Aap4 - Legislação Educacional

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Aap4 - Legislação Educacional 
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Informações Adicionais 
• Período: 01/03/2021 00:00 à 12/06/2021 23:59 
• Situação: Cadastrado 
 
1) As políticas neoliberais fizeram que as políticas educacionais passassem a focalizar o 
atendimento de populações marginalizadas, havendo uma ampla disseminação de políticas sociais 
compensatórias e de alívio à pobreza. 
A população rural é uma dessas populações marginalizadas, pois: 
 
I. as escolas no campo são escassas. 
II. as condições em que as escolas se encontram dificultam o acesso à educação. 
III. aqueles que têm acesso às escolas não apresentam interesse nos conteúdos estudados. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Alternativas: 
• a) I e III, apenas. 
• b) I e II, apenas.Alternativa assinalada 
• c) I, apenas. 
• d) II, apenas. 
• e) III, apenas. 
 
2) Segundo o Censo 2010, das 896 mil pessoas que se declaravam ou se consideravam indígenas, 
63,8% viviam na área rural e 57,5% moravam em Terras Indígenas oficialmente reconhecidas. A 
educação indígena deve possibilitar uma integração dos povos indígenas com a sociedade moderna, 
de forma que sua cultura se mantenha preservada. 
Sobre a educação indígena é correto afirmar que: 
 
Alternativas: 
• a) não existem leis específicas, além da Constituição de 1988, que amparem a educação 
indígena. 
• b) atualmente, estão em pauta as discussões sobre a necessidade ou não de uma escola indígena. 
 
• c) os indígenas devem frequentar a sala de aula comum, e no contraturno recebem educação 
especial, cuja tarefa é complementar a formação desses alunos. 
• d) a educação escolar indígena é considerada como comunitária, intercultural, bilíngue, 
específica e diferenciada. Alternativa assinalada 
• e) a educação escolar indígena deve ser bilíngue, isto é, os estudantes devem aprender a língua 
portuguesa e uma língua estrangeira a escolher. 
 
3) Segundo Oswaldo de Oliveira Santos, a mentalidade escravocrata ainda é muito presente na 
sociedade brasileira, e utiliza o racismo para justificar a exploração do homem pelo homem. O 
processo educacional eurocêntrico por que passamos ao longo da história valoriza a cultura branca e 
desqualifica a cultura negra. 
O estudo das relações étnico-raciais tem o papel de ______________. 
 
Alternativas: 
• a) fazer cumprir a Lei nº 10.639. 
• b) contar a história do escravo negro no Brasil. 
• c) desconstruir os processos que colocam o negro fora da sociedade. Alternativa assinalada 
• d) garantir a especificidade das vivências, realidades e histórias das comunidades quilombolas 
do país. 
• e) orientar os sistemas de ensino para que eles possam colocar em prática a Educação Escolar 
Quilombola. 
 
4) A educação desempenha um importante papel no propósito de reintegração social dos presos. Ela 
pode tornar mais humana a permanência desses indivíduos nas prisões, ao mesmo tempo que 
contribui para sua reabilitação, diminuindo os atuais índices de reincidência no sistema 
penitenciário. 
Sobre a educação no ambiente carcerário, é correto afirmar que: 
 
Alternativas: 
• a) a educação no ambiente carcerário não possui leis específicas. 
• b) 70% de toda população carcerária participa de alguma atividade educativa. 
• c) as políticas que visam à oferta de educação nas prisões em todo o país são desenvolvidas pelo 
judiciário. 
• d) o excesso de presos nos ambientes carcerários gera filas de espera para o ingresso de 
estudantes na educação carcerária. 
• e) a falta de reconhecimento, por parte dos funcionários e técnicos que atuam nas prisões, 
dificulta a implantação de escolas no ambiente carcerário. Alternativa assinalada 
 
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