SIMULADO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

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SIMULADO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
1ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I. A formação do professor é um processo contínuo e permanente, mas a criação de uma predisposição do professor para esta exigência de sua profissão tem de começar a ser construída na formação inicial. II. A formação de professores de Educação Física ainda tem sido centrada numa tradição cultural que preconiza a transmissão e aquisição de conhecimentos, que privilegia conteúdos esportivos, com ênfase em aspectos biológicos e neuro-comportamentais. III. Buscar uma formação pautada em qualidade, mais embasada ideologicamente visando atuar de forma mais reflexiva, capaz de acompanhar e sugerir mudanças que venham ao encontro ao crescimento de toda uma sociedade, evidenciando assim a valorização de toda a classe. Assinale a alternativa correta:
a) I, II e III estão corretas
b) I, II estão corretas
c) Apenas a II está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA
2ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I. A Educação Física terá maior identidade e maior autonomia quando se aproximar mais do homem e menos das antropologias; quando deixar de ser instrumento ou função para ser arte; quando se afastar da técnica e da mecânica e se desenvolver criticamente. II. A Educação Física deve ser gesto criador. Por intermédio de um maior comprometimento com a Filosofia, o professor em suas reflexões poderá reformular conceitos que podem orientar a conduta do seu aluno e interpretar melhor o que ele faz do seu corpo, de seus movimentos e das suas relações com o mundo. III. A variedade de abordagens sobre a Educação Física depõe contra o estabelecimento dos seus objetivos. O que a distingue das demais disciplinas é o movimento humano, característica essencial da Educação Física. Assinale a alternativa correta:
a) I, II e III estão corretas
b) I, II estão corretas
c) Apenas a I está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA
3ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I. O higienismo surgiu no Brasil no século XIX, mas é no início do século XX que este movimento ganha força e é sistematizado, exercendo influência direta na educação moral, intelectual e física do povo brasileiro. Torna-se importante para o país no sentido de combater grandes surtos epidêmicos e doenças, que significavam graves riscos à população. II. Para Moreira, Silva (2010, s/p) o termo eugenia foi assumido, cientificamente, por Francis Galton, em 1883, no livro Inqueires into human faculty. Influenciado por obras do seu primo, Charles Darwin, Galton defendeu que a capacidade humana está mais associada à hereditariedade que à educação, e a eugenia foi, então, descrita como “ciência” que lida com todas as influências que melhoram as qualidades natas de uma raça. III. As contribuições das discussões sobre as questões culturais são fundamentais para a Educação Física, e isso está justamente na possibilidade de propiciar uma mudança no seu olhar sobre o corpo para, consequentemente, não observá-lo mais como um amontoado de ossos, músculos, articulações, nervos e células. Assinale a alternativa correta:
a) I, II, III estão corretas
b) I, III estão corretas
c) Apenas a II está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA
4ª) A Educação Física Higienista (1889-1930): propunha: I. Uma ênfase na saúde, cabendo no papel da educação física a formação de indivíduos fortes, saudáveis e propensos à aderência a atividades boas em detrimento de maus hábitos. Tinha por finalidade “(...) proporcionar aos alunos o desenvolvimento harmonioso do corpo e do espírito, formando o homem física e moralmente sadio alegre e resoluto. II. Uma visão que pode ser traçada ao liberalismo, a vertente pedagogicista propunha a educação física como um meio de formação do indivíduo. “A educação física, acima das “querelas políticas”, é capaz de cumprir o velho anseio da educação liberal: formar o cidadão. III. Mudar o paradigma da educação física, saindo do competitivismo para uma visão em direção a “(...) ludicidade, a solidariedade e a organização e mobilização dos trabalhadores na tarefa de construção de uma sociedade efetivamente democrática. Assinale a alternativa correta:
a) I, II, III estão corretas
b) I, II estão corretas
c) Apenas a I está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA
5ª) De acordo com as afirmações abaixo qual corresponde com a Educação Física Pedagogicista: I. Marcada pelo forte apelo aos esportes de competição oficiais, por um “culto do atleta-herói”, essa visão foi a predominante no regime militar. Foi o período que houve o maior investimento na educação física como um todo. O professor deveria preparar esses futuros atletas. “Quer-se dar ao professor de educação física a convicção de que ele, por força da profissão é condutor de jovens, um líder e não pode aceitar ser conduzido por minorias ativas que intimidam, que ameaçam e, às vezes, conseguem, pelo constrangimento, conduzir a maioria acomodada, pacífica e ordeira. II. Com uma visão que pode ser traçada ao liberalismo, a vertente pedagogicista propunha a educação física como um meio de formação do indivíduo. “A educação física, acima das “querelas políticas”, é capaz de cumprir o velho anseio da educação liberal: formar o cidadão. III. Movimento de cunho ideológico que pretende mudar o paradigma da educação física, saindo do competitivismo para uma visão em direção a “(...) ludicidade, a solidariedade e a organização e mobilização dos trabalhadores na tarefa de construção de uma sociedade efetivamente democrática. Assinale a alternativa correta:
a) II, III estão corretas
b) I, III estão corretas
c) Apenas a II está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA
6ª) Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I. A Educação Física pode contribuir para a autodisciplina, fortalecer a saúde, desenvolver os valores estéticos, os valores cooperativos, o raciocínio e a presteza mental, sem esquecer que a ela cabe também o estudo da fisiologia, a anatomia, das técnicas, da história, etc. II. A formação do professor é um processo contínuo e permanente, mas a criação de uma predisposição do professor para esta exigência de sua profissão tem de começar a ser construída na formação inicial. III. Ao vivenciar durante o curso de graduação a excessiva valorização do movimento técnico, onde a avaliação pode comprometer a sua aptidão para a regulamentação da habilitação e somado às cobranças de trabalhos teóricos que jamais são socializados ou discutidos, são fortes argumentos para dificultar o ideal de “educador. Assinale a alternativa correta:
a) I, II, III estão corretas
b) I, II estão corretas
c) Apenas a II está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA
7ª) Considerando as ideologias as quais a Educação Física tem servido, pensamos nos benefícios que a Filosofia da Educação Física nos aponta, entre eles: I. A sabedoria filosófica está apenas em conservar e utilizar o que nos foi deixado, está na transformação da realidade através do desenvolvimento da razão e da emoção formadora da condição humana. II. A sabedoria filosófica não está apenas em conservar e utilizar o que nos foi deixado, está na transformação da imaginação através do desenvolvimento da razão e da emoção formadora da condição humana. III. A sabedoria filosófica não está apenas em conservar e utilizar o que nos foi deixado, está na transformação da realidade através do desenvolvimento da razão e da emoção formadora da condição humana. Assinale a alternativa correta:
a) I, II, III estão corretas
b) I, II estão corretas
c) Apenas a II está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA
8ª) De acordo com Foggi (2006, p. 1) durante a Renascença, a Educação Física: I. Torna-se uma filosofia do autoconhecimento com o homem sendo o centro de tudo. Aqui surge com grande força, questões sobre a formação do corpo e como sentir este corpo através dele mesmo, usando os sentidos naturais para aprender a enxergá-lo. Porém tudo devia ser apoiado pela razão, já que o homem é concebido neste momento sobre a ótica de Descartescomo sendo razão e corpo. II. Torna-se uma filosofia do conhecimento externo com o homem sendo o centro de tudo. Aqui surge com grande força, questões sobre a formação do corpo e como sentir este corpo através dele mesmo, usando os sentidos naturais para aprender a enxergá-lo. Porém tudo devia ser apoiado pela razão, já que o homem é concebido neste momento sobre a ótica de Descartes como sendo razão e corpo. III. Torna-se uma filosofia do autoconhecimento com o homem sendo o centro de tudo. Aqui surge com grande força, questões sobre a formação do corpo e como sentir este corpo através dele mesmo, usando os sentidos naturais para aprender a enxergá-lo. Porém tudo devia ser apoiado pela emoção, já que o homem é concebido neste momento sobre a ótica de Descartes como sendo razão e corpo. Assinale a alternativa correta:
a) I, II, III estão corretas
b) II, III estão corretas
c) Apenas a I está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA
9ª) De acordo com as afirmações abaixo qual corresponde com a Educação Física Popular: I. de forte influência dos militares, foi decretado no país o “Regulamento n. 7”, tornando de caráter oficial a utilização do “Método do Exército Francês”. Tinha por objetivo o “desenvolvimento harmônico do corpo. Desenvolvimento da personalidade. Aperfeiçoamento da destreza. Emprego da força e espírito de solidariedade”. II. marcada pelo forte apelo aos esportes de competição oficiais, por um “culto do atleta-herói”, essa visão foi a predominante no regime militar. Foi o período que houve o maior investimento na educação física como um todo. III. Movimento de cunho ideológico que pretende mudar o paradigma da educação física, saindo do competitivismo para uma visão em direção a “(...) ludicidade, a solidariedade e a organização e mobilização dos trabalhadores na tarefa de construção de uma sociedade efetivamente democrática”. Assinale a alternativa correta:
a) II, III estão corretas
b) I, III estão corretas
c) Apenas a II está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA
10ª) Para Oliveira (1994), a Educação Física no Brasil foi: I. Durante muito tempo considerada uma prática parcial, sem conotação ideológica. Restringia-se a uma atividade física cujo movimento era apreendido pela pedagogia do consenso em seus aspectos eminentemente biomecânicos. II. Durante muito tempo considerada uma prática neutra, sem conotação ideológica. Restringia-se a uma atividade física cujo movimento era apreendido pela pedagogia do consenso em seus aspectos eminentemente biomecânicos. III. Durante muito tempo considerada uma prática imparcial, com conotação ideológica. Restringia-se a uma atividade física cujo movimento era apreendido pela pedagogia do consenso em seus aspectos eminentemente biomecânicos. Assinale a alternativa correta:
a) I, II, III estão corretas
b) I, II estão corretas
c) Apenas a II está correta
d) Apenas a III está correta
e) NDA