 
 
D) V, V, V, F. 
 
 
Questão 1 de 5 
2. Todos nós já fomos crianças, mas com o passar do tempo nos 
distanciamos das atividades desta fase, especialmente das 
brincadeiras. Brincar é extremamente relevante no desenvolvimento da 
criança e a brinquedoteca é um espaço privilegiado para esta ação. 
Diante dessa afirmação, como deve ser a brinquedoteca? 
A) 
Deve ser um espaço interessante e aconchegante 
que convida a criança a brincar, favorecendo e 
dispondo de brinquedos para todas as idades, 
especialmente para a educação infantil. 
 
 
B) 
Deve ser um espaço relativamente pequeno, que não 
permita que a criança realize muitos movimentos, nem 
se sinta livre para jogar ou brincar, focando apenas em 
atividades de concentração e relaxamento. 
 
C) 
Deve ser um espaço relativamente grande, que permita 
diferentes movimentos físicos, para que as crianças 
desenvolvam habilidades esportivas, exercendo 
controle sobre o corpo e o movimento. 
 
D) 
Deve ser um espaço que permita organizar e executar 
atividades individuais, numa proposta que desvincule a 
criança do espaço educativo e das interações lúdicas, 
sendo estritamente pedagógico. 
 
 
Questão 2 de 5 
3. Na educação infantil buscamos proporcionar espaços onde a criança 
possa brincar e sentir-se feliz, chamados de cantinhos pedagógicos. No 
curso de Pedagogia, o nosso acadêmico terá a oportunidade de 
compreender este espaço, por meio da brinquedoteca. Diante desta 
informação, como o tutor externo vai realizar a avaliação dos 
acadêmicos na brinquedoteca? 
A) 
O tutor externo vai avaliar, no final do trabalho, o 
desenvolvimento de cada acadêmico, corrigindo apenas 
o Relatório da Atividade, no lugar da redação, sem se 
preocupar com a dinâmica das atividades propostas. 
 
 
B) 
Por meio das brincadeiras realizadas individualmente em 
casa e o envio do plano de aula com o registro da 
atividade realizada, sem registros que comprovem a 
dinâmica. 
 
 
C) 
É realizada durante todo o processo, mas 
especificamente, por meio do Roteiro da Atividades e 
da apresentação prática de um dos grupos, que deve 
estar descrita no “Relatório da Atividade”. 
D) 
Por meio da interação com os outros acadêmicos e da 
elaboração das atividades desenvolvidas na aula prática, 
não é necessário a entrega de um registro final. 
Questão 3 de 5 
4. O Roteiro da Atividade é como se fosse um plano de aula, trazendo o 
passo a passo das atividades que se pretende desenvolver na aula 
prática. Esta é uma atividade programada para o primeiro encontro. 
Marque com V para verdadeiro e F para falso, caso o acadêmico faltar 
no primeiro encontro da disciplina: 
 
 
( ) Mediante atestado médico, deverá solicitar a avaliação pela 
UNIASSELVI, em forma de reposição de avaliação, via AVA, ignorando 
o “Roteiro de Atividades” construído na aula anterior. 
 
( ) Sem atestado médico, deverá dar conta do “Relatório da Atividade”, 
baseado na pesquisa que deveria ter trazido no primeiro encontro e na 
apresentação assistida, no segundo encontro, cuja pontuação será de 
no máximo 6,0 ou, ainda, solicitar reposição de avaliação via AVA. 
 
( ) Mediante atestado médico, deverá realizar a redação enviada pela 
UNIASSELVI (no segundo encontro), pois não terá construído o “Roteiro 
da Atividades”. 
 
( ) Sem atestado médico, receberá a nota da primeira parte que seria a 
construção do “Roteiro da Atividades”, valendo no máximo 2 pontos, ou 
deverá solicitar reposição de avaliação, via AVA. 
 
 
Assinale a resposta CORRETA: 
A) 
F, V, V, F. 
 
B) 
F, F, V, F. 
 
 
C) 
F, V, F, V. 
 
 
D) 
V, V, V, V. 
 
Questão 4 de 5 
5. No Manual da Brinquedoteca temos um modelo de “Roteiro de 
Atividades” em que os acadêmicos, divididos em grupos, deverão 
imaginar uma prática educativa, ou seja, um plano de aula para o 
segundo encontro. Este roteiro fará parte da composição da média e 
poderá envolver pesquisa de diferentes fontes bibliográficas. Além 
disso, ele servirá como material de consulta na hora de escrever o 
Relatório da Prática. Diante disso, reflita e assinale a alternativa que 
apresenta as etapas que compõem o Roteiro da Atividades: 
A) 
Pesquisa, expectativas em relação às atividades 
(objetivos) e avaliação. 
 
 
B) 
Disciplina, data, tema escolhido com justificativa, 
atividades que serão desenvolvidas, quantidade de 
alunos e faixa etária. 
 
 
C) 
Data, hora, local, trabalho, quantidade de alunos, 
questões para exercícios de fixação. 
 
 
D) 
Disciplina, pesquisa, resumo, trabalho, nome e 
quantidade de alunos. 
EXERCÍCIO CONCLUÍDO 
QUESTÃO 01 02 03 04 05 
GABARITO A A C A B 
RESPOSTA A A C A B 
VOCÊ OBTEVE NOTA 10,00