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Aula 2 Ritmo e atividade rítmica

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Metodologia do ensino da atividade rítmica e
dança
Prof. Ms. Surama Silva
1
Profa Surama Silva 1
• OBJETIVOS
• Conhecer sobre teoria musical e os elementos que o 
compõe
Ritmo e atividade rítmica
Profa Surama Silva
2
Profa Surama Silva 2
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Ritmo: 
Do grego rhythmós - movimento regular - aquilo que flui, que se move
O ritmo está inserido em tudo na nossa existência. 
É de grande importância para os professores/profissionais de Educação Física-
formação básica e técnica, na criatividade e na educação de movimento.
Profa Surama Silva 3
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Ritmo: 
• individual (ritmo próprio), 
• grupal (caracterizado muito bem pela dança, o nado 
sincronizado e por uma série de atividades por equipe), 
• mecânico (uniforme, que não varia), 
• disciplinado (condicionamento de um ritmo 
predeterminado), 
• natural (ritmo biológico), 
• espontâneo (realizado livremente)
• refletido (reflexão sobre a temática realizada)
Profa Surama Silva 4
O ritmo é fundamental para 
a música, uma arte que 
ocorre no tempo. O ritmo 
está na constância (ou 
inconstância) dos 
acontecimentos musicais 
(isto é, das notas musicais ou 
batidas percussivas). 
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Tipos de ritmo 
Descrever os diferentes modos pelos quais se agrupam os sons musicais, 
do ponto de vista da duração dos sons e de sua acentuação. É a marcação 
do tempo de uma música
Em geral, no plano do fundo musical há uma batida regular, que define a pulsação da 
música (ouvida ou sentida) e que é a referência ao ouvido para medição do ritmo. 
Profa Surama Silva 5
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Teoria musical ou teoria da música é o nome dado a qualquer 
sistema ou conjunto de sistemas destinado a analisar, classificar, 
compor, compreender e se comunicar a respeito da música. 
Wikipédia
• Som
• Música
Profa Surama Silva 6
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Som
É a sensação produzida em nós pelas várias vibrações mecânicas que 
recebemos através do ouvido. 
• vibração regular - produz sons de altura definida, chamados sons musicais. Ex.: 
som do violino afinado. 
• vibração irregular - produz ruídos. Ex.: som de uma colisão
Profa Surama Silva 7
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Som
Características principais:
• Altura: frequência das vibrações sonoras - sons graves, médios e agudos.
• Intensidade: amplitude das vibrações – volume - forte ou fraco.
• Timbre: combinações de sons que acompanham o som fundamental - tipo de 
instrumento que o produz, descrevendo a qualidade sonora. 
• Duração: intervalo de tempo que corresponde a “quanto dura” o som
Profa Surama Silva 8
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Música: 
Combinação de sons (e silêncios) simultâneos e sucessivos, de forma 
organizada, com equilíbrio e proporção dentro de um tempo. 
• Melodia: combinação de sons produzidos um após o outro.
• Harmonia: combinação de sons produzidos simultaneamente.
• Ritmo: diferentes modos se agrupam os sons musicais, do ponto de vista da duração 
e da acentuação.
Profa Surama Silva 9
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Andamento
Se traduz como tempo, frequentemente usado como marca em partituras
As marcações de tempo em bpm podem ser medidas com auxílio de um metrônomo
São indicados por meio de palavras, geralmente italianas.
• Lentos
• Moderados
• Rápidos
Profa Surama Silva 10
Profa Surama Silva 11
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Musicalidade
É uma forma de expressão humana que expõe sentimentos, emoções, 
sensações e representações para a música - o que sentimos quando estamos 
tocando ou cantando.
A música é uma combinação harmoniosa e expressiva de sons, possuindo códigos e
padrões específicos para a execução – diferente de musicalidade
Profa Surama Silva 12
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Musicalidade
Quando ouvimos uma mesma música, interpretada 
por músicos ou cantores distintos, por que uma 
interpretação nos encanta, nos faz chorar ou nos 
sentir alegres, e a outra não sentimos nada?
Isso tudo vale igualmente para a dança
Profa Surama Silva 13
Cada pessoa tem um 
jeito particular de
pensar, sentir, tocar ou 
dançar, portanto as 
regras nesse contexto 
não podem ser únicas.
Ritmo e atividade rítmica
Noções de teoria musical
Mapeamento musical
Na elaboração de uma coreografia, é fundamental conhecermos como a música escolhida 
foi “desenhada”, ou seja, devemos fazer o mapeamento da música
• ritmos
• transições
• compassos (binários, ternários ou quaternários)
• frases da música
• paradas
• parte vocal e instrumental 
Profa Surama Silva 14
Verificar como isso se encaixa no 
roteiro de apresentação. 
Em quais trechos haverá 
deslocamentos? 
Quando permanecer num 
determinado local? 
Metodologia do ensino da atividade rítmica e 
dança
Profa Surama Silva
• REFERÊNCIAS
• Rodrigo de Oliveira e Silva, Rubens Pantano Filho. Metodologia do ensino da atividade rítmica e dança –
Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A. 2017. 200 p
Autor desconhecido. Ritmo. Wikipédia. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ritmo. Acesso 
em: 02 set 2020
• Google imagens.
14
Profa Surama Silva 15
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ritmo
Prof. Ms. Surama Silva
@prof.suramasilva
15Profa Surama Silva 16

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