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L. PORTUGUESA
8º ANO
Conteúdo: Leitura de charge, fotografia, tela 
e HQ. 
OBJETIVOS DA AULA
❑ Desenvolver a habilidade de descrever, analisar, interpretar 
e relacionar imagens por meio de charges e fotografias.
❑ Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso: 
tela HQs, charge e fotografia.
❑ Produzir uma charge.
 Quando as pessoas são 
perguntadas sobre o que 
querem para o futuro ou 
qual seria o caminho para a 
construção de um mundo 
melhor, elas sempre citam 
a educação.
Para refletir: Educação como 
direito humano
Disponível em: 
https://www.diariodocentrodomundo.com.br/a-escola-que-o-brasileiro-quer-ver-campea-em-2020-por-erasmo/
 Acesso em 17 dez. 2020
Atividade 1 - Você 
também acha que a 
educação é o caminho 
para um mundo 
melhor?
Correção: Você também acha que a educação é o caminho 
para um mundo melhor? 
Resposta pessoal: A educação é a base para qualquer 
sociedade, já que com ela é possível abrir portas e criar 
inúmeras oportunidades. Um país que investe na 
educação colherá os frutos no futuro e terá um mundo 
mais justo e evoluído.
 
A Charge tem a finalidade de ilustrar, por meio da 
sátira, os acontecimentos atuais que despertam o 
interesse público. Muito usado em jornais e revistas 
por causa do cunho político e social. É o gênero no 
qual o autor expressa sua visão dos fatos por meio de 
caricaturas.
Disponível em: 
Charge | Educa Mais Brasil - www.educamaisbrasil.com.br › enem › lingua-portuguesa › charge Acesso em 17 dez. 
2020
CHARGE 
Atividade 2 - O 
que você vê na 
charge?
Correção: O que você vê 
na charge?
Resposta: Na imagem 
observamos um casal e 
uma criança que 
representam a figura de 
pai, mãe e filho.
Atividade 3 - O que 
causa o humor na 
charge?
Correção: O que causa 
o humor na charge? 
Resposta: O duplo 
significado atribuído à 
palavra “escola”. Escola 
de samba para o pai, 
escola pública de 
educação para o filho.
Atividade 4
Sobre as charges e tirinhas, assinale com X a(s) alternativa(s) 
correta(s):
( ) As charges aliam a força das palavras a imagens e muito bom 
humor.
( ) Assim como nas charges, as tirinhas apresentam uma 
linguagem permeada pelo bom humor, aliando as linguagens 
verbal e não verbal.
( ) As charges e as tirinhas não podem ser consideradas como 
gêneros textuais, visto que a linguagem não verbal é a linguagem 
predominante. 
Correção
Sobre as charges e tirinhas, assinale com X a(s) alternativa(s) 
correta(s):
( X ) As charges aliam a força das palavras a imagens e muito bom 
humor.
( X ) Assim como nas charges, as tirinhas apresentam uma 
linguagem permeada pelo bom humor, aliando as linguagens verbal 
e não verbal.
( ) As charges e as tirinhas não podem ser consideradas como 
gêneros textuais, visto que a linguagem não verbal é a linguagem 
predominante. 
Leia a charge ao lado 
para responder a 
próxima atividade.
Disponível em: 
http://folharibeiraopires.com.br/detalhes_charge.php?q=2
8618 Acesso em 17 dez. 2020
Atividade 5 - Esta charge satiriza uma situação muito comum 
nestes tempos de pandemia de coronavírus, que é:
a) Tomar cuidados excessivos para se proteger do coronavírus. 
b) Adotar medidas de combate à dengue. 
c) Preocupar-se com medidas de prevenção contra o covid-19 e 
esquecer-se do combate às outras doenças.
Atividade 5 - Esta charge satiriza uma situação muito comum 
nestes tempos de pandemia de coronavírus, que é:
a) Tomar cuidados excessivos para se proteger do coronavírus. 
b) Adotar medidas de combate à dengue. 
c) Preocupar-se com medidas de prevenção contra o covid-19 e 
esquecer-se do combate às outras doenças.
Como podemos realizar a leitura de uma tela/obra de arte? 
Que elementos temos que observar? Para lermos uma obra 
de arte precisamos realizar algumas etapas.
1. Inicialmente aquecemos o olhar, temos uma percepção 
geral da obra, o resultado do trabalho do artista;
Leitura de Imagem: tela
2. Depois seguimos alguns passos, como a desconstrução da 
imagem, a investigação sobre os meios utilizados e interpretação 
(hipóteses sobre o significado da obra, considerando a vida do 
artista e as condições em que a obra foi produzida, ou 
seja, as informações de contexto). Disponível em: 
https://novaescola.org.br/conteudo/3342/em-arte-e-preciso-ensinar-a-ler-textos-s
em-palavras
 Acesso em 06 maio 2020
Nesta pintura, temos a 
presença de vários 
elementos, como: a
ponte, as personagens, 
o céu vermelho, o 
povoado e a figura como 
máscara.
O Grito (1983) de Edvard 
Munch, Óleo e pastel sobre 
cartão, 91cm x 73,5 cm.
Edvard Munch - Nasceu em 
Oslo, na Noruega, em 
1863. Foi precursor do 
Expressionismo.
Observe texto e imagem a seguir para responder a próxima 
questão:
Aula em laboratório 
de informática no 
Instituto Federal de 
Educação, Ciências e 
Tecnologia do Mato 
Grosso (IFMT) 
Campus Várzea 
Grande (MT), 2018.
Atividade 6 
a) O que você vê na foto? 
b) Onde foi fotografada essa situação? 
Correção 6
a) O que você vê na foto?
Resposta: Adolescentes numa sala de aula de informática. Cada 
aluno em um computador e a professora exibindo slides em tela.
b) Onde foi fotografada essa situação? 
Resposta: No laboratório de informática do Instituto Federal de 
Educação , Ciência e Tecnologia do Mato Grosso, Campus Várzea 
Grande.
.
 História da 
Fotografia
Disponível em: 
https://focusfoto.com.br/wp-content/uploads/2018/09/FOTOJORNALISMO-ESPORTIVO-TCC.pdf
 Acesso em 17 dez. 2020
 A origem etimológica de “fotografia” vem do grego e 
significa "gravar com luz": "foto" (luz) e "graphein" (escrever, 
gravar). 
 A primeira fotografia de que se tem registro foi tirada na 
França, em 1826, por Joseph Nicéphore Niépce. Já a primeira 
câmera fotográfica surgiu em 1839, também criada por um 
francês, Louis Jacques Mandé Daguerre. 
 Mas foi apenas por volta de 1888 que a nova arte 
ganhou popularidade, com o surgimento da marca Kodak 
— que atua no ramo da fotografia até os dias atuais. A 
fotografia sempre foi entendida como uma maneira de 
registrar fielmente a realidade, de preservar momentos 
históricos e/ou importantes. 
A invenção da fotografia sem dúvida revolucionou a forma 
de olhar e representar o mundo. 
 
 
 
 
 
Qual a origem e o que significa a palavra fotografia? 
( ) Do grego e significa “gravar com luz". 
( ) Dos povos lusitanos e significa “eternizar”.
 
 
 
 
Qual a origem e o que significa a palavra fotografia? 
( X ) Do grego e significa “gravar com luz". 
( ) Dos povos lusitanos e significa “eternizar”.
 
 
 
 
Leitura de Imagem: HQ
 
 
 
 
Leitura de Imagem: HQ
Leitura de Imagem: HQ
Leitura de Imagem: HQ
Releitura de uma lenda indígenas. Quadrinho de Maurício de 
Sousa.
Proposta de atividade!
Retome o que estudou sobre o gênero charge e 
produza a sua. 
Planejando a charge
Para ter ideias: 
1° - Confira exemplos.
2° Pense na mensagem, afinal, é o foco da charge.
3° - Considere o uso de exageros.
4° - Identifique os elementos da charge.
Mão na massa!
Desenhando:
1° - Crie um esboço.
2° - Desenhe os contornos.
3° - Adicione os diálogos.
4° - Pinte a charge. 
Se possível, utilize um serviço on-line ou um software para 
criar a charge.
Compartilhe com seus colegas.
Disponível em: https://pt.wikihow.com/Fazer-Boas-Charges-Pol%C3%ADticas Acesso 22 dez. 2020.
Identificamos as características da charge e da 
fotografia.
Desenvolvemos a habilidade de interpretar texto 
com auxílio de material gráfico diverso: tela, 
fotografia, história em quadrinhos e charge. 
O que estudamos nesta aula: