AOL 04 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
10/10
1. Pergunta 1
/1
Observe o esquema:
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_04.PNG
Esquema de aprendizagem por condicionamento clássico. Fonte: o autor.
Assinale a opção que corresponde a esse tipo de condicionamento.
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1. 
Condicionamento neutro.
2. 
Estimulo condicionado
3. 
Condicionamento operante.
4. 
Treinamento de aprendizagem.
5. 
Condicionamento clássico.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
A teoria comportamental, trabalha com modificações de comportamento, entendendo que a situação em que o comportamento ocorre, o próprio comportamento, e as suas consequências refletem a forma que a criança percebe o mundo a sua volta. Por ser uma teoria objetiva, é utilizada com alguns objetivos específicos. Assinale a opção que aponta para alguns desses objetivos.
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1. 
Extinguir sintomas de transtornos.
2. 
Estabelecer limites, extinguir comportamentos ou desenvolver novos comportamentos.
Resposta correta
3. 
Valorizar a experiência do sujeito no mundo, e tornar isso o foco da aprendizagem.
4. 
Entender o comportamento através da investigação do passado do individuo.
5. 
Apenas demonstrar o comportamento e suas consequências.
3. Pergunta 3
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Sobre a fase oral identifique a proposição correta.
I – Neste momento a libido esta organizada em torno da zona erógena da boca. Pela boca a criança começa a experimentar o mundo.
II – Na fase oral a modalidade de relação com o mundo é a incorporação. Tudo que a criança pega ela põe na boca.
III – Na fase oral a criança não estabelece vinculo afetivo, nem tampouco de prazer. 
Marque a opção correta:
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1. 
apenas III está correta.
2. 
I e II estão corretas.
Resposta correta
3. 
apenas I esta correta.
4. 
apenas II esta correta.
5. 
I, II, III estão corretas.
4. Pergunta 4
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A teoria Humanista tem como principal representante C. Rogers. De acordo como o que vimos nesta unidade, identifique as proposições corretas e assinale a opção correspondente. 
I – Na perspectiva rogeriana o homem é um ser único, em constante construção. Sempre um vir a ser.
II – A teoria humanista de Rogers preconiza que as ações do homem tem sempre um fim em si mesmas, ou seja, estão sempre completas.
III – Na teoria humanista, o homem se constrói a partir de sua experiência no mundo, através dos estímulos, da sua percepção e seus significados próprios.
IV – Rogers rejeitava toda forma de controle e manipulação de pessoas; ele acreditava na capacidade das pessoas em se autorregular.
V – Rogers acreditava que para de o potencial do homem fosse verdadeiramente desenvolvido, ele teria que se adaptar ao mundo e as suas normas.
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1. 
I, II e III estão corretas.
2. 
Apenas II e V estão corretas.
3. 
I, III, IV e V estão corretas.
4. 
I, III e IV estão corretas.
Resposta correta
5. 
Apenas III e V estão corretas.
5. Pergunta 5
/1
J. B. Watson ficou conhecido como o pai do Behaviorismo. Ele ficou bastante conhecido por uma afirmação em que dizia “poder tomar qualquer um ao acaso e treina-lo para ser o especialista que se escolher”. Watson foi discípulo de I. Pavlov nas pesquisas sobre condicionamento de comportamento, e alguns pontos são fundamentais para ele. Assinale a opção que melhor descreve esses pontos.
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1. 
Watson valorizava as experiencias, aquilo que pode ser observado, e também que a forma de lidar com essas experiencias pode ser repassada através das gerações e relações familiares.
2. 
Watson priorizava elementos objetivos, mas não rejeitava de todo o subjetivo. Dizia que a afetividade é um elemento importante nas relações de aprendizagem.
3. 
Watson acredita no poder do ambiente na construção da aprendizagem, e que a introspecção desses fatores é o que garante que um individuo esta em desenvolvimento.
4. 
Watson acreditava que a ciência deve ser construída através daquilo que é observável, e que a aprendizagem é intrínseca ao homem, não sendo possível modificá-la.
5. 
Watson acreditava que a ciência deveria lidar apenas com fatos acessíveis a todos; ele priorizava fatores objetivos, aquilo que pode ser aprendido pela observação; deste modo a aprendizagem se dá pelo condicionamento de comportamentos.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
A teoria Humanista é entendida como uma terceira força, tanto no aspecto desenvolvimentista quanto sua explicação do processo de aprendizagem. Por que ela é vista assim? Identifique a opção correta.
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1. 
Porque o Humanismo foi à teoria que se desenvolveu mais recentemente.
2. 
Porque o Humanismo é uma teoria menor e menos complexa que as outras.
3. 
Porque o Humanismo considera aspectos internos e externos, não apenas o comportamento observável.
4. 
Porque o Humanismo se diferencia radicalmente das outras teorias mais importantes da época: a Associacionista e a Cognitiva.
Resposta correta
5. 
Porque o Humanismo se diferencia das outras teorias, e isso faz que ele seja mais complexificado.
7. Pergunta 7
/1
As teorias do desenvolvimento e aprendizagem infantil são muitas. Elas abordam o desenvolvimento tanto físico, psíquico e também a sua expressão social. As principais correntes teóricas de desenvolvimento são: a comportamental, a humanista e a psicanalítica. Essas teorias entendem o desenvolvimento e a aprendizagem de modo bastante distinto. Sendo assim,
Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo com as teorias que foram apresentadas.
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_01.PNG
Assinale a opção que corresponde.
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1. 
II, III, I
Resposta correta
2. 
II, I, III
3. 
I, III, II
4. 
III, II, I
5. 
I, II, III
8. Pergunta 8
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Analise as frases a seguir e assinale a alternativa que corresponde as afirmativas Incorretas sobre a fase fálica. 
I.   A libido se organiza em torno dos genitais. A masturbação torna-se frequente e normal. A discriminação entre meninos e meninas tem inicio nesta fase.
II.   A energia sexual esta concentrada nos genitais, aqui se define a sexualidade do sujeito.
III.   Há um acumulo de tensão, que implica numa descarga em uma sensação de prazer. A busca por um elemento do sexo oposto, marca o inicio do Édipo. E a repressão que ocorre no Édipo marca o fim da fase fálica.
IV.   No Édipo, a fantasia do menino é se casar com a mãe. O menino tem o pai como adversário.
Assinale a opção que corresponde as afirmativas Incorretas.
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1. 
apenas III está incorreta. 
2. 
I e IV estão incorretas.
3. 
II e III estão incorretas.
4. 
I, II e IV estão incorretas.
5. 
Apenas a II está incorreta. 
Resposta correta
9. Pergunta 9
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Sobre o entendimento de Rogers sobre a educação, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A finalidade da educação é criar propostas de conteúdos que sejam uteis para a sociedade e de acordo com o mercado de trabalho.
( ) Rogers acreditava que a educação deve existir para todos, independente de frequentar o ambiente escolar ou não.
( ) A educação deve facilitar a autoaprendizagem, possibilitando o desenvolvimento intelectual e pessoal do aluno.
( ) O objetivo da escola é proporcionar experiencias ao aluno, dirigindo suas ações, respeitando e confiando na sua própria maneira de aprender.
 
Agora, marque a opção correspondente.
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1. 
V, F, V, F
2. 
F, V, V, V
Resposta correta
3. 
F, V, F, F
4. 
F, V, F, V
5. 
V, F, F, V
10. Pergunta 10
/1
Relacione a segunda coluna com a primeira, em relação as fases de desenvolvimento psicossexual de Freud.
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_15.PNG
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1. 
3 – 2 – 5 – 1 – 4
Resposta correta
2. 
4 – 2 – 1 – 3 – 5
3. 
5 – 4 – 3 – 2 – 1
4. 
1 – 2 – 3 – 4 – 5
5. 
3 – 5 – 2 – 1 – 4