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Educação Inclusiva - 20 exercícios dos temas 1 a 4

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Anhanguera Licenciatura Pedagogia – 7º Semestre 
Matéria: Educação Inclusiva 
20 Exercícios com respostas Temas 1 ao 4 
 
 
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Tema 1 
Educação Inclusiva: um Desafio para a Efetivação da Igualdade 
 
Questão 1: Na atualidade a diversidade está presente na sociedade, e a escola – 
especialmente a pública – é um lugar privilegiado para percebê-la. No entanto, ao 
mesmo tempo em que isto enriquece a convivência e a troca nas relações 
interpessoais escolares, a diversidade também é uma fonte de conflitos devido ao não 
(re)conhecimento das diferenças. Sendo assim, estas não são respeitadas, causando 
exclusão de alguns. 
Com base no parágrafo acima, analise as afirmativas abaixo a respeito das estratégias 
pedagógicas que a escola pode adotar para oferecer uma educação de qualidade 
levando em conta as peculiaridades que os alunos apresentam, ou seja, refletindo 
sobre como ela deve lidar com a diversidade. 
I. A escola assim como o atual contexto sócio-histórico e cultural do Brasil 
deve estar focada na garantia dos direitos das pessoas. 
II. Como a educação é um saber multiprofissional fazer frente aos desafios 
da inclusão escolar torna-se mais fácil; pois não há soluções prontas para 
isto e deve-se tomar cuidado para reconhecer e valorizar diferenças sem 
discriminar e segregar alunos, especialmente aqueles com deficiência. 
III. A escola deve encaminhar todos os alunos com deficiência para escolas 
especiais onde estes alunos terão um melhor atendimento. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Apenas a afirmativa I está correta. 
b) Apenas a afirmativa II está correta. 
c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
e) As três afirmativas estão erradas. 
 * Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
 
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2 Anhanguera - Pedagogia – Educação Inclusiva 
Questão 2: A inclusão escolar é um dos temas mais debatidos e complexos da área 
educacional. Essa complexidade não permite que o assunto tenha respostas prontas 
de uma única área do saber. Sendo assim, marque a alternativa correta sobre a 
característica do saber na área educacional. 
a) Multiprofissional. 
b) Interdisciplinar. 
c) Multidisciplinar. 
d) Intraprofissional. 
e) Intradisciplinar. 
 * Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 3: Marque a alternativa correta: No transcorrer da vida acadêmica e nas 
práticas profissionais em educação as situações são desafiadoras, pois falar de 
educação inclusiva é polêmico e complexo. A proposta de ação adequada nessa 
situação se refere a quê? 
a) Inclusão. 
b) Valorização das diferenças. 
c) Diálogo. 
d) Percepção. 
e) Segregação. 
 * Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: O pressuposto de igualdade na inclusão educacional está ligado ao 
conhecimento que se deve ter entre quem e entre quê tal igualdade se refere. Sendo 
assim, para análise da igualdade é correto afirmar que: 
a) As pessoas são desiguais. 
b) As desigualdades são sociais. 
c) As desigualdades são produzidas 
d) As pessoas são iguais. 
e) As desigualdades são naturais. 
 * Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
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3 Anhanguera - Pedagogia – Educação Inclusiva 
 
Questão 5: Com a luta por inclusão no ensino regular, as discriminações e 
segregações ficaram visíveis, apesar do direito à educação ser uma Lei. Era preciso, 
além disto, oferecer um tratamento educacional diferenciado a alunos com 
necessidades diferenciadas do padrão dominante. Sobre a afirmação descrita, é 
correto afirmar que: 
I. As discussões sobre igualdade e diferença e garantia de direitos de 
pessoas com deficiência norteiam, na educação inclusiva, o 
entendimento da relação entre inclusão e escolaridade. 
II. Todos são iguais perante a lei, e a escola é um lugar onde isto é presente. 
III. Não há desigualdades naturais, ou seja, as pessoas nascem iguais. 
IV. Há desigualdades sociais, ou seja, as pessoas estão sujeitas à dominação 
política e econômica. 
V. Grupos historicamente excluídos e sem cidadania plena percebem a 
existência de desigualdades no seu acesso a bens e serviços. 
Assinale a alternativa correta: 
a) I, II e IV estão corretas. 
b) I, IV e V estão corretas. 
c) II, III e IV estão corretas. 
d) II, IV e V estão corretas. 
e) I, III e IV estão corretas. 
 
 
Questão 1 – Letra D. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. Questão 2 – Letra C. Segundo a autora 
a área educacional é espaço multidisciplinar, pois diversos saberes se entrecruzam. Questão 3 – Letra 
C. Segundo a autora a característica multidisciplinar da educação torna seus temas complexos; onde 
não há consenso nem respostas prontas. O diálogo é fundamental, pois ele é uma alternativa e uma 
proposta adequada. Questão 4 – Letra A. Nas discussões acadêmicas sobre igualdade e diferença, 
para conceituar igualdade, é preciso identificar entre quem e entre quê ela deve ser analisada, pois é 
impossível as pessoas serem iguais entre si e em todos os sentidos. Elas são desiguais. Questão 5 – 
Letra B. As afirmações II e III estão incorretas, pois a escola é um lugar de desigualdades e estas 
desigualdades são naturais e sociais. 
 
 
 
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4 Anhanguera - Pedagogia – Educação Inclusiva 
Tema 2 
Discussões sobre Direito à educação das pessoas com Deficiência 
Questão 1: A discussão sobre educação especial, que, entre outros elementos, busca 
garantir o direito ao acesso e à permanência de alunos com deficiência nas redes de 
ensino, especializou-se muito a partir da década de 1990, devido a estudos e 
pesquisas acadêmicas. Sobre este aspecto da educação podemos afirmar que: 
I. A reivindicação pela educação especial visa mudanças nas escolas e em todos 
os níveis de ensino. 
II. Na maioria das escolas não há acessibilidade nem professores qualificados 
que saibam libras, bibliotecas com livros em braile, etc. 
III. Sem reformulações inclusivas, os alunos com deficiência não terão seus 
direitos garantidos. 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. 
a) Apenas a afirmativa I está correta. 
b) Apenas a afirmativa II está correta. 
c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d) As afirmativas I e III estão corretas. 
e) As três afirmativas estão erradas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 2: O sistema educacional brasileiro tornou-se, ao longo das décadas, 
sucateado, problemático e repleto de exclusões, necessitando de mudanças tanto nas 
escolas quanto em todos os níveis de ensino. Para que isto ocorra, é necessário que 
tipo de reformulações? 
a) Educativas. 
b) Exclusivas. 
c) Paliativas. 
d) Inclusivas. 
e) Políticas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
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5 Anhanguera - Pedagogia – Educação Inclusiva 
Questão 3: A Constituição Federal de 1988, acrescida da LDB 1996 e da Resolução 
do Conselho Nacional de Educação e Câmara de Educação Básica (Res. 2/01), aponta 
garantias de direitos educacionais abertas às diferenças. Estas leis são referência de 
que tipo de compromisso em relação à educação? 
a) Compromisso público e ético. 
b) Compromisso ético e legal. 
c) Compromisso público e legal. 
d) Compromisso público e educacional. 
e) Compromisso ético e educacional. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: Apesar do contexto multicultural globalizado do século

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