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Matemática e suas Tecnologias COMPETÊNCIA Gráficos e Tabelas Competência de área 6 Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação. H24 - utilizar informações expressas em gráficos ou tabelas para fazer inferências. H25 - Resolver problema com dados apresentados em tabelas ou gráficos. H26 - analisar informações expressas em gráficos ou tabelas como recurso para a construção de argumentos. organizador: Mateus Prado 6 Nota: Muito zelo e técnica foram empregados na edição desta obra. no entanto, por se tratarem de questões já utilizadas nas provas do eneM, podem ocorrer casos de erros gramaticais ou discussões quanto à exatidão das respostas e conceitos empregados nas questões. em qualquer das hipóteses, solicitamos a comunicação ao nosso serviço de atendimento ao cliente (errata@guiaenem.org.br), para que possamos esclarecer ou encaminhar cada caso. Edição M6-BExpediente LinguagensMatemática Idealizador e Organizador: Mateus Prado Diretor de Criação: José Geraldo da Silva Junior Projeto Gráfico: Daniel Paiva Designers: Daniel Paiva e Lucas Paiva 3COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . o que o exame espera do estudante, nessa competência, é que ele consiga ler, entender e extrair as informações pre- sentes em gráficos e tabelas. algumas questões esperam um pouco mais, como a aplicação desses dados na resolução de alguma proposição, a comparação entre dados ou ainda a análise ou julgamento desses dados. Para ter um bom desempenho nessas questões, é preciso estar familiarizado com o uso desses instrumentos (gráficos e tabelas). Dessa forma, o aluno que sempre se interessou por jornais, revistas ou conteúdos da web relacionados a dados socioeconômicos, científicos, ou mesmo à questões corriqueiras, como o número de pontos de um time em um campeonato de futebol, terá mais chances de compreender os gráficos apresentados na prova. É bom dar uma olhada nos tipos de gráfico existentes: colunas, barras, pizza, pontos, linhas, etc. Há também alguns tipos menos comuns, como as pirâmides etárias. Vale a pena sempre observar bem os gráficos da área econômica, como os de exportações, juros, inflação, PiB, etc., pois costumam aparecer bastante. COMPETÊNCIA Gráficos e Tabelas 6 Propondo essa competência, o ENEM quer saber se você é capaz de: • Utilizar informações expressas em gráficos ou tabelas para fazer inferências. • Resolver problema com dados apresentados em tabelas ou gráficos. • Analisar informações expressas em gráficos ou tabelas como recurso para a construção de argumentos. incidência dessa comp etência na prova de Matemátic a: 13% interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendên- cia, extrapolação, interpolação e interpretação. 4 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Peça que seus alunos, em grupos, pesquisem gráficos e tabelas que demonstrem a distribuição de renda no Brasil nos últimos 10 anos. É possível encontrar muitas informações no site do iPea (www.ipea.gov.br). solicite que analisem como a distribuição de renda no Brasil tem se comportado. eles deverão observar quanto da renda nacional ficou, a cada ano, com os dez por cento mais ricos da população e também quanto ficou com os dez por cento mais pobres. Depois, cada grupo deverá apresentar à sala as suas conclusões. Desenvolvendo e aprimorando habilidades e competências 1. separe informações sobre os índices anuais de inflação no Brasil desde a década de 80. Faça uma tabela e depois um gráfico com as informações coletadas e um texto analisando os dados. 2. Pesquise sobre algumas taxas de juros (como a taxa selic) nos últimos 36 meses. Faça uma tabela e depois um gráfico com as informações encontradas. 3. separe tabelas e gráficos apresentados em boas agências de notícias diárias e faça anotações sobre todas as informações que conseguiu extrair do material. identifique variáveis relevantes, destacando os trechos nos quais elas são constantes, crescentes ou decrescentes e calcule a taxa de variação dos dados. Posteriormente, leia os textos que acompanham tais gráficos e verifique se correspondem às suas interpretações. 5COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Dados da associação nacional de empresas de Trans- portes urbanos (anTu) mostram que o número de passageiros transportados mensalmente nas principais regiões metropo- litanas do país vem caindo sistematicamente. eram 476,7 mi- lhões de passageiros em 1995, e esse número caiu para 321,9 milhões em abril de 2001. nesse período, o tamanho da frota de veículos mudou pouco, tendo no final de 2008 praticamente o mesmo tamanho que tinha em 2001. o gráfico a seguir mostra um índice de produtividade utilizado pelas empresas do setor, que é a razão entre o total de passa- geiros transportados por dia e o tamanho da frota de veículos. Disponível em: http://www.ntu.org.br. Acesso em 16 jul. 2009 (adaptado). supondo que as frotas totais de veículos naquelas regiões me- tropolitanas em abril de 2001 e em outubro de 2008 eram do mesmo tamanho, os dados do gráfico permitem inferir que o total de passageiros transportados no mês de outubro de 2008 foi aproximadamente igual a a) 355 milhões. b) 400 milhões. c) 426 milhões. d) 441 milhões. e) 477 milhões. a suspeita de que haveria uma relação causal entre ta- bagismo e câncer de pulmão foi levantada pela primeira vez a partir de observações clínicas. Para testar essa possível asso- ciação, foram conduzidos inúmeros estudos epidemiológicos. Dentre esses, houve o estudo do número de casos de câncer em relação ao número de cigarros consumidos por dia, cujos resultados são mostrados no gráfico a seguir. o gráfico a seguir mostra a evolução, de abril de 2008 a maio de 2009, da população economicamente ativa para seis Regiões Metropolitanas pesquisadas. Disponível em: www.ibge.gov.br. considerando que a taxa de crescimento da população econo- micamente ativa, entre 05/09 e 06/09, seja de 4%, então o nú- mero de pessoas economicamente ativas em 06/09 será igual a a) 23.940. b) 32.228. c) 920.800. d) 23.940.800. e) 32.228.000. 1 2 2 ATIVIDADES 2 3 1 Centers for Disease Control and Prevention CDC-EIS Summer Course – 1992 (adaptado). De acordo com as informações do gráfico, a) o consumo diário de cigarros eo número de casos de câncer de pulmão são grandezas inversamente proporcionais. b) o consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas que não se relacionam. c) o consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas diretamente proporcionais. d) uma pessoa não fumante certamente nunca será diagnosti- cada com câncer de pulmão. e) o consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas que estão relacionadas, mas sem proporcionalidade. 0 5 10 15 201 6 11 16 212 7 12 17 223 8 13 número de cigarros consumidos diariamente casos de câncer pulmonar 18 234 9 14 19 24 25 60 50 40 30 20 10 0 8 01/0904/08 9 025 10 036 11 047 12 05 FONTE: IBGE, Diretoria de Pesquisas. Coordenação de trabalho e rendimento. Pesquisa Mensal de Emprego 23.500 23.300 23.100 22.900 22.700 22.500 22.300 22 .8 11 22 .7 41 22 .9 59 23 .0 20 650 600 550 500 450 400 350 Pa ss ag ei ro /V eí cu lo *são Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Recife, Porto alegre, salvador, Fortaleza, curitiba e goiânia **Passageiro total mensal/frota/25 555 581 631 569 568 506 505 446 451 435 438 447 428 422 400 440 391 393 404 407 410 418 463 441 410 415 411 Capitais Brasileiras - Sistema de Ônibus Urbano* Passageiros transportados por Veículos/dia** 1995 a 2008 ou t/9 5 ab r/9 6 ou t/9 6 ab r/9 7 ou t/9 7 ab r/9 8 ou t/9 8 ab r/9 9 ou t/9 9 ab r/0 0 ou t/0 0 ab r/0 1 ou t/0 1 ab r/0 2 ou t/0 2 ab r/0 3 ou t/0 3 ab r/0 4 ou t/0 4 ab r/0 5 ou t/0 5 ab r/0 6 ou t/0 6 ab r/0 7 ou t/0 7 ab r/0 8 ab r/0 8 Casos de câncer pulmonar dado o número de cigarros consumidos diariamente População economicamente ativa (em mil pessoas) 6 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . uma pousada oferece pacotes promocionais para atrair casais a se hospedarem por até oito dias. a hospeda- gem seria em apartamento de luxo e, nos três primeiros dias, a diária custaria R$ 150,00, preço da diária fora da promoção. nos três dias seguintes, seria aplicada uma redução no valor da diária, cuja taxa média de variação, a cada dia, seria de R$ 20,00. nos dois dias restantes, seria mantido o preço do sexto dia. nessas condições, um modelo para a promoção idealizada é apresentado no gráfico a seguir, no qual o valor da diária é função do tempo medido em número de dias. De acordo com os dados e com o modelo, comparando o preço que um casal pagaria pela hospedagem por sete dias fora da promoção, um casal que adquirir o pacote promocional por oito dias fará uma economia de a) R$ 90,00. b) R$ 110,00. c) R$ 130,00. d) R$ 150,00. e) R$ 170,00. suponha que a etapa final de uma gincana escolar con- sista em um desafio de conhecimentos. cada equipe escolhe- ria 10 alunos para realizar uma prova objetiva, e a pontuação da equipe seria dada pela mediana das notas obtidas pelos alunos. as provas valiam, no máximo, 10 pontos cada. ao final, a vencedora foi a equipe Ômega, com 7,8 pontos, seguida pela equipe Delta, com 7,6 pontos. um dos alunos da equipe gama, a qual ficou na terceira e última colocação, não pôde compare- cer, tendo recebido nota zero na prova. as notas obtidas pelos 10 alunos da equipe gama foram 10; 6,5; 8; 10; 7; 6,5; 7; 8; 6; 0. se o aluno da equipe gama que faltou tivesse comparecido, essa equipe a) teria a pontuação igual a 6,5 se ele obtivesse nota 0. b) seria a vencedora se ele obtivesse nota 10. c) seria a segunda colocada se ele obtivesse nota 8. d) permaneceria na terceira posição, independentemente da nota obtida pelo aluno. e) empataria com a equipe Ômega na primeira colocação se o aluno obtivesse nota 9. Brasil e França têm relações comerciais há mais de 200 anos. enquanto a França é a 5.ª nação mais rica do planeta, o Brasil é a 10.ª, e ambas se destacam na economia mundial. no entanto, devido a uma série de restrições, o comércio entre esses dois países ainda não é adequadamente explorado, como mostra a tabela seguinte, referente ao período 2003-2007. os dados da tabela mostram que, no período considerado, os valores médios dos investimentos da França no Brasil foram maiores que os investimentos do Brasil na França em um valor a) inferior a 300 milhões de dólares. b) superior a 300 milhões de dólares, mas inferior a 400 milhões de dólares. c) superior a 400 milhões de dólares, mas inferior a 500 milhões de dólares. d) superior a 500 milhões de dólares, mas inferior a 600 milhões de dólares. e) superior a 600 milhões de dólares. a tabela mostra alguns dados da emissão de dióxido de car- bono de uma fábrica, em função do número de toneladas produzidas. os dados na tabela indicam que a taxa média de variação entre a emis- são de dióxido de carbono (em ppm) e a produção (em toneladas) é a) inferior a 0,18. b) superior a 0,18 e inferior a 0,50. c) superior a 0,50 e inferior a 1,50. d) superior a 1,50 e inferior a 2,80. e) superior a 2,80. 2 2 2 24 5 7 6 150 1 2 3 4 5 6 7 8 Valor da diária Tempo Cadernos do Gestar II, Matemática TP3. Disponível em: www.mec.gov.br. Acesso em: 14 Jul. 2009 Produção (em toneladas) Emissão de dióxido de carbono (em partes por milhão - ppm) 1,1 2,14 1,2 2,30 1,3 2,46 1,4 2,64 1,5 2,83 1,6 3,03 1,7 3,25 1,8 3,48 1,9 3,73 2,0 4,00 Investimentos bilaterais (em milhões de dólares) Ano Brasil na França França no Brasil 2003 367 825 2004 357 485 2005 354 1.458 2006 539 744 2007 280 1.214 Disponível em: www.cartacapital.com.br. Acesso em: 7 jul. 2009. 7COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . nos últimos anos, o volume de petróleo exportado pelo Brasil tem mostrado expressiva tendência de crescimento, ul- trapassando as importações em 2008. entretanto, apesar de as importações terem se mantido praticamente no mesmo patamar desde 2001, os recursos gerados com as exportações ainda são inferiores àqueles despendidos com as importações, uma vez que o preço médio por metro cúbico do petróleo importado é supe- rior ao do petróleo nacional. nos primeiros cinco meses de 2009, foram gastos 2,84 bilhões de dólares com importações e gerada uma receita de 2,24 bilhões de dólares com as exportações. o pre- ço médio por metro cúbico em maio de 2009 foi de 340 dólares para o petróleo importado e de 230 dólares para o petróleo exportado. o quadro a seguir mostra os dados consolidados de 2001 a 2008 e dos primeiros cinco meses de 2009. o quadro apresenta informações da área aproximada de cada bioma brasileiro. É comum em conversas informais, ou mesmo em noticiários, o uso de múltiplos da área de um campo de futebol (com as medi- dasde 120 m x 90 m) para auxiliar a visualização de áreas consi- deradas extensas. nesse caso, qual é o número de campos de futebol correspondente à área aproximada do bioma Pantanal? a) 1.400 b) 14.000 c) 140.000 d) 1.400.000 e) 14.000.000 2 2 9 8 Comércio exterior de petróleo (milhões de metros cúbicos) Ano Importação Exportação 2001 24,19 6,43 2002 22,06 13,63 2003 19,96 14,03 2004 26,91 13,39 2005 21,97 15,93 2006 20,91 21,36 2007 25,38 24,45 2008 23,53 25,14 2009* 9,00 11,00 Biomas continentais brasileiros Área aproxima- da (Km2) Área / total Brasil amazônia 4.196.943 49,29% cerrado 2.036.448 23,92% Mata atlântica 1.110.182 13,04% caatinga 844.453 9,92% Pampa 176.496 2,07% Pantanal 150.355 1,76% Área Total Brasil 8.514.877 Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 10 Jul. 2009 (adaptado) Disponível em: www.anp.gov.br. Acesso em: 15 Jul. 2009 (adaptado) *Valores apurados de janeiro a maio de 2009 Anotações 8 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . considere que as importações e exportações de petróleo de junho a dezembro de 2009 sejam iguais a das importações e exporta- ções, respectivamente, ocorridas de janeiro a maio de 2009. nes- se caso, supondo que os preços para importação e exportação não sofram alterações, qual seria o valor mais aproximado da di- ferença entre os recursos despendidos com as importações e os recursos gerados com as exportações em 2009? a) 600 milhões de dólares. b) 840 milhões de dólares. c) 1,34 bilhão de dólares. d) 1,44 bilhão de dólares. e) 2,00 bilhões de dólares. Para o cálculo da inflação, utiliza-se, entre outros, o Índice nacional de Preços ao consumidor amplo (iPca), que toma como base os gastos das famílias residentes nas áreas urbanas, com rendimentos mensais compreendidos entre um e quarenta salá- rios mínimos. o gráfico a seguir mostra as variações do iPca de quatro capitais brasileiras no mês de maio de 2008. Disponível em: http://www.ibge.gov.br. Acesso em: 05 jul. 2008 (adaptado). com base no gráfico, qual item foi determinante para a inflação de maio de 2008? a) alimentação e bebidas. b) artigos de residência. c) Habitação. d) Vestuário. e) Transportes. a importância do desenvolvimento da atividade turística no Brasil relaciona-se especialmente com os possíveis efeitos na redução da pobreza e das desigualdades por meio da geração de novos postos de trabalho e da contribuição para o desenvolvimen- to sustentável regional. nos últimos anos, o aumento da população, aliado ao crescente consumo de água, tem gerado inúmeras preocupa- ções, incluindo o uso desta na produção de alimentos. o gráfico mostra a quantidade de litros de água necessária para a produção de 1 kg de alguns alimentos. 2 2 2 10 11 12 no gráfico são mostrados três cenários – pessimista, previsível, otimista – a respeito da geração de empregos pelo desenvolvi- mento de atividades turísticas. De acordo com gráfico, em 2009, o número de empregos gerados pelo turismo será superior a a) 602.900 no cenário previsível. b) 660.000 no cenário otimista. c) 316.000 e inferior a 416.000 no cenário previsível. d) 235.700 e inferior a 353.800 no cenário pessimista. e) 516.000 e inferior a 616.000 no cenário otimista. 616 516 416 316 216 2006 2007 2008 2009 2010 M il Em pr eg os Pessimista 353,8 662,0 294,8 602,9 235,7 543,8 Previsível otimista 18000 17000 16000 15000 14000 13000 12000 11000 10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 Litros de água alimentos (1kg) arroz bananacarne de boi óleo de soja milholegumes carne de porco trigo 2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 0 Rio de Janeiro Va ria çõ es alimentação e bebidas artigos de residência transportes índice geral habitação vestuário Porto alegre Variações do IPCA em maio de 2008 são Paulo Brasília 7 5 9COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . com base no gráfico, para a produção de 100kg de milho, 100kg de trigo, 100kg de arroz, 100kg de carne de porco e 600 kg de carne de boi, a quantidade média necessária de água, por qui- lograma de alimento produzido, é aproximadamente igual a a) 415 litros por quilograma. b) 11.200 litros por quilograma. c) 27.000 litros por quilograma. d) 2.240.000 litros por quiligrama. e) 2.700.000 litros por quilograma. Muitas vezes o objetivo de um remédio é aumentar a quantidade de uma ou mais substâncias já existentes no corpo do indivíduo para melhorar as defesas do organismo. Depois de alcançar o objetivo, essa quantidade deve voltar ao normal. se uma determinada pessoa ingere um medicamento para aumentar a concentração da substância a em seu organis- mo, a quantidade dessa substância no organismo da pes- soa, em relação ao tempo, pode ser melhor representada pelo gráfico a) b) c) 213 Qu an tid ad e da su bs ta nc ia A Tempo Qu an tid ad e da su bs ta nc ia A Tempo Qu an tid ad e da su bs ta nc ia A Tempo Anotações 10 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . a figura a seguir mostra a porcentagem de oxigênio (o2) presente na atmosfera, ao longo de 4,5 bilhões de anos, desde a formação da Terra até a era dos dinossauros. Disponível em: <http://www.universia.com.br/MIT/10/1018J/PDF/lec02hand2003.pdf>. Acesso em: 1º mar. 2009. considere que a escala de tempo fornecida seja substituída por um ano de referência, no qual a evolução química é identificada como 1º de janeiro à zero hora e a era dos dinossauros como dia 31 de dezembro às 23 h 59 min e 59,99 s. Desse modo, nesse ano de referência, a porcentagem de oxigênio (o2) presente na atmosfera atingiu 10% no a) 1º bimestre. b) 2º bimestre. c) 2º trimestre. d) 3º trimestre. e) 4º trimestre. 214 as condições de saúde e a qualidade de vida de uma popu- lação humana estão diretamente relacionadas com a disponibilida- de de alimentos e a renda familiar. o gráfico i mostra dados da pro- dução brasileira de arroz, feijão, milho, soja e trigo e do crescimento populacional, no período compreendido entre 1997 e 2003. o gráfico ii mostra a distribuição da renda familiar no Brasil, no ano de 2003. considere que três debatedores, discutindo as causas da fome no Brasil, chegaram às seguintes conclusões: Debatedor 1 – o Brasil não produz alimento suficientepara ali- mentar sua população. como a renda média do brasileiro é baixa, o País não consegue importar a quantidade necessária de alimen- tos e isso é a causa principal da fome. Debatedor 2 – o Brasil produz alimentos em quantidade suficiente para alimentar toda sua população. a causa principal da fome, no Brasil, é a má distribuição de renda. Debatedor 3 – a exportação da produção agrícola brasileira, a partir da inserção do País no mercado internacional, é a causa majoritária da subnutrição no País. 215 60 50 40 30 20 10 0 178 176 174 172 170 168 166 164 162 1 9 9 7 1 9 9 8 1 9 9 9 2 0 0 0 2 0 0 1 2 0 0 2 2 0 0 3 Pr od uç ão (m ilh õe s de to ne la da s) Pr od uç ão (m ilh õe s de h ab ita nt es ) Gráfico I: Produção de grãos e população brasileira entre 1997 e 2003 Fonte: IBGE arroz Feijão Milho soja Trigo População Gráfico II: Distribuição de renda da população em 2003 Fonte: IBGE 4% até 2 salários mínimos Entre 10 e 20 salários mínimos Mais de 20 salários mínimos Sem rendimento Entre 5 e 10 salários mínimos Entre 2 e 5 salários mínimos 6% 33% 28% 10% 19% Dinossauros Fototróficos aeróbicos Fototróficos anaeróbicos (bactéria fotossintética) evolução química síntese fotoquímica Formação da Terra há 4,5 bilhões de anos (cianobactéria) arqueobactéria eubactéria Procariotos eucariotos Metazoários eucariotas atuais Hoje: liberação de carbono fóssil or ig em d o am bi en te m ar in ho Bi lh õe s de a no s at rá s or ig em te rre st re Fo rm aç õe s d e ca m ad as d e fe rro se di m en to s v er m el ho s Desenvolvimento da camada de ozônio 0 1 2 3 4 Origem da vida - há 3,8 bilhões de anos % de O2 na atmossfera Ce m ité rio d e ca rb on o Qu an tid ad e da su bs ta nc ia A Tempo Qu an tid ad e da su bs ta nc ia A Tempo d) e) 11COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . um desfibrilador é um equipamento utilizado em pacientes durante parada cardiorrespiratória com objetivo de restabelecer ou reorganizar o ritmo cardíaco. o seu funcionamento consiste em apli- car uma corrente elétrica intensa na parede torácica do paciente em um intervalo de tempo da ordem de milissegundos. o gráfico seguinte representa, de forma genérica, o comportamento da corrente aplicada no peito dos pacientes em função do tempo. acompanhando o crescimento do filho, um casal consta- tou que, de 0 a 10 anos, a variação da sua altura se dava de forma mais rápida do que dos 10 aos 17 anos e, a partir de 17 anos, essa variação passava a ser cada vez menor, até se tornar imperceptí- vel. Para ilustrar essa situação, esse casal fez um gráfico relacio- nando as alturas do filho nas idades consideradas. De acordo com o gráfico, a contar do instante em que se inicia o pul- so elétrico, a corrente elétrica inverte o seu sentido após a) 0,1 ms. b) 1,4 ms. c) 3,9 ms. d) 5,2 ms. e) 7,2 ms. 2 2 16 17 40 I (A) t (ms) 62 0,1 1,4 3,9 5,2 7,2 8 80 60 40 20 0 -20 considerando que são necessários, em média, 250 kg de alimen- tos para alimentar uma pessoa durante um ano, os dados dos grá- ficos i e ii, relativos ao ano de 2003, corroboram apenas a tese do(s) debatedor(es) a) 1. b) 2. c) 3. d) 1 e 3. e) 2 e 3. Anotações 12 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Que gráfico melhor representa a altura do filho desse casal em fun- ção da idade? a) b) c) d) e) os dados do gráfico foram coletados por meio da Pes- quisa nacional por amostra de Domicílios. Fonte: IBGE. Disponível em: http://www.ibge.gov.br. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado) supondo-se que, no sudeste, 14 900 estudantes foram entre- vistados nessa pesquisa, quantos deles possuíam telefone móvel celular? a) 5 513 b) 6 556 c) 7 450 d) 8 344 e) 9 536 os dados do gráfico seguinte foram gerados a partir de dados colhidos no conjunto de seis regiões metropolitanas pelo De- partamento intersindical de estatística e estudos socioeconômicos (Dieese). Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado). supondo que o total de pessoas pesquisadas na região metropolita- na de Porto alegre equivale a 250 000, o número de desempregados em março de 2010, nessa região, foi de a) 24 500. b) 25 000. c) 220 500. d) 223 000. e) 227 500. 2 2 18 19 idade (anos) 180 171 148 51 0 10 17 altura (cm) idade (anos) 180 171 148 51 0 10 17 altura (cm) idade (anos) 180 171 148 51 0 10 17 altura (cm) idade (anos) 180 171 148 51 0 10 17 altura (cm) idade (anos) 180 171 148 51 0 10 17 altura (cm) 70 60 50 40 30 20 10 0 Regiões brasileiras n or te Possuíam 37 36 56 62 5863 64 44 38 42 não Possuíam n or de st e su de st e su l ce nt ro -o es te Po rc en ta ge m (% ) Estudantes que possuem telefone móvel celular com idade de 10 anos ou mais 0 13,1 19,9 19,3 9,8 10,2 14,7 10 205 15 25 Recife são Paulo Belo Horizonte Distrito Federal Porto alegre salvador Taxas de desemprego nas regiões metropolitanas março/2010 13COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Para conseguir chegar a um número recorde de pro- dução de ovos de Páscoa, as empresas brasileiras começam a se planejar para esse período com um ano de antecedência. o gráfico a seguir mostra o número de ovos de Páscoa produ- zidos no Brasil no período de 2005 a 2009. a classificação de um país no quadro de medalhas nos Jo- gos olímpicos depende do número de medalhas de ouro que obteve na competição, tendo como critérios de desempate o número de me- dalhas de prata seguido do número de medalhas de bronze conquis- tados. nas olimpíadas de 2004, o Brasil foi o décimo sexto colocado no quadro de medalhas, tendo obtido 5 medalhas de ouro, 2 de prata e 3 de bronze. Parte desse quadro de medalhas é reproduzida a se- guir. Disponível em: http://www.quadroademedalhas.com.br. Acesso em: 05 abr. 2010 (adaptado). se o Brasil tivesse obtido mais 4 medalhas de ouro, 4 de pratae 10 de bronze, sem alteração no número de medalhas dos demais países mostrados no quadro, qual teria sido a classificação brasileira no quadro de medalhas das olimpíadas de 2004? a) 13º b) 12º c) 11º d) 10º e) 9º 2 2 21 20 Classificação País Medalhas de ouro Medalhas de prata Medalhas de bronze Total de medalhas 8º itália 10 11 11 32 9º coreia do sul 9 12 9 30 10º grã-Bretanha 9 9 12 30 11º cuba 9 7 11 27 12º ucrânia 9 5 9 23 13º Hungria 8 6 3 17 Revista Veja, São Paulo: Abril, ed. 2107, no 14, ano 42. Anotações 14 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . De acordo com o gráfico, o biênio que apresentou maior pro- dução acumulada foi a) 2004-2005. b) 2005-2006. c) 2006-2007. d) 2007-2008. e) 2008-2009. o gráfico a seguir apresenta o gasto militar dos estados unidos, no período de 1988 a 2006. Fonte: Instituto Internacional de Pesquisa da Paz de Estocolmo (Sipri) Almanaque Abril 2008. Editora Abril. com base no gráfico, o gasto militar no início da guerra no ira- que foi de a) u$ 4.174.000,00. b) u$ 41.740.000,00. c) u$ 417.400.000,00. d) u$ 41.740.000.000,00. e) u$ 417.400.000.000,00. o gráfico expõe alguns números da gripe a-H1n1. en- tre as categorias que estão em processo de imunização, uma já está completamente imunizada, a dos trabalhadores da saúde. o gráfico apresenta a quantidade de gols marcados pe- los artilheiros das copas do Mundo desde a copa de 1930 até a de 2006. com o intuito de tentar prever a data e o valor do rea- juste do próximo salário mínimo, José primeiramente observou o quadro dos reajustes do salário mínimo de abril de 2000 até fevereiro de 2009, mostrada a seguir. ele procedeu da seguinte maneira: computou o menor e maior intervalo entre os dois reajustes e computou a média dos valo- res encontrados, e usou este resultado para predizer a data do próximo aumento. em seguida, determinou o menor e o maior reajuste percentual ocorrido, tomou a média e usou este resul- tado para determinar o valor aproximado do próximo salário. Tabela de Salário mínimo nominal vigente. Disponível em: www.ipeadata.gov.br. Acesso em: 03 maio 2009. De acordo com os cálculos de José, a data do novo reajuste do salário mínimo e o novo valor aproximado do mesmo seriam, respectivamente, a) fevereiro de 2010 e R$ 530,89. b) fevereiro de 2010 e R$ 500,00. c) fevereiro de 2010 e R$ 527,27. d) janeiro de 2010 e R$ 530,89. e) janeiro de 2010 e R$ 500,00. 2 2 222 25 23 24 600 500 400 300 200 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 em bilhões de dólares 426,8 422,1 403,7 354,3 374,4 358,8 334,6 315,1 315,1 289,7 298,1 290,5 301,7 304,1 341,5 417,4 485,4 536,6 528,7Queda do muro de Berlim (fim da guerra Fria) atentado de 11 de setembro; ação militar no afeganistão início da guerra no iraque eua entram na guerra do golfo O GASTO MILITAR DOS ESTADOS UNIDOS SUPERA O DO FIM DA GUERRA FRIA 14 12 10 8 6 4 2 0 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 Gols Ano Quantidades de Gols dos Artilheiros das Copas do Mundo a partir dos dados apresentados, qual a mediana das quantida- des de gols marcados pelos artilheiros das copas do Mundo? a) 6 gols b) 6,5 gols c) 7 gols d) 7,3 gols e) 8,5 gols Disponível em: http://www.suapesquisa.com. Acesso em: 23 abr. 2010 (adaptado). Mês Ano Valor abril 2000 R$ 151,00 abril 2001 R$ 180,00 abril 2002 R$ 200,00 abril 2003 R$ 240,00 Maio 2004 R$ 260,00 Maio 2005 R$ 300,00 abril 2006 R$ 350,00 abril 2007 R$ 380,00 Março 2008 R$ 415,00 Fevereiro 2009 R$ 465,00 15COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Época. 26 de abr. 2010 (adaptado). De acordo com o gráfico, entre as demais categorias, a que está mais exposta ao vírus da gripe a-H1n1 é a categoria de a) indígenas. b) gestantes. c) doentes crônicos. d) adultos entre 20 a 29 anos. e) crianças de 6 meses a 2 anos. as frutas que antes se compravam por dúzias, hoje em dia, podem ser compradas por quilogramas, existindo também a variação dos preços de acordo com a época de produção. considere que, independente da época ou variação de preço, certa fruta custa R$ 1,75 o quilograma. a participação dos estudantes na olimpíada Brasileira de Matemática das escolas Públicas (oBMeP) aumenta a cada ano. o quadro indica o percentual de medalhistas de ouro, por região, nas edições da oBMeP de 2005 a 2009: Disponível em: http://www.obmep.org.br. Acesso em: abr. 2010 (adaptado). em relação às edições de 2005 a 2009 da oBMeP, qual o per- centual médio de medalhistas de ouro da região nordeste? a) 14,6% b) 18,2% c) 18,4% d) 19,0% e) 21,0% 27 26 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% Doentes crônicos adultos entre 20 e 29 anos crianças de 6 meses a 2 anos Trabalhadores da saúde indígenas gestantes Números da campanha contra a gripe A “H1N1” Região 2005 2006 2007 2008 2009 norte 2% 2% 1% 2% 1% nordeste 18% 19% 21% 15% 19% centro-oeste 5% 6% 7% 8% 9% sudeste 55% 61% 58% 66% 60% sul 21% 12% 13% 9% 11% Anotações 16 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Dos gráficos a seguir, o que representa o preço m pago em reais pela compra de n quilogramas desse produto é a) b) c) d) e) n 1,75 1 m n 1,75 1 m n 1,75 1 m n 1,75 1 m n 1,75 1 m o gráfico mostra a velocidade de conexão à internet utilizada em domicílios no Brasil. esses dados são resultado da mais recente pesquisa, de 2009, realizada pelo comitê gestor da internet (cgi). Disponível em: http://agencia.ipea.gov.br. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado). escolhendo-se, aleatoriamente, um domicílio pesquisado, qual a chance de haver banda larga de conexão de pelo menos 1 Mbps neste domicílio? a) 0,45 b) 0,42 c) 0,30 d) 0,22 e) 0,15 uma enquete, realizada em março de 2010, perguntava aos internautas se eles acreditavam que as atividades huma- nas provocam o aquecimento global. eram três as alternativas possíveis e 279 internautas responderam à enquete, como mostra o gráfico. Época. Ed. 616, 29 mar. 2010 (adaptado). analisando os dados do gráfico, quantos internautas respon- deram “nÃo” à enquete? a) Menos de 23. b) Mais de 23 e menos de 25. c) Mais de50 e menos de 75. d) Mais de 100 e menos de 190. e) Mais de 200. 28 29 40 35 30 25 20 15 10 5 0 % domicílios segundo a velocidade de conexão à internet De 1 Mbps a 2 Mbps até 256 kbps 34 20 15 5 1 1 24 entre 2 Mbps e 4 Mbps acima de 8 Mbps entre 256 e 1 Mbps De 4 Mbps a 8 Mbps não sabe / não responde 80% 60% 40% 20% 0% 67% 25% 8% nÃo nÃo sei aValiaR siM 17COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . uma campanha de vacinação contra um tipo específico de vírus, que causa uma gripe com alto índice de mortalidade, deverá ser realizada em uma cidade que tem uma população de 186 000 habitantes. a secretaria de saúde do município tem os dados que evidenciam os grupos de pessoas mais afetadas pela doença e pretende estabelecer como critério de priorida- de de vacinação as porcentagens de casos de morte, em de- corrência da contaminação pelo vírus, em ordem decrescente. observe os dados na tabela: Tomando como base os dados da tabela, os especialistas em saúde pública do município podem verificar que o grupo com maior prioridade de vacinação é o de a) crianças entre 3 e 10 anos, porque a porcentagem de mortos é a de maior valor em relação aos outros grupos. b) idosos com idade entre 60 e 80 anos, pois foi o grupo que re- gistrou o maior número de casos de pessoas contaminadas pelo vírus. c) mulheres gestantes, porque a porcentagem de curadas é de 75%. d) recém-nascidos, porque eles têm uma maior expectativa de vida. e) pessoas com alto nível de obesidade, pois são do grupo com maior risco de doenças. o salário-mínimo - menor salário que um trabalhador pode receber - é estabelecido por lei e reavaliado todos os anos com base no custo de vida da população. Disponível em: http://www.brasilescola.com. Acesso em: 2 maio 2010 (adaptado). a tabela apresenta uma série histórica do salário-mínimo no Brasil: 30 31 Número de pessoas que foram contaminadas pelo vírus, curadas e mortas, discriminadas por grupos característicos Número de pessoas Contaminadas pelo vírus Curadas Mortas Recém-nascidos 280 140 140 Mulheres gestantes 1 020 765 255 crianças com idade entre 3 e 10 anos 2 340 819 1 521 idosos com idade entre 60 e 80 anos 3 500 2 520 980 Pessoas com alto nível de obesidade 800 560 240 Ano R$ 1994 70,00 1999 136,00 2003 240,00 2008 415,00 Banco Central do Brasil. Disponível em: http://www.ibge.gov.br. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado). Anotações 18 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Que número inteiro representa, o valor mais aproximado do au- mento sofrido pelo salário-mínimo, de 1994 a 2008, em pontos percentuais? a) 14 b) 38 c) 67 d) 265 e) 493 a figura apresenta informações biométricas de um ho- mem (Duílio) e de uma mulher (sandra) que estão buscando alcançar seu peso ideal a partir das atividades físicas (corrida). Para se verificar a escala de obesidade, foi desenvolvida a fór- mula que permite verificar o Índice de Massa corporal (iMc). esta fórmula é apresentada como iMc = m/ h2, onde m é a mas- sa em quilogramas e h é altura em metros. Veja. Ed. 2055 (adaptado). no quadro é apresentada a escala de Índice de Massa cor- poral com as respectivas categorias relacionadas aos pesos. Nova Escola. N° 172, maio 2004. a partir dos dados biométricos de Duílio e sandra e da escala de iMc, o valor iMc e a categoria em que cada uma das pesso- as se posiciona na escala são a) Duílio tem o iMc 26,7 e sandra tem o iMc 26,6, estando am- bos na categoria de sobrepeso. b) Duílio tem o iMc 27,3 e sandra tem o iMc 29,1, estando am- bos na categoria de sobrepeso. c) Duílio tem o iMc 27,3 e sandra tem o iMc 26,6, estando am- bos na categoria de sobrepeso. d) Duílio tem o iMc 25,6, estando na categoria de sobrepe- so, e sandra tem o iMc 24,7, estando na categoria de peso normal. e) Duílio tem o iMc 25,1, estando na categoria de sobrepe- so, e sandra tem o iMc 22,6, estando na categoria de peso normal. Durante o século XX, a principal fonte primária de ge- ração de energia, isto é, a principal fonte de energia do Brasil, foi alterada. Veja no gráfico, em termos percentuais, a quantidade de ener- gia gerada a partir de cada uma das fontes primárias: Almanaque Abril 2010. São Paulo: Abril, 2010. o termo agronegócio não se refere apenas à agricul- tura e à pecuária, pois as atividades ligadas a essa produção incluem fornecedores de equipamentos, serviços para a zona rural, industrialização e comercialização dos produtos. o gráfico seguinte mostra a participação percentual do agro- negócio no PiB brasileiro: Centro de Estudos Avançados em Economia Aplicada (CEPEA). Almanaque abril 2010. São Paulo: Abril, ano 36 (adaptado). esse gráfico foi usado em uma palestra na qual o orador res- saltou uma queda da participação do agronegócio no PiB brasileiro e a posterior recuperação dessa participação, em termos percentuais. segundo o gráfico, o período de queda ocorreu entre os anos de a) 1998 e 2001. b) 2001 e 2003. c) 2003 e 2006. d) 2003 e 2007. e) 2003 e 2008. 32 34 33 Escala de Índice de Massa Corporal Categorias IMC (kg/m²) Desnutrição abaixo de 14,5 Peso abaixo do normal 14,5 a 20 Peso normal 20 a 24,9 sobrepeso 25 a 29,9 obesidade 30 a 39,9 obesidade mórbida igual ou acima de 40 DUILIO SABA idade 50 anos altura 1,88 metro Peso 96,4 quilos Peso ideal 94,5 quilos SANDRA TESCARI idade 42 anos altura 1,70 metro Peso 84 quilos Peso ideal 77 quilos 30 25 20 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 21,33 22,24 22,87 23,26 25,31 28,28 27,79 25,83 23,92 24,74 26,46 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 MATRIz ENERGéTICA BRASILEIRA DE 1940 A 2000 1960 % 1940 1970 19901950 1980 2000 lenha biomassa hidráulica petróleo carvão mineral gás natural nuclear 19COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . uma universidade decidiu promover uma coleta de informações que fornecesse dados para implementar ações destinadas à recuperação de estudantes que consumiam dro- gas no campus, cujo objetivo era reabilitar os usuários. o resul- tado dessa coleta é apresentado no quadro: a universidade tinha como objetivo que o programa atingisse, no mínimo, metade dos usuários de drogas. no entanto, antes de verificar os dados da coleta, decidiu que abriria um grupode apoio apenas para estudantes que consumissem mais de dois tipos diferentes de droga. De acordo com as informações anteriores, a universidade atin- giu seu objetivo? a) sim, porque o grupo de apoio trabalharia com 88% dos alu- nos envolvidos com drogas. b) sim, porque o grupo de apoio trabalharia com 58% dos alu- nos envolvidos com drogas. c) não, porque o grupo de apoio trabalharia apenas com 40% dos alunos envolvidos com drogas. d) não, porque o grupo de apoio trabalharia apenas com 38% dos alunos envolvidos com drogas. e) não, porque o grupo de apoio trabalharia apenas com 36% dos alunos envolvidos com drogas. o quadro indica a quantidade de pontos marcados, em qua- tro partidas, por cinco jogadores de uma mesma equipe de basquete. 35 36 com base no gráfico, essa troca da principal fonte primária de geração de energia ocorreu entre quais fontes? a) Do carvão para a energia nuclear. b) Do carvão para o petróleo. c) Da lenha para a energia nuclear. d) Da lenha para o petróleo. e) Da lenha para o carvão. Tipos diferentes de drogas utilizadas Quantidade de estudantes Frequência relativa acumulada 0 140 0,14 1 100 0,24 2 400 0,64 3 80 0,72 4 180 0,90 5 50 0,95 6 50 1,00 Total 1 000 Jogador 1ª partida 2ª partida 3ª partida 4ª partida a 31 22 18 9 B 15 25 25 15 c 20 23 19 18 D 18 22 24 16 e 17 19 20 24 Anotações 20 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . como todos os jogadores obtiveram a mesma média de pon- tos por partida, para definir quem, entre os cinco atletas, foi o de melhor rendimento, o técnico da equipe resolveu escolher aquele de maior regularidade. Dessa forma, ele escolheu o jogador a) a. b) B. c) c. d) D. e) e. observe os dados da tabela seguinte, sobre o número de ocorrências de acidente de trabalho no Brasil em 2004. FONTE: DATAPREV, CAT. NOTA: Os dados são preliminares, estando sujeitos a correções. Revista Proteção. Abr. 2010. Disponível em: http://www.protecao.com.br (adaptado). o risco de acidente de trabalho de grupos de estudo é o resul- tado da probabilidade experimental calculada a partir de dados estatísticos. assim sendo, considerando o disposto na tabela, qual o risco aproximado de um acidentado ser um homem com idade entre 25 e 29 anos? a) 15% b) 18% c) 20% d) 78% e) 79% um pesquisador analisava duas culturas diferentes com o objetivo de verificar como ocorria a evolução, ao longo do tempo, do crescimento do número de bactérias presentes em cada uma das culturas, sob certas condições. esta evolu- ção foi representada no gráfico a seguir: o gráfico faz uma comparação entre os crescimentos das ações da Vale e da ibovespa de janeiro a abril de 2010. Exame. 21 abr. 2010. De acordo com as informações do gráfico, o crescimento das ações da Vale e da ibovespa no período de janeiro a abril de 2010 foram, respectivamente, de a) 5,0% e 21,0%. b) 10,5% e 21,0%. c) 21,0% e 5,0%. d) 21,0% e 10,5%. e) 27,4% e 5,0%. 37 38 39 Quantidade de acidentes de trabalho registrados no Brasil por sexo, segundo os grupos de idades em 2004 Grupos de Idade Total Masculino Feminino até 19 anos 17 027 14 334 2 693 20 a 24 anos 86 834 70 907 15 927 25 a 29 anos 88 463 69 561 18 902 30 a 34 anos 72 943 56 236 16 707 35 a 39 anos 63 082 47 675 15 407 40 a 44 anos 52 003 38 440 13 563 45 a 49 anos 38 400 28 294 10 106 50 a 54 anos 23 685 17 398 6 287 55 a 59 anos 11 219 8 486 2 733 60 a 64 anos 3 860 3200 660 65 a 69 anos 964 803 161 70 anos e mais 344 274 70 ToTal 458 824 355 608 103 216 em que intervalo de tempo o número de bactérias na colônia ii foi maior do que o número de bactérias na colônia i? a) De 0 a 10 minutos. b) De 10 a 15 minutos. c) De 15 a 20 minutos. d) De 30 a 55 minutos. e) De 55 a 75 minutos. 80 70 60 50 40 30 20 10 0 5 número de bactérias Tempo (min) 10 15 20 AçõES DA VALE x IBOVESPA (EM R$) Vale ibovespa colônia i colônia ii 100 100 100 95 96 105 103 121 jan abrmarfev 21COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . o consumo de energia elétrica, nos últimos meses, na casa de uma família, é mostrado nas seguintes tabelas. a média do consumo mensal de energia elétrica na casa dessa família, de setembro de 2011 a fevereiro de 2012, é a) 280. b) 282. c) 284. d) 288. e) 292. os hidrômetros são marcadores de consumo de água em residências e estabelecimentos comerciais. existem vários modelos de mostradores de hidrômetros, sendo que alguns de- les possuem uma combinação de um mostrador e dois relógios de ponteiro. o número formado pelos quatro primeiros algaris- mos do mostrador fornece o consumo em m³, e os dois últimos algarismos representam, respectivamente, as centenas e deze- nas de litros de água consumidos. um dos relógios de ponteiros indica a quantidade em litros, e o outro em décimos de litros, conforme ilustrados na figura a seguir. considerando as informações indicadas na figura, o consumo total de água registrado nesse hidrômetro, em litros, é igual a a) 3 534,85. b) 3 544,20. c) 3 534 850,00. d) 3 534 859,35. e) 3 534 850,39. 40 41 set./2011 out./2011 nov./2011 consumo (kwh) 292 284 301 dez./2011 jan./2012 fev./2012 consumo (kwh) 292 281 242 m3 H- V- A B 56 7 8 9 0 1 2 3 4 56 7 8 9 0 1 2 3 4 1m3 = 1000 litros Mostrador Disponível em: www.aguasdearacoiaba.com.br (adaptado). 3 3 85 4 5 centenas de litros dezenas de litros unidade de medida litros Décimos de litros selo do inMeTRo metros cúbicos de água consumidos Anotações 22 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . o Ministério da saúde acompanha com preocupação a difusão da tuberculose no Brasil. um sistema de vigilância baseia-se no acompanhamento sistemático das taxas de in- cidência dessa doença nos estados. Depois de credenciar alguns estados a receberem recursos, em 2006, passou a ser de grande importância definir prioridades para a alocação de recursos de combate e prevenção, levando em consideração as taxas de incidência para os anos de 2000 e 2004, conforme o quadro seguinte. Disponível em: SINAN, 2006; IBGE, Censo 2000. se a prioridade na distribuição de recursos for dada ao esta- do que tiver maior aumento absoluto em suas taxas de inci- dência, ela será dada para a) amapá. b) amazonas. c) Minas gerais. d) Pernambuco. e) Rio de Janeiro. um jovem lança uma bola de borracha paraobservar sua trajetória e altura h (em metros) atingida ao longo de um certo in- tervalo de tempo t (em segundos). nesse intervalo, a bola quica no chão algumas vezes, perdendo altura progressivamente. Parte de sua trajetória está descrita na figura a seguir. em suas observações, quantas vezes o jovem pôde constatar que a bola atingiu a marca de 35 metros? a) nenhuma. b) uma vez. c) Duas vezes. d) Quatro vezes. e) cinco vezes. 42 43 Estado Taxa de incidência 2000 2004 amapá 9 37,1 amazonas 72,8 69 goiás 20,5 16,7 Minas gerais 0,3 27,2 Pernambuco 43,3 51 Rio de Janeiro 90,7 79,7 são Paulo 45,8 38,2 50 40 30 20 10 0 15 27 36 42 45 46 ... t h uma empresa analisou mensalmente as vendas de um de seus produtos ao longo de 12 meses após seu lançamento. con- cluiu que, a partir do lançamento, a venda mensal do produto teve um crescimento linear até o quinto mês. a partir daí houve uma redução nas vendas, também de forma linear, até que as vendas se estabilizaram nos dois últimos meses da análise. o gráfico que representa a relação entre o número de vendas e os meses após o lançamento do produto é a) b) c) d) e) 44 n úm er o de ve nd as Meses após o lançamento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 n úm er o de ve nd as Meses após o lançamento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 n úm er o de ve nd as Meses após o lançamento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 n úm er o de ve nd as Meses após o lançamento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 n úm er o de ve nd as Meses após o lançamento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . o Índice de Massa corporal, abreviadamente iMc, é uma medida internacional adotada pela organização Mundial de saú- de (oMs) para indicar se uma pessoa está com “peso” excessivo para sua altura. o cálculo do iMc é dado pela fórmula iMc = m , sendo m a massa da pessoa, medida em kg, e h a sua altura, em metros. os valores da tabela foram ligeiramente adaptados com relação aos adotados pela oMs, para simplicidade nos cálculos. assim, segundo a oMs, um indivíduo de 2,10 metros de altura que pesa 80 kg tem iMc inferior a 19, sendo classificado como “abaixo do peso”. se um indivíduo de 144 kg e 2 metros de altura perder 64 kg numa dieta, então este indivíduo migrará da classe a) obesidade mórbida para a classe abaixo do peso. b) obesidade mórbida para a classe peso normal. c) obesidade do tipo 1 para a classe abaixo do peso. d) obesidade do tipo 1 para a classe peso normal. e) sobrepeso para a classe peso normal. 45 Valor do IMC Classificação iMc < 19 abaixo do Peso 19 ≤ iMc< 25 Peso normal 25 ≤ iMc< 30 sobrepeso 30 ≤ iMc< 40 obesidade do tipo i iMc ≥ 40 obesidade Mórbida o gráfico mostra a variação da extensão média de gelo marítimo, em milhões de quilômetros quadrados, compa- rando dados dos anos 1995, 1998, 2000, 2005 e 2007. os dados correspondem aos meses de junho a setembro. o Ártico co- meça a recobrar o gelo quando termina o verão, em meados de setembro. o gelo do mar atua como o sistema de resfria- mento da Terra, refletindo quase toda a luz solar de volta ao espaço. Águas de oceanos escuros, por sua vez absorvem a luz solar e reforçam o aquecimento do Ártico, ocasionando derretimento crescente do gelo 46 3 Junho Julho SetembroAgosto 2005 2007 2000 1998 1995 6 9 12 15 Ex te ns ão d e ge lo m ar íti m o Disponível em: http://sustentabilidade.allianz.com.br. Acesso em: fev. 2012 (adaptado). h2 Anotações 24 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . com base no gráfico e nas informações do texto, é possível infe- rir que houve maior aquecimento global em a) 1995. b) 1998. c) 2000. d) 2005. e) 2007. a figura a seguir apresenta dois gráficos com informações sobre as reclamações diárias recebidas e resolvidas pelo setor de atendimento ao cliente (sac) de uma empresa, em uma dada semana. o gráfico de linha tracejada informa o número de recla- mações recebidas no dia, o de linha contínua é o número de recla- mações resolvidas no dia. as reclamações podem ser resolvidas no mesmo dia ou demorarem mais de um dia para serem resolvidas. o gerente de atendimento deseja identificar os dias da semana em que o nível de eficiência pode ser considerado muito bom, ou seja, os dias em que o número de reclamações resolvidas exce- de o número de reclamações recebidas. Disponível em: http://blog.bibliotecaunix.org. Acesso em: 21 jan. 2012 (adaptado). o gerente de atendimento pôde concluir, baseado no conceito de eficiência utilizado na empresa e nas informações do gráfico, que o nível de eficiência foi muito bom na a) segunda e na terça-feira. b) terça e na quarta-feira. c) terça e na quinta-feira. d) quinta-feira, no sábado e no domingo. e) segunda, na quinta e na sexta-feira. 47 Qui 0 10 20 30 sáb segsex Dom Ter Qua certo vendedor tem seu salário mensal calculado da seguinte maneira: ele ganha um valor ficxo de R$ 750,00, mais uma comissão de R$ 3,00 para cada produto vendido. caso ele venda mais de 100, sua comissão passa a ser de R$ 9,00 para cada produto vendido, a partir de 101º produto vendido. 48 Produtos vendidos Sa lá rio e m R $ 0 500 1.250 1.500 1.750 2.000 2.250 250 1000 750 0 75 150 22525 100 17550 125 200 Produtos vendidos Sa lá rio e m R $ 0 500 1.250 1.500 1.750 2.000 2.250 250 1000 750 0 75 150 22525 100 17550 125 200 com essas informações, o gráfico que melhor representa a relação entre salário e o número de produtos vendidos é a) b) c) d) e) Produtos vendidos Sa lá rio e m R $ 0 500 1.250 1.500 1.750 2.000 2.250 250 1000 750 0 75 150 22525 100 17550 125 200 Produtos vendidos Sa lá rio e m R $ 0 500 1.250 1.500 1.750 2.000 2.250 250 1000 750 0 75 150 22525 100 17550 125 200 Produtos vendidos Sa lá rio e m R $ 0 500 1.250 1.500 1.750 2.000 2.250 250 1000 750 0 75 150 22525 100 17550 125 200 25COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al eL ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . o dono de uma farmácia resolveu colocar à vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta a evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento ao longo do ano de 2011. De acordo com o gráfico, os meses em que ocorreram, respec- tivamente, a maior e a menor venda absolutas em 2011 foram a) março e abril. b) março e agosto. c) agosto e setembro. d) junho e setembro. e) junho e agosto. 49 Jan Abr Jul OutFev Mai Ago NovMar Jun Set Dez mês vendas (R$) a tabela seguinte apresenta a média, em kg, de resí- duos domiciliares produzidos anualmente por habitante, no período de 1995 a 2005. se essa produção continuar aumentando, mantendo o mesmo padrão observado na tabela, a previsão de produção de resí- duos domiciliares, por habitante, no ano de 2020, em kg, será a) 610 b) 640 c) 660 d) 700 e) 710 existem no mercado chuveiros elétricos de diferentes potências, que representam consumos e custos diversos. a potência (P) de um chuveiro elétrico é dada pelo produto entre sua resistência elétrica (R) e o quadrado da corrente elétrica (i) que por ele circula. o consumo de energia elétrica (e), por sua vez, é diretamente proporcional à potência do aparelho. considerando as características apresentadas, qual dos gráficos a seguir representa a relação entre a energia con- 50 51 Produção de resíduos domiciliares por habitante em um país ANO Kg 1995 460 2000 500 2005 540 Anotações 26 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . uma pesquisa realizada por estudantes da Faculdade de estatística mostra, em horas por dia, como os jovens entre 12 e 18 anos gastam seu tempo, tanto durante a semana (de segunda-feira a sexta-feira), como no fim de semana (sábado e domingo). a seguinte tabela ilustra os resultados da pesquisa. Rotina Juvenil Durante a semana No fim de semana assistir à televisão 3 3 atividades domésticas 1 1 atividades escolares 5 1 atividade de lazer 2 4 Descanso, higiene e alimentação 10 12 outras atividades 3 3 De acordo com esta pesquisa, quantas horas de seu tempo gasta um jovem entre 12 e 18 anos, na semana inteira (de se- gunda-feira a domingo), nas atividades escolares? a) 20 b) 21 c) 24 d) 25 e) 27 52sumida (e) por um chuveiro elétrico e a corrente elétrica (i) que circula por ele? a) b) c) d) e) i e i e i e i e i e 0 0 0 0 0 após observar o aumento mensal na conta de luz de sua residência, um consumidor colocou em um gráfico de barras, mostrado a seguir, os valores dos pagamentos realizados nos úl- timos quatro meses. se o aumento observado prosseguir mensalmente, quanto esse consumidor deverá pagar em junho desse mesmo ano? a) R$ 55,00 b) R$ 62,50 c) R$ 76,50 d) R$ 100,50 e) R$ 111,00 153 Janeiro 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 R$ 45,00 To ta l a p ag ar (R $) MarçoFevereiro Abril R$ 48,50 R$ 52,00 R$ 55,50 27COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Disponível em: <http://www.netvasco.com.br/clangoroso/index.php?s=botafoguense&usg= __51K24KySf9zo6x5tamDHT7acEwI>. Acesso em: 25 fev. 2009. os dados exibidos no gráfico indicam que a torcida que cresceu, entre fevereiro de 2006 e agosto de 2007, foi a torcida do time o “Torcidômetro” é uma ferramenta para se entender a dinâmica do crescimento ou encolhimento das torcidas dos times de futebol no país. o gráfico abaixo mostra a variação percentual, entre 1993 e 2007, das torcidas de cinco times, numerados em: i, ii, iii, iV e V. 154 00 11/ 11/ 93 16/ 08/ 02 21/ 10/ 05 20/ 08/ 00 11/ 12/ 02 02/ 02/ 06 28/ 06/ 01 15/ 12/ 03 24/ 06/ 08 07/ 06/ 02 18/ 12/ 04 15/ 08/ 07 28/ 11/ 07 08 04 12 17 01 09 05 13 18 02 10 06 14 19 03 11 16 07 15 20 em % I II III IV V a) i. b) ii. c) iii. d) iV. e) V. Anotações Tragédias, causadas pelas forças da natureza ou pelo homem, acontecem em todo lugar. na maioria das vezes, nem há como prevê-las, mas muitas vezes elas acontecem pela falta de recursos para evitá-las, pela falta de infraestrutura para minorar suas consequências ou simplesmente por ignorância da popula- ção e falta de uma política de segurança mais rígida. a seguir, tem-se um gráfico que mostra a estatística de naufrágios de navios nas costas brasileiras. 155 TIPO DE ACIDENTE Acidentes diversos Encalhe Choque IncêndioGuerra ExplosãoMau Tempo N º d e N AU FR ÁG IO S 0 200 100 300 400 50 250 150 350 450 182 107 19 254 115 61 410 Nº DE NAUFRAGIOS x TIPO DE ACIDENTE 28 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . observando-se cada linha da sequência de números no qua- dro acima, a sequência numérica adequada para ocupar a últi- ma linha do quadro, da esquerda para a direita, respeitando-se o padrão sugerido é a) b) c) d) e) nas últimas décadas, desencadeou-se uma discus- são quanto ao papel da amazônia no equilíbrio da biosfera e sobre as consequências que sua devastação poderá trazer para o clima do planeta. no gráfico a seguir, está represen- tada, em quilômetros quadrados, a evolução da área que foi desmatada na floresta amazônica entre 1988 e 2007. no gráfico seguinte está representado o aumento pro- gressivo do número de horas de treino diário de um atleta ao longo dos 20 primeiros dias do mês de setembro, quando iniciou o treinamento. se for mantida essa tendência de crescimento, no último dia de setembro, o atleta deverá treinar, diariamente, a) 7 horas e 30 minutos. b) 8 horas. c) 9 horas. d) 9 horas e 45 minutos. e) 12 horas.1 1 57 58 Dados extraídos em 01.2005 - 1905 naufrágios no SINAU. Disponível em: <http://www.naufragiosdobrasil.com.br/estatistica.htm>. Acesso em 24 abr 2009 observando o gráfico, é correto afirmar que os tipos de acidentes que estão acima da média de acidentes são a) guerra, mau tempo e acidentes diversos. b) acidentes diversos, incêndios e explosão. c) encalhe, choque e guerra. d) encalhe, choque, guerra e mau tempo. e) incêndio e explosão. 24 23 22 21 21 22 23 24 32 31 30 29 18 19 20 21 Km² 19 88 19 96 19 92 20 00 20 04 19 9019 98 19 94 20 02 20 06 19 89 19 97 19 93 20 01 20 05 19 91 19 99 19 95 20 03 20 07 0 20000 10000 30000 5000 25000 15000 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0H or as d e tre in o di ár io (h ) Quantidade de dias de observação 105 6 4,5 3 1,5 15 20 a figura a seguir informa como se constitui o preço da gasolina no Brasil, a partir da extração da matéria-prima no fun- do do mar, até o produto final nos postos de venda. 159 Disponível em: <http://www.inpe.br>. Acesso em 10 out. 2008. (com adaptações). De acordo com os dados, o biênio em que ocorreu o maior des- matamento acumulado foi a) 1988–1989. b) 1994–1995. c) 1995–1996. d) 2000–2001. e) 2003–2004. 1 2 3 4 8 7 6 5 9 10 11 12 16 15 14 13 17 18 19 20 156 28 22 21 20 29COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . Anotações o gráfico a seguir apresenta o lucro, em reais, obtido por uma empresa em função da quantidade de unidades produzidas, quando essa quantidade varia entre 0 e 600 unidades. uma análise desse gráfico indica que o intervalo de unidades produzidas em que a taxa média de variação do lucro é positiva ocorre apenas a) entre zero e 200. b) entre 200 e 300. c) entre 400 e 600. d) entre 100 e 300. e) entre 100 e 600. 160 120 100 80 60 40 20 0 -20 -40 -60 lu cr o (e m R $1 .0 00 ,0 0) Unidades Produzidas 1000 300200 400 500 600 Revista Veja, 2 de julho de 2008. Disponível em: <http://veja.abril.com.br/020708/p_076.shtml>. Acesso em: 18 set. 2008. considerando as informações na figura, desde a prospecção até a comercialização da gasolina, qual o fator que, sozinho, re- presenta aproximadamente a metade do preço da gasolina nas bombas? a) a extração b) as refinarias c) a distribuição d) os postos e) o imposto o gráfico abaixo mostra a área colhida, em milhares de hectares, e a quantidade, em milhares de toneladas, de cana-de- 161 30 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . a lei da gravitação universal, de isaac newton, estabe- lece a intensidade da força de atração entre duas massas. ela é representada pela expressão: onde m1 e m2 correspondem às massas dos corpos, d à distância entre eles, G à constante universal da gravitação e F à força que um corpo exerce sobre outro. o esquema representa as trajetórias circulares de cinco satéli- tes, de mesma massa, orbitando a Terra. 162 A B C D E B A Fo rç a Tempo C D E B A Fo rç a Tempo C D E B A Fo rç a Tempo C D E Qual gráfico expressa as intensidades das forças que a Terra exerce sobre cada satélite em função do tempo? a) b) c) m1 m2 d2 F = G -açúcar produzida no Brasil, no período de 2000 a 2007. Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/economia/pam/2007/comentario.pdf>. Acesso em: 2 jan. 2009. De acordo como o gráfico, em 2004, a produtividade, quantidade de toneladas produzidas de cana-de-açúcar por hectare, foi a) inferior a 80 toneladas. b) superior a 80 toneladas e inferior a 110 toneladas. c) superior a 110 toneladas e inferior a 220 toneladas. d) superior 220 toneladas a e inferior a 360 toneladas. e) superior a 360 toneladas. Área colhida (1000 hectares) Fonte: iBge, Diretoria de Pesquisas, coordenação de agropecuária, Produção agrícola Municipal 2000-2007 Área colhida (1000 hectares) Qualidade produzida (1000 toneladas) Qualidade produzida (1000 toneladas) 2000 20042002 20062001 20052003 2007 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 600 000 500 000 400 000 300 000 200 000 100 000 0 Área colhida e qualidade produzida de cana-de-açúcar - Brasil - 2000-2007 31COMPETÊNCIA 6 - Gráficos e Tabelas Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . d) e) Uma falsa relação o cruzamento da quantidade de horas estudadas com o desem- penho no Programa internacional de avaliação de estudantes (Pisa) mostra que mais tempo na escola não é garantia de nota acima da média. *Considerando as médias de cada país no exame de matemática. Nova Escola, São Paulo, dez. 2010 (adaptado). Dos países com notas abaixo da média nesse exame, aquele que apresenta maior quantidade de horas de estudos é a) Finlândia. b) Holanda. c) israel. d) México. e) Rússia. 163 AnotaçõesB A Fo rç a Tempo C D E B A Fo rç a Tempo C D E Média NOTAS NO PISA E CARGA HORÁRIA (PAÍSES SELECIONADOS)* México Itália Israel 350 400 550 450 600 PortugalRússia Finlândia Japão Holanda Austrália Coréia do Sul HoRas De esTuDo (dos 7 aos 14 anos) noTa Do Pisa 4.500 5.000 5.500 6.000 6.500 7.000 7.500 8.000 8.500 9.000 32 Matemática Matemática e suas Tecnologias Re pr od uç ão p ro ib id a. A c óp ia d es sa d is tri bu iç ão d as q ue st õe s do E N EM p or c om pe tê nc ia c ar ac te riz a da no a o di re ito a ut or al . A rt. 1 84 d o Có di go P en al e L ei 9 .6 10 d e 19 d e fe ve re iro d e 19 98 . nos últimos anos, a frota de veículos no Brasil tem cres- cido de forma acentuada. observando o gráfico, é possível ve- rificar a variação do número de veículos (carros, motocicletas e caminhões), no período de 2000 a 2010. Projeta-se que a taxa de crescimento relativo no período de 2000 a 2010 mantenha-se para década seguinte. Evolução do total da frota na década 164 Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado). Qual será o número de veículos no ano de 2020? a) 79,2 milhões b) 102,0 milhões c) 132,0 milhões d) 138,0 milhões e) 145,2 milhões 20 00 0 30 milhões 66 milhões 10 20 30 40 50 60 70 20 01 20 02 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 o gráfico apresenta as taxas de desemprego durante o ano de 2011 e o primeiro semestre de 2012 na região metropolitana de são Paulo. a taxa de desemprego total é a soma das taxas de desemprego aberto e oculto. suponha que a taxa de desemprego oculto do mês de dezembro de 2012 tenha sido a metade da mesma taxa em junho de 2012 e que a taxa de desemprego
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