Língua Brasileira de Sinais

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Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
Questão 1 :
O bilinguismo até o momento tem apresentado bons resultados e é uma teoria que os surdos têm voz, participam e constroem juntos. O que faz com que os surdos se identifiquem com o bilinguismo?
A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Chave: A – No bilinguismo surdos e ouvintes, pessoas envolvidas na comunidade surda, pensam juntos e tem como objetivo a difusão da LIBRAS e o respeito a cultura surda.
	A
	
	O respeito a LIBRAS e a Cultura Surda;
	B
	
	O estimulo ao oralismo e da inclusão
	C
	
	A inserção dos surdos no mercado de trabalho
	D
	
	O ensino do Português escrito
Questão 2 :
Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.
A abordagem educacional por meio do ___________ visa capacitar à pessoa com
__________ para utilização de _________ línguas no cotidiano escolar e na vida social, quais sejam: ____________ e a ___________.
A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Chave: C - A abordagem educacional por meio do bilinguismo visa capacitar à pessoa com surdez para utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social, quais sejam: a língua de sinais e a língua portuguesa escrita.
	A
	
	tadoma / surdocega / duas /, leitura labial tátil / Libras
	B
	
	trilinguismo / deficiência auditiva / três / oralidade / língua portuguesa
	C
	
	bilinguismo / surdez / duas / a língua de sinais / língua portuguesa escrita
	D
	
	língua Portuguesa / surdez / duas / oralidade / língua portuguesa
Questão 3 :
Qual dos parâmetros podemos usar pra dar intensidade e significado ao que falamos em LIBRAS? É parte fundamental das frases de estrutura interrogativa e exclamativa. 
A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Chave: C – As expressões faciais e corporais são elementos ricos e indispensáveis. A expressão facial da à entonação necessária a nossas frases e a intensidade naquilo que falamos.
	A
	
	Configuração de mãos;
	B
	
	Ponto de articulação;
	C
	
	Expressão facial e corporal;
	D
	
	Movimento;
Questão 4 :
Com relação à fonologia nas línguas de sinais assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase:
Nas línguas de sinais, as ___________________ juntamente com as _______________ em que os sinais são produzidos, os _______________ e as _____________ são as unidades menores que formam as palavras.
A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Chave: B - Nas línguas de sinais, as configurações de mãos juntamente com os pontos de articulação em que os sinais são produzidos, os movimentos e a orientação são as unidades menores que formam as palavras.
	A
	
	línguas faladas / mãos / sons / figuras
	B
	
	configurações de mãos / pontos de articulação / movimentos / orientação 
	C
	
	palavras / mãos / sinais / línguas
	D
	
	figuras / palavras / locais / direções
 
Questão 5 :
O surdo geralmente tem muita dificuldade para interiorizar um código linguístico oral, devido às barreiras da audição. Isso o leva, naturalmente, a fazer o quê? 
A resposta correta é a opção A
Justificativa:
Chave: A – Os surdos se comunicam por meio da língua de sinais, mesmo os que não conhecem a língua de sinais desenvolvem gestos caseiros para seu meio de comunicação. Para os surdos é mais fácil desenvolver uma comunicação gestual.
	A
	
	Procurar outro canal, passando a materializar seus pensamentos através de gestos.
	B
	
	Tentar, de todas as maneiras, comunicar-se oralmente, desde a primeira infância.
	C
	
	Vencer sua dificuldade, buscando, para isso, o apoio da família.
	D
	
	Criar uma auto-imagem positiva de si mesmo, como forma de superar as dificuldades.
Questão 6 :
No que se refere à conduta do intérpreteele deve durante a atuação profissional.
A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Chave: C - É necessário que exista uma mediação pedagógica bem planejada, voltada para as pessoas surdas, respeitando suas singularidades linguísticas e sua forma de compreender e ler o mundo visualmente. O professor deve adotar estratégias e recursos para que o aluno surdo participe regularmente na sala de aula. Nesse contexto os intérpretes atuam como ferramenta humana, que atuam lado a lado com os professores.
	A
	
	Fazer as atividades e trabalhos acadêmicos para o surdo e, facilitar a aprendizagem do aluno com surdez;
	B
	
	Ser tutor do aluno com surdez e interferir na comunicação com o professor;
	C
	
	Ser responsável, interagindo com o aluno com surdez como mediador no processo de ensino aprendizagem;
	D
	
	Liderar o processo de aprendizagem do aluno com surdez, assumindo toda responsabilidade pelo seu desempenho escolar.
Questão 7 :
Utilizando o Sistema de Transcrição qual a forma correta de se escrever o sinal para a palavra casa em português? 
A resposta correta é a opção C
Justificativa:
Chave: C - As palavras para representar os sinais, serão sempre escritas em letras maiúsculas.
	A
	
	Casa;
	B
	
	casa;
	C
	
	CASA;
	D
	
	C-A-S-A;
Questão 8 :
Muitas pessoas contribuíram para a educação de surdos em contexto mundial. Algumas pessoas começaram a trabalhar com o interesse de ajudar aos surdos, mesmo sem uma metodologia especifica. A Europa se destaca nesse contexto. Qual é o primeiro grande nome que podemos destacar ao se estudar a educação de surdos?
A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Chave: D – Pedro Ponce de León foi um monge beneditino, que recebeu o crédito de primeiro professor surdo, utilizou um mosteiro para educar surdos filhos de família rica. 
	A
	
	Juan de Pablo Bonet;
	B
	
	Dom Pedro II;
	C
	
	Professor Huet;
	D
	
	Pedro Ponce de León.
Questão 9 :
Sobre educação bilíngue para surdo, é INCORRETO afirmar que: 
A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Chave: D – A educação bilíngue conduz a criança surda a ter contato primeiro com pessoas fluentes na língua de sinais, sejam seus pais ou professores. 
	A
	
	Sugere acessar aos sujeitos surdos duas línguas no contexto escolar.
	B
	
	Tem como pressuposto básico a língua de sinais como língua materna do surdo.
	C
	
	Conceitua que os surdos formam uma comunidade com cultura e língua próprias.
	D
	
	Conduz as crianças surdas a terem o contato primeiro com pessoas fluentes na língua oral, sejam seus pais ou professores.
Questão 10 :
SKILIAR (1998) diz que algumas pessoas obrigam aos surdos a se olharem e narrarem como ouvintes. Causam nos surdos à ideia de serem deficientes ou o sentimento de inferioridade em relação aos ouvintes. Skiliar denomina esse fenômeno como? 
A resposta correta é a opção B
Justificativa:
Chave: B – Skiliar chama de ouvintismo a ideia de a sociedade obrigar o surdo a se igualar. Os surdos passam a se encarar de acordo com o olhar dos ouvintes.
	A
	
	Bilinguismo;
	B
	
	Ouvintismo;
	C
	
	Preconceito;
	D
	
	Exclusão.