7º ANO-docx TRABALHO FUNDAMENTOS DA BASQUETEBOL (1)

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· 7º ANO – EDUCAÇÃO FÍSICA 
· TÍTULO: Semelhanças e diferenças entre o basquete e o corfebol
· SUBTÍTULO: Organizando as ideias, pg. 04 -09;
· ASSUNTO:  Fundamentos do basquetebol;
· OBJETIVO: Avaliar o entendimento teórico e prático do assunto, o comprometimento, a organização e o compromisso do aluno.
· OBSERVAÇÃO: “Antes de conhecer o corfebol, é importante retomar os fundamentos básicos do basquetebol. Compreendê-los é fundamental para perceber as semelhanças entre as duas práticas corporais vivenciadas neste capítulo. 
· ORIENTAÇÕES:
· Procure não esquecer de nenhum fundamento;
· Cite todos as variações existentes de cada fundamento;
· Quanto a FUNÇÃO, lembre-se da forma, de como são utilizados e em qual momento são necessários na jogada.
· Explore ao máximo os exemplos discutidos em aula ou os do próprio livro nas pg. 5 à 8;
· Link do QR da página 6 (com vídeo da execução dos fundamentos) http://spedigital.editorapositivo.com.br/IMP/71/ELA6
· Link do QR da página 7 (com vídeo da execução dos arremessos)
http://spedigital.editorapositivo.com.br/IMP/71/ELA7
· Em caso de dúvidas sobre a atividade, estarei disponível (quinta 25/03/2021) das 15:00hs às 17:00hs, através do whatsApp (74) 99121-6710. 
		
1. Retome o material e preencha, a seguir, o quadro sobre o basquetebol. 
	FUNDAMENTO
	TIPOS
	FUNÇÃO
	Drible
	xxx
	xxxx
	Passe
	xxx
	xxxx
	Recepção
	
	
	Arremesso
	
	
0. Além de ser importante conhecer os fundamentos do basquete, para que possa vivenciar essa prática corporal é importante que você consiga recriá-la.
 “Para isso, utilize o quadro preenchido da questão anterior, com os FUNDMENTO E OS TIPOS, e com auxílio de um familiar, realize uma sessão de fotos, onde você executara com qualquer tipo de bola, diretamente na parede, corretamente todos eles.”
Nome do fundamento
Suas fotos executando o fundamento 
Nome do tipo de fundamento
	
	FUNDAMENTO
	TIPOS
	TIPOS
	TIPOS
	TIPOS
	
	xxx
	xxx
	
	
	
	
	
	
	
	
	xxxx
	xxxx
	xx
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
“Capriche nos movimentos”