O léxico e a estrutura da sentença

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O léxico e a estrutura da sentença 
A linguagem associa som e significado. 
- Possui uma representação fonética (π) e uma lógica (𝝀). 
Exemplo: Meninas 
Representação fonética (π) : [mi'nĩnɐʃ] 
Representação lógica (𝝀): [menin] = criança; [a] = gênero feminino; 
[s] = número plural 
 
As representações linguísticas são criadas passo a passo, processo 
conhecido como ​derivação ➔ ​Processo computacional que a 
estrutura linguística vai tomando até chegar numa representação 
lógica e numa representação fonética para que sejam enviadas aos 
sistemas de interface e assim serem decodificadas, compreendidas e 
produzidas. 
 
O Léxico 
Componente da linguagem em que todas as informações 
fonológicas, sintáticas e semânticas de itens lexicais isolados estão 
depositados. 
- “grande dicionário mental” ➔ tudo o que diz respeito a um 
item está no léxico 
- O léxico contém traços ➔ características do item (conjunto 
de informações que estão codificadas num item lexical). 
 
A derivação: 
Para produzir a sentença, os itens são retirados do léxico e passam 
pela sintaxe (também chamada de sistema computacional) 
- A sintaxe é o componente da linguagem que compõe 
expressões completas (sintagmas e frases) a partir da 
combinação recursiva de itens retirados do léxico. - 
concatenação dos itens 
☄ ​Lembrando: recursividade é a possibilidade de 
encaixamento dos itens finitos de formas infinitas. 
Ocorrem então duas seleções: 
- Seleção categorial/C-seleção/Subcategorização ➔ As 
palavras pertencem a categorias sintáticas, tais como nome, 
verbo, preposição, adjetivo etc. A categoria sintática 
determina a distribuição do termo na sentença. 
Assim, a seleção categorial vai determinar o que pode ser 
inserido sintaticamente após determinado item, para que a 
sentença seja gramatical. Não seria selecionado, por 
exemplo, o termo “vou” após o pronome “ela”, pois este 
exige um verbo na terceira pessoa do singular (“Ela vai”, e 
não “ela vou”). Essas informações já estão no léxico. A 
sintaxe apenas organiza. Por isso, o léxico determina a 
sintaxe ​(princípio de projeção - a informação tem que ser 
contemplada na sintaxe) - ​Categoria vazia é quando um 
item não é expresso foneticamente mas sintaticamente 
está presente. 
Maria vai encontrar o livro em casa. - possível 
“Maria ​vai encontro​ o livro em casa.” - impossível 
Obs: De acordo com o ​princípio de projeção estendido​, 
toda oração tem sujeito, ainda que não seja realizado 
foneticamente. 
 
NP - noun phrase - sintagma nominal 
VP - verbal phrase - sintagma verbal 
PP - prepositional phrase - sintagma preposicional 
AP - adjectival phrase - sintagma adjetivo 
 
Subcategorização verbal: 
Abrir [NP] 
Exemplo: ​João abriu​ (o que?) 
Colocar [NP] [PP] 
Exemplo: (quem?) ​Colocou ​(o que?) 
Arrumar [NP] (PP) - parênteses significa que é opcional e 
colchetes significa que é obrigatório 
Optar [PP] 
 
☄ ​Há verbos que subcategorizam orações subordinadas da categoria 
S’: declarativas ou interrogativas. 
Exemplo: Ele perguntou [oração subordinada]➔ Ele perguntou [​se 
a Maria vinha jantar].➔ Ele perguntou [​que a Maria vinha jantar] - 
Impossível 
Exemplo 2: Ele declarou. [oração subordinada]. ➔ Ele declarou 
[​que a Maria vinha jantar].➔ Ele declarou [​se a Maria vinha jantar] 
- Impossível 
 
Subcategorização por outras categorias: 
Preposições [NP] ou [S] ou [S’] 
Adjetivos [PP] ou [S’] 
 
- Seleção semântica/S-seleção/Estrutura argumental ​➔ Vai 
determinar o que pode ser inserido, sem perda de 
significado, após determinado item, para que a sentença seja 
gramatical. 
A entrada lexical de cada verbo possui uma grande temática 
que especifica o ​número de argumentos e a ​função 
temática deles. A função temática expressa as diferentes 
relações semânticas dos argumentos com o verbo. Exemplo: 
Caneta chutou Pedro. Essa combinação não é possível pois a 
caneta não desempenha o papel temático necessário para 
entrar nessa sentença como sujeito. 
 
Número de argumentos: 
Verbos transitivos ➔ Selecionam um ou dois argumentos 
internos e um argumento externo. 
Exemplo: [João] comeu [o bolo]. 
Verbos inacusativos ➔ Selecionam apenas um argumento 
interno. 
Exemplo: Há [dinossauros] neste parque. 
Verbos inergativos ​➔ Selecionam apenas um argumento 
externo. 
Exemplo: [Maria] correu. 
 
Papéis temáticos possíveis para NP: 
- Agente ​➔ o desencadeador de alguma ação, capaz de 
agir com controle. Exemplo: ​João ​lavou o carro. 
- Paciente ​➔ A entidade que sofre o efeito de alguma 
ação, referente animado. Exemplo: João chutou 
Maria​. 
- Tema ​➔ referente inanimado. Exemplo: João chutou 
a bola. 
- Experienciador ​➔ ser animado que mudou ou está 
em determinado estado mental, perceptual ou 
psicológico. Exemplo: ​João ​pensou na Maria. 
- Beneficiário ​➔ Entidade que é beneficiada pela ação 
descrita. Exemplo: João deu um presente para ​Maria​. 
- Locativo ​➔ o lugar em que algo está situado ou 
acontece. Exemplo: O show aconteceu no ​teatro​. 
- Alvo ​➔ a entidade para onde algo se move, tanto no 
sentido literal quanto metafórico. Exemplo: Sara 
jogou a bola para o ​policial​. 
- Fonte ​➔ a entidade de onde algo se move, tanto no 
sentido literal quanto metafórico. Exemplo: João 
voltou de ​Paris​. 
- Instrumento ​➔ o meio pelo qual a ação é 
desencadeada. Exemplo: João colou o vaso com ​cola​. 
- Causa ​➔ desencadeador de uma ação, sem controle. 
Exemplo: O ​Sol ​queimou a plantação. 
 
Exemplo: Maria quer [que [João compre um carro novo]]. 
Querer:​ seleciona 2 argumentos 
Argumento 1: S’: Argumento interno; tema 
Argumento 2: NP: Argumento externo; paciente ou agente. 
 
Comprar: ​seleciona 2 argumentos 
Argumento 1: NP: argumento interno; tema 
Argumento 2: NP: argumento externo; agente 
 
☄Expletivos 
Elementos na posição NP que não são argumentos ou que não 
recebem papel temático e para os quais nenhum papel temático é 
atribuído, apenas ​sintático​. Exemplo: It rains//Il plent. 
 
☄Critério Theta θ 
Cada argumento tem que receber um e somente um papel temático. 
Se um falante não consegue atribuir um papel temático a um 
argumento, a sentença é agramatical. 
 
☄Hierarquia temática (KENNEDY, 2013) 
Argumento externo: tende a ser agente/experienciador 
Argumento interno 1: tema/paciente 
Argumento interno 2: beneficiário e locativo 
 
Spell-out: ​momento de saída ➔ a sentença vai ganhar uma forma 
fonética e uma forma lógica 
- Forma fonética​: Componente da linguagem que converte as 
representações advindas da sintaxe em instruções cognitivas 
a serem enviadas para a interface sensório-motora. ​➔ 
articulação e assimilação do que foi dito ➔ *​Sistema 
articulatório-perceptual 
- Forma lógica: Componente da linguagem que converte as 
representações advindas da sintaxe em instruções cognitivas 
a serem enviadas para a interface conceptual-intencional. ​➔ 
compreensão e intenção (o que quer ser dito, como 
compreende o que ouviu etc) ➔ *​Sistema 
conceptual-intencional 
 
 
*Sistemas de interface: Sistemas que acessam e fazem uso das 
representações do par π e 𝝀. 
Não são sistemas puramente linguísticos. 
- A linguagem produz representações de som e significado 
- A leitura é feita por outros sistemas cognitivos 
- Nomenclaturas alternativas: sistemas de desempenho; 
sistemas superiores