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Planifica??o de aulas/Planifica??o anual.doc
Planificação Anual
Planificação Anual
Unidade/ Subunidade
Unidade 1: Introdução à programação
Introdução
Conceitos fundamentais
Teste e controlo de erros em algoritmia
Estruturas de controlo
Arrays
Cadeia de caracteres (string)
Sub-rotinas
Introdução à programação orientada aos eventos
Avaliação
Unidade 2: Introdução à teoria da interatividade
Do GUI aos ambientes imersivos
Realidade virtual
Interatividade
Como avaliar soluções interativas
O desenho de soluções interativas
Unidade 3: Conceitos básicos de multimédia
Conceito de multimédia
Tipos de media
Modos de divulgação de conteúdos multimédia
Linearidade e não-linearidade
Tipos de produtos multimédia
Tecnologias multimédia
Unidade 4: Utilização dos sistemas multimédia
Bases sobre teoria da cor aplicada aos sistemas digitais
Geração e captura de imagem
Avaliação
Unidade 4 (cont.)
Formatação de texto
Aquisição e reprodução de som
Aquisição, síntese, edição e reprodução de vídeo
Animação 2D
Divulgação de vídeos e som via rede
Avaliação
Período
1.°
2.°
3.°
Blocos de
90 minutos
21 aulas
8 aulas
1 aulas
2 aulas
9 aulas
6 aulas
10 aulas
3 aulas
Planifica??o de aulas/Planifica??o do 1.? periodo.doc
Planificação 1.° Período
Planificação 1.° Período Aulas previstas: 29
Recursos: Computador, Software, Internet, Projetor de vídeo e Fichas de trabalho
Unidade 1: Introdução à programação
Conteúdos Objetivos
Introdução ·
· Linguagens naturais e linguagens formais
· Algoritmos e pseudocódigo
·
Conceitos fundamentais ·
· Introdução
· Dados e tipos de dados
· Variáveis e constantes
· Instrução de atribuição
· Instruções de entrada e de saída
· Operadores e expressões
Operadores aritméticos
Operadores relacionais
Operadores lógicos
Prioridade dos operadores
Teste e controlo de erros em algoritmia
Estruturas de controlo
· Estrutura sequencial
· Estruturas de decisão ou seleção
Estrutura de seleção simples
Estrutura de seleção composta
Estrutura de seleção encadeada
Estrutura de seleção múltipla
· Estruturas de repetição ou ciclos
Ciclo For (Para)
Ciclo While (Enquanto)
Ciclo Repeat (Repetir)
Arrays ·
· Vetores
Operações com vetores
Algoritmos de ordenação
Algoritmos de pesquisa
· Matrizes
Operações básicas com matrizes
Planificação 1.° Período
Conteúdos
Cadeia de caracteres (string)
Sub-rotinas
· Funções
· Procedimentos
· Variáveis locais e variáveis globais
· Passagem de argumentos
Introdução à programação orientada aos eventos
· Noção de evento no contexto da programação
· Comparação entre a programação orientada
ao fluxo e a orientada aos eventos
· Uso de uma linguagem orientada a eventos
Controlos
Formulários
Tipos de dados e operadores
Funções predefinidas
Estruturas de controlo
Sub-rotinas
Estratégias/Atividades
· Apresentação dos conteúdos da disciplina, exemplificando-os através da exposição de situações práticas
e com o auxílio do e-Manual.
· Resolução de exercícios do Manual de aplicação dos conteúdos.
· Pesquisa e recolha de informação utilizando a Internet e/ou outras fontes.
· Resolução de exercícios do Caderno de Atividades para consolidação dos conteúdos.
Notas
Reconhecer as limitações das linguagens formais
face às linguagens naturais. 
Definir o conceito de algoritmo.
Reconhecer a importância do pseudocódigo.
Especificar os diferentes tipos de dados.
Identificar os diferentes operadores aritméticos e
as regras de prioridade.
Reconhecer os métodos e clarificar a importância
do tracing de algoritmos.
Apresentar as estruturas de controlo em
linguagem de pseudocódigo.
Aplicar estruturas de decisão e estruturas
repetitivas na elaboração de algoritmos.
Explicar o que são estruturas lineares estáticas
de dados. 
Distinguir algoritmos de ordenação de algoritmos
de pesquisa.
Executar operações básicas com matrizes.
·
·
·
·
·
·
·
Objetivos
· Executar operações básicas com strings.
· Definir o conceito de sub-rotina.
· Explicitar os conceitos de variáveis locais e globais.
· Distinguir o conceito de passagem de argumentos
por valor e por referência.
· Criar aplicações simples usando a programação 
orientada aos eventos com recurso a sub-rotinas
e demais conceitos aprendidos nos pontos
anteriores.
Planifica??o de aulas/Planifica??o do 2.? periodo.doc
Planificação 2.° Período
Planificação 2.° Período Aulas previstas: 18
Recursos: Computador, Software, Internet, Projetor de vídeo, Câmaras de vídeo e fotográfica, Scanner
e Fichas de trabalho
Unidade 2: Introdução à teoria da interatividade
Conteúdos Objetivos
Reconhecer a evolução histórica dos ambientes
gráficos. 
Compreender a importância da ergonomia e de 
outras componentes de cariz sensorial para além
da imagem, na interface Homem-máquina.
Compreender o conceito e identificar situações
de realidade virtual. 
Distinguir realidade virtual imersiva
de não imersiva.
Compreender o conceito de interatividade.
Identificar características ou componentes
associados ao conceito de interatividade.
Conhecer e identificar os diferentes tipos e níveis
de interatividade.
Reconhecer características de interatividade em
soluções informáticas.
Identificar requisitos e ferramentas no desenho
de soluções interativas.
· Apresentação dos conteúdos da disciplina, exemplificando-os através da exposição de situações práticas e
com o auxílio do e-Manual.
· Resolução de exercícios do Manual de aplicação dos conteúdos.
· Pesquisa e recolha de informação utilizando a Internet e/ou outras fontes.
· Resolução de exercícios do Caderno de Atividades para consolidação dos conteúdos.
Notas
Planificação 2.° Período
Unidade 3: Conceitos básicos de multimédia
Objetivos
Definir o conceito de multimédia.
Caracterizar os diferentes tipos de media
existentes.
Diferenciar modos de divulgação de produtos
multimédia online de offline.
Estabelecer a diferença entre aplicações
multimédia lineares e não lineares.
Distinguir produtos multimédia baseados
em páginas e baseados no tempo.
Compreender como é feita a representação digital
da informação e como é realizada a digitalização 
de um sinal analógico.
Enumerar os recursos de hardware necessários 
para a construção de um sistema multimédia.
Estratégias/Atividades
· Apresentação dos conteúdos da disciplina, exemplificando-os através da exposição de situações práticas
e com o auxílio do e-Manual.
· Resolução de exercícios do Manual de aplicação dos conteúdos.
· Pesquisa e recolha de informação utilizando a Internet e/ou outras fontes.
· Resolução de exercícios do Caderno de Atividades para consolidação dos conteúdos.
Notas
Planificação 2.° Período
Unidade 4: Utilização do sistema multimédia
Conteúdos
Bases sobre teoria da cor aplicada
aos sistemas digitais
· Modelos aditivos e subtrativos
· Modelo RGB
Caracterização do modelo
Aplicações
Resolução e tamanho
Profundidade de cor
Indexação de cor
Paleta de cores
Complementaridade de cores
· Modelo CMYK
Caracterização do modelo
Aplicações 
· Modelo HSV
Caracterização do modelo

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