AOL1- Fundamentos de Inglês

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Pergunta 1 
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Em situação hipotética, durante uma conversa entre dois antigos amigos, surgem algumas 
lembranças. Caso alguma das partes questione ao outro se o mesmo estava presente ou não em 
determinada situação, a resposta irá se referir ao passado e, caso a resposta tenha cunho negativo, 
será necessário a conjugação do verbo para essa colocação. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre verbo to be, assinale a alternativa 
com os pronomes pessoais no tempo passado e forma negativa: 
• 
1. I, he, she e it don’t; e you, we, e they not. 
2. I, he, she e it wasn’t; you, we e they weren’t. 
3. I, he, she, it, you, we, e they don’t. 
4. I, he, she, it, you, we, e they weren’t. 
5. I, he, she, it, you, we, e they wasn’t. 
 
 
Pergunta 2 
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O Presente Simples (Simple Present), em sua forma negativa, necessita do verbo auxiliar do ou does 
que, nesse caso, não tem sentido semântico, ocupando apenas uma posição na frase para sinalizar 
que ela é negativa. Todavia, o verbo do ou does, assumindo o papel de verbo principal da oração, 
possui o sentido semântico de fazer. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a frase negativa no 
Presente Simples apresenta a estrutura: 
• 
6. sujeito + verbo auxiliar + not + verbo principal + complemento. 
7. sujeito + verbo auxiliar do para I, you, we, you e they + verbo principal + complemento. 
8. pronome pessoal + does not + verbo auxiliar + complemento. 
9. sujeito + verbo principal + do para he, she e it. 
10. pronome pessoal + verbo principal + not + complemento 
 
Pergunta 3 
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Praticar conversação em inglês é um bom método para estudar o idioma, contribuindo para a fala e, 
ainda, ajudando a melhorar as habilidades de audição. Além disso, pode ser divertido usar a prática 
para criar novos relacionamentos e fazer novas amizades. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conversação básica em inglês, analise 
o diálogo a seguir e associe-os com seus respectivos complementos. 
1) Please tell me your full name. 
2) How are you? 
3) Are you a pilot? 
4) Today is the __________. 
( ) 5th of February, 2020. 
( ) I’m fine thanks. 
( ) My name is José Montenegro. 
( ) No, I am not. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
• 
11. 2, 4, 3, 1. 
12. 4, 2, 1, 3. 
13. 2 ,1 ,4, 3. 
14. 3, 1, 2, 4. 
15. 3, 4, 1, 2. 
 
Pergunta 4 
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Analise o diálogo a seguir, que apresenta a fraseologia entre uma aeronave e o Controle de Tráfego 
Aéreo: 
Aeronave: 
— São Paulo Tower, Papa Tango Lima Echo Romeo, holding short runway one four, ready for 
departure. 
ATC: 
— Lima Echo Romeo, cleared for takeoff runway one four. 
Aeronave: 
— Cleared for takeoff runway one four, Lima Echo Romeo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o alfabeto fonético aplicado à 
aviação, pode-se afirmar que a forma correta de falar o prefixo (PT-ABC) de uma aeronave durante 
uma fraseologia de voo é: 
• 
16. PAPA TANGO ALPHA BRAVO CHARLIE. 
17. PAPA TANGO OSCAR LIMA DELTA. 
18. PT-ALPHA BRVO CHARLIE. 
19. PT-ABC. 
20. PAPA PAPA ALPHA BRAVO CHARLIE. 
 
Pergunta 5 
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Analise as frases a seguir: 
- My son lives in New York. 
- They speak english in London. 
- Does he go to airport? 
- He loves to play football. 
- It usually rains every day here. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a estrutura correta de 
uma frase afirmativa no Presente Simples é: 
• 
21. I, You ou We + verbo auxiliar + complemento. 
22. sujeito + does + verbo principal + complemento. 
23. he, she ou it + verbo principal + s, es ou ies + complemento. 
24. He, she ou it + do + verbo auxiliar + s, es ou ies + complemento. 
25. I, you, he, she, it, we, you ou they + complemento. 
 
 
Pergunta 6 
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Ao se referir a algo utilizando os pronomes demonstrativos, antes de construir a oração, faz-se 
necessário analisar se o orador da frase está perto ou longe, assim como se há apenas uma unidade 
ou um conjunto de coisas a serem descritas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pronomes, é correto afirmar que um 
dos objetivos dos pronomes demonstrativos é: 
• 
26. indicar uma ação no tempo presente. 
27. conjugar os verbos na primeira e segunda pessoa do singular. 
28. indicar um ser humano, animal ou objeto, determinando a distância e tempo de quem fala 
a frase. 
29. indicar competência para demonstrar determinado tipo de produto. 
30. demonstrar a intenção da frase de acordo com cada contexto identificado. 
 
 
Pergunta 7 
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Analise o quadro seguir: 
FUND ING AER UNID 1 QUEST 8.PNG 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre verbo to be, assinale a alternativa 
com um pronome pessoal no tempo passado e forma interrogativa-negativa: 
• 
31. was it? 
32. wasn’t I? 
33. was I? 
34. they weren’t? 
35. were you? 
 
 
Pergunta 8 
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Analise o diálogo a seguir: 
- Hello, friend! 
- Hello! Where are you going? 
- I’m going to the bookstore to buy an English book, because I need to study and read for a college 
exam. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre verbos importantes no inglês, pode-
se afirmar que a tradução correta para os verbos comprar, precisar, estudar e ler, respectivamente, 
é: 
• 
36. to open; to need; to study; e to have. 
37. buy; speak; study; e want. 
38. buy; forget; study; e want. 
39. to stay; to prefer; to study; e to take. 
40. to buy; to need; to study; e to read. 
 
 
Pergunta 9 
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Anotar palavras e expressões desconhecidas juntamente com seus significados, contribui para 
desenvolver uma maior gama de vocabulário e memorizá-los melhor. Isso, junto ao conhecimento 
básico sobre como elaborar frases, é suficiente para iniciar uma conversação em inglês. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre construção de frases em inglês, pode-
se afirmar que os pronomes pessoais são: 
• 
41. I, you, he, she, it, we, they. 
42. I, you, my, he, we, they, by. 
43. hi, hello, bye, goodbye, see you. 
44. what’s, my, how, i, by, and. 
45. I, you, am, are, is, we, they. 
 
 
Pergunta 10 
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Analise o quadro a seguir: 
FUND ING AER UNID 1 QUEST 1.PNG 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Passado Simples, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A estrutura de frase no modo interrogativo no Passado Simples é verbo auxiliar did + sujeito + 
verbo principal + complemento. 
II. ( ) Na forma negativa do Passado Simples, o verbo principal deve ser mantido no infinitivo. 
III. ( ) A estrutura de frase no modo afirmativo no Passado Simples é do + sujeito + verbo principal + 
complemento. 
IV. ( ) O Passado Simples têm a função de construir orações que expressam ações que já 
aconteceram. 
V. ( ) A estrutura no modo negativo é verbo principal + pronome pessoal + complemento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
46. V, F, V, V, F. 
47. F, V, F, F, V. 
48. V, V, F, V, F. 
49. F, F, V, F, V