Buscar

AVALIAÇÃO TECNOLOGIA ASSISTIVA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

07/08/2020 Course Status – AVA Farese
https://ava.farese.edu.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA ASSISTIVA
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Julgue a a�rmativa:
À tecnologia assistiva é uma expressão utilizada para identi�car todo o arsenal de recursos e serviços que
contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com de�ciência e,
consequentemente, promover vida independente e inclusão.
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A tecnologia assistiva conta com várias categorias classi�cadas da seguinte maneira, exceto:
Resposta Marcada :
Comunicação aumentativa (imprescindível) e alternativa;
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
De acordo com o conteúdo abordado na apostila, o que diz a lei nº7.853:
Resposta Marcada :
Estipula a obrigatoriedade de todas as escolas em aceitar matrículas de alunos com de�ciência – e transforma em
crime a recusa a esse direito
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Conforme ___________, (2013, p. 68), “A educação que inclui reforça o desenvolvimento das capacidades
individuais e coletivas, ao mesmo tempo que contribui para o exercício dos direitos humanos, princípio básico do
reconhecimento e valorização da diversidade. Ser, estar e conviver com o outro são direitos constituídos que
garantem ao ser humano o exercício de sua condição humana e, portanto, de sua diversidade, de suas diferenças.
Por isso, não se constrói a diversidade por uma via de mão única; ao contrário, vislumbrar uma sociedade mais
inclusiva requer do Estado, da educação, da sociedade civil e da família envolvimento contínuo na defesa da
diversidade humana. ”
Resposta Marcada :
REIS
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
São focos importantes do trabalho de tecnologia assistiva na perspectiva da educação inclusiva:
(    ) A tecnologia assistiva numa proposição de educação para autonomia,
(   ) A tecnologia assistiva como conhecimento aplicado para resolução de problemas funcionais enfrentados
pelos alunos, e
(    ) A tecnologia assistiva promovendo a ruptura de barreiras que impedem ou limitam a participação destes
alunos nos desa�os educacionais.
Resposta Marcada :
V-V-V
07/08/2020 Course Status – AVA Farese
https://ava.farese.edu.br/course-status/ 2/2
8 / 10
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Como se organiza o serviço de tecnologia assistiva na perspectiva da educação inclusiva:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
De acordo com o conteúdo abordado na apostila, qual o apoio e recursos o governo oferece:
Resposta Marcada :
O aluno com de�ciência tem direito à educação regular na escola, com aulas dadas pelos professores, e
atendimento especializado que é responsabilidade do professor de sala de aula.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Sobre a Sala de Recursos Multifuncionais – SRMF, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
As SRMF possuem mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos
especí�cos para o atendimento dos alunos que não são público alvo da Educação Especial e que necessitam do
AEE no contra turno escolar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Julgue a a�rmativa:
Segundo o MEC (MEC, p.3, 1996), o Atendimento Educacional Especializado é: Um serviço da Educação Especial
que identi�ca, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras para a plena
participação dos alunos, considerando suas necessidades especí�cas. Ele deve ser articulado com a proposta da
escola regular, embora suas atividades sejam iguais das realizadas em salas de aula de ensino privado.
Resposta Marcada :
Falsa
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Um bom projeto de formação continuada para professores que querem incluir não só alunos com de�ciência, mas
todos os alunos, deve:
(  ) Proporcionar espaços destinados ao trabalho em equipe dos professores, com o objetivo de abater a re�exão
sobre a importância do reconhecimento das diferenças como um fator que quali�ca o ambiente escolar;
(    ) Oportunizar encontros periódicos entre os distintos membros da comunidade escolar para debater iniciativas
de melhoria.
(  ) Outro aspecto que deve ser considerado é a importância do atendimento educacional especializado, que deve
ser oferecido para os alunos com de�ciências, ou com altas habilidades que dele necessitarem.
Resposta Marcada :
F-V-V
Total

Outros materiais