APOL5 TRANSFERENCIA DE RENDA E SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICONAL PESSOA IDOSA E PESSOA COM DEFICIENCIA

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Questão 1/5 - Política de Seguridade Social: Transferência de Renda e Segurança Alimentar e Nutricional
Quais dos itens abaixo pode ser considerado um equipamento da política de Segurança Alimentar e Nutricional? Assinale a alternativa correta.
A	Centro de Referência de Assistência Social – CRAS;
B	Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS;
C	Unidade de Pronto Atendimento – UPA;
D	Restaurante Popular – RP;
Questão 2/5 - Políticas Sociais: Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Na Rota de Aprendizagem da Aula 05, quando discutido o conceito de inclusão, foram apresentadas duas citações importantes. Observe com atenção o texto de cada citação sobre o que é a inclusão social:
I [...] igualdade de oportunidades para todos os seres humanos e na construção de valores éticos socialmente desejáveis por parte dos membros das comunidades escolares é uma maneira de enfrentar essa situação e um bom caminho para um trabalho que visa à democracia e à cidadania. (Brasil, 2004, p.9)
II Conceitua-se a inclusão social como o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade.( Sassaki, 1997, p.3)
Assinale, agora, a alternativa que apresenta a adequada interpretação acerca das citações acima apresentadas:
	A	A citação II é complementar à citação I, sendo que para haver inclusão é necessária a promoção de igualdade de oportunidade para todos, bem como desenvolver adaptações para poder incluir pessoas com necessidades especiais;
	B	A citação II é divergente da citação I, criticando a primeira porque inclusão não é apenas a construção de valores éticos, mas tem que se fazer adaptações;
	C	As citações I e II são independentes, sendo que uma trata da inclusão escolar e outra da inclusão social e ambos os assuntos não possuem relação;
	D	A citação I não aborda com clareza o conceito de inclusão, pois as comunidades escolares não são ambientes inclusivos;
Questão 3/5 - Políticas Sociais: Pessoa Idosa e Pessoa com Deficiência
Um dos aspectos fundamentais da inclusão da pessoa com deficiência é sua inserção no mundo do trabalho. Acerca deste aspecto, leia com atenção ao fragmento de texto trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 05:
Valendo-se das palavras de Iamamoto (2009) a acumulação capitalista não rima com igualdade tão pouco companheira da equidade. Portanto, socialmente o sujeito está inadaptado para o mercado em consequência de suas diferenças, a inclusão no mercado de trabalho para Sassaki (1997), não é um sonho impossível, mas desde que seja realizado em parceria com o empregador e empregado, respeitando as limitações e alternância do quadro clínico.
Considere o texto acima citado e assinale a alternativa que apresenta a correta afirmação:
	A	Segundo Iamamoto e Sassaki, é impossível para a pessoa com deficiência ser inserida no mercado de trabalho;
	B	A inserção da pessoa com deficiência não é impossível, porém confronta-se com a contradição de um mercado segregacionista, que promove a desigualdade;
	C	A pessoa com deficiência pode ser inserida no mercado de trabalho, pois suas diferenças são consideradas como valores para o mercado de trabalho, que lhes é receptivo;
	D	A sociedade capitalista já foi bastante seletiva. Contudo, nas sociedades modernas produz inclusão e igualdade;
Questão 4/5 - Política de Seguridade Social: Transferência de Renda e Segurança Alimentar e Nutricional
Quais são os elementos fundamentais para a construção do Sistema de Segurança Alimentar e Nutricional (SISAN) segundo o contido no texto da aula 5?
A	Gestão, execução e avaliação;
B	Formulação, implementação e monitoramento das políticas públicas;
C	Legislação, ordenamento e execução;
D	Financiamento, organização e patrocínios;
Questão 5/5 - Política de Seguridade Social: Transferência de Renda e Segurança Alimentar e Nutricional
De acordo com o texto da aula 5 os equipamentos de Segurança Alimentar e Nutricional são:
A	A operacionalização do concreto para além das questões administrativas ou de planejamento;
B	A forma de garantir com que os produtos sejam comercializados;
C	A operacionalização administrativa ou de planejamento dos programas, somente;
D	A forma de garantir mais recursos federais para os programas;