educacao e movimento corparal

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O presente estudo de revisão teórica teve como foco a Cultura Corporal do Movimento 
enquanto conteúdo pedagógico da Educação Física escolar na perspectiva da inclusão social. 
A Cultura Corporal do Movimento, especificidade da área, abre a possibilidade de uma nova 
configuração da Educação Física, uma vez que se orienta para a diversidade cultural e, 
ainda, para concepções que superam a visão esportivizada e tecnicista da Educação Física. O 
objetivo dessa pesquisa foi compreender como a Cultura Corporal do Movimento pode se 
traduzir numa possibilidade inclusiva em consonância com as atuais perspectivas 
pedagógicas com propostas metodológicas que respeitem as diferenças dos sujeitos. No que 
se refere aos aspectos metodológicos, foram pesquisadas as bases científicas de dados 
como Scielo, Lilacs e, ainda, referenciais teóricos que abordam o tema. A partir dos 
levantamentos teóricos foi possível tecer algumas considerações que indicam que a Cultura 
Corporal do Movimento tem como características a diversidade cultural e inclusão como 
princípios pedagógicos e, dessa forma, buscar uma superação de práticas excludentes, 
especialmente, em função de uma concepção esportivizada. O presente estudo de revisão 
teórica teve como foco a Cultura Corporal do Movimento enquanto conteúdo pedagógico 
da Educação Física escolar na perspectiva da inclusão social. A Cultura Corporal do 
Movimento, especificidade da área, abre a possibilidade de uma nova configuração da 
Educação Física, uma vez que se orienta para a diversidade cultural e, ainda, para 
concepções que superam a visão esportivizada e tecnicista da Educação Física. O objetivo 
dessa pesquisa foi compreender como a Cultura Corporal do Movimento pode se traduzir 
numa possibilidade inclusiva em consonância com as atuais perspectivas pedagógicas com 
propostas metodológicas que respeitem as diferenças dos sujeitos. No que se refere aos 
aspectos metodológicos, foram pesquisadas as bases científicas de dados como Scielo, Lilacs 
e, ainda, referenciais teóricos que abordam o tema. A partir dos levantamentos teóricos foi 
possível tecer algumas considerações que indicam que a Cultura Corporal do Movimento 
tem como características a diversidade cultural e inclusão como princípios pedagógicos e, 
dessa forma, buscar uma superação de práticas excludentes, especialmente, em função de 
uma concepção esportivizada.