CIEN- modulo 16 clima

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Módulo 15 - Terra e universo – Clima
Ciências - 3º Bimestre - 8º Ano - Ensino Fundamental
15.1. Clima
O Brasil é um país que apresenta grandes dimensões territoriais. Sua extensão é de 8.514.876 km , oque
representa 5,6% das terras emersas do globo terrestre. Diante desses dados é de se esperar que sejam
observadas, num mesmo dia, diversas condições meteorológicas em cada uma das regiões e Estados.
Observe os dados obtidos sobre a previsão do tempo em um mesmo dia para três estados do País.
 
 Sua experiências
Observe a foto a seguir.

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a) Como você descreveria as condições atmosféricas representadas?
b) Com os dados representados na imagem qual seria o seu palpite sobre o que pode acontecer nas
próximas horas?
c) Você saberia identificar, a partir da imagem, que tipo de clima está presente na região? Justifique sua
resposta.
15.2. A diferença entre tempo e clima
Exploração e descoberta
Como já foi visto em Geografia, esses dois termos são utilizados com o mesmo sentido, no entando não
possuem o mesmo significado.
É comum dizermos: “hoje, o tempo está ótimo para passear", “nesse fim de semana, o tempo estará
péssimo para ir à praia", “ontem, o tempo esteve nublado, mas amanhã fará sol". Repare que nessas frases
estamos nos referindo à situação da atmosfera hoje, ontem, amanhã ou nos próximos dias.
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O “tempo meteorológico" pode mudar de um dia para o outro, ou mesmo de uma hora para outra.
E o que queremos dizer com a palavra clima? Quando dizemos que “o clima dessa região é péssimo" ou que
ele “é maravilhoso", não estamos nos referindo apenas a hoje ou aos próximos dias, e sim a um conjunto de
dados coletados ao longo de muito tempo.
É claro que, ao longo de uma estação do ano, o tempo pode variar. Haverá dias mais quentes ou mais frios,
mais úmidos ou mais secos, mais longos ou mais curtos. Mas, na média, por exemplo, durante o verão
haverá mais dias quentes do que frios. E, no inverno, mais dias frios do que quentes.
O clima é o resultado dessa média.
Você percebeu a diferença entre tempo e clima?
Tempo: é o estado da atmosfera em determinado lugar e momento. Em um mesmo dia, podem ocorrer
diferentes comportamentos da atmosfera, diferentes estados do tempo meteorológico.
Clima: é a sucessão habitual dos estados do tempo observados durante um longo período, váriosa nos,
permitindo criar um padrão de comportamento da atmosfera para determinado lugar.
15.3. Fatores que interferem nas variações climáticas
A variedade climática encontrada na distribuição geográfica do planeta é ocasionada pela interferência de
vários fatores, os quais são divididos em fatores naturais e a ação humana. Vamos relembrar alguns fatores
já vistos em Geografia.
Os fatores naturais são:
Altitude: quanto maior a altitude em relação ao nível do mar, menor é a pressão atmosférica.
Assim as moléculas encontram-se mais distantes umas das outras, o que dificulta a absorção e
manutenção de calor e, consequentemente, as temperaturas se tornam mais baixas.
Latitude: esse fator interfere energicamente na variação climática, pois sabemos que a incidência
solar nas faixas próximas da linha do Equador é muito maior. Dessa forma, conforme nos afastamos
em direção aos polos, as temperaturas vão sendo reduzidas.
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Massas de ar: chamamos de massa de ar imensos volumes da atmosfera que mantêm
características próprias e uniforme em toda sua extensão, podendo se manter num mesmo local ou
se deslocar encontrando-se com outra. Esse encontro provoca mudanças no tempo e traz chuva para
regiões de estiagem ou seca para regiões chuvosas.
 
Correntes marinhas: a formação de correntes marinhas se deve às diferenças de temperatura
entre grandes massas de água dos oceanos. Elas são formadas pelos ventos na superfície terrestre e
sofrem influência da própria rotação da Terra, que faz com que essas águas se movimentem em
direção contrária: em sentido horário no hemisfério norte e sentido anti-horáriono hemisfério sul. As
correntes quentes costumam se formar em regiões de grande latitude (próximas às linhas do
Equador) devido ao aumento de temperatura das águas oceânicas e, ao chegar nas costas litorâneas
provocam aumento de umidade. Já as correntes frias se formam próximas as regiões polares e, por
serem massas mais densas, circulam em profundidades maiores, movimentando-se lentamente em
direção ao Equador provocando quedas de temperatura e umidade. As interferências provocadas
pelas correntes marinhas são mais perceptíveis nas áreas litorâneas do que nas áreas continentais,
sendo por isso, chamadas respectivamente de maritimidade e continentalidade.
Correntes
Marítimas Zonas de refluxo
de água fria
Corrente
fria
Correntes
quente
 
Interferências humanas: além dos fatores naturais capazes de interferir nas condições climáticas,
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devemos considerar que a humanidade também é responsável por grandes modificações do quadro
global.
 Desafio
Observe os esquemas abaixo e relacione o aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos
de rotação e translação da Terra.
Leia o texto complementar a seguir para conferir essa afirmativa.
 Ampliação dos saberes
O homem faz o clima e faz mal
A ação humana está alterando o ritmo natural
das mudanças do clima.
E leva os cientistas a fazerem projeções
alarmantes sobre o futuro do planeta.
A interferência do homem pode acelerar em milhares
de anos os processos naturais de mudanças
climáticas e trazer graves consequências à vida na
Terra. Se nada for feito para, por exemplo, diminuir
a emissão de dióxido de carbono (CO ) na
atmosfera, daqui a um século poderemos viver num
ambiente de catástrofe. Essa é a principal conclusão
dos relatórios do IPCC (Intergovernmental Panel on
Climate Change, ou Painel Intergovernamental sobre
Mudanças do Clima), grupo de mais de 3 000
cientistas que, desde 1991, vem publicando
documentos conclusivos sobre o tema. “Há fatores
que afetam naturalmente o clima", diz o engenheiro
agrônomo Marcelo Rocha, pesquisador da
Universidade de São Paulo (USP). “Quanto a eles, a
dinâmica do planeta, bem como todas as formas de
vida, tem condições de se adaptar. O problema é
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que a interferência do homem em diversos aspectos
da natureza está acelerando esse processode tal
forma que a Terra como um todo não consegue
acompanhar. "Fenômenos como a elevação da taxa
de emissões de CO na atmosfera, que levariam
milhares de anos para ocorrer naturalmente de
forma significativa, com a mão do ser humano
podem atingir picos incontroláveis em poucas
décadas, sem que a vida na Terra consiga se
adaptar.
O consumo desenfreado e a explosão demográfica
têm sido fatores de forte influência entre as
atividades humanas que podem gerar graves
mudanças climáticas. Se a temperatura não parar de
subir, daqui a cerca de 100 anos poderemos ter
grandes mudanças na ocorrência de fenômenos
como tormentas e furacões. A elevação do nível dos
oceanos, consequência do aquecimento global, pode
levar ao desaparecimento, em menos de um século,
de pequenos países de topografia baixa, como as
ilhas da Polinésia. O mar pode invadir parte de
grandes cidades litorâneas, como o Rio de Janeiro, e
se misturar com fontes de água potável, como os
rios que nele deságuam, salinizando-as. Águas
provenientes do derretimento dos picos das
montanhas geladas poderão invadir vales e cidades
em seu entorno. Espécies mais sensíveis correm o
risco de extinção, causando desequilíbrio nos
ecossistemas e nas cadeias alimentares. A ampliação
de áreas com temperaturas mais altas pode levar
também ao crescimento de regiões expostas a
doenças tropicais, como a malária, exigindo
investimentosbem maiores em saúde. O homem faz
o clima e faz mal
Karen Gimenez. Revista Superinteressante. São
Paulo: Abril, 31 out. 2016.
O cenário de catástrofe está desenhado. Resta ao
homem fazer alguma coisa para evitar a
concretização dessas profecias.
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Disponível em:
<http://formulageo.blogspot.com/2013/01/alteracao-
em-micro-clima-desmatamento.html>.
 
Relacione o texto sobre alterações climáticas com a charge anexa a ele.
Agora, é a sua vez!
1. Por que a escolha do local de instalação de indústrias é importante para o clima?
2. Cite e explique dois fatores que interferem nas variações climáticas.
3. Diferencie tempo e clima.
4. No mesmo momento em que a comprovação da esfericidade da Terra completa 500 anos, surgiu um
grupo de pessoas que defende a planicidade da Terra. Um dos fatores utilizados para contrapor os
“Terraplanistas" recai exatamente nas variações climáticas regionais. Observe a imagem sugerida abaixo e
explique como seria o clima no planeta Terra, caso ela fosse realmente plana.
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5. Considere as frases abaixo:
I. Fará muito calor hoje em São Paulo. Em Goiânia, as temperaturas serão mais amenas.
II. As temperaturas em todo o mundo estão cada vez maiores e vêm causando preocupações entre os
cientistas.
III. Costuma chover muito em Salvador nessa época do ano. É melhor estarmos preparados!
IV. Li no jornal que essa semana será chuvosa em Belém.Com base nas afirmações acima, é possível
afirmar:
a) Todas fazem referência ao clima.
b) I, II e III fazem referência ao clima e IV faz referência ao tempo.
c) II e III fazem referência ao clima e I e IV fazem referência ao tempo.
d) II faz referência ao clima e I, III e IV fazem referência ao tempo.
e) Todas fazem referência ao tempo.
6. É no nível do mar que o ar se encontra mais denso e concentrado e onde a pressão atmosférica é maior.
Conforme aumenta a altitude, o ar se torna menos denso – mais rarefeito – e, consequentemente, a
pressão que ele exerce diminui. O ar se desloca das áreas de alta pressão, nas quais está muito
concentrado, para as áreas de baixa pressão, nas quais sua concentração é menor. Quando esse
deslocamento de ar – denominado vento – ocorre em grandes blocos, identificamos as massas de ar, que,
por possuírem temperatura e umidade semelhantes, deslocam-se conjuntamente na mesma direção.
(LUCCI, E. A., et. al. Território e sociedade no mundo globalizado:Geografia Geral e do Brasil. Editora
Saraiva, 2005. p.516.)
A respeito do tema abordado pelo texto e dos seus conhecimentos sobre os fenômenos atmosféricos
mencionados, julgue os itens a seguir:
I. As zonas de elevada pressão atmosférica tendem a apresentar temperaturas mais baixas;
II. As massas de ar são o principal fator climático global, sendo responsáveis, por exemplo, pelo clima de
montanha;
III. De acordo com o texto, conclui-se que a pressão atmosférica exerce influência tanto na temperatura
quanto na movimentação dos ventos e massas de ar.
Assinale a alternativa que indica corretamente a validade das informações acima:
a) Somente a afirmativa I é verdadeira.
b) Somente a afirmativa III é verdadeira.
c) As afirmativas I e II são verdadeiras.
d) As afirmativas II e III são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são falsas.
 Tarefa
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Ao concluir o item anterior, você já pode realizar, em casa, a Tarefa 25 “Clima".
Professora: Maria
Lúcia Catalani
Aula: Clima: Fatores
que interferem nas
variações climáticas
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