Superdotação e Altas Habilidades -SEMANAS 1,2 E 3 TESTES 1,2 E 3 NOTA 10

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Superdotação e Altas Habilidades -
SEMANA 1 – TESTE 1 – NOTA 10 
1. Página inicial 
2. Teste 1 
Iniciado em segunda, 1 fev 2021, 15:33 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 1 fev 2021, 15:50 
Tempo empregado 17 minutos 21 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Um dos fatores da inteligência múltipla é que ela apresenta a 
capacidade de ser dividida em outras três categorias. Leia as 
afirmações abaixo e assinale a alternativa correta 
I- Quatro das oito estão “relacionadas ao objeto” encontradas e 
moldadas em seu meio, que são as inteligências espacial, lógico-
matemática, cinestésico-corporal e naturalista 
II- As inteligencias “insentas de objetos”, são representadas pelas 
inteligências linguistica-verbal e musical não sao relacionadas ao 
mundo físico, porém dependem da expressão da linguagem e dos 
sistemas musicais 
III- as inteligências “relacionada às pessoas”, e não aos objetos, são 
as inteligencias interpessoal e intrapessoal denotando um 
agrupamento de equilíbrio. 
Assinale a alternative correta 
 
Escolha uma opção: 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=118495
As afirmativas I, II e III estão corretas 
Somente as afirmativas I e II estão corretas 
Somente a afirmativa III está correta 
Somente a afirmativa II está correta 
Somente as afirmativas I e III estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É normal que uma pessoa com desenvolvimento maior na 
inteligencia linguistica apresente as seguintes caracteristicas: 
I. Escuta e responde ao som, ao ritmo, à cor e à variedade da palavra 
falada; 
II. Imita os sons, a linguagem, a leitura e a escrita dos outros; 
III. Escuta eficientemente, compreende, parafraseia, interpreta, 
entretanto esquece do que foi dito; 
IV. Lê eficientemente, compreende, resume, interpreta ou explica e 
recorda-se do que foi lido 
V. Escreve eficientemente: compreende e aplica regras de gramatica, 
ortografia, pontuação e usa um vocabulário eficiente, entretanto, a 
leitura em voz alta é falha, tem dificuldades para ler em publico e 
normalmente gageja; 
VI. Exibe habilidade para aprender outros idiomas; 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
somente as alternativas III e VI estão incorretas 
somente as alternativas II e IV estão incorretas 
somente as alternativas I e VI estão incorretas 
somente as alternativas I e IV estão incorretas 
somente as alternativas III e V estão incorretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: somente as alternativas III e V estão incorretas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Referente as tecnologias que auxiliam no desenvolvimento das 
inteligência verbal-linguística, leia o trecho abaixo e responda a 
alternativa correta: 
A aprendizagem do aluno em digitar no computador, hoje é tão 
importante quando a escrita a lápis. O uso da tecnologia eletrônica 
está gerando um grande avanço no aprimoramento das habilidades 
da fala, pois faz e aproxima pessoas de diversas localizações do 
mundo. 
Da mesma forma que computadores tem facilitado a aprendizagem 
da escrita pelos alunos, quais outros métodos facilitam esse 
aprendizado de escrita? Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
dançar 
áudios e gravações em vídeos 
realizar esportes em geral 
ouvir musica 
jogo sudoku 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: áudios e gravações em vídeos. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Campbell (et all, 2000) existem 10 procedimentos para 
uma escuta eficiente, sendo eles 
1. Encontrar áreas de interesse 
2. Julgar o conteúdo, não a comunicação 
3. Conter o seu entusiasmo 
4. Escutar em busca de idéias 
5. Ser flexível 
6. Aplicar-se na escuta 
7. Resistir às distrações 
8. Exercitar sua mente 
9. Manter a mente aberta 
10. Capitalizar sobre o fato, pois o pensamento é mais rápido 
que a fala 
Os ouvintes eficientes e deficientes veem e comportam-se de forma 
diferenciada para cada um desses itens. No item 9 (Mantem a mente 
aberta), como que os ouvintes eficientes se comportam? Assinale a 
alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
Criam oportunidades: perguntam “o que há nisso pra mim?” 
Combatem ou evitam as distrações; toleram os maus hábitos; 
sabem como se concentrar 
Concordam com a informação quando ela corrobora idéias 
preconcebidas 
Tomam notas intensivamente, usando apenas um sistema 
Consideram pontos de vista diferentes antes de formar opiniões 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Consideram pontos de vista diferentes antes de 
formar opiniões. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação 
recomendou aos Núcleos de Atividades de Altas 
Habilidades/Superdotação, um suporte ao ----------------------------
------------, com unidade específica de auxílio e orientação, 
informação e assistência à família onde se apresente uma criança 
superdotada, visando uma ----------------------------------------------
------------------, para que os familiares não se sintam sem apoio ou 
desnorteados com a situação. 
Quais palavras completam o texto acima descrito : 
 
Escolha uma opção: 
escola e família; permuta constante entre escola e família 
escola ecomunidade; permuta constante entre escola e 
comunidade. 
aluno e professor; permuta constante entre família e escola. 
professor e escola; permuta constante entre professor e escola. 
comunidade e família; permuta constante entre comunidade e 
família. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: aluno e professor; permuta constante entre 
família e escola.. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quais dos procedimentos abaixo fazem parte do auxilio para o 
desenvolvimento e aprimoramento de uma escuta eficiente? 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
resistir a materiais mais dificeis, buscar os mais simples 
desligar-se de temas “áridos” 
escutar e ler histórias em voz alta 
realizar cálculos na lousa 
realizar leitura individual. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: escutar e ler histórias em voz alta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Dr. Gardner conduz a muitos anos pesquisas sobre o 
desenvolvimento das capacidades cognitivas humanas. Em seu 
estudo, rompe-se a tradição comum da inteligência, que se define 
em duas suposições fundamentais: “a cognição humana é unitária e 
os indivíduos podem ser adequadamente descritos como 
possuidores de uma inteligência única e quantificável” 
(apud CAMPBELL, CAMPBELL, DICKINSON, 2000). Seus diagnósticos 
de pesquisa sobre as capacidades humanas estabelecem criterios 
segundo os quais é possivel medir se um talento é realmente uma 
inteligencia e que cada inteligencia deve ser uma caracteristica de 
desenvolvimento do ser, ser passivel de observação em pessoas 
especiais, tanto quanto em prodigíos ou em “idiots savants” 
(individuos que possuam algum retardo intelectual/mental que 
demonstram talento especial em alguma área limitada, como 
memorização, rápida realização de calculos, etc.) (CAMPBELL, 
CAMPBELL, DICKINSON, 2000). 
A maioria das pessoas possuem todos os espectros das inteligências, 
entretanto, cada indivíduo denota características cognitivas 
diferentes. Em suma, cada ser, possuí quantidades variadas das oito 
inteligências, que são combinadas e usadas de acordo com as 
necessidades e os interesses, tornando essa combinaçãoe seu uso 
extremamente pessoal. 
 
Quais são as oito inteligências diagnosticadas pelo Dr. Gardner? 
Assinale a alternativa correta 
 
Escolha uma opção: 
verbal-linguistica, lógico matematica, visual, cinestesica, 
materialista, interpessoal, intrapessoal e animal 
naturalista, inter pessoal, intra pessoal, lógico matematica, verbal-
linguistica, espacial, humoristica e pessoal 
musical, instrumental, naturalista, visual, linguistica, matematica, 
espiritual e interpessoal 
Verbal linguistica, visuoespacial, lógico-matematica, material, 
espiritual, naturalista, animal e instrumental 
Verbal linguistica, lógico-matematica, tátil-cinestesica, 
visuoespacial, intrapessoal, interpessoa, musical e naturalista 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Verbal linguistica, lógico-matematica, tátil-
cinestesica, visuoespacial, intrapessoal, interpessoa, musical e 
naturalista. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Renzulli (1988, p.20 apud VIEIRA, p.10) “[...] os 
comportamentos de superdotação são manifestações do 
desempenho humano que podem ser desenvolvidos em certas 
pessoas, em determinados momentos e sob determinadas 
circunstâncias”. Renzulli (1986) realizou uma declaração formal de 
que não há garantias de que uma concepção ou definição de altas 
habilidades/superdotação seja uma rotulação definitiva deste 
sujeito, pois são muitos os fatores que intervêm na sua 
manifestação. Com a intenção de tornar mais flexíveis os 
procedimentos de sua identificação e incluindo outras características 
que os métodos tradicionais de avaliação não contemplavam, 
Renzulli (1986, 1988, 1996, 2000) propôs a concepção de 
superdotação a partir do conceito dos Três Anéis da Superdotação. 
Quais são os três aneis da Superdotação desenvolvido por Renzulli? 
 
Escolha uma opção: 
criatividade, desenvolvimento completo em todas as inteligências e 
hiperatividade 
desenvolvimento superior em questões tecnologicas, capacidade 
acima da média em portugues, ciencias e matematica e 
individualismo 
Capacidade acima da média, comprometimento com a tarefa e 
criatividade 
Capacidade muito acima da média, individualismo e criatividade 
comprometimento com as tarefas, pouca criatividade para questões 
relacionadas as artes e capacidade acima da média em portugues e 
matematica 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Capacidade acima da média, 
comprometimento com a tarefa e criatividade. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto abaixo e as afirmativas que o segue, depois responda a 
alternativa incorreta: 
A ocorrência do surgimento de uma criança com altas 
habilidades/superdotação no meio familiar, produz uma 
repercurssão nos papéis entre pais e filho com esse potencial, 
exigindo de todos os indivíduos do meio uma alteração em seus 
comportamentos. 
Os pais, normalmente, possuem pouca ou nenhum conhecimento a 
despeito das necessidades de seus filhos com altas 
habilidades/superdotação, ficando imprecisos quanto ao rumo de 
seus comportamentos, se estimulam ou inibem as capacidades 
inerentes ao filho “especial”. 
Essa situação se dá por conta de: 
I. preconceitos e esteriótipos 
II. hostilidade disfarçada sobre aqueles que possuem alto potencial 
III. inveja, uma vez que os pais sempre querem possuir altas 
habilidades igual o filho 
IV. falta de orientações em relação a criação e educação de um filho 
“normal” e do seu superdotado 
V. predileção em se ter uma criança “normal” ao invés de um filho 
superdotado, com necessidades diferenciadas. 
Qual afirmativa(s) está(ão) incorreta(s)? 
 
Escolha uma opção: 
Somente a alternativa III 
Somente as alternativas I e V 
Somente a alternativa IV 
Somente a alternativa II e V 
Somente as alternativas II e IV 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente a alternativa III. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As múltiplas tarefas das mulheres, não só como mães como também 
como profissionais, ---------- as relações maritais e parentais, 
surgindo um ------------- no valor da presença dos avós e irmãos 
mais velhos nos cuidados com as crianças (Dessen & Braz, 2000), 
derivando em uma necessidade cada vez maior de que as crianças 
sejam -------------------- e que tenham conhecimentos técnicos para 
lidar com aparelhos eletrônicos em função de sua alimentação. 
Quais palavras completam o texto acima descrito : 
 
Escolha uma opção: 
alterou; diminuição; independentes. 
modificou;exacerbação; superprotegidas 
enalteceu; aumento; cuidadas. 
alterou; aumento; independentes. 
engrandeceu; diminuição; cuidadas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: alterou; aumento; independentes.. 
 
 
Superdotação e Altas Habilidades 
SEMANA 2 – TESTE 2 – NOTA 10 
 
1. Página inicial 
https://ava.unisanta.br/
2. Teste 2 
Iniciado em segunda, 15 fev 2021, 17:17 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 15 fev 2021, 17:33 
Tempo empregado 15 minutos 44 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Algumas das características da inteligência __________________ são 
pessoas que tem ________________ em lidar com situações que 
dependem delas e a partir do seu _________________ administram cada 
ação que realizam para o seu desenvolvimento pessoal, mas que se 
transbordam em ações solidárias. Apresentam auto compreensão, 
autoestima elevada, determinação e persistência, maior capacidade 
de realização, capacidade de despertar o melhor de si em todas as 
situações, ______________ de resolução de conflitos, independência 
para criar o próprio caminho, foco e concentração nas atividades 
desempenhadas e muita ____________. 
Escolha uma opção: 
Visuoespacial, dificuldade, autoconhecimento, dificuldade, 
disciplina 
Intrapessoal, facilidade, desenvolvimento, dificuldade, indisciplina 
Visuoespacial, facilidade, desenvolvimento, facilidade, indisciplina 
Intrapessoal, dificuldade, autoconhecimento, facilidade, disciplina 
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=118417
Intrapessoal, facilidade, autoconhecimento, facilidade, disciplina 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Intrapessoal, facilidade, autoconhecimento, 
facilidade, disciplina. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com base nos conhecimentos adquiridos sobre inteligência 
cinestésica-corporal, leia as afirmações abaixo: 
• A inteligência corporal-cinestésica possui a competência de 
fundir corpo e mente de forma que haja uma performance 
física perfeita. 
• Essa forma de inteligência, parte de processos automáticos e 
voluntários para diferenciadas e complexas, onde os 
movimentos exigem um senso rítmo perfeito e conversão da 
intenção em ação. 
• Respondem de melhor forma que outros em relação a filmes, 
televisão, projeção de slides, cartazes, mapas, diagramas, 
computadores e materiais com códigos de cores. 
• As atividades são manifestadas com extrema competência, 
diferindo limites entre as pessoas, como ocorre em outras 
inteligências 
• A inteligência cinestésico-corporal é o alicerce do 
autoconhecimento, pois é evidente que é através de nossas 
experiências sensório-motoras que exploramos a vida. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas 
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas 
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II, IV e V estão 
corretas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcarquestão 
Texto da questão 
Leia as afirmações abaixo sobre habilidades bem desenvolvidas de 
indivíduos com superdotação: 
• Perceba e produza imagens mentais, pense através de 
imagens e visualize detalhes. Use as imagens visuais como 
auxílio para recordar informações 
• Decodifique gráficos, tabelas, mapas e diagramas. Aprenda por 
meio de representação gráfica ou meios visuais 
• Costuma perceber e conectar padrões e relacionamentos 
• É capaz de mudar mentalmente a forma de um objeto 
• Goste de rabiscar, desenhar, pintar, esculpir ou reproduzir de 
qualquer outro modo objetos em formas visíveis 
• Tenha bom discernimento em questões relacionadas a 
quantidade, tempo, causa e efeito 
Qual das habilidades acima mencionadas, se relaciona com a 
inteligência visuoespacial? Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas, I, IV, V e VI estão corretas 
Somente as afirmativas III, IV, V e VI estão corretas 
Somente as afirmativas I, II, III e V estão corretas 
Somente as afirmativas II, III, V e VI estão corretas 
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II, IV e V estão 
corretas. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quais das afirmações abaixo definem corretamente as características 
de uma pessoa fisicamente educada? 
• Usa conceitos de consciência do corpo, consciência do espaço, 
esforço e relacionamentos. 
• Demonstra competência em várias habilidades individuais, 
entretanto, não trabalha de forma adequada e não lida bem 
em atividades em grupo 
• Participa regularmente de atividades que melhoram a saúde 
pelo menos três vezes por semana, escolhe e participa de 
atividades físicas no seu cotidiano 
• Identifica benefícios, custos, obrigações, riscos e fatores de 
segurança envolvidos em suas atividades físicas 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Existe uma gama de dinâmicas que envolvem o sistema tátil-
cinestésico, impulsionando o ensino dos alunos de todas as idades. 
Assinale a alternativa que corresponde as subinteligências que 
devem ser desenvolvidas e/ou aprimoradas de forma com que a 
inteligência tátil-cinestésica possa ser explorada e desenvolvida de 
forma eficaz. Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
Aprimoramento da autoestima, estabelecer e atingir objetivos, 
habilidades de raciocínio, conhecer a si mesmo através dos outros e 
educação emocionalmente inteligente 
Estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, 
movimento criativo, dança, objetos de manipulação, jogos em sala 
de aula, educação física, pausas para exercícios, excursões 
Representação pictórica, instrumentos de registro, visual e estímulo 
cerebral, visualização, arquitetura e artes visuais 
Lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e 
problemas narrados 
Aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos, respeitar 
as diferenças, resolução de problemas locais e globais e educação 
multicultural 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estabelecimento de um ambiente de 
aprendizagem físico, teatro, movimento criativo, dança, objetos de 
manipulação, jogos em sala de aula, educação física, pausas para 
exercícios, excursões. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Um aluno de sua classe de aula, possui as seguintes características: 
tem discernimento, ponderação, moderação, temperança, possui a 
habilidade de lidar com os seus limites e potenciais fazendo com 
que saiba administrar suas próprias sensações, agindo de uma forma 
harmoniosa com bases nesta vivência. 
Qual inteligência aflorada nele para essas características citadas 
acima? Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
Inteligência interpessoal 
Inteligência cinestésica-corporal 
Inteligência intrapessoal 
Inteligência visuoespacial 
Inteligência verbal-linguística 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Inteligência intrapessoal. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia atentamente os trechos abaixo: 
“Muitos alunos respondem de melhor forma que outros em relação 
a filmes, televisão, projeção de slides, cartazes, mapas, diagramas, 
computadores e materiais com códigos de cores. Além da 
observação, também, pode-se aprimorar a aprendizagem através de 
materiais, tais materiais podem ser computadores, telescópios, 
câmeras de foto e vídeo, estênceis, símbolos, meios artísticos e 
materiais de desenho e/ou construção. 
Normalmente, alunos superdotados dessa inteligência, são capazes 
de chegar a soluções singulares e não-convencionais para 
problemas artísticos e criativos, por meio de instrumentos que Ihes 
permitem expressar sua visão singular. 
De qual inteligência esse parágrafo se refere? Assinale a alternativa 
correta. 
Escolha uma opção: 
Inteligência cinestésica 
Inteligência intrapessoal 
Inteligência visuoespacial 
Inteligência musical 
Inteligência verbal-linguística 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Inteligência visuoespacial. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O que são instrumentos visuais? 
Escolha uma opção: 
Fluxogramas, resumos visuais, quadros gerais, modelos de quadros 
visuais e muitas estratégias de anotação 
Formas geométricas ou formas livres, incluindo retângulos, círculos, 
triângulos ou até mesmo em formato de nuvens 
Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, câmeras, 
computadores, vídeos, projetores suspensos, etc 
Codificação e organização dos dados, estímulo das associações, 
inferências e interpretações 
“Preencher os espaços” de um parágrafo, relatório ou resumo que 
seja de preferência do professor 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, 
câmeras, computadores, vídeos, projetores suspensos, etc. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Piaget e outros estudiosos destacavam a importância de materiais 
experimentados durante o processo de aprendizagem do aluno, ao 
usar blocos padronizados, cubos de plástico, varetas coloridas, 
quadros geográficos, quebra-cabeças especiais, dentre outros, que 
satisfazem não só as necessidades táteis como também as de 
desenvolvimento”. 
Esse trecho é baseado em qual estratégia didática para discentes 
com superdotação em inteligência cinestésica-corporal? 
Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
Teatro 
Pausas para exercícios 
Educação física 
Objetos de manipulação 
Movimento criativo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Objetos de manipulação. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quais dos processos abaixo auxiliam no desenvolvimento das 
habilidades da inteligência visuoespacial? Assinale a alternativa 
correta: 
Escolha uma opção: 
Aprimoramento da autoestima, estabelecer e atingir objetivos, 
habilidades de raciocínio, conhecer a si mesmo através dos outros e 
educação emocionalmente inteligente 
Representação pictórica, instrumento de registro, visualização, 
variedade visual no material de aprendizagem, jogos de tabuleiros e 
cartas, arquitetura e artes visuais 
Aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos,respeitar 
as diferenças, resolução de problemas locais e globais e educação 
multicultural 
Estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, 
movimento criativo, dança, objetos de manipulação, jogos em sala 
de aula, educação física, pausas para exercícios, excursões 
Lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e 
problemas narrados 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Representação pictórica, instrumento de 
registro, visualização, variedade visual no material de aprendizagem, 
jogos de tabuleiros e cartas, arquitetura e artes visuais. 
 
 
Superdotação e Altas Habilidades 
SEMANA 3 – TESTE 3 – NOTA 10 
 
1. Página inicial 
2. Teste 3 
Iniciado em segunda, 15 fev 2021, 17:37 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 15 fev 2021, 17:49 
Tempo empregado 11 minutos 57 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quais dos processos abaixo auxiliam no desenvolvimento das 
habilidades da inteligência lógico-matemática? Assinale a alternativa 
correta: 
Escolha uma opção: 
aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos, respeitar as 
diferenças, resolução de problemas locais e globais e educação 
multicultural 
estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, 
movimento criativo, dança, objetos de manipulação, jogos ems ala 
de aula, educação física, pausas para exercicios, excursões 
representação pictórica, instrumento de registro, visualização, 
variedade visual no material de aprendizagem, jogos de tabuleiros e 
cartas, arquitetura e artes visuais 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=118428
aprimoramento da auto-estima, estabelecer e atingir objetivos, 
habilidades de raciocínio, conhecer a si mesmo através dos outros e 
educação emocionalmente inteligente 
lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e 
problemas narrados 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com 
números, sequenciação e problemas narrados. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia as afirmações abaixo sobre características de indivíduos 
superdotados da inteligência interpessoal, e depois, assinale a 
alternativa correta. 
I. Procure oportunidades para observar, identificar, interagir ou 
cuidar de objetos, plantas ou animais 
II. Perceba os sentimentos, pensamentos, motivações, 
comportamentos, e os estilos de vida das outras pessoas 
III. Perceba perspectivas diferentes em qualquer questão social ou 
politica 
IV. Aprenda através através da visão e da observação. Reconheça 
fisionomias, objetos, formas, cores, detalhes e cenas 
V. Navegue o seu eu e os objetos efetivamente através do espaço, 
como ao movimentar-se através de aberturas, encontrar a saída de 
uma floresta sem uma trilha, dirigir um automóvel pelo tráfego ou 
remar uma canoa em um rio. 
Qual das afirmativas acima se relacionam a inteligência interpessoal? 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas II e V estão corretas 
Somente as afirmativas II e III estão corretas 
Somente as afirmativas IV e V estão corretas 
Somente as afirmativas II, III, V estão corretas 
Somente as afirmativas I e IV estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas II e III estão corretas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Não é preciso estar em contato com o campo para se desenvolver 
um pensamento _____________. Os alunos podem explorar vários 
lugares e coisas, como interior e exterior de sua escola, geladeiras, 
armazéns e armários, poças de água, suas mãos e o próprio céu, de 
dia ou a noite. Podem, inclusive, usar meios tecnológicos para viajar 
sobre montanhas, ir ao fundo do oceano ou mesmo espaço. 
O trecho acima refere-se a uma das inteligências mencionadas no 
guia da disciplina. Qual das alternativas abaixo, completam o texto 
de forma adequada? Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
interpessoal 
intrapessoal 
musical 
naturalista 
matemático 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: naturalista. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Leia o parágrafo a seguir e depois, responda assinalando na 
alternativa correta. 
A inteligência ___________ nos permite entender e compreender as 
outras pessoas e comunicarmo-nos com elas, observando diferenças 
no temperamento, opiniões, ações, humor, motivações e nas 
habilidades. Essa inteligência inclui a capacidade de formar e manter 
relacionamentos, para criarmos personalidades dentro de grupos 
(assumir papeis), seja como líder ou membros dos mesmos. 
Superdotados dessa inteligência possuem habilidades sociais 
aprimoradas, normalmente identificando-se como líderes. Indivíduos 
que demonstrem compromissos autênticos em relação a outras 
pessoas e/ou a grupos, e, também, a capacidade (seja práticas ou 
ideais) para melhorar a vida dos outros exibem uma inteligência 
____________ positivamente desenvolvida. 
De qual inteligência o texto acima se refere? 
 
Escolha uma opção: 
inteligência intrapessoal 
inteligência matemática 
inteligência naturalista 
inteligência musical 
inteligência interpessoal 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: inteligência interpessoal. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
O pesquisador Joseph Renzulli, educador norte americano, na 
década de 70 elaborou um modelo de enriquecimento escolar que 
intitulou de “Modelo dos três anéis”. Quais são os itens que 
compõem cada anel? Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
competência, disposição e desenvolvimento psicomotor 
superdotação, habilidades matemáticas, desenvolvimento físico 
cooperação, organização e criatividade 
influência sobre as pessoas, competência e persuasão 
capacidade acima da média, envolvimento com as tarefas e 
criatividade 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: capacidade acima da média, envolvimento com 
as tarefas e criatividade. 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
Leia as afirmações a seguir e depois responda a alternativa correta 
referente as características de pessoas com superdotação na 
inteligência lógico-matemática: 
I. Tenha bom discernimento em questões relacionadas a quantidade, 
tempo, causa e efeito 
II. Levante e teste hipóteses 
III. É capaz de mudar mentalmente a forma de um objeto 
IV. Costuma perceber e conectar padrões e relacionamentos 
V. Decodifique gráficos, tabelas, mapas e diagramas. Aprenda por 
meio de representação gráfica ou meios visuais 
Assinale a alternativa correta 
 
Escolha uma opção: 
somente as afirmativas I, III, IV estão corretas 
somente as afirmativas II, III e V estão corretas 
somente as afirmativas I, II e IV estão corretas 
somente as afirmativas III, IV e V estão corretas 
somente as afirmativas I, II e III estão corretas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
A escala musical corresponde a: 
Escolha uma opção: 
uma sequencia melódica que nos agrade 
acordes do campo harmônico de determinada nota 
um campo harmônico do tom escolhido, porque elas se relacionam 
bem, existe certa harmonia entre elas 
sons que nos parecem agradáveis aos ouvidos, são 
correspondentes a números proporcionados, e esses números e 
proporções seriam a causa da beleza musical 
um conjunto de frequências que identificam as diversas notas 
musicais. Todo e qualquer barulho é uma nota, e sua classificação 
dependerá do número de vibrações 
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Suaresposta está correta. 
A resposta correta é: um conjunto de frequências que identificam as 
diversas notas musicais. Todo e qualquer barulho é uma nota, e sua 
classificação dependerá do número de vibrações. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Gainza (1988) as atividades musicais em ambiente escolar 
podem ter objetivos profiláticos, em quais aspectos? Assinale a 
alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
Auditivo, criativo e literário 
Físico, psíquico e mental 
Matemático, literário e auditivo 
Psicomotor, motor e criativo 
Psicológico, psicomotor e criativo 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Físico, psíquico e mental. 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
Educar é um processo que se constrói nas relações interpessoais e 
que ao conviver com o outro, ocorre profundas mudanças o tempo 
todo. Para que este processo se efetive é necessário que haja a 
intervenção de profissionais competentes e recursos 
educativos/educacionais para construir as potencialidades dos 
educandos. Não importando que sejam, ______________ nos casos de 
indivíduos que apresentam habilidades específicas (crianças que lê 
antes dos 4 anos), sejam __________, (crianças que em uma idade 
precoce demonstram um desempenho ao nível de um profissional 
adulto a exemplo de Mozart) ou sejam __________, que implica na 
transformação de um campo do conhecimento com consequências 
fundamentais e irreversíveis a exemplo de Einstein, Freud, Leonardo 
da Vinci, Stephen Hawkins). 
Qual das palavras elencadas nas alternativas abaixo, correponde de 
forma correta ao texto acima descrito? Assinale a alternativa correta 
 
Escolha uma opção: 
gênios, superdotado, precoce 
altas habilidades, superdotado, prodígios 
superdotado, prodígios, altas habilidades 
prodígios, altas habilidades, superdotados 
precoce, prodígios, gênios 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: precoce, prodígios, gênios. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
Leia o parágrafo a seguir e depois, responda assinalando na 
alternativa correta. 
O estimulo para a inteligência ___________, inicia-se muito cedo, 
desde quando o bebê consegue conquistar a habilidade de achar 
um objeto entre o cobertor e permanecer com o ele em mãos. Por 
volta dos seis anos, a materialização dos objetos no cotidiano desse 
indivíduo aprimora essa inteligência. Nota-se quando a criança 
começar a fazer comparativos e aprende a “decifrar e a comparar 
objetos grandes e pequenos, grossos ou finos, estreitos e largos, 
próximos e distantes, iguais ou diferentes”. 
De qual inteligência o texto acima se refere? 
 
Escolha uma opção: 
inteligência interpessoal 
inteligência intrapessoal 
inteligência musical 
inteligência naturalista 
inteligência matemática 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: inteligência matemática.