Ações culturais e sociais em Biblioteconomia

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Disciplina: Ações culturais e sociais em Biblioteconomia (19554) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:653076) ( peso.:3,00) 
Prova: 27272095 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A cultura, por ser mutável, é considerada um processo de construção, desconstrução e 
reconstrução que transcorre os períodos históricos e as práticas sociais. O que se modifica é 
a importância de cada fase, de acordo com as situações e contextos. Sobre os tipos de 
cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Cultura Erudita. 
II- Cultura Popular. 
III- Cultura de Massa. 
 
( ) Veículos impressos, internet, cinema e televisão. 
( ) Música clássica, ópera, obras de arte e ballet. 
( ) Grafite, festas populares e danças regionais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - II. 
 b) I - II - III. 
 c) II - III - I. 
 d) III - I - II. 
 
2. Espaços públicos que estejam ociosos podem ser aproveitados para a execução de 
inúmeras atividades culturais e educativas. As vantagens desse aproveitamento dos 
espaços são destacadas por Mattos (2020). Entretanto, para a autora, o incentivo e o 
aproveitamento devem ter um objetivo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta tal 
objetivo: 
 
FONTE: MATTOS, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas. Ações culturais e sociais em 
biblioteconomia. Indaial: Uniasselvi, 2020. 150 p. 
 a) Estímulo à escrita, visando à divulgação do trabalho do bibliotecário como gestor da 
biblioteca. 
 b) Integração com os usuários, divulgação da biblioteca, marketing da instituição nas redes 
sociais. 
 c) Aproximação de novos usuários, incentivo ao uso das redes sociais e atualização da 
informação. 
 d) Confecção de mobiliário novo e aquisição de novos materiais para divulgação nas mídias. 
 
3. No campo da arquitetura e construção, os termos "biblioteca sustentável" e "biblioteca 
verde" são normalmente utilizados como sinônimos, segundo Cardoso e Machado (2016). 
Miller (2020) destaca quatro passos para o planejamento de uma "biblioteca verde". Assinale 
a alternativa CORRETA que apresenta esses passos: 
 
FONTE: CARDOSO, N. B.; MACHADO, E. C. Bibliotecas públicas verdes e sustentáveis no 
Brasil Bahia, 2016. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, Anais, 
Bahia, 2016. 
 
MILLER, K. Public Libraries Going Green. [s.l]: ALA Editions, 2010. 
 a) Criar programas e projetos não pautados na Educação Ambiental, pois esta não incentiva 
a leitura. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY3Mg==&action2=MTk1NTQ=&action3=NjUzMDc2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNzIwOTU=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY3Mg==&action2=MTk1NTQ=&action3=NjUzMDc2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNzIwOTU=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTY3Mg==&action2=MTk1NTQ=&action3=NjUzMDc2&action4=MjAyMC8y&prova=MjcyNzIwOTU=#questao_3%20aria-label=
 b) Desperdiçar recursos financeiros e ignorar os demais materiais utilizados nos serviços da 
biblioteca para reduzir a produção de lixo, mitigando o impacto que esses resíduos 
sólidos causam no meio ambiente. 
 c) Elaborar plano de ação, projeto arquitetônico, serviços e educação ambiental. 
 d) Descartar publicações do acervo da biblioteca, não se preocupando com a reutilização, 
doando-as ou reciclando-as. 
 
4. A Semana Nacional do Livro e da Biblioteca é um evento que tem o objetivo de enaltecer a 
importância da leitura, propagar a cultura e estimular o conhecimento ao difundir o livro e a 
biblioteca através da democratização do saber. O decreto n° 84.631, de 9/04/1980, 
estabeleceu que a data original da comemoração é no mês de outubro. No que se refere ao 
evento, as especificidades das bibliotecas definem os públicos. A respeito desse tema, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Abertura aos diversos tipos de públicos. 
II- Atendimentos restrito ao público especializado da comunidade científica. 
III- Abrangência limitada aos estudantes da rede interna, podendo esta ser de natureza 
pública ou privada. 
 
( ) Biblioteca pública. 
( ) Biblioteca universitária. 
( ) Biblioteca escolar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Atos/decretos/1980/D84631.html. Acesso em: 8 
set. 2020. 
 a) III - II - I. 
 b) I - II - III. 
 c) II - I - III. 
 d) III - I - II. 
 
5. Em 1990 surgiu o movimento das Bibliotecas Verdes, porém a notoriedade desse 
movimento na biblioteconomia aconteceu por volta de 2003. O Movimento consiste em um 
conjunto de atores comprometidos com a transformação de bibliotecas, reduzindo o seu 
impacto ambiental no planeta. Sobre o Movimento das Bibliotecas Verdes, analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I- Para transformar uma biblioteca em biblioteca verde, não há a necessidade de criar um 
Comitê Verde, pois essa função é da equipe da biblioteca. 
II- Os termos "bibliotecas sustentáveis" e "bibliotecas verdes" normalmente são utilizados 
como sinônimos, porém ser verde é um passo para ser sustentável. 
III- Para uma biblioteca ser verde, precisa de quatro passos: plano de ação, projeto 
arquitetônico, serviços e educação ambiental. 
IV- Nas bibliotecas verdes, por serem temáticas, a disseminação e o acesso à informação 
ambiental pertence a um grupo específico de usuário. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) Somente a afirmativa IV está correta. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
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6. Bibliotecas públicas, escolares, especializadas, comunitárias, centros de documentação, 
entre outros, são espaços abertos para o desenvolvimento de ações culturais e sociais. 
Essas unidades informacionais não podem ser compreendidas fora da realidade e história 
da sociedade à qual pertencem. Pensando nisso, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Dentre as ações culturais praticáveis nesses ambientes informacionais, a promoção da 
leitura é um dos objetivos almejados. 
( ) O papel do profissional da informação como mediador dessas ações culturais pode ser 
transformador da realidade social. 
( ) As atividades e equipamentos culturais presentes nos municípios não estão prontos 
para receber ações culturais, diferentemente do objetivo central de organizar informações. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F. 
 b) V - V - V. 
 c) F - F - V. 
 d) V - V - F. 
 
7. O profissional da informação precisa se manter em constante preocupação com a 
atualização de suas concepções e práticas. No que se refere ao desenvolvimento de 
práticas de ação cultural, as inovações são frequentes, pois a criatividade humana é 
ilimitada. Ainda mais frente às possibilidades tecnológicas, que estão sempre se renovando. 
A respeito dos projetos realizados em redes sociais, é preciso ter objetivos. Com base nesse 
contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Incentivar, integrar, divulgar são itens obrigatórios no projeto para redes sociais. 
( ) O marketing institucional é o ponto central dos projetos de ação cultural em redes 
sociais. 
( ) Para ser criativo, o profissional deve estar atento às novidades sociais e tecnológicas 
de projetos de incentivo à leitura. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V.b) V - F - F. 
 c) V - F - V. 
 d) F - V - F. 
 
8. A mediação da informação está presente nas atividades do bibliotecário, desde o processo 
de formação e desenvolvimento de coleções e acervos até nas palavras que são utilizadas 
no momento de indexação do acervo nas bases de dados, bem como na definição de 
políticas que podem discriminar ou não os usuários, e quando o profissional se posiciona ou 
não frente a debates políticos de questões relevantes para a área. Sobre a mediação da 
informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A mediação da informação pode ser do tipo: técnica, pedagógica e institucional. 
( ) A mediação institucional da informação está relacionada com a atividade do profissional 
da informação de buscar recursos fora e dentro a da instituição para concretizar suas ações 
e interferências. 
( ) A mediação técnica da informação pode ser compreendida como uma 
complementaridade, pois seu foco é mais intenso em um tipo de mediação em detrimento 
das demais. 
( ) A mediação pedagógica da informação diz respeito às ações de organização e 
representação da informação envidadas pelo profissional, estimulando o seu uso, seja em 
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ambiente físico ou virtual. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
9. A proposta das bibliotecas desenvolverem ações em favor da saúde pública não é isolada. 
Do ponto de vista das bibliotecas, a participação nessas campanhas interdisciplinares é uma 
maneira desses equipamentos mediadores de ação cultural estarem conectados com as 
demandas das suas comunidades. Pensando nisso, a criatividade dos profissionais está 
aberta para diferentes ações. Entretanto é preciso organização e planejamento. A respeito 
do planejamento de ações em campanhas de saúde pública contra o suicídio, no Setembro 
Amarelo, nas bibliotecas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:: 
 
( ) Buscar parceria para realizar palestras, fazendo um evento interdisciplinar e de 
qualidade no aproveitamento social. 
( ) Divulgar por e-mail e redes sociais e registrar tudo com fotos e imagens. 
( ) Solicitar autorização aos órgãos policiais, conselhos profissionais e da instituição 
mantenedora da biblioteca. 
( ) Ofertar aos convidados e participantes materiais didáticos e folhetos em geral, 
explicativos da problematização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
10. Preocupada com a sustentabilidade, a Biblioteca da UNIASSELVI de Guaramirim, em Santa 
Catarina, apresentou um projeto muito interessante para dar destino correto aos materiais 
bibliográficos e, ao mesmo tempo, possibilitou a integração de diversos projetos de incentivo 
à leitura. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta algumas possibilidades que 
apontam para destinações sustentáveis dos materiais coletados: 
 
FONTE: MATTOS, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas. Ações culturais e sociais em 
biblioteconomia. Indaial: UNIASSELVI, 2020. 
 a) Desincorporação do acervo de material que pode ser incinerado por deterioração. 
 b) Aquisição ilimitada de acervo em suporte de papel, especialmente nas obras raras. 
 c) Doação para outras instituições, contribuindo com bibliotecas escolares, comunitárias, 
prisionais entre outras. 
 d) Seleção de materiais que possam ser descartados, como brindes em outros projetos de 
incentivo à leitura. 
 
 
 
 
 
 
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