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Autismo_em_perspectiva_-_etapa-3-2-2021

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Autismo_em_perspectiva_-_etapa-3-2-2021

2. (Processo Seletivo – Prefeitura de Blumenau – Professor Educação 
Especial. Edital 001/2019 – Matutino) “No início do ensino de um 
determinado comportamento – lavar as mãos depois de ir ao banheiro, 
por exemplo –, é dada uma dica verbal, física, gestual ou auditiva para 
que a pessoa com autismo possa realizá-lo de modo favorável. Com o 
passar do tempo, a dica vai sendo retirada para que ele seja capaz de 
cumprir a tarefa sozinho, conquistando autonomia”. 
FONTE: <https://novaescola.org.br/conteudo/17550/autismo-conheca-a-
aba-uma-base-cientifica-para-trabalhar-com-autistas>. Acesso em: 26 
ago. 2019. 
Essa abordagem de atuação com crianças autistas está centrada na: 
A) 
Aplicação do modelo Floor-time. 
 
B) 
Aplicação do programa TEACCH. 
 
 
C) 
Análise aplicada de comportamento – ABA. 
 
D) Aplicação de sistema de troca por figuras – PECs.