EXERCICIO 42 Práticas de Produção de Texto - AVAMEC

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06/03/2021 Interpretação de fatos: causa e efeito
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EXERCÍCIO Nº 24
PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO
MÓDULO 3: INTERPRETAÇÃO DE FATOS: CAUSA E EFEITO
Acabamos de estudar quatro maneiras diferentes de indicar a causa. A partir deste exercício, vamos ver como
se pode ressaltar o efeito, aquele fato em que aparece a consequência.
1. Choveu, �cando o chão encharcado.
2. Tendo chovido (chovendo), o chão �cou encharcado.
São duas expressões diferentes; mas o efeito é sempre o segundo fato.
Resposta (Para ressaltar o efeito):
Choveu; por conseguinte, o chão �cou encharcado.
A resposta para os dois exemplos é a mesma, já que o efeito é sempre o mesmo.
Qual é o procedimento?
Primeiro, escreva o fato que representa a causa, como um fato pleno.a
Coloque ponto e vírgula no �nal do primeiro fato.b
Inicie o segundo fato (o efeito) utilizando alguma das expressões: 
por conseguinte, por isso, portanto, logo, consequentemente, então, assim.
c
Separe essas expressões por vírgula.d
EXEMPLO
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1 Brilhando o Sol, as árvores lançavam sombras
sobre a relva.
2 O Sol brilhava, lançando as árvores sombras
sobre a relva.
3 Começando a brilhar o Sol, as estrelas se
apagam.
4 O avião caiu, morrendo todos os ocupantes.
5 O governo represou o rio, evitando as
enchentes.
6 Entrando o vento pela janela, a cortina �ca
esvoaçando.
7 Poluindo as indústrias o rio, morreram todos
os peixes.
Transforme as notícias do exercício nº 19, ressaltando o efeito por meio de uma das expressões citadas.
Brilhando o Sol consequentemente as 
á l b b l
O Sol brilhava por isso lançando as árvores 
b b l
Começando a brilhar o Sol 
t t t l
O avião caiu, consequentemente morrendo 
t d t
O governo represou o rio logo evitando as 
h t
Entrando o vento pela janela, por isso a 
cortina �ca esvoaçando.
Poluindo as indústrias o rio conseguinte 
t d i
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8 Caindo fortes chuvas, o caçador procurou um
abrigo.
9 Nosso vizinho cometeu um grave crime, sendo
condenado pela justiça.
10 Tendo o lavrador trabalhado duramente a
manhã toda, sentiu grande fome ao meio-dia.
GABARITO
1 O Sol brilhava; ..., as árvores lançavam sombras
sobre a relva.
2 O Sol brilhava; ..., as árvores lançavam sombras
sobre a relva.
3 Começou a brilhar o Sol; ..., as estrelas se
apagaram.
4 O avião caiu; ..., morreram todos os ocupantes.
5 O governo represou o rio; ..., evitou as enchentes.
6 O vento entra pela janela; ...,a cortina �ca
esvoaçando.
7 As indústrias poluíram o rio; ..., morreram todos
os peixes.
8 Caíam fortes chuvas; ..., o caçador procurou um
abrigo.
9 Nosso vizinho cometeu grave crime; ..., foi
condenado pela justiça.
10 O lavrador trabalhou duramente a manhã toda;
... sentiu grande fome ao meio-dia.
Caindo fortes chuvas, o caçador procurou 
b i
Nosso vizinho cometeu um grave crime 
l d d d l j ti
Tendo o lavrador trabalhado duramente a 
manhã toda por isso sentiu grande fome ao 
i di
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Respondidas 10 de 10 questões
EXERCÍCIO Nº 25
Atividade concluída
Outra maneira de expressar o efeito é utilizando o vocábulo pois.
Observação:
Como nos casos anteriores, a transformação é uma
só para as duas notícias.
Choveu, �cando o chão encharcado.
Chovendo (tendo chovido), o chão �cou encharcado.
Resposta:
Choveu; o chão, pois, �cou encharcado.
Como se faz a transformação?
Escreva primeiro o fato que representa a causa como um fato pleno.a
Termine o primeiro fato com ponto e vírgula.b
Escreva o segundo fato (o efeito) como fato pleno usando o vocábulo pois, tendo
cuidado de não deixá-lo no início.
c
EXEMPLO
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1 Brilhando o Sol, as árvores lançavam sombras
sobre a relva.
2 O Sol brilhava, lançando as árvores sombras
sobre a relva.
3 Começando a brilhar o Sol, as estrelas se
apagam.
4 O avião caiu, morrendo todos os ocupantes.
5 O governo represou o rio, evitando as
enchentes.
6 Entrando o vento pela janela, a cortina �ca
esvoaçando.
Separe o vocábulo pois por vírgula dos dois lados.d
Transforme as notícias do exercício nº 19, ressaltando o efeito com o vocábulo pois.
Brilhando o Sol, as árvores lançavam 
b b l
O Sol brilhava, lançando as árvores 
b b l
Começando a brilhar o Sol, as estrelas se 
O avião caiu, morrendo todos os ocupantes.
O governo represou o rio, evitando as 
h t
Entrando o vento pela janela, a cortina �ca 
esvoaçando.
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7 Poluindo as indústrias o rio, morreram todos
os peixes.
8 Caindo fortes chuvas, o caçador procurou um
abrigo.
9 Nosso vizinho cometeu um grave crime, sendo
condenado pela justiça.
10 Tendo o lavrador trabalhado duramente a
manhã toda, sentiu grande fome ao meio-dia.
GABARITO
1 O Sol brilhava; as árvores, pois, lançavam
sombras sobre a relva.
2 O Sol brilhava; as árvores, pois, lançavam
sombras sobre a relva.
3 Começou a brilhar o Sol; as estrelas, pois, se
apagaram.
4 O avião caiu; morreram, pois, todos os
ocupantes.
5 O governo represou o rio; evitou, pois, as
enchentes.
6 O vento entra pela janela; a cortina , pois, �ca
esvoaçando.
7 As indústrias poluíram o rio; morreram, pois,
todos os peixes.
Poluindo as indústrias o rio, morreram 
t d i
Caindo fortes chuvas, o caçador procurou 
b i
Nosso vizinho cometeu um grave crime, 
d d d l j ti
endo o lavrador trabalhado duramente a 
hã t d ti d f i
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8 Caíam fortes chuvas; o caçador, pois, procurou
um abrigo.
9
Nosso vizinho cometeu grave crime; foi, pois,
condenado pela justiça.
10 O lavrador trabalhou duramente a manhã toda;
sentiu, pois, grande fome ao meio-dia.
Respondidas 10 de 10 questões
2020. CAPES - PROGRAMA DE ACOLHIMENTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL.
Atividade concluída
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10 11 12 13 14 15 16 17
Progresso do Módulo
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https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide16.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide1.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide2.html
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