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Desenvolvimento na Meia-idade

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30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_36907991_1&course_id=_52669_1&content_id=_809732_1&return_content=1&step= 1/10
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIIPSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL 6107-60_52801_D_20201 CONTEÚDO
Usuário LILIANE LEONCIO DA SILVA MATA
Curso PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 30/04/20 20:15
Enviado 30/04/20 20:23
Status Completada
Resultado da tentativa 4 em 4 pontos  
Tempo decorrido 8 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
Apesar de a “morte” ser um fato e um acontecimento imprevisível, o ser humano tenta esquecer, ignorar, ou até mesmo “matar a morte”.
Para isso, utiliza os chamados mecanismos de defesa. São eles:
Negação, deslocamento, racionalização e morte em vida.
Negação, luto, repressão e deslocamento.
Negação, repressão, intelectualização e deslocamento.
Proteção, negação, repressão e intelectualização.
Proteção, repressão, intelectualização e deslocamento.
Negação, deslocamento, racionalização e morte em vida.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,4 em 0,4 pontos
LILIANE MATA 4
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_52669_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_52669_1&content_id=_809722_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_36907991_1&course_id=_52669_1&content_id=_809732_1&return_content=1&step= 2/10
da
resposta:
Resposta: “e”. 
Desde os tempos remotos, o homem se intriga com a morte e busca vencê-la. A partir da consciência de sua
mortalidade, de sua �nitude, o homem tenta encontrar meios para conseguir a vida eterna, ou melhor, a juventude
eterna. A imortalidade, por outro lado, também é alvo de heróis, artistas etc. Outras formas de lidar com a morte
podem ser os mecanismos de defesa: negação, deslocamento, racionalização. E há pessoas que já estão mortas estando
vivas; é a chamada morte em vida.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
As assertivas abaixo são típicas dos diversos momentos do ciclo vital. Identi�que aquela que melhor ilustra o desenvolvimento na meia-
idade:
Tempo é o agora e a luta pela minha realização não terminou.
Tempo é o agora e a luta pela minha realização não terminou.
Para que tanta rigidez e sofrimento? O mais importante da vida é estar vivo.
Quem eu sou?
Ninguém me entende, ninguém me ama.
Eu conheço mais sobre a vida que as pessoas jovens. Elas ainda têm que aprender.
Resposta: “a”. 
Na meia-idade, o indivíduo depara-se com a �nitude da vida; há uma mudança na perspectiva pessoal do tempo. Ele é
reestruturado em termos da metade do tempo de vida: “quanto tempo ainda resta pela frente?”; “o que pode ser
feito para viver melhor?”. Há o balanço de vida e os redirecionamentos.
0,4 em 0,4 pontos
30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_36907991_1&course_id=_52669_1&content_id=_809732_1&return_content=1&step= 3/10
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Dentre os aspectos fundamentais do amadurecimento adulto, não se pode citar:
Rebelar-se contra a autoridade, contra as estruturas sociais, os costumes tradicionais e os valores.
Aceitação de responsabilidades; independência e espontaneidade no pensamento e na ação.
Autocon�ança e serenidade.
Aceitação das limitações e possibilidades tanto da realidade externa quanto da interna.
Visão global objetiva do mundo.
Rebelar-se contra a autoridade, contra as estruturas sociais, os costumes tradicionais e os valores.
Resposta: “e”. 
A única alternativa incorreta é a “e”, pois trata da adolescência; as demais alternativas referem-se à vida adulta
média, o que os autores estudados nesta disciplina denominam de “aspectos do amadurecimento humano”.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Em relação ao desenvolvimento físico na meia-idade, podemos a�rmar que: 
I. É uma fase que contempla alguns paradoxos. Geralmente, por um lado, poderá haver uma grande satisfação conjugal e pro�ssional;
mas, por outro lado, o declínio físico começa a �car evidente. 
II. O relógio biológico indica os primeiros sinais de envelhecimento e o relógio social indica a sensação de maior conhecimento e
experiência. 
III. A menopausa aparece como um evento marcante no desenvolvimento físico na meia-idade e ocorre tipicamente entre os 45 e 55 anos. 
Assinale a alternativa correta:
I, II e III estão corretas.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_36907991_1&course_id=_52669_1&content_id=_809732_1&return_content=1&step= 4/10
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
I e II estão corretas.
I e III estão corretas.
II e III estão corretas.
Apenas a III está correta.
I, II e III estão corretas.
Resposta: “e”.
Todas as a�rmativas estão corretas: correspondem ao desenvolvimento físico na meia-idade (de 40 a 65 anos), uma
fase que contempla alguns paradoxos. Geralmente, por um lado, poderá haver uma grande satisfação conjugal e
pro�ssional; mas, por outro lado, o declínio físico começa a �car evidente. O relógio biológico indica os primeiros
sinais de envelhecimento: uso de óculos, cabelos brancos, pele com vincos, di�culdade em subir lances de escada
(declínio da capacidade aeróbica), pessoas mais jovens o tratam como “uma pessoa mais velha” (�lhos adultos,
colegas de trabalho jovens), a percepção da incapacidade dos pais leva a perceber a própria incapacidade futura. O
relógio social indica a sensação de maior conhecimento e experiência, maior sensação de controle e escolha, há mais
tempo e energia para outros papéis (esposo, esposa, avô, avó), para a aposentadoria. A menopausa aparece como um
evento marcante no desenvolvimento físico na meia-idade: ocorre tipicamente entre 45 e 55 anos; a maioria das
mulheres sente pouco ou nenhum desconforto na menopausa. Há maior probabilidade de os problemas psicológicos
associados à menopausa serem causados principalmente pela visão negativa do envelhecimento por parte da
sociedade.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
Em relação ao período do envelhecimento no ciclo vital, leia com atenção e assinale a alternativa incorreta:
Pessoas idosas têm pouca coordenação motora, vivem cansadas, rabugentas e são facilmente irritáveis. Isto ocorre porque
não têm interesse em relacionamentos sexuais e vivem isoladas dos outros.
0,4 em 0,4 pontos
30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
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b.
c. 
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
Não existe um processo único de envelhecimento; as mudanças decorrentes do envelhecimento são altamente
individualizadas.
Pessoas idosas têm pouca coordenação motora, vivem cansadas, rabugentas e são facilmenteirritáveis. Isto ocorre porque
não têm interesse em relacionamentos sexuais e vivem isoladas dos outros.
O envelhecimento resulta da interação de fatores genéticos, ambientais e do estilo de vida.
As de�ciências que são associadas à velhice podem ser causadas pelos efeitos de doenças, muito mais do que pelos
processos de envelhecimento.
A idade cronológica não é uma medida con�ável de envelhecimento.
Resposta: “b”. 
Apenas a alternativa “b” está incorreta, porque apresenta uma série de estereótipos sobre o envelhecimento,
rea�rmando o preconceito contra a idade. O idoso é uma pessoa com necessidades, desejos, capacidades, estilo de
vida e experiências culturais que constituem seu modo de ser, pensar e sentir. A velhice é parte do ciclo vital e, como
tal, pode apresentar desa�os e oportunidades. Todas as outras alternativas estão corretas e correspondem às
características do envelhecimento: não existe um processo único - as mudanças decorrentes são altamente
individualizadas, dependem das condições nas quais o idoso se encontra, uma vez que envelhecer resulta da
interação de fatores genéticos, ambientais e do estilo de vida. As de�ciências que são associadas à velhice podem ser
causadas pelos efeitos de doenças, muito mais do que pelos processos de envelhecimento, e a idade cronológica não
é uma medida con�ável de envelhecimento, pois o melhor indicador será o contexto psicossocial onde se dará esse
processo.
Pergunta 6
Em relação aos fatores que in�uenciam negativamente a velhice, podemos mencionar: 
I. Privação de atividade ocupacional. 
II. Tempo livre não organizado para o lazer e a recreação. 
III. Condição econômica precária. 
IV. Doenças físicas e enfraquecimento corporal. 
0,4 em 0,4 pontos
30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
V. Internações geriátricas, levando à exclusão e morte social. 
Assinale a alternativa correta:
Estão corretas as assertivas I, II, III, IV e V.
Estão corretas as assertivas I, III, IV e V.
Estão corretas as assertivas II, III, IV e V.
Estão corretas as assertivas I, II, III, IV e V.
Estão corretas as assertivas I, II e IV.
Estão corretas as assertivas II, III e V.
Resposta: “c”.
Todas as a�rmativas estão corretas. No período da velhice o idoso que é privado de uma atividade ocupacional, não
tem seu tempo livre para recreação e lazer, depende �nanceiramente dos �lhos, apresenta doenças físicas ou é
afastado da família pode sofrer consequências negativas em seu envelhecimento como a exclusão e morte social.
Como vimos na aula, estes são aspectos que favorecem negativamente o envelhecimento, levando ao adoecimento
psíquico e físico do idoso.
Pergunta 7
Existem várias teorias sobre o processo de envelhecimento, algumas positivas e outras negativas. É importante valorizar que embora o
velho sábio não seja ativo, ele irradia sua sabedoria e experiência; seu comportamento manifesta a transparência de sua vida. Ressaltam-
se sua experiência e sua capacidade de julgamento. Identi�que, nas alternativas abaixo, os fatores implicados no processo de
envelhecimento: 
I. O idoso entre os 75 e 80 anos apresenta algumas modi�cações corporais tais como: seus ligamentos e articulações enrijecem-se, seus
ossos �cam frágeis e sua capacidade respiratória diminui. 
II. O idoso mantém tanto o interesse ou o desejo sexual quanto a atividade sexual, embora com menor intensidade e frequência. 
III. A disposição interna para captar e reter o conhecimento é fundamental no caso dos idosos que conservam a capacidade de aprender.
Muitos perdem essa capacidade porque se fecham à realidade e a novas experiências que podem ser frustrantes. 
0,4 em 0,4 pontos
30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
IV. O idoso apresenta uma autoestima elevada por valorizar a sua experiência de vida e raramente, nas conversas com outros idosos,
comenta sobre os problemas físicos. 
Assinale a alternativa correta:
Estão corretas as assertivas I, II e III.
Estão corretas as assertivas I e II.
Estão corretas as assertivas III e IV.
Estão corretas as assertivas I, II e III.
Estão corretas as assertivas I, II, III e IV.
Estão corretas as assertivas II, III e IV.
Resposta: “c”. 
As alternativas I, II e III estão corretas; correspondem ao estágio do envelhecimento humano. A única alternativa
incorreta é a IV, porque o idoso pode ou não apresentar uma autoestima elevada por valorizar a sua experiência de
vida e frequentemente, nas conversas com outros idosos, comenta, sim, sobre os problemas físicos.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
Leia a situação abaixo e responda à questão: 
Paulo Henrique preocupa-se com seus �lhos, procura orientá-los sobre como devem proceder nos momentos em que não está por perto, mas
sabe que esta tutela acontecerá por pouco tempo, pois estão crescendo e, logo, cada um deles tomará seu próprio rumo, e ele não poderá
interferir tanto assim em suas escolhas. 
De acordo com os estudos sobre a vida adulta na meia-idade, é nesta fase da maturidade, na qual os adultos precisam estar ativamente
envolvidos no ensino e na orientação da próxima geração, que há a necessidade de sentir-se útil, especialmente em relação às pessoas
mais jovens. Assinale, abaixo, o conceito que de�ne este momento do desenvolvimento humano:
Generatividade.
Generatividade.
0,4 em 0,4 pontos
30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_36907991_1&course_id=_52669_1&content_id=_809732_1&return_content=1&step= 8/10
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Ninho vazio.
Estirão do crescimento.
Signo do espelho.
Rebeldia transgressiva.
Resposta: “a”. 
Essa necessidade de “sentir-se útil”, que Erikson denominou de “generatividade”, não se restringe ao fato de se ter
�lhos para cuidar; pelo contrário, pois não basta ter �lhos ou não é preciso tê-los para alcançar essa capacidade.
Trata-se de uma preocupação ampla pelos outros, um compromisso para além de si mesmo, com a família, o
trabalho, a sociedade e as gerações futuras. Manifesta-se na necessidade de ensinar ou guiar os mais jovens não só
para ajudá-los, mas também para formar a própria identidade. A pessoa que orienta sente-se necessária, tem o
feedback daquilo que produziu e do que deve cuidar e, assim, pode-se dizer que o conceito de generatividade inclui o
de produtividade e o de criatividade. “Ninho vazio” corresponde à saída dos �lhos do lar – vida adulta tardia; e as
demais alternativas, à fase da adolescência.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Leia e responda à questão: 
No �nal desse período, pode ocorrer uma transformação na dinâmica familiar, que é o momento no qual os �lhos saem da casa de seus
pais e estes têm que se reorganizar frente à nova realidade. Como é chamado este período?
Ninho vazio.
Generatividade.
Ninho vazio.
Estirão do crescimento.
Signo do espelho.
Rebeldia transgressiva.
0,4 em 0,4 pontos
30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_36907991_1&course_id=_52669_1&content_id=_809732_1&return_content=1&step= 9/10
Feedback
da
resposta:
Resposta: “b”. 
No �nal desse período, pode ocorrer uma transformação na dinâmica familiar, conhecida como “ninho vazio”, que é o
momento no qual os �lhos saem da casa de seus pais e estes têm que se reorganizar frente à nova realidade. Alguns
casais vivem essa fase como uma segundalua de mel, agora livres dos encargos parentais; outros entram em crise
pessoal e/ou conjugal, na maioria das vezes porque o casal não se reconhece na conjugalidade; mantinham-se juntos
apenas enquanto um casal parental. Quando essa função é esvaziada, não há outro ponto de intersecção.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
Sobre o processo de luto, como podemos ajudar a criança? Assinale a alternativa correta:
Os pais não devem esconder os seus sentimentos para não entristecer a criança; isso pode causar mais problemas, pois
ela sente que também não deve manifestar seus sentimentos.
Explicar que a morte não é de�nitiva, é algo passageiro, e que não é necessário se preocupar.
Mudar totalmente o ambiente onde a criança está para que não tenha lembranças.
Evitar responder às perguntas da criança, mudar de assunto, distraí-la com outros assuntos.
Dizer que a pessoa foi morar no céu ou que a fada veio buscar será melhor para que possa compreender.
Os pais não devem esconder os seus sentimentos para não entristecer a criança; isso pode causar mais problemas, pois
ela sente que também não deve manifestar seus sentimentos.
Resposta: “e”. 
Os pais devem explicar que a morte é de�nitiva e que a criança não causou a morte por maus pensamentos ou mau
comportamento. Devem fazer o mínimo de mudanças no ambiente e na rotina da criança e responder a suas
perguntas de maneira simples e honesta, encorajando-a a falar sobre a pessoa que morreu. Informações sonegadas e
confusas, como dizer que a pessoa foi morar no céu ou que a fada veio buscar, atrapalham o processo de luto. Os pais
não devem esconder os seus sentimentos para não entristecer a criança; isso pode causar mais problemas, pois ela
sente que também não deve manifestar seus sentimentos.
0,4 em 0,4 pontos
30/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 6107-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_36907991_1&course_id=_52669_1&content_id=_809732_1&return_content=1&step= 10/10
Quinta-feira, 30 de Abril de 2020 20h23min50s GMT-03:00 ← OK
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