Linguagem não verbal

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CÓDIGO, LÍNGUA E LINGUAGEM
A linguagem nos remete à comunicação que podemos produzir através de uma mensagem. Nessa comunicação o indivíduo faz uso de certos elementos lingüísticos necessários ao entendimento.
Para que haja compreensão mútua a pessoa que fala ou emite uma informação deve usar um código (que não é necessariamente a língua) para se expressar a pessoa que ouve ou recebe a mensagem.
A língua é o código mais utilizado para estabelecer a comunicação, já que é o acordo social da linguagem feita por uma determinada sociedade. Já a fala é individual: é o uso da língua na particularidade de cada pessoa.
Vejamos os elementos que envolvem a comunicação, separadamente:
● Emissor: é aquele que envia a mensagem, o remetente, o falante.
● Receptor: é aquele que recebe a mensagem, o destinatário, o ouvinte.
● Mensagem: é o que se fala, o conteúdo transmitido.
● Código: é o meio pelo qual se passa a mensagem: gestos, figuras, fala, escrita.
● Canal: é o meio pelo qual a mensagem circula.
● Contexto: é o meio no qual o receptor e emissor estão inseridos: situação, lugar.
A linguagem pode ter várias finalidades: de informar, de persuadir, de emocionar, dentre outras.
FUNÇÕES DA LINGUAGEM
A função da linguagem dependerá do objetivo da comunicação e pode ser: apelativa, emotiva, fática, metalingüística, poética.
A linguagem, uma eficiente forma de comunicação, é elemento fundamental para estabelecermos comunicação com outras pessoas. Por ser múltipla e apresentar peculiaridades de acordo com a intenção do falante, divide-se em seis funções:
Função referencial ou denotativa: transmite uma informação objetiva, expõe dados da realidade de modo objetivo, não faz comentários, nem avaliação. Geralmente, o texto apresenta-se na terceira pessoa do singular ou plural, pois transmite impessoalidade. A linguagem é denotativa, ou seja, não há possibilidades de outra interpretação além da que está exposta.
Em alguns textos é mais predominante essa função, como: científicos, jornalísticos, técnicos, didáticos ou em correspondências comerciais.
Por exemplo: “Bancos terão novas regras para acesso de deficientes”. O Popular, 16 out. 2008.
Função emotiva ou expressiva: o objetivo do emissor é transmitir suas emoções e anseios. A realidade é transmitida sob o ponto de vista do emissor, a mensagem é subjetiva e centrada no emitente e, portanto, apresenta-se na primeira pessoa. A pontuação (ponto de exclamação, interrogação e reticências) é uma característica da função emotiva, pois transmite a subjetividade da mensagem e reforça a entonação emotiva. Essa função é comum em poemas ou narrativas de teor dramático ou romântico.
Por exemplo: “Porém meus olhos não perguntam nada./ O homem atrás do bigode é sério, simples e forte./Quase não conversa./Tem poucos, raros amigos/o homem atrás dos óculos e do bigode.” (Poema de sete faces, Carlos Drummond de Andrade)
Função conativa ou apelativa: O objetivo é de influenciar, convencer o receptor de alguma coisa por meio de uma ordem (uso de vocativos), sugestão, convite ou apelo (daí o nome da função). Os verbos costumam estar no imperativo (Compre! Faça!) ou conjugados na 2ª ou 3ª pessoa (Você não pode perder! Ele vai melhorar seu desempenho!). Esse tipo de função é muito comum em textos publicitários, em discursos políticos ou de autoridade.
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Por exemplo: Não perca a chance de ir ao cinema pagando menos!
Função metalinguística: Essa função refere-se à metalinguagem, que é quando o emissor explica um código usando o próprio código. Quando um poema fala da própria ação de se fazer um poema, por exemplo. Veja:
“Pegue um jornal
Pegue a tesoura.
Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema.
Recorte o artigo.”
Este trecho da poesia, intitulada “Para fazer um poema dadaísta” utiliza o código (poema) para explicar o próprio ato de fazer um poema.
Função fática: O objetivo dessa função é estabelecer uma relação com o emissor, um contato para verificar se a mensagem está sendo transmitida ou para dilatar a conversa.
Quando estamos em um diálogo, por exemplo, e dizemos ao nosso receptor “Está entendendo?”, estamos utilizando este tipo de função ou quando atendemos o celular e dizemos “Oi” ou “Alô”.
Função poética: O objetivo do emissor é expressar seus sentimentos através de textos que podem ser enfatizados por meio das formas das palavras, da sonoridade, do ritmo, além de elaborar novas possibilidades de combinações dos signos lingüísticos. É presente em textos literários, publicitários e em letras de música.
Por exemplo: negócio/ego/ócio/cio/0
Na poesia acima “Epitáfio para um banqueiro”, José de Paulo Paes faz uma combinação de palavras que passa a ideia do dia a dia de um banqueiro, de acordo com o poeta.
ATIVIDADE SOBRE ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. 
Nesta situação, podemos dizer que o canal é: 
a) o pai 
b) a filha 
c) fios de telefone 
d) o código 
e) a fala 
2. Assinale a alternativa incorreta:
 
a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado. 
b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código. 
c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números 
etc. 
d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras. 
e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando 
novas mensagens. 
3. Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um  fracasso porque: 
a) não dominava os signos 
b) não dominava o código 
c) não conhecia o referente 
d) não conhecia o receptor 
e) não conhecia a mensagem 
4. Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é: 
a) o código que ele utiliza 
b) o canal que ele utiliza 
c) quem recebe a mensagem 
d) quem envia a mensagem 
e) o assunto da mensagem 
5. A mãe de Felipe sacode-o levemente e o chama: “FELIPE, ESTÁ NA HORA DE ACORDAR”. 
O que está destacado é: 
a) o emissor 
b) o código 
c) o canal 
d) a mensagem 
e) o referente 
6. Podemos afirmar que Referente é: 
a) quem recebe a mensagem 
b) o assunto da mensagem 
c) o que transmite a mensagem 
d) quem envia a mensagem 
e) o código usado para estabelecer comunicação
9. Observe os elementos da comunicação: 
I) Emissor: Revista Veja
II) Receptor: os leitores da publicação.
III) Canal: língua portuguesa
IV) Código: mídia impressa
V) Contexto ou referente: principal - bullying nas escolas
VI) Mensagem: Abaixo a tirania dos valentões (principal).
Está(ao) INCORRETOS:
a) I, III         
b) III, IV          
c) IV, VI          
d) V e VI
10. Comunicação  só poderá  existir  quando  duas  ou  mais  pessoas estiverem  interagindo  em  torno  de  uma  mensagem,  seja  ela escrita ou  oral  por canais,  como rádio, telefone,  carta, etc. Para que  haja  comunicação,  é  necessária  a  interação  de  vários elementos. 
Sobre os elementos da  comunicação,  assinale  a alternativa  que  corresponde  ao  veículo  que  permite  a transmissão da mensagem. 
a) Emissor.                     
b) Receptor.                  
c) Ruído.                         
d) Canal.
e) Mensagem. 
 
GABARITO OFICIAL
1C
2B
3B
4A
5D
6B
7B
8A
9B
10D
11C
12C
13B
14D
15C
16A
17C
18D
19 A / C
20D
ATIVIDADE SOBRE AS FUNÇÕES DA LINGUAGEM
1- Indique as funções da linguagem PREDOMINANTES em cada um dos textos abaixo:
a)  Você é tão avoada
     Pousou em meu coração
Moça, escuta esta toada
   Cantada em sua canção.
b) Eu sei que vou te amar, 
 por toda a minha vida 
 eu vou te amar.
c) "Muitos curiosos já foram ver, em Campos, a ossada das cabeça de um animalde grande porte encontrada no fundo do mar, perto da cidade. Só os ossos da cabeça pesam 50 kilos."
d)    – o que quer dizer cativar?
   - cativar significa criar laços.
e) – Olá, como vai?
    - Eu vou indo e você, tudo bem?
f) Quadrada é uma gíria. Quer dizer que você é desatualizada.
g)
h) No dia 12 de junho, dê uma flor à sua namorada. Ela vai vibrar de emoção.
i)
j) Conheça Portugal viajando pela TAP. Voe com que sempre soube voar.
k) – Alô, dona Maria! 
     como vai sua tia?
l)                  Só uma coisa
          me assombra e deslumbra:
  como é que o som penetra na sombra
          e a pena sai da penumbra?
            (PAULO LEMINSKI)
p)     “ - Baby, alô!
  - Oi nego!
  - Tudo bem contigo?
  - Tudo bem!
  - Só liguei pra perguntar se foi divertido?
 - Divertido?
 - Me trair!!!”  (Banda Torpedo)
r) “Ando devagar
     Porque já tive pressa
    E levo esse sorriso
    Porque já chorei demais” (Almir Sater)
s) “O homem conhecido como Maníaco do Parque está preso há 20 anos em São Paulo e deve ser volto em agosto de 2028. Ele foi condenado a mais de 280 anos de prisão por matar sete mulheres e estuprar e roubas outras nove.” (https://www.msn.com)
1. GABARITO 
a) função poética
b) função emotiva
c) função referencial
d) função metalinguística
e) função fática
f) função metalinguística
g) função poética
h) função apelativa ou conativa
i) função poética
j) função apelativa ou conativa
k) função fática
l) função poética
p) função fática
r) função emotiva ou expressiva
s) função referencial