Aprendizagem criativa e cultura maker_avaliação anhanguera

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23/02/2021 Cosmos · Cosmos
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Aprendizagem criativa e cultura maker
Professor(a): Carolina Abdalla Normann de Freitas (Especialização)
1)
2)
3)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A
Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final.
Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas.
Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir
o prazo estabelecido. Boa prova!
Com relação às práticas utilizando o hands on: 
I. A holografia provoca uma percepção visual diferente das imagens que costumamos
enxergar em nosso cotidiano, como a televisão e o computador. 
II. Com a aplicação do micromundo, os alunos podem testar hipóteses e especular. 
III. Há relatos que o Makey Makey contribuiu com crianças do jardim de infância que têm
paralisia cerebral. 
IV. Makey Makey tem interface com o Scratch. 
V. Uma das características da cultura maker é o pensamento criativo.
São verdadeiras:
Alternativas:
II, IV, V.
I, III, IV e V.
I, II, III, IV e V.  CORRETO
III e V.
I, II, III e V.
Código da questão: 43822
I. Estar aberto à mudança e buscar aprender é uma característica de uma pessoa criativa. 
PORQUE 
II. Os bloqueios mentais estimulam o brainstorm e o pensamento divergente. 
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:
Alternativas:
A primeira asserção está incorreta e a segunda não justifica a primeira.
A primeira asserção está correta e a segunda não justifica a primeira.
A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta.
A primeira asserção está correta e a segunda está incorreta.  CORRETO
A primeira asserção está correta e a segunda justifica a primeira.
Código da questão: 43814
Sobre as características de um FAB LAB, está correto afirmar que: 
( ) Uma vez por semana, estão disponíveis para serem usados pela comunidade de forma
gratuita. 
( ) Os arquivos devem ser compartilhados em rede para que haja conexão entre eles e as
invenções tomem outros rumos, compartilhando também serviços, experiências e
especialidades. 
Resolução comentada:
todas as alternativas são verdadeiras e conceituam bem os temas tratados durante a
aula.
Resolução comentada:
a curiosidade é fundamental para o estímulo da criatividade e, portanto, estar aberto
a aprender e ter disposição para mudar é uma característica de uma pessoa criativa. 
A segunda alternativa está errada porque o brainstorm contribui para “quebrar” os
bloqueios mentais que dificultam a criatividade.
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5)
( ) As pessoas não precisam ser especialistas, contudo, o objetivo é “colocar a mão na
massa”. 
( ) Além da criatividade, outras habilidades são desenvolvidas num FAB LAB, como a
colaboração e o trabalho em equipe. 
( ) Ainda não existe FAB LAB no Brasil, mas é uma questão de tempo para se
desenvolverem. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
V – V – V – V – F.  CORRETO
V – V – F – V – F.
F – F – F – V – F.
V – V – V – V – V.
F – V – F – V – F.
Código da questão: 43839
O movimento maker nasce da cultura americana ________________ e do movimento
musical _____. Um instrumento muito importante para o fomento da cultura maker foi a
criação de uma feira em que as pessoas pudessem se reunir para apresentar suas
invenções, chamada ____________. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Alternativas:
Beisebol – clássico – Feira Hands On.
STEAM – clássico – Maker Faire.
Popular – country – Maker Classic.
Do it yourself – punk – Maker Faire.  CORRETO
Do it yourself – punk – Maker Hands On;
Código da questão: 43836
A expressão “oferecer voz ao aluno” refere-se: 
( ) A uma sala barulhenta e sem controle. 
( ) O aluno ganhar confiança para expressar suas ideias. 
( ) Estimular a criatividade no aluno. 
( ) Conhecer e refletir em diversos pontos de vista que não apenas o do professor. 
( ) A construção do conhecimento está centralizada no aluno. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
Resolução comentada:
todas as alternativas estão corretas, exceto a última, porque o primeiro FAB LAB
independente a existir no Brasil foi o Garagem, inaugurado em 2013. 
A ideia da criação de um FAB LAB surgiu em 2001, no MIT, por meio do professor
Neil Gershenfeld, na disciplina chamada How To Make (Almost) Everything” (“como
fazer (quase) tudo”).
Resolução comentada:
o movimento maker nasce da cultura americana “do it yourself” cuja tradução
significa “faça você mesmo”, pensando nas atividades desenvolvidas nas garagens
das casas americanas e nesse “empoderamento” de você mesmo fazer e consertar as
coisas. 
O movimento punk, que se iniciou em 1960, também foi associado a esse
movimento porque, além de perpetuar um estilo musical, críticas textuais e estética
visual, eles também produziam seus próprios discos de vinil. 
A Maker Faire foi o primeiro evento que proporcionou “voz” ao movimento maker e
a construção colaborativa e o compartilhamento das informações.
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6)
7)
F – V – V – V – V.  CORRETO
V – V – V – F – F.
F – V – F – V – F.
V – V – F – V – F.
V – F – F – F – V.
Código da questão: 43808
Com relação aos espaços que exercem atividades makers, pode-se classificar: 
I. O Hacker Space é um espaço frequentado por pessoas apaixonadas por eletrônica e
programação que se reúnem para compartilhar e produzir coisas. 
II. O Maker Space, como o nome já diz, também é um espaço utilizado para criar e produzir
uma ideia e se diferencia do Hacker Space pelo tipo de equipamento que possui, e quase
todas as máquinas são de fabricação digital. 
III. O Tech Shops se diferencia porque as pessoas que frequentam esse espaço têm um
perfil mais empreendedor e seus protótipos visam a comercialização numa produção única
ou de escala reduzida. 
IV. FAB LAB são plataformas para contribuir com soluções locais com o apoio da
coletividade e deve trazer soluções para a comunidade no entorno. 
V. Nos FAB LAB, as máquinas e os equipamentos são padrões, mas as pessoas, o diálogo e
a interação em rede é um grande diferencial.
São verdadeiras:
Alternativas:
I, II, III e V.
III e V.
II, IV, V.
I, II, III, V e IV.  CORRETO
I, III, IV e V.
Código da questão: 43837
Segundo Papert (1994, p. 79): 
“[...] na escola, ensinasse às crianças mais sobre números e gramática do que sobre pensar”. 
PAPERT, S. A. Máquina das crianças: repensando a escola na era da informática. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1994. 
A aprendizagem criativa sugere: 
I. O estímulo do pensamento criativo. 
II. O estímulo do pensamento crítico. 
III. Uma aula expositiva. 
IV. Que o professor tenha o controle dos resultados propostos pelos desafios. 
V. A aprendizagem baseada em projetos.
São verdadeiras:
Alternativas:
I, II e V.  CORRETO
I, II e IV.
I, IV.
I, III, IV e V.
Resolução comentada:
a questão se refere à metodologia ativa, quando o aluno tem mais oportunidade
para expressar as suas ideias.
Resolução comentada:
existe uma classificação para a criação dos espaços que praticam o movimento
maker e a tendência é o crescimento desses espaços em nosso país. Todas as
nomenclaturas são verdadeiras.
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8)
9)
10)
I, II, III e V.
Código da questão: 43827
Com relação aos nativos digitais: 
I. São estudados pela neurociência. 
II. Possuem estruturas cerebrais diferentes para aprender. 
III. Tendema pensar com linearidade e desenvolvem uma atividade por vez. 
IV. Aprendem com recursos multimídia. 
V. São bagunceiros e precisam se acostumar com a ordem e a disciplina. 
São verdadeiras:
Alternativas:
III e V.
I, III e V.
I, II e III.
IV e V.
I, II e IV.  CORRETO
Código da questão: 43807
I. A colaboração é uma característica da cultura maker. 
PORQUE 
II. A concorrência no mercado de trabalho é alta e as competências técnicas precisam ser
destacadas. 
Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas:
Alternativas:
As duas asserções estão incorretas.
A primeira asserção está correta e a segunda incorreta.  CORRETO
A primeira asserção está correta e a segunda não justifica a primeira.
A primeira asserção está incorreta e a segunda está correta.
A primeira asserção está correta e a segunda justifica a primeira.
Código da questão: 43824
Sobre a cultura maker, aponte verdadeiro ou falso com relação às suas características: 
( ) Significação. 
( ) Doutrina. 
( ) Pensamento crítico. 
Resolução comentada:
a aprendizagem criativa sugere a prática na aprendizagem baseada em projetos, do
qual o professor é mediador do processo e não espera ter o “controle” dos
resultados.
Resolução comentada:
a alternativa III se refere aos imigrantes digitais e a V está incorreta, não cabendo em
nenhum perfil.
Resolução comentada:
a segunda asserção está incorreta, porque a colaboração é uma característica da
cultura maker, porque as competências comportamentais também devem ser
trabalhadas para o profissional do futuro que precisa conhecer e aprender a lidar
com o pensamento divergente, como também observar diferentes pontos de vista
para uma análise mais sistêmica, prática e que encontra soluções em equipe.
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23/02/2021 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2347442/2506850# 5/5
( ) Pensamento criativo. 
( ) Embarcado na aprendizagem baseada em projetos, cria protótipos. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
V – V – V – V – V.
V – V – V – V – F.
F – F – F – V – F.
V – F – V – V – V.  CORRETO
F – V – F – V – F.
Código da questão: 43823
Resolução comentada:
a única questão errada é a alternativa B, porque a cultura maker estimula o
estudante a refletir, a trazer e conhecer diferentes percepções e não apresenta um
único ponto de vista.
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