Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos Final

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Disciplina:
	Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:653336) ( peso.:3,00)
	Prova:
	25362356
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
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	1.
	Os acervos de bibliotecas geralmente estão compostos por materiais que utilizam o papel como suporte informacional. Com relação ao risco de sua deterioração, são necessários cuidados com os fatores ambientais e também com os agentes biológicos. Com relação às medidas a serem adotadas para se conter infestação de fungos, analise as sentenças a seguir:
I- Fechamento de possíveis aberturas no ambiente, obstruindo a sua entrada.
II- Controle rigoroso da umidade.
III- Realização periódica da higienização do local e dos documentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	2.
	A legislação federal que rege os museus define que, entre outras atribuições, a conservação dos acervos museológicos é parte de sua função social. No interior da instituição, os cuidados com o acervo devem ser pensados por uma equipe interdisciplinar. No que se refere aos cuidados pessoais com a equipe que trata do acervo, analise as sentenças a seguir:
I- O uso de guarda-pós, aventais, máscaras e luvas são equipamentos imprescindíveis.
II- A preservação refere-se à proteção, isto é, proteger o patrimônio museológico e seus agentes externos.
III- Evitar de ingerir alimentos em áreas que contenham peças é medida que evita a ação de microrganismos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	3.
	Existe uma sequência de fases apontadas por Costa (2003) que englobam as técnicas de conservação em Bibliotecas. Sobre as classificações de algumas dessas fases, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Vistoria.
II- Higienização.
III- Monitoramento ambiental.
(    ) Retirar agentes de deterioração.
(    ) Identificar se ocorreu ataque de insetos.
(    ) Controlar a temperatura e a umidade relativa do ar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: COSTA, M. F. Noções básicas de conservação preventiva de documentos. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2003. Disponível em: bit.ly/3a5isA3. Acesso em: 14 mar. 2020.
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	II - I - III.
	4.
	O programa Memória do Mundo, vinculado à Unesco, definiu patrimônio documental como a memória coletiva documentada de uma nação ou dos povos. Os documentos são, assim, parte da identidade de uma sociedade, e exercem um papel de "patrimônio cidadão". Eles visam facilitar a preservação do patrimônio documental humano, facilitar o seu acesso e conscientizar de sua relevância. Sobre o tema, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A respeito desse programa de preservação documental, é possível reconstruir fatos, identificar a memória e a identidade de uma nação.
PORQUE
II- A consciência sobre a importância dos documentos para essa sociedade, utilizando como ferramenta de conscientização a educação patrimonial, ainda não é suficiente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 c)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 d)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	5.
	A UNESCO - Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura - publicou um documento intitulado Memória do Mundo: diretrizes para a salvaguarda do patrimônio documental. Nesse documento, define-se patrimônio documental como a memória coletiva documentada de uma nação ou dos povos. Os documentos são, assim, parte da identidade de uma sociedade e exercem um papel de "patrimônio cidadão". Preservar esse patrimônio é função de uma equipe multidisciplinar e é essencial para a difusão da história e cultura, através de uma educação patrimonial. Sobre a preservação de documentos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A preservação documental é fundamental para a análise da história.
PORQUE
II- O patrimônio documental contém informações administrativas, históricas e culturais, fundamentais, estas que devem estar acessíveis por longo período para estudo e pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: mowlac.files.wordpress.com/2012/07/diretrizes-para-a-salvaguarda-do-patrimc3b4nio-documental.pdf. Acesso em: 14 mar. 2020.
	 a)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 c)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	6.
	Com relação ao processo de higienização no restauro de livros, podemos definir como "processo de remoção de poeira, insetos e materiais estranhos aderentes aos objetos que os danificam ou de alguma forma contribuem para sua depreciação" (COBRA, 2003, p. 53). Sobre o processo de higienização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A obra deve passar pelo processo de higienização antes de passar pelo desmonte.
PORQUE
II- As ferramentas utilizadas no processo de higienização são trinchas, pincéis, bisturis e borrachas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COBRA, M. J. T. Pequeno dicionário de conservação e restauração de livros e documentos. Brasília: Edições Cobra Pages, 2003.
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 c)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 d)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falta.
	7.
	O museu performa um importante papel social de preservar o patrimônio formado por objetos da cultura material de uma sociedade. A conservação e preservação desses objetos para difusão da cultura e conhecimento pelo museu, muitas vezes, encontra adversidades para desempenhar esse papel social. Assinale alternativa CORRETA que apresenta alguns exemplos de barreiras na conservação de museus:
	 a)
	Carência de planejamento, falta de recursos humanos, baixo orçamento financeiros e de condições físicas.
	 b)
	Carência de planejamento, recursos humanos, financeiros e diminuição do público frequentador dos espaços culturais.
	 c)
	Carência de investimentos financeiros, centralização dos bens culturais, falta de espaço físico.
	 d)
	Carência de investimentos financeiros, centralização dos bens culturais, carência de planejamento.
	8.
	A conservação interrompe a degradação de documentos em diferentes suportes materiais. Higienizar sujidades, reparar danos e acondicionar os materiais são medidas que contribuem para a estabilidade dos documentos, especialmente de arquivos. De acordo com Cassares (2000), a respeito dos conceitos relevantes à arquivologia e suas denominações, associe os itens, utilizando o código a seguir::
I- Conjunto de ações conjuntas visando estabelecer um ambiente salutar aos documentos.
II- Medidas estabilizadoras visando a reversão dos danos.
III- Estratégias de ordem administrativa.
(    ) Preservação.
(    ) Conservação.
(    ) Restauração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CASSARES, N. C. Política de preservação de documentos arquivísticos. São Paulo: Arquivo do estado, 2000.
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	III - I - II.
	9.
	De acordocom Bellotto (2006), a valoração dos documentos tem nuances diferenciadas. Ao analisarmos a perspectiva desse autor, podemos destacar muitas características voltadas à temática apresentada. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para a Arquivologia, o valor histórico de um documento passa de administrativo para intermediário quando sua funcionalidade passa de administrativa para material de pesquisa histórica.
(    ) Documentos de valor probatório sobre pessoas, fatos ou fenômenos, cuja memória seja considerada relevante em termos históricos são considerados de valor mediato a partir da sua elaboração.
(    ) Arquivos são locais de guarda dos documentos, diferentemente dos museus e bibliotecas que assumem um papel de fonte de pesquisa.
(    ) Documentos que decorrem do passado foram criados para serem históricos, isto é, possuem seu valor mediato desde sua elaboração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BELLOTTO, H. L. Arquivos permanentes: tratamento documental. 4. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006.
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	10.
	O método de barreiras é uma forma de preservação dos objetos bastante eficaz, porém somente será bem-sucedido se estiverem claros na equipe os riscos de deterioração que podem sofrer determinados objetos. Cada tipo de material requer diferentes ações e tratamentos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os tratamentos iniciais indicados para a preservação de documentos, cartas, mapas, fotos, desenhos, gravuras, entre outros tipos de papéis:
	 a)
	Controle ambiental, higienização, acondicionamento adequado.
	 b)
	Vistorias regulares, higienização, acondicionamento adequado.
	 c)
	Controle ambiental, limpeza periódica, lubrificação, acondicionamento adequado.
	 d)
	Controle ambiental, vistorias regulares, acondicionamento adequado.
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