O Enfoque Interacionista no desenvolvimento humano de vigotsky

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DESENVOLVIMENTO
HUMANO 
Instrumento Signos
Pré-Linguistíca Fase verbal
Por ser algo externo, o
instrumento é uma
espécie de mediador da
relação entre o homem
e o ambiente/natureza.
Prolongamento do
corpo humano, criado
com uma finalidade
espécifica. 
Instrumentos
psicológicos,
orientados para dentro
do próprio sujeito.
“A invenção e o uso de
signos como meios
auxiliares é análoga à
invenção e uso de
instrumentos, só que
agora no campo
psicológico."
A ação é por meio de
sensações ou movimentos.
A chamada Inteligência
Prática
Fala intelectual, com
função simbólica e
pensamento carregado de
signos da linguagem.
O ENFOQUE INTERACIONISTA NO
DESENVOLVIMENTO HUMANO DE VIGOTSKY
Nascemos em um grupo cultural, no qual todos os elementos são carregados de significados. A interação social faz com que o ser humano se
desenvolva como tal. Assim como a absorção da Cultura não é um processo passivo, Vigotsky considera que o processo de desenvolvimento humano é
marcado pela interação social. 
A questão do desenvolvimento da linguagem ocupa lugar de destaque na teoria de Vygotsky, pois é o sistema simbólico básico de todos os grupos sociais.
Uma das funções da linguagem seria a de funcionar como intercâmbio social. O primeiro impulso pra comunicação vem da necessidade de se fazer
compreender.
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Realce
Para Vigotsky, as interações interpessoais caracterizam um processo cognitivo que seria de uma concepção "de fora pra dentro".
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Realce
Vigotsky concentrou seus estudos em mecanismos que são típicos do ser humano. As consideradas funções psicológicas superiores se diferem das elementares (ações reflexas, reações automáticas ou mesmo a associação simples entre eventos) porque envolvem o controle consciente do comportamento, a ação intencional e a liberdade do indivíduo de reagir conforme as características do Momento.
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Realce
Vigotsky baseia-se nos postulados Marxistas, pois busca compreender as características do Homem através do estudo da origem e desenvolvimento da espécie humana. 
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Realce
No decorrer do desenvolvimento da espécie humana, as
representações da realidade têm se articulado em sistemas
simbólicos. Os signos deixam de ser marcas individuais e
passam a ser compartilhados pelo conjunto dos membros
do grupo social, permitindo a comunicação entre os
indivíduos e o aprimoramento da interação social.
DESENVOLVIMENTO
HUMANO
Mediação
ZDP Interações
Assim como sugere que o adulto apoie a
criança a atingir o próximo nível, seria
esse também o papel do professor.
É a distância entre o
nível de
desenvolvimento real e
o nível de
desenvolvimento
potencial. 
Chamada Zona de
desenvolvimento
Proximal.
O desafio teórico entre as interações
professor x aluno solicita uma
explicação satisfatória e detalhada dos
mecanismos mediante os quais as
relações interpessoais
chegam a incidir sobre os processos
cognitivos.
O ENFOQUE INTERACIONISTA NO
DESENVOLVIMENTO HUMANO DE VIGOTSKY